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文档简介
高二班主任年底工作计划五篇2023结合学校和年级要求,又考虑到新组建的文科班女生多、男生少、习惯差、基础弱、心思重、惰性强等特征,对于本班学生,我将本着耐心与尊重、宽容而严格的原则,从以下几个方面开展日常管理工作:一、凝心聚气,树立目标1、介绍本年级前几年文科班高考学考成绩,让学生感受到团队的力量。2、介绍本人历年带班成绩与教学效果,让学生对班主任产生高度的信任感。3、介绍班级十位任课教师的优秀特征和教学成果,为老师们树立威信。4、介绍本人带班理念,并提出本学期的班级目标,明确全班努力的方向。二、突出重点,管理过程(一)以培养习惯为抓手,整肃班级风纪1、仪容仪表。倡导大方得体的服饰打扮,严格管理学生的发型、着装、饰品等方面,防止班级不良之风蔓延。2、做事守时。要求学生严格把握好做操、第一节课、第五节课、第一节自主学习以及就寝的时间节点,对迟到学生进行严肃批评教育。2、手机进校。教育学生手机进校的.危害,并制定好手机进校后的违规处理制度,防止学生因手机耽误学习和休息。3、学习纪律。重视课堂、自习纪律,对课堂自习违纪的学生进行严肃处理,打击自由散漫的行为。4、寝室管理。重视寝室内务整理和就寝纪律,严厉打击深夜聊天、看小说等恶习,以保证学生充足的睡眠。5、两操质量。要求学生两操集合迅速,动作规范,幅度到位,反对慵懒拖沓的歪风邪气。6、劳动卫生。通过明确分工,责任到人的安排,培养学生责任心和班级荣誉感。反对我行我素的做派。7、考试舞弊。通过抽考、周考、月考,整肃考纪考风,严厉打击偷奸耍滑和投机取巧的心理。(二)以落实考练为平台,营造班级学风1、落实抽考:目标:人人得高分,周周夺红旗措施:(1)以抽查为主要手段,督促学生(含专业生)专心听课,做到眼到、口到、手到、心到,以营造良好的课堂氛围;(2)督促学生完成作业,并用红笔纠错,学习组长进行检查,并汇报给任课教师或班主任;(4)班主任对抽考优秀的学生宣传表扬,对抽考不及格的学生进行个别谈话教育,并要求整改落实到位。2、重视周考目标:力争各科周考练位居年级前三名措施:(1)严格周考练要求,座位调到最大间距,桌面无杂物,严禁上厕所,禁止偷看他人答案等;(2)利用一切可以利用的边角时间和自习时间巩固落实近段所学内容,具体由学习委员和课代表安排。边角时间主要在操前、第一节课前、第五节课前、晚餐后、课间零碎时间、睡觉前等。3、学法指导(1)指导学生如何科学制定学习计划;(2)指导学生如何提高课堂效率;(3)指导课代表、小组长如何科学安排和管理学习过程(三)以班级文化为导向,塑造学生人格魅力1722班班级文化导向是,全班师生打造和谐奋进的班级文化氛围。主要包括:(1)组建一支强悍的班干部队伍来引领班级向前发展;(2)形成班级各项公约,如寝室公约、自习公约等(3)师生之间相互尊重、甘苦与共;(4)学生之间互帮互助,比学赶超;(5)教师之间精诚团结,风雨同舟。期待在这样的和谐班级文化氛围下,学生对班集体产生班兴我荣,班衰我耻的深厚情感,全体同学愿为争创优秀班级努力奋斗,更期待在师生共处的过程中产生深厚的情感,培养学生独特的人格魅力。高二班主任年底工作计划【篇2】以努力培养学生健康的思想感情、积极的人生态度、良好的行为习惯为出发点,认真贯彻年级组的工作理念,按照学校及年级工作安排,认真开展班级管理工作。一、工作理念班级管理从人心抓起;注重挖掘潜在的教育资源;班级管理要以服务学生为宗旨;注意加强班级管理的有效性。二、工作目标以习惯为抓手,强化过程管理;以训练为依托,落实学科考练。充分调动老师和学生的积极性,使1703班学生素质较高,纪律观念较强,气氛融洽,正气充足,习惯良好,班风纯正,学风优良,常规与学习均居于年级上游。1、学生都能收获良好习惯,思想健康,内心阳光,心态积极,热爱生活。2、学生整体成绩稳中有升,保持年级上游水平。3、积极参加学校和年级组织的`各项活动,能取得较好成绩。4、形成尖子群。三、工作措施1、建立一支有较强管理能力的干部队伍。通过自荐、推荐与提名相结合的方式,建立了以赵慕辰为书记的团支部,以蒋槟鹂为班长的班干部团队,产生了黄澜等九位科代表,并向高二年级学生分会推举了胡晓宇等四位干部。2、确立班级常规,形成良好班风。依照《中学生守则》、《__一中一日常规》,建立班规,干部检查督促,每日登记情况,认真填写《寝室情况逐日登记表》、《1703班学生一日常规情况记载表》,一天一小结,一周一评比,陟罚臧否,促进良好班风的形成。3、着力培养学生阅读、思维、书写的习惯。从教育的角度看,习惯问题是比学习成绩更要重视的问题。继续整顿书写随意、潦草马虎的恶习,乱丢乱扔,不讲卫生的恶习,见人不打招呼,不讲礼貌的恶习,作业不完成,抄袭作业的恶习,自以为是,不听教诲的恶习,上网游戏,看不雅书籍的陋习,没有班集体荣誉感,我行我素的恶习。本学期要努力培养学生的阅读、思维、书写习惯,如每天阅读的习惯,课前预习的习惯,认真听讲的习惯,深入思考的习惯,勤动笔的习惯,好问的习惯,整理资料的习惯,独立作业的习惯等等。4、注重转化,让部分后进学生进入良好状态。针对部分学生成绩相对落后的现状,要把工作重心转移到提高学生文化成绩这方面来。要让学生把提高自己的学科成绩作为第一要义。相机进行前途理想教育,使学生在每一个学段都有明确的目标;加大表彰力度,使优秀者得到更多的鲜花和掌声,关注点滴进步,不断增强学生的自信心;观察学生学习,及时指出不足,对于学习态度不明确、学习劲头不足的学生,要经常谈话教育,激励斗志;认真总结每一次考试,大张旗鼓,奖优罚劣。其中,有基础问题,有态度问题,有方法问题。要从树立责任意识入手,明确目标,激发潜能,学有所成。5、有效拔高,让部分尖子脱颖而出。经过高一一年的学习,涌现了一批优秀学生,应不断鼓励,使他们树立更大理想。各科任老师应重点关注,努力提高学习能力,促平衡,创优异。积极参加年级组织的学科培优课程,有效拔高能力特长。6、拟开展以下活动:1、入学教育2、管理干部选拔3、班团活动6次4、学法交流5、校运会6、考试总结,三次7、家长会8、个人总结高二班主任年底工作计划【篇3】一、确定目标,树立规范,统一思想,激发动力1、开学初便要在班训、班风的基础上,结合学生的实际以及本学期学习的特点,确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标,学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划,统一思想,激发同学们为实现目标而奋力拼搏。2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范,在班干部会上审议完善,再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善,以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求,深入体会这些要求,为今后紧张有序的学习生活奠定基础。二、选拔并进一步培养好班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治。1、一周之后,由全班同学选出新的班委、组建新的团支部,调整原有的班委和团支部,让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部,以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。2、定期开班委和团支部会议,总结提升,改进工作,提高效率。3、抓好契机,及时找班干部谈心,鼓励先进,调准方向,改正不足。4、创造机会,让班干部真正得到锻炼。高二班主任年底工作计划【篇4】本学期,我新担任高二年级理科班班主任,对于即将开始的新学年班主任工作,现初步拟定如下计划:一、全面把握班级情况。高二文理分科,班级重新调整,对班主任来说是个新班级,我打算抽一些时间了解学生情况,总体情况是:班级学习气氛较浓,积极性高,多数学生学习成绩居中等偏上,后进生较少,相对差距不大且求知欲望较为强烈,同学之间团结紧密。针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生,其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学,掌握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。二、加强班集体常规管理一、选派工作能力强,热心班级管理的学生担任班干部。征求学生意见,根据学生日常表现,认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班干部。二、严格班级出勤。因事因病应先请假,建立严格的制度,如下:请假时间在半天以内,由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准。事后补假条一律视为旷课,而且采取违纪扣操行分的制度,旷课一天扣操行分1分,请假两天扣操行分1分,迟到三次视为旷课一节,早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班干部轮流值勤作详细记录,学期未交班级同学共同统计并公布。三、利用活动课时间组织全班学生开展有益身心的文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。四、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。高二的学生学习压力大,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向倾斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在高考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。高二班主任年底工作计划【篇5】为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二(4),(5)班班主任工作计划如下:一、班级现状分析本班为文理分科新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。1、学生情况分析:5班共有学生46人,其中男生20人,女生26人;学习美术的学生6人,女生偏多。4班有学生39人,其中女生14人,男生25人,美术音乐生12人。2。优势与不足:(1)优势:5班班上文科类整体情况良好,大多同学有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。(2)不足:在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点5班男女比例不协调,4班同学之间关系不太融洽。班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。二、指导思想:一切为学生的终身发展服务;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。三、工作思路:总体目标:围绕创建四星级普通高中这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的学业+特长共同发展模式;三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。四、工作目标:1、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂时后进的学生不能作乱。2、名人知多少读书活动;3、建立班级青春书架(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中,安排专人管理。)4、坚持写周记,对本周的情况进行总结反思。(三)营造学习氛围,提高学业成绩引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到我要学,根除要我学的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。坚持用面向中上,以高带低,全面提高的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有目的的反复观察学生相同与不同的方
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