四川省德阳市五年级上学期语文期中试卷

第第页四川省德阳市五年级上学期语文期中试卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用（100分）(共11题；共100分)1.（4分）拼一拼，写一写。liú

chàngfēi

xiángbīng

fēnhú

xiàn________________________________zhuó

zhuàngzhèn

hànwěi

qūzāo

tà________________________________2.（2分）给多音字选择正确读音。①壮壮好________（hào

hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好________（hào

hǎo）。②把葡萄的水分________（fēn

fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干________（gān

gàn）。③春天到了，农民伯伯把种________（zhǒng

zhóng）子种________（zhǒng

zhòng）在地里。3.（8分）根据课文《北京》组词。央________

交________

市________

旁________

优________阴________

坛________

城________

国________

图________4.（4分）比一比，再组词。工________

牙________

止________

卖________功________

鸦________

址________

读________5.（8分）课内阅读。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（1）诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？（2）诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？（3）请你说说诗中儿童的性格特点。6.（2分）比一比，再组词。扮________

扬________

凤________

荒________纷________

杨________

风________

慌________诵________

跤________

厉________

禁________涌________

饺________

历________

楚________7.（8分）改成被字句。①她把金光往鲜花上洒。②她把小树往高处拨。8.（4分）按要求改写句子。

（1）革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。用关联词合成一句话：________（2）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。改为比喻句：________（3）陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”改为陈述句：________（4）这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？改为陈述句：________（5）父母对我们的养育之恩，不能忘记。改为反问句：________9.（15.0分）阅读下文，回答问题周恩来总理一生________是尽人皆知的。1958年夏天，总理到广东省新会县视察，他日夜操劳，十分辛苦。新会县委的负责同志看在眼里，很是过意不去，在总理离开的前夕，决定设宴送行。说是宴会，其实和今天的美酒佳肴根本没法相比。宴会结束前，总理________地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我________。这样一顿饭，你请不起，还是让我出钱，算是我请客吧！”县委负责同志激动地说：“总理，这怎么行，说好是我请客啊！”“你请，还不是县委的钱，这样不行！”总理坚持不让步，最终还是自己掏了腰包。（1）将下面的词语填到短文中的横线上。语重心长

清廉自律

清清楚楚①周恩来总理一生________是尽人皆知的。②宴会结束前，总理________地对县委负责同志说：“你一个月收入多少，我________。（2）你觉得周总理是个怎样的人？你要向他学习什么品质？10.（15.0分）课外阅读。风

筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了——哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上……田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远……可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。（1）结合上下文，解释下列词语。耐不住：________倒霉蛋：________（2）“现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者________之情。（3）“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？（4）通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？11.（30分）看图写话。送苹果认真观察这四幅图，想一想？谁生病了？病得怎样