《教学互联黑板技术规范》编制说明

《教学互联黑板技术规范》（征求意见稿）编制说明附件3附件3-21.1任务来源本团体标准项目根据中国教育装备行业团体标准委员会《关于2022年教育装备行业团体标准立项的通知》（教团标文〔2022〕5号）于2022年6月16日进行立项，项目名称为《教学互联黑板技术规范》，项目编号为：JYBZ2022004。本文件由石家庄科达教育装备有限公司提出并牵头协调，由中国教育装备行业协会归口管理，本文件计划完成时间为2023年。由石家庄科达教育装备有限公司牵头组织编制。1.2编制意义为了推进教育装备行业的标准化体系的建设，有效提高行业生产标准和质量提升行业标准化服务水平，贯彻落实《中华人民共和国标准化法》《关于印发深化标准化工作改革方案的通知》（国发〔2015〕13号）以及《关于印发团体标准管理规定的通知》（国标委联〔2019〕1号）等文件的相关要求，进一步发挥社会团体通过先进标准引领行业创新发展的作用，加快建立和完善与国家标准、行业标准等协调互补的教育装备行业团体标准体系。教学互联黑板作为服务教学的重要教学用品，是教育装备中不可缺少的也是最基础的教学用品，国内涉及到教学用的互联黑板在国标中还是处于空白，国内现有几十家公司生产销售互联黑板，而且每家产品形态、功能、规格、软件等都不同，致使市场产品质量、价格参差不齐，也没有具体标准。仅依据企业标准和商检标准实施，存在一定的局限性。本团体标准《教学互联黑板技术规范》的编制，将有效完善相关领域标准化，完善教育装备行业团体标准建设工作，指导并规范教学互联黑板的相关技术要求，推动教育装备标准化事业的发展。1.3参与单位本文件参与单位：浙江省教育技术中心、河北省教育技术中心、四川省学校国有资产与教育装备中心、北京科技大学、国家家具及室内环境质量监督检验中心、国家文教用品质量检验检测中心、石家庄科达教育装备有限公司、广州视源股份有限公司、北京华盛枫林科贸有限公司、临沂华标教学设备有限公司、重庆康普达科技有限公司、科大讯飞股份有限公司、利亚德光电股份有限公司。2主要工作过程2.1立项阶段2022年6月，团体标准项目正式立项，石家庄科达教育装备有限公司筹备召集装备部门专家、黑板行业企业、硬件触控行业企业、教学软件企业共同参与标准的制定。2.2筹备阶段2022年6月至7月，《教学互联黑板技术规范》团体标准项目计划下达后，石家庄科达教育装备有限公司作为该项目牵头协调单位，按照《中国教育装备行业团体标准工作计划参考》的要求，制定了详尽的工作计划与方案。同时，按照要求筹备成立了工作组和推荐、遴选工作组成员。①2022年6月25日—7月15日，成立标准化体系的领导机构标准化办公室，组建标准编制工作组。②2022年7月15日-7月19日，召开编制工作会议，对标准的内容结构、编制思路以及工作细节进行讨论和安排；组织标准编制工作组成员培训，组成调研组。③2022年7月20日-7月29日，上报标准编制计划任务书，做好开展标准编制的相关准备工作。2.3任务部署2022年8月，石家庄科达教育装备有限公司组织召开会议，并将相关的标准资料发给各起草单位，要求根据本企业生产情况、产品现状、技术条件，提出编写建议，工作小组负责汇总。2.4具体实施过程2022年9月，标准编制工作组组织开展标准工作组讨论稿，并同步编写编制说明。2022年10月，线上组织召开了“教学互联黑板技术规范专家征求意见会”，深入讨论标准内容，达成一致思路，会后经过多次修改，形成较为成熟的草案稿。2023年5月-11月，将草案稿提交团体标准委员会秘书处进行形式审查，经与团体标准委员会秘书处多次沟通修改，形成了征求意见稿，准备进行标准征求意见。3征求意见稿的形成过程3.1广泛开展调研发布标准编制邀请，对于有兴趣参与标准编制的相关单位及个人积极沟通联系，广泛听取意见；对市场上的相关产品进行归纳总结，确保标准的适用性。认证听取用户（老师学生）的宝贵意见，对产品功能及关键点着重确认。3.2编写草案稿在河北省教育装备行业协会组织协调下，标准编制工作组经过多次的集体讨论及网上交流形成草案稿。3.3召开线上和线下研讨修订草案稿针对草案稿，工作组召开线上和线下研讨对草案稿进行了修订。邀请专家有教育装备行业主管领导、学校校长、老师、部分行业内的优秀厂家等，专家组一致认为：该标准在指导思想、结构体例、内容要求等方面符合最新国家教育教学改革要求和教学的需要，具有一定的科学性、教育性、实用性、可操作性和引领性，特别有价值的是对教育教学的功能。同时，专家组也提出了修改的建议。另外浙江省教育技术中心、河北省教育技术中心、四川省学校国有资产与教育装备中心、北京科技大学、国家家具及室内环境质量监督检验中心、国家文教用品质量检验检测中心、石家庄科达教育装备有限公司、广州视源股份有限公司、北京华盛枫林科贸有限公司、临沂华标教学设备有限公司、重庆康普达科技有限公司、科大讯飞股份有限公司、利亚德光电股份有限公司征询意见30余条，针对意见，工作组对草案进行了修订。最后《教学互联黑板技术规范》（草案稿）提交中国教育装备行业协会团体标准委员会。主要修订如下：（1）修订了3.2笔迹采集硬件、软件系统、触摸点数、点击精度等的术语与定义。（2）调整了4.3软件系统角色分类。（3）对技术要求中与刚发布的教育部行业标准改成引用的内容，JY/T0524-2022《粉笔书写版》。（4）对使用条件中的温度、湿度等调整到技术要求内。3.4进行形式审查2023年1月，经中国教育装备行业协会及相关专家审阅，提出了形式审查意见，针对意见，我们做了进一步完善，形成《教学互联黑板技术规范》（征求意见稿）提交中国教育装备行业协会。随后，将由团标委进行征求意见。主要修订如下：删去了部分术语定义。去掉互联黑板架构图。参照JY/T0524-2022，修改了检验项目和检验方式的部分内容。考虑电磁兼容性，参照T/JYBZ008-2019修改了谐波电流和无线电骚扰特性的相关规定。优化了连接计算机的配置要求的相关内容。（5）规范性引用文件，增加了团体标准T/JYBZ008-2019中小学交互式教学一体机技术规范。（6）修改了5.3使用电源的描述。4采用国际标准本标准制定过程中未发现相关的国际标准。5重大分歧意见的处理经过和依据本标准在制定过程中没有重大分歧意见。6