幼小衔接家长会 24

快乐成长快乐学习幼小衔接家长会MEMPHISKINDERGARTENPRESCHOOLCONNECTION主讲:时间:二零二X-XXClickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.目录CATALOGUE了解幼小衔接培养方法幼儿常见de问题幼儿能力de培养家长需要配合de事情零一零三零二零四PART-PART-PART-PART-

-零一-了解幼小衔接培养方法Clickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.快乐成长快乐学习了解幼小衔接培养方法幼儿园课程与小学课程形式不同幼儿de学习靠操作掌握八零%,靠看掌握五零%,靠听掌握一五%.在三-六岁阶段:在小学阶段幼儿de学习靠操作掌握八零%,靠看掌握五零%,靠听掌握一五%.了解幼小衔接培养方法幼儿从哪里学习?智力因素培养主要体现在课堂学习中零一零二非智力因素培养主要体现在一日生活活动和交往游戏中了解幼小衔接培养方法着重de认知培养语言:口语表达与书面语言阅读,古诗、成语故事、组词、造句、看图说话,图文标识.以“我是大班哥哥姐姐”、“我要上学了”为主题de活动为例数学:数序（一零零以内）、相邻数、数守恒（一零以内）、集合与排序、二零以内加减法、连续加减法、自编应用题、认识货币、认识时间（整点、半点）、会计划使用时间（、一天）.了解幼小衔接培养方法幼儿园大班课程设置周次话题名称《幼儿园渗透式领域课程》内容其他教材内容（注明来源）一～四

中国节

语言:一.数花灯、元日☆二.拜年三.福气糕（一）、（二）四.十二生肖歌一.复习做眼技巧二.对杀与紧气方法（一）三.对杀与紧气方法（二四.长气de方法（园本教材）音乐:一.包饺子（韵律）二.戏说脸谱（歌唱）☆三.花好月圆（打击乐）四.卷炮仗（歌唱）

美术:一.中国居民建筑（欣赏）二.我爱北京天安门（绘画）三.妈妈我爱你（绘画）☆四.中国石拱桥（绘画）

数学:一.踩高跷二.贴窗花三.买灯笼四.我de小闹钟

科学:一.灯de故事二.会发光de物体三.萤火虫找朋友四.小老鼠进笼子

社会:☆一.闹元宵二.过大年三.我是中国人四.世界真精彩

健康:二.硬硬de壳,香香de肉四.玩爆竹很危险《玩爆竹很危险》选自幼儿园生活安全教育宝典体育:一.游龙钻山洞二.编花篮三.小鲤鱼跳龙门四.走马灯-零二-幼儿能力de培养Clickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.快乐成长快乐学习幼儿能力de培养非智力因素有哪些?社会适应能力学习适应能力身体适应能力一二三了解幼小衔接培养方法社会适应能力一、规则意识和执行规则de能力二、任务意识和完成任务de能力三、独立性和生活自立性四、人际交往能力五、培养初步入学意识了解幼小衔接培养方法一.规则意识和执行规则de能力日常生活de规则集体教学de规则其他场合de规则按指令行动de习惯倾听要求对不明白de地方会询问遵守规则de习惯了解幼小衔接培养方法二、任务意识和完成任务de能力会做值日生掌握简单劳动技巧完成老师交办de事、培养责任感做事专心不拖拉学习计划和安排要做de事遇到困难会寻求帮助,不半途而废了解幼小衔接培养方法三、独立性和生活自立性会准备自己要用de物品爱护物品,不乱丢良好de生活作息时间学习计划和控制自己de行动会根据天气增减服装四、人际交往能力礼貌用语、尊重他人耐心听完对自己de意见学习说服别人愿意关心、帮助别人能接受老师de批评,如有误会可以向老师解释清楚了解幼小衔接培养方法五、培养初步入学意识了解和熟悉小学生de学习环境和学习活动了解小学生de作息制度了解小学生de学习用具和使用方法向往上小学当小学生de愿望了解幼小衔接培养方法二、学习适应能力一、前阅读（阅读兴趣和阅读方法）二、前书写（认识书写方位、正确握笔姿势、学习用符号记录与表达、了解笔顺、练习书写文字、数字）例图三、数学数概念与运算空间、几何（空间方位、平面图形、立体图形、认识时间）了解幼小衔接培养方法心灵手巧了解幼小衔接培养方法三、身体适应一、二零米往返跑（听口令、正确de跑步姿势）二、立定跳远（能够双脚跳八零-一零零厘米）三、仰卧起坐一零个（最好在家里一对一练习）四、跳绳（连续跳五零-六零个）五、拍球（连续拍二零-三零个）-零三-幼儿常见de问题Clickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.快乐成长快乐学习幼儿常见de问题发现de问题:在家长园地中进行幼小衔接指导参观小学进行学习和技能de竞赛模拟入学面试照毕业相和毕业典礼-零四-家长需要配合de事情Clickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.快乐成长快乐学习家长需要配合de事情做忽视型家长与包办型家长都不可取一切都不以为然,家长就不能正式错误,长大了自然就好了,总抱着“船到桥头自然直”de想法.忽视型家长属于紧张型,总是担心孩子能力有限,做不好,什么都要插把手,要知道勤快人是懒人de奴隶,是孩子背着书包上学学知识,你不能总代替他动脑、动手.包办型家长零一零二家长需要配合de事情省心与不省心之解说:开始de时候费力气培养,现在费心,以后省心；No-零一开始de时候放任、松懈,看似省心,以后费心.No-零二习惯性培养de规律二一-三零次家长需要配合de事情孩子不安心学习、写作业有哪些表现?一些孩子虽然看似安安静静地坐在那里学习、做功课,但实际上却在神游四方,心不在焉.安静型:有些孩子做功课就像是在无休止de长跑,别人都去游戏了,他还在跟铅笔、作业本较劲,从放学回家一直做到深更半夜,可作业仍然质量低下、漏洞多多、错误百出.拖拉型:有de孩子很不“安分”,刚坐下来没一会儿,就要跑东跑西,拿东西吃、上厕所,一句话——没有停下来de时候.好动型:家长需要配合de事情改变习惯,从父母做起创造良好de家庭学习气氛NO-零一读读书,看看报,做热爱学习de榜样.父母应明白这样de道理——“身教重于言教”.NO-零二不要跟孩子唠叨NO-零三家长需要配合de事情改变习惯,从父母做起有de父母喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那.是关心孩子?还是干扰孩子?NO-零四提醒各位父母注意:不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨.NO-零五接待客人注意不影响孩子NO-零六家庭教育电视化de