第2讲 浮力基础（原卷版）

第2讲浮力基础[知识目录]模块一：浮力概念 1模块二：阿基米德原理 4【巩固训练】 6[知识掌握]模块一：浮力概念1．浮力概念：液体（气体）对其中的物体都会产生向上的浮力。2．浮力的方向是的。3．浮力的施力物体：，浮力的受力物体：。4．浮力产生的原因：。5．弹簧测力计测浮力的方法：先测出物体在空气中的重力G，再读出物体浸在液体中的弹簧测力计读数F，那么F浮＝。（2022秋•上城区校级期中）小王假期在外婆家边上的一条小溪中看到有一个小球随着溪流漂流而下（如图），请帮他分析一下小球所受浮力的方向应是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4（2022秋•桐乡市校级期中）关于泡脚盆内起按摩作用的凸起甲、乙（如图所示），下列说法正确的是（）A．甲、乙均受到浮力的作用 B．甲、乙均不受浮力的作用 C．甲受到浮力的作用，乙不受浮力的作用 D．甲不受浮力的作用，乙受到浮力的作用（2022秋•金东区期中）如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（）A．不受水的浮力，不受水对它的压力 B．不受水的浮力，但受水对它的压力 C．仍受水的浮力，所受浮力小于重力 D．仍受水的浮力，所受浮力大于重力（2022秋•义乌市校级期中）中国桥梁建设水平居于世界领先地位，下列和桥有关的表述中不正确的是（）A．行人对桥的压力是由鞋的形变产生的 B．浸在水中的桥墩受到水的浮力作用 C．行驶在大桥上的汽车以桥为参照物是运动的 D．行驶到桥上最高点的汽车，如果所有力消失，车将做匀速直线运动（2022秋•镇海区校级期中）2021年12月9日下午，“太空教师“翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，如图是王亚平演示浮力消失的实验，将乒乓球没入水中一定深度后释放，乒乓球并没有上浮，而是悬停在水中，对于这个现象的解释，下列说法中最准确的（）A．太空中失重状态下，水对乒乓球上下表面的压力都为零 B．太空中失重状态下，乒乓球的重力为零，所以浮力为零 C．乒乓球上表面所受的压力大于下表面所受的压力 D．若此时向水中加入盐，乒乓球会上浮（2022秋•慈溪市校级期中）2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”第一课正式开讲，如图所示是航天员做的“浮力消失”实验，乒乓球在水中悬浮。这是因为重力消失时，液体不同深度处压强（选填“相同”或“不同”），此时浮力（“存在”或“消失”），这也说明了浮力是液体对物体上、下表面的。模块二：阿基米德原理1.阿基米德原理：（1）内容：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于；（2）公式：F浮＝＝m排液g＝；（3）单位：ρ液：，V排液：；注意：阿基米德原理只是浮力的计算公式，不是浮力产生的原因。（2021秋•诸暨市期中）用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是（）A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响 B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大 C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大 D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3（2022秋•衢州期中）如图所示，小江同学将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根据事实，下列猜想最符合小江同学研究目的的是（）A．物体排开水越多，物体所受浮力越大 B．液体密度越大，物体所受浮力越大 C．物体体积越大，物体所受浮力越大 D．物体形状不同，物体受到浮力大小不同（2022秋•丽水期中）在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是（）A．F1＞F2＞F3＞F4 B．F1﹣F2＝F3﹣F4 C．F1+F2＝F3+F4 D．F1﹣F3＝F4﹣F2（2022秋•椒江区期末）小科在验证阿基米德原理时，利用溢水杯、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等进行实验，具体操作步骤如图：（1）细心的同学发现图乙步骤中存在错误，请指出该错误是：。如果不加改正，会导致浮力F浮（选填“大于”、“等于”或“小于”）排开水的重力G排。（2）纠正错误后，若图中测得的F1、F2、F3、F4关系满足，则阿基米德原理得到验证。（3）实验后，小科发现利用实验所得数据还能测出所用铁块的密度，ρ铁＝（水的密度用ρ水表示）。（2022秋•杭州期末）（1）小金同学利用如图甲所示过程对阿基米德原理进行了验证，若图中弹簧测力计各次示数符合（用F1、F2、F3、F4表示）的关系，则证明了阿基米德原理的正确。（2）小金同学思考：能否利用更少的器材和更简单的操作对阿基米德原理进行验证？于是他利用弹簧测力计、小石块、盛有水的量筒、细线等器材（如图乙）按照以下步骤进行了实验。请将操作步骤补充完整，并用字母表示出需要测量的量。①在量筒中加入适量的水，读出示数为V1；②用弹簧测力计测出小石块的重为G1；③。【巩固训练】一．选择题（共7小题）1．（2021秋•椒江区期末）如图所示，是一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松弛的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）A．气囊受到的浮力变大了 B．人所受的重力方向改变了 C．气囊排开水的体积变小了 D．人的重力减小了2．（2021秋•金东区期末）甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力相等的是（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁3．（2021秋•钱塘区期末）如图所示，已知鸡蛋的质量为55克，体积为50立方厘米，将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里，鸡蛋沉入杯底（图甲）；逐渐将食盐溶解在水中鸡蛋恰好悬浮（图乙）；继续溶解食盐最终鸡蛋漂浮（图丙）。下列说法正确的是（）A．图甲中鸡蛋排开液体的质量是55克 B．图乙中盐水的密度是1.1克/厘米3 C．图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力 D．图中三种状态下浮力的大小关系是F甲＜F乙＜F丙4．（2022秋•余杭区期末）如图所示，绣山公园溪水中有一片落叶随着水流漂流而下。落叶所受浮力的方向是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F45．（2022秋•鄞州区期末）以下情景中没有受到浮力的物体是（）A．遨游太空的“天宫一号” B．空中上升的热气球 C．海上航行的“辽宁号” D．海中下潜的“蛟龙”号6．（2021秋•西湖区期末）某同学观察一条在水中畅游的小鱼，该小鱼受到的浮力方向正确的是（）A． B． C． D．7．（2019秋•下城区期末）小金在玻璃鱼缸里养了海葵，海葵的下端称为基盘，海葵靠基盘上的粘液和肌肉作用，紧紧地固着在鱼缸壁上。则形状如图所示的海葵（）A．固着在鱼缸底和鱼缸壁时，都不受到浮力的作用 B．固着在鱼缸底和鱼缸壁时，都受到浮力的作用 C．固着在鱼缸底时受到浮力的作用，固着在侧壁时不受到浮力的作用 D．固着在鱼缸底时不受到浮力的作用，固着在侧壁时受到浮力的作用二．填空题（共1小题）8．（2021秋•北仑区期末）2021年12月9日15时40分，“天宫课堂“第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光高在中国空间站为广大青少年进行了中国空间站首次太空授课，许多同学都观看了这次精彩活动。（1）小科同学很好奇，在太空中能像在地面一样行走、转身吗？叶光富现场做了转身的动作，结果却是上半身向右转，下半身向左转。“怎么才能实现转身呢？“叶光富伸出右手开始不停画圈，成功转身！这是因为力的作用是。（2）王亚平和地面的学生一起做了将乒乓球放到水里的实验。王亚平在装满水的杯中放入一枚乒乓球，使用工具将其压入水中。在空间站中，乒乓球并没有像在地面上一样浮在水面上，而是停留在了水中。这是因为浮力消失了，也说明了浮力产生的原因与有关。三．实验探究题（共1小题）9．（2021秋•天台县期末）两位同学分别用图1和图2装置探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。（1）图1中，排开液体所受的重力G排＝F4﹣（选填“F1”“F2”或“F3”）。（2）乙同学按图2进行实验时，随着升降台升高，物体缓慢浸入盛满水的溢水杯中。测力计A、B示数的变化量（选填“相等”或“不相等”）。（3）若要验证阿基米德原理，两实验中的金属块（选填“一定”或“不一定”）要浸没在水中。（4）比较两方案，你觉得哪个更好并说