新教材高中政治 第1单元 基本经济制度与经济体制 第二课 我国的社会主义市场经济体制 课时2 更好发挥政府作用教学实录 统编版必修2VIP

新教材高中政治第1单元基本经济制度与经济体制第二课我国的社会主义市场经济体制课时2更好发挥政府作用教学实录统编版必修2一、课程基本信息

1.课程名称：新教材高中政治第1单元基本经济制度与经济体制第二课我国的社会主义市场经济体制课时2更好发挥政府作用

2.教学年级和班级：高一年级（2）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕统编版必修2教材第1单元第2课第2课时“更好发挥政府作用”进行教学。内容涵盖我国社会主义市场经济体制下政府的作用、政府职能转变、以及如何更好地发挥政府作用等方面。二、核心素养目标

1.政治认同：培养学生对我国社会主义市场经济体制的认同感，理解政府在市场经济中的角色和作用。

2.科学精神：训练学生运用批判性思维分析政府职能转变的必要性和途径，提高理性思考能力。

3.法治意识：引导学生理解政府依法行政的重要性，增强遵守法律、维护社会秩序的自觉性。

4.公共参与：激发学生积极参与社会事务的热情，培养学生运用所学知识为社会发展提出建议的能力。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示我国近年来的经济发展成就，特别是政府作用的具体案例，引发学生对政府职能的兴趣。

-情境模拟：设计一个政府决策的模拟情境，让学生扮演政府官员、企业家、公众等角色，探讨如何在市场经济中更好地发挥作用。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，针对教材中的案例进行分析，讨论政府在不同情境下应如何调整职能。

-角色扮演：让学生分别扮演政府官员和公众代表，模拟政府听取民意并作出决策的过程。

3.反思与评价

-自我反思：课后要求学生反思本节课的学习内容，思考政府职能转变对个人和社会的影响。

-同伴评价：在小组讨论后，组织学生互相评价同伴的观点，促进彼此对政府作用的理解和认识。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：播放政府职能转变的相关视频片段，展示政府工作的实际案例，以及使用图表和数据来直观呈现政府作用的变化。

2.阅读材料：分发与我国社会主义市场经济体制相关的文章和报道，加深学生对政府角色的理解。

3.在线工具：利用在线教学平台，进行实时互动和资料共享，以及使用在线投票系统收集学生对政府职能转变的看法。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示我国经济发展成果的视频或图片，特别是政府作用在其中的体现，引导学生思考政府在经济中的作用。

-提问：你们对政府在市场经济中的角色有何了解？引出本节课的主题“更好发挥政府作用”。

2.新知学习（25分钟）

-阅读理解：分发教材相关章节，引导学生阅读并理解文章大意，提取关于政府职能转变的关键信息。

-案例分析：讲解教材中的具体案例，分析政府在不同情境下的职能转变及其对市场经济的影响。

-观点探讨：邀请学生分享对政府职能转变的看法，讨论政府如何更好地发挥作用。

3.互动讨论（15分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，针对教材中的案例或现实生活中的实例，讨论政府应如何调整职能以适应市场经济的发展。

-角色扮演：学生分别扮演政府官员、企业家、公众等角色，模拟政府决策过程，探讨如何更好地发挥政府作用。

4.实践应用（10分钟）

-情境模拟：设计一个政府决策情境，要求学生运用所学知识，提出政府应采取的措施。

-制定计划：要求学生根据所学内容，为政府制定一个提高工作效率和公众满意度的计划。

5.总结与反思（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调政府职能转变对社会主义市场经济体制的重要性。

-学生反思：鼓励学生分享本节课的学习心得，思考如何将所学知识应用到实际生活中。

6.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生撰写一篇短文，讨论政府在市场经济中的角色以及如何更好地发挥政府作用。

-鼓励学生关注时事，收集政府职能转变的相关新闻，下节课分享。

7.课堂延伸（5分钟）

-提供在线资源：向学生推荐相关的在线文章和视频，以便学生进一步了解政府职能转变的内容。

-鼓励学生参与社会实践活动，深入了解政府在经济中的作用。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课学生对政府职能转变的理解较为表面，对于具体实施策略的探讨不够深入。

2.教学改进：下一节课将增加案例分析环节，引入更多具体的政府职能转变实例，引导学生深入分析政府作用的变化及其对市场经济的影响。同时，加强课堂互动，鼓励学生提出问题并共同探讨解决方案。七、教学资源与支持

1.多媒体资源

-视频资源：收集反映中国政府职能转变历程的纪录片片段，以及展现政府如何更好地发挥作用在现代市场经济中的实际案例视频。

-图片资源：搜集政府机构改革前后的对比图片，以及政府推动经济发展、社会进步的成果图片，用于直观展示政府职能转变的成果。

-音频资源：选取政府官员关于职能转变的讲话录音，让学生聆听并分析其内涵。

2.阅读材料

-文本资料：挑选包含我国社会主义市场经济体制下政府职能转变相关理论的学术文章，以及政府工作报告中关于职能转变的部分，供学生深入学习。

-案例分析：收集国内外政府职能转变的成功案例，编撰成册，供学生阅读和讨论。

3.在线工具

-教学平台：利用在线教学平台，上传课程相关资料，包括PPT、教案、案例等，便于学生随时查看和复习。

-互动论坛：建立课程论坛，鼓励学生在论坛上提问、讨论，教师可在线解答学生疑问，促进师生互动。

-在线测试：设计在线测试题库，包括选择题、简答题、案例分析题等，用于检验学生对课程知识的掌握情况。

4.辅助材料

-模拟试题：编写针对本节课内容的模拟试题，帮助学生巩固所学知识，提高应试能力。

-实践指导：提供政府职能转变相关的实践指导手册，指导学生如何将理论知识应用于实际生活和社会实践。

5.资源整合

-数据库资源：整合国内外政府职能转变的相关数据，建立数据库，供学生研究分析。

-学术讲座：邀请相关领域的专家学者进行在线讲座，拓宽学生的学术视野。

6.教学管理

-考勤系统：使用在线考勤系统，记录学生的出勤情况，确保学生按时参与课程学习。

-学习进度跟踪：通过在线平台跟踪学生的学习进度，及时了解学生的学习状态，提供个性化的学习建议。八、九结语

同学们，今天我们一起探讨了我国社会主义市场经济体制下的政府职能转变，了解了政府在市场经济