2024-2025学年山东省青岛市市南区青岛大学路小学数学三上期末达标检测试题含解析VIP

2024-2025学年山东省青岛市市南区青岛大学路小学数学三上期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．分一分，填一填．（1）有15个扣子，每件衣服钉4个，能钉________件衣服，还剩________个．（2）________÷________=________(件)……________

(个)2．6000米＝_____千米300毫米＝_____厘米4分＝_____秒5000千克＝_____吨3．今年2019年有_____个月，2月份有_____天，第三季度的天数有_____天．4．王老师要买300块糖，有以下3种包装，可以怎么买?请在数中填出两种方法。方法一：方法二：5．一个数除以20，余数最大是_____，如果此时商是24，那么被除数是_____．6．把两张长均为16厘米的纸条照下图重叠粘贴在一起，重叠部分的长为（________）厘米。7．一部手机的价格是799元，买4部这样的手机大约要用（________）元。8．与2004年相邻的一个闰年是（__________）年。9．9乘101的积是_____；9除639的商是_____．10．用3、0、7、4组成一个四位数，最小是，最大是．11．350-________=220

480+________=600二、仔细推敲，认真辨析。12．判断下列竖式是否正确。（________）13．10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）14．笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样．_____15．一盒饼干重250千克。（________）16．求一个数的几倍是多少用除法．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．妈妈把蛋糕平均分成8块，吃掉了5块，还剩下这个蛋糕的（）。A． B． C．18．数学书厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米19．下边竖式由1，2，3，4，5，6，8这七个数组成，乘数应为（

）。A．1

B．2

C．3

D．420．下面问题中，选择用估算比较合适的是（）。A．阅览室每个书架摆放216本书，7个这样的书架能摆放多少本？B．每台电话机售价149元，学校购买同样的6台需要付多少元？C．水果店有280千克梨，一箱最多装27千克，8箱能装下这些梨吗？21．54×2=（

）A．108

B．801

C．508

D．58四、细心计算，认真检查。22．估算下面各题。296＋105≈998－599≈312×5≈707×2≈23．脱式计算。32÷4×3

225÷5×0×3

640÷8-25（225+25）×424．混合运算。42+72×426×3÷2（285–267）÷6150-50×2182-（29+76）72÷2×3五、操作题25．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。26．连一连六、解决问题27．下面是“郑州——上海”沿线各大站的火车里程表。里程/千米郑州——徐州349徐州——南京348南京——无锡？无锡——上海126（1）徐州到无锡的里程是523千米，南京到无锡（）千米。（2）A市在距离徐州约170千米、距离郑州约520千米处，请在图中用“”标出A市的大概位置。（3）郑州到上海多少千米？28．6除256，商是多少，余数是多少？29．用一根长32分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？30．加工厂加工一批零件。两天一共加工多少个？31．一辆重3000千克的车上装着2台机床，每台机床重2000千克，现在要通过一座限重10吨的桥，是否能安全通过？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、3315433【详解】略2、6302404【分析】（1）低级单位米化高级单位千米除以进率1．（2）低级单位毫米化高级单位厘米除以进率2．（3）高级单位分钟化低级单位秒乘进率3．（4）低级单位千克化高级单位吨除以进率1．【详解】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．（1）300米＝6千米（2）300毫米＝30厘米（3）4分＝240秒（4）4000千克＝4吨．故答案为：6，30，240，4．3、12281【详解】2019÷4＝504…3，所以2019年是平年，2月28天；31+31+30＝1（天）答：今年2019年有12个月，2月份有28天，第三季度的天数有1天；故答案为：12，28，1．4、买3袋100块的糖买2袋150块的糖【详解】略5、191【详解】余数最大为：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余数最大是19，如果这时商是24，则被除数是1．故答案为：19，1．6、7【分析】把两张一样长的纸条粘贴在一起，总长度比原来减少了重叠部分的长度，由此求解。【详解】16＋16－25＝32－25＝7（厘米）【点睛】本题实际是和差问题的灵活应用，关键是理解重叠部分的长度就是现在的总长度比原来的总长度减少了的长度。7、3200【分析】总价＝单价×数量，据此可知，要买4部手机，需要799×4元。根据整数乘法的估算方法，将799估成800，再进行计算。【详解】799×4≈800×4＝3200（元）则买4部这样的手机大约要用3200元。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数、几百几十数，再进行计算。8、2008【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；2004年是闰年，四年一闰；据此解答。【详解】2004＋4＝2008与2004年相邻的一个闰年是2008年。（答案不唯一）【点睛】此题主要考查平年、闰年的判断方法，明确4年一闰是解答此题的关键。9、12【详解】（1）9×101＝1答：9乘101的积是1．（2）639÷9＝2，答：9除639的商是2．故答案为：1，2．10、7431，3147【分析】解答此题应数的组成，求组成的最大的数，该数从最高位到最低位，数字选择由大到小；求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为1．【详解】因为用3、1、7、4组成一个最大的四位数，最高位（千位）应为7，百位为4，十位为3，个位为1；进而得出该数为7431；组成最小的四位数，最高位（千位）为3，百位为1，十位为4，个位为7；进而得出该数为3147．解：3、1、7、4组成一个最大的四位数7431，最小的四位数是3147；故答案为7431，3147．11、130120【详解】用被减数减差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数．二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】计算560－123，个位上的数相减时，不够减，应向十位借一。十位上的数相减时，6被借走一，变为5。用5减去2，够减，不需要向百位借一。计算时，向哪一位借一，就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为：×。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。13、×【分析】如图：一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形；如果再摆出一个较大的正方形，仍需要4个相同的稍大的正方形，就一共需要16个小正方形，10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图：16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形；故答案为：×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法，要熟练掌握正方形的特点，正方形的四条边相等。14、×【详解】略15、×【分析】常见的质量单位有克、千克等。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一盒饼干的重量用“克”作单位。【详解】一盒饼干大约重250克。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、×【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算，即用这个数×倍数．故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】妈妈把蛋糕平均分成8块，吃掉了5块，还剩下3块，根据分数的意义可知，还剩下这个蛋糕的，据此即可解答。【详解】妈妈把蛋糕平均分成8块，吃掉了5块，还剩下这个蛋糕的。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。18、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度应用“毫米”做单位；据此解答即可。【详解】数学书厚7毫米。故答案为：A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、C【详解】观察竖式可知，三位数的个位是2，如果另一个乘数是1，1×2=2，积的个位是2，就重复了，另一个乘数不可能是1；2×5=10，积的个位是0，题中没有0，所以另一个乘数不可能是5；2×6=12，积的个位是2，重复了，所以另一个乘数不可能是6；那么另一个乘数可能是3、4、8，据此分别试算即可解答。182×3=546。故答案为：C。20、C【分析】A选项中，要求7个书架能摆放图书的本数，用每个书架摆放图书本数乘书架个数解答。B选项中，根据总价＝单价×数量，用每台电话机的售价乘6，求出购买6台电话机需要付的钱数。C选项中，要判断8箱能否装下这些梨，用每箱装梨的重量乘8，求出装梨重量。再和水果店梨的重量比较大小。根据整数估算方法，将27估成30，再进行计算。【详解】根据分析可知，求8箱能否装下这些梨，可以采用估算方法。故答案为：C。【点睛】当要求的量是准确数时，不能用估算方法解答。当判断能否装得下、大约多少钱、是否足够等问题时，只需要求出一个量的近似数，可以采用估算方法。21、A【详解】略四、细心计算，认真检查。22、400;400;1500;1400【详解】略23、24；055；1000【详解】略24、330；39；350；77；108【详解】略五、操作题25、【解析】略26、【详解】略六、解决问题27、（1）175；（2）见详解；（2）998千米【分析】（1）用徐州到无锡的里程减去徐州到南京的里程，即可求出南京到无锡的里程。（2）A市在距离徐州约170千米，则A市可能在郑州到徐州之间，或者徐州到南京之间。A市在距离郑州约520千米处，而郑州到徐州的里程是349千米，则A市只能在徐州到南京之间，且距离徐州约170千米。徐州到南京的里程是348千米，170＋170＝340，则A市大约在徐州到南京的中间位置。（3）用郑州到徐州的里程加上徐州到无锡的里程，再加上无锡到上海的里程，即可求出郑州到上海的里程。【详解】（1）523－348＝175（千米）则南京到无锡175千米。（2）（3）349＋523＋126＝998（千米）答：郑州到上海998千米。【点睛】根据题图理清各个地方之间里程的关系，再列式计算即可。28、商42，余4【详解】256÷6=42……4答：商是42，余数是4。29、8分米【分析】铁丝的长度是正方形的周长，周长除以4就是正方形的边长。【详解】（分米）答：