第1章《物质及其变化》单元练习（原卷版）

第1章《物质及其变化》单元练习一．选择题（共20小题）1．下列涉及化学变化的是（）A．光合作用 B．冰雪融化 C．海水蒸发 D．溪水流淌2．人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是（）A． B． C． D．3．鱼胆弄破后，会使鱼肉粘上一种叫胆汁酸（是难溶于水的酸），使鱼肉变苦．要消除这种苦味，下列溶液最适宜用于冲洗的是（）A．食盐水 B．醋酸 C．纯碱溶液 D．氢氧化钠溶液4．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（）A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液 B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸 C．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐 D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳5．在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生完成．向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸．此过程中溶液颜色的变化是（）A．由红色变为蓝色 B．由蓝色变为红色 C．由红色变为无色 D．由无色变成红色6．下列图象与所述实验相符的是（）ABCD向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水t℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸A．A B．B C．C D．D7．有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种．取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后向沉淀中滴加盐酸，沉淀的量、产生气体的量与加入盐酸体积的关系如图所示．由此推断白色固体中（）A．肯定只存在Na2CO3 B．可能存在Na2SO4 C．肯定不存在BaCl2 D．可能存在NaOH8．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全反应的是（）A．滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成 B．滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色 C．滴入几滴紫色石蕊试液，石蕊试液不变色 D．滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀9．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾 B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀10．下列四个图象分别对应四种实验操作过程，其中正确的是（）A．甲表示向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 B．乙表示向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量 C．丙表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量 D．丁表示加热一定质量的高锰酸钾11．向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液。生成沉淀质量与滴加的氢氧化钡质量的关系如图所示。下列说法正确的是（）A．若向a点溶液滴加酚酞试剂，溶液变红 B．b点有两种沉淀 C．c点所得溶液中的溶质只有CuSO4 D．d点时烧杯中只有四种物质12．向一定质量的Na2CO3溶液中滴加一定质量的Ba（OH）2溶液，反应一段时间后改为滴加Ca（OH）2溶液，当恰好不再产生沉淀时，再滴加稀盐酸至沉淀消失。反应过程中产生沉淀的质量与加入物质的质量关系如图所示。下列说法错误的有（）A．a点溶液中溶质只有NaOH B．c﹣d段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O C．整个过程溶液中的溶质种类最多含有3种 D．d﹣e段有气泡产生13．下列四个图象分别对应四种实验操作过程，其中正确的是（）A．甲表示向一定质量的稀硫酸中加入氢氧化钠溶液 B．乙表示向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 C．丙表示t1℃时，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 D．丁表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量氧化锌、碳酸锌固体14．甲、乙、丙、丁是四种可溶性盐，其阳离子分别是Na+、Ba2+、Cu2+、Ag+中的某一种，阴离子分别是Cl﹣、SO42−、CO32−A．甲是硫酸钠 B．乙是硝酸铜 C．丙是碳酸银 D．丁是氯化钡15．图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”，我们可通过建立图像法来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系。现一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液，现将一定质量分数的氢氧化钠溶液加入到混合液中直至过量（CuCl2溶液看成中性），则反应中各个量的关系图正确的是（）A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲16．小宁在完成了图所示的两个实验后，将两次实验的废液倒入同一洁净的废液缸，发现混合废液浑浊并显红色。为确定混合废液中碱性物质的成分，小宁取了一定量的混合废液过滤，并向滤液中逐滴滴入稀盐酸。根据反应现象得到如图Ⅱ所示的图像，则混合废液中的碱性物质是（）A．碳酸钙 B．碳酸钠 C．氢氧化钠、碳酸钠 D．氢氧化钙、碳酸钠17．取碳酸钙样品在一定温度下加热分解，10分钟时取10g固体于A烧杯中，20分钟时再取10g固体于B烧杯中，分别加入100g水充分搅拌，分别逐滴滴加相同浓度的稀盐酸，质量变化关系如图所示。下列说法正确的是（）A．MC1段烧杯内物质总质量增加，是因为滴加稀盐酸，没有发生化学反应 B．当消耗稀盐酸的质量为n2g时，A烧杯中比B烧杯中产生的气体多 C．C1C2段反应的化学方程式为：CaO+2HCl═CaCl2+H2O D．曲线MC1D1代表B烧杯中加入稀盐酸的质量与烧杯内物质总质量关系18．下列实验事实与得出的结论不相符的是（）选项实验事实结论A铁粉与硫磺按比例混合加热后产生的黑色固体不能被磁铁吸引铁（Fe）与硫（S）发生了化学反应B氢氧化钠固体放在表面皿上，表面逐渐潮湿；兔毛在氢氧化钠溶液中加热逐渐溶解NaOH固体具有吸水性，溶液有腐蚀性C在蒸发皿中放入少量生石灰，加水搅拌，液体温度升高，滴入无色酚酞试液变红色CaO是可溶性碱，且溶解时放热D鸡蛋壳放入稀盐酸中产生大量气泡，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊鸡蛋壳中含有碳酸盐（CO3A．A B．B C．C D．D19．一次化学课外活动中，小亮和小丽分别做了如图①②所示实验：反应结束后，两同学把废液倒入同一烧杯③中，观察到废液中的白色沉淀有增多。下列说法正确的是（）A．实验①结束后Na2CO3一定有剩余 B．实验②结束后稀盐酸可能有剩余 C．实验③最终所得溶液中一定含有NaCl和CaCl2 D．实验③最终所得溶质可能有3种结果20．小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液a于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应结果错误的是（）选项试剂现象和结论AZn粉有气泡产生，则溶液a一定有MgCl2BCuO粉末无明显现象，则溶液a一定有两种溶质CNaOH溶液无明显现象，则溶液a可能有NaOHDCuSO4溶液有蓝色沉淀，则溶液a一定有两种溶质二．填空题（共6小题）21．生活中处处都要用到科学知识。（1）吃松花蛋时，为消除蛋中因含碱性物质而引起的涩味，可加入少量（选填“苏打”、“食盐”或“食醋”）；（2）俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做可以促使更多的输送给果实。22．研究发现，橙子或柠檬的果皮汁液富含一种对橡胶溶解能力很强的烃类有机物，当它滴在吹足气的气球表面，气球会爆炸，所以玩气球时要注意安全。（1）在上述过程中，气球爆炸属于变化；（选填“化学”或“物理”）（2）挤压橙子皮可以得到汁液，这些汁液主要来自细胞结构中的。23．某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示。试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：（1）该花汁（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂。（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的。24．某兴趣小组用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三种试剂，将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3﹣混合液中的三种阳离子逐一除去。步骤如下（所加试剂均过量）：步骤一：混合液中加入试剂A，过滤得到沉淀1和滤液1；步骤：滤液1中加入试剂B，过滤得到沉淀2和滤液2；步骤三：滤液2中加入试剂C，过滤得到沉淀3和滤液3。（1）同学们确认试剂A是NaCl溶液，写出步骤一中反应的化学方程式：。（2）三种沉淀中，能溶于稀盐酸的是（填物质名称或化学式）。（3）滤液3中，除NaNO3外还含有的盐是。25．在配制硝酸钾（KNO3）营养液时，小敏操作过程如图所示，请回答下列问题。硝酸钾在不同温度时的溶解度温度/℃20304050溶解度/克31.645.863.985.5（1）硝酸钾能为农作物的生长提供养料，属于（选填“钾”、“氮”或“复合”）肥。（2）上述溶液中属于饱和溶液的是（填序号）。（3）现要配制20%的硝酸钾营养液，需向烧杯③溶液中加水克。26．某探究小组在探究某物质与混合溶液反应的优先顺序课题时，小敏将NaOH溶液逐滴滴入到HCl和CuCl2的混合溶液中。请回答下列问题：（1）小敏观察到的实验现象是。（2）小敏根据（1）的实验现象得出酸碱中和反应优先于产生沉淀反应的结论。但是同组的小红却不同意，她将足量的Ba（OH）2滴入到HNO3和CuSO4的混合溶液中，竟然发现不同现象，以下关于滴入氢氧化钡溶液质量和生成沉淀质量的关系图中，正确的是。A.B.C.D.三．实验探究题（共4小题）27．浓盐酸具有挥发性，敞口放置于空气中，溶质质量分数变小。稀盐酸会发生同样的变化吗？某同学通过如下步骤进行探究。①取两个烧杯，各倒入40毫升3%的稀盐酸，分别标为甲和乙。②甲密封，液体体积不变。乙敞口放置于空气中至液体体积变为20毫升。（溶液密度变化忽略不计）③向甲、乙中滴加几滴石蕊试液，再分别缓慢滴加相同溶质质量分数的氢氧化钠溶液，恰好完全反应时，消耗的氢氧化钠溶液体积分别为30毫升、26毫升。（1）实验中，“恰好完全反应”的判断依据是：溶液颜色。（2）乙烧杯中的稀盐酸敞口放置后，溶质质量分数变大，依据是。（3）为了确定稀盐酸敞口放置于空气中，溶质质量分数一定会变大，请简要阐述应补充的实验。28．酸和碱反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1实验研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并测量反应过程中溶液的pH和温度的变化情况，得到图2和图3，请回答下列问题：（1）胶头滴管中A溶液的溶质是：（填化学式）。（2）要配制50克15%的稀盐酸，需要质量分数为30%的浓盐酸克。（3）该兴趣小组同学推断出图3中V的值为12，他的理由是：。（4）下列说法正确的是。A.图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和HClB.取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物C.图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加D.图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应29．小滨利用图示装置和药品验证可溶性碱的性质。装置气密性良好，实验前弹簧夹处于关闭状态。（资料：碳酸肘遇水会出现蓝色沉淀物）。（1）验证可溶性碱能与酸反应。打开活塞a，向锥形瓶中逐滴滴入稀盐酸。Ba（OH）2溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验现象是。（2）验证可溶性碱能与CO2反应。完成（1）后，打开活塞b，向锥形瓶中滴入足量的NaOH溶液后，立即关闭活塞b。然后（填实验操作）观察到现象可证明NaOH与CO2发生反应。（3）验证可溶性碱能与盐溶液反应。完成（2）后，装置乙中锥形瓶内的溶液呈红色，取少量该溶液于试管中，滴入足量的CuSO4溶液，观察到有蓝色沉淀生成。据上述实验现象能否验证NaOH溶液与CuSO4溶液反应，判断并说明理由。30．已知碳酸亚铁（FeCO3）在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳。小金用如图所示的装置模拟炼铁过程（装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）。实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少时停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K。实验测得装置A中固体减少了mg，装置B中液体质量增加了ng。回答下列问题：（1）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B中质量增加且C中的现象为。（2）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则mn（填“＞”“＝”或“＜”）。（3