2024年沪教新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版选择性必修2生物下册阶段测试试卷129考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、将一荒地改建成（复合种植的）果园后，该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是（）A.果园中果树生长整齐，但该群落也有垂直结构B.将荒地建成果园，说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向C.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化，会影响果树的产量D.该群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成将保持不变2、图示为某生态系统的能量流动图解（W1为生产者固定的太阳能）；下列叙述中错误的是（）

A.生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2）B.现存生产者个体数可小于初级消费者个体数C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1D.若A1表示呼吸作用消耗的能量，则W1-A1表示生产者用于生长、发育和繁殖的能量3、如图是赛达伯格湖的能量流动图解［单位：kJ/（m2·a）］。据图分析，下列相关叙述正确的是（）

A.图中12．5kJ/（m2·a）的能量仅包括了生产分解者者的枯枝败叶B.植食性动物呼吸量与其同化量比值高于肉食性动物C.流经该生态系统的总能量是各个营养级同化量之和D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为20%4、化感作用主要指植物产生及释放的化学物质对自身或其他生物的生命活动形成有利或有害作用的现象。研究人员用不同浓度的鱼腥草提取液分别处理玉米和黑豆种子；研究它们之间的化感作用关系，结果如下：

下列说法正确的是（）A.利用农作物的化感作用抑制田间杂草的生长属于化学防治B.鱼腥草分泌化感物质促进黑豆种子的萌发C.a点对应浓度的提取液对玉米和黑豆种子萌发的影响相同D.合适比例的鱼腥草和玉米进行套种有利于提高玉米产量5、下图是对某地区某种动物种群结构的调查结果；其种群发展趋势是。

A.总量将增加B.环境阻力不变C.种群密度下降D.保持稳定型增长6、如图表示两个陆地群落的演替过程。据图判断，下列说法正确的是（）

A.a曲线代表群落的初生演替，b曲线代表群落的次生演替B.E点处的物种丰富度最高，且各种群密度达到最大C.图中C点到D点有可能是人类活动影响的结果D.E点可代表群落达到平衡状态，此时一定能形成森林评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、有关传统经济与生态经济的叙述，正确的是（）A.传统经济发展是以资源的过度开发、损毁、低效利用、造成巨大环境污染为代价的B.污染物的资源化是很难实现的，故污染物是放错地方的资源的说法不正确C.生态工程是实现生态经济的重要手段之一D.生态工程是一类多消耗、多效益、可持续的工程体系8、下图表示夏季北温带常见湖泊不同水深含氧量、温度的变化。下列相关叙述合理的有（）

A.决定群落垂直分层现象的非生物因素主要是温度和含氧量B.自养型生物主要分布在表水层，分解者主要分布在底泥层C.群落分层越明显层次越多，生物多样性越丰富，生态系统稳定性越强D.湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林9、如图为美国大雾山不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线，其中a、c、f、g是叶蝉，b、d是啮虫，e是芫菁。下列分析中不正确的是（）

A.图中显示出群落具有垂直结构，没有水平结构B.不同种的昆虫只在一定的垂直高度范围内存活，可能与其食物来源有关C.图示表明群落的空间结构为随机分布D.同一垂直高度上分布的昆虫之间无竞争关系10、某农业生态工程的部分结构如下图所示。下列叙述正确的是（）

A.农业生态工程以生态学原理为依据，有利于可持续发展B.该农业生态工程的核心技术是物质的良性循环技术C.为提高或恢复土壤肥力，可对农作物进行间种D.实施秸秆的多途径利用，可提高能量利用率11、如图为某生态系统能量流动示意图（单位：J·cm-2·a-1），以下分析错误的是（）

A.甲的数值是1050J·cm-2·a-1B.乙到丙的传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、______________在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。13、生物在生命活动过程中，产生一些可以传递信息的_______，如_______，以及动物的_______等，这就是化学信息。如_______以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——______。14、信息传递在生态系统中的作用：

①______的正常进行，离不开信息的作用；②信息的传递还能调节生物的_______，以维持___________的稳定。15、我国生物多样性的保护，可以概括为_______（例如建立_______）和_______（例如建立_______）两大类。此外，建立精子库、种子库等，利用_______对濒危物种的_______进行保护，也是对濒危物种保护的重要措施。16、生物群落的结构：是指群落中各种生物在空间上的配置情况，包括______和_______等方面。

（1）垂直结构：生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象，这就是生物群落的垂直结构。森林植物的分层与对光的利用有关，群落下面各层要比上层的光照弱，不同植物适于在不同的_______下生长。这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的_______和_______；因此，动物也有类似的分层现象。

（2）水平结构：在水平方向上的分区段现象，就是生物群落的水平结构。由于地形的变化、_______和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及_______与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。17、种群的特征。

（1）种群密度。

指种群在_______或单位体积中的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。

（2）种群密度调查方法。

标志重捕法：在被调查种群的活动范围内；捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后再进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估算种群密度。

样方法：在被调查种群的分布范围内，_______选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的_______作为该种群的种群密度估计值。

（3）出生率和死亡率。

出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内_______的个体数目。

死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内_______的个体数目。

（4）迁入率和迁出率。

迁入率：单位时间内_______的个体数目占该种群个体总数的比率。

迁出率：单位时间内_______的个体数目占该种群个体总数的比率。

（5）年龄组成。

年龄组成：是指种群中_______的个体数目比例。年龄组成是预测种群密度变化趋势的重要指标。年龄组成有三种类型：_______、_______、_______。

（6）性别比例。

性别比例：是指种群中_______个体数目比例。性别比例对种群密度也有一定的影响。18、能量形式的变化：太阳能→生物体内有机物中的_______→热能19、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。评卷人得分四、实验题(共1题，共4分)20、科学工作者为修复被破坏的生态系统；在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型；昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

（1）生态系统的结构包括______________________________________。图中除图中成分外，该生态系统的成分还应有___________________________________。

（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用___________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_____________________。该演替类型为______________。

（3）①a、b、c过程中碳的流动形式__________________，而碳在无机环境与生物群落中循环的形式是_________。碳进入该生态系统的主要途径是____________________。

②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的______________，（传递效率按20％计算）。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量____________________________。

③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有________________的作用。评卷人得分五、综合题(共2题，共14分)21、下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题：

（1）在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是________。

（2）请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：①___________________________________；②___________________________________；

③___________________________________。

（3）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图所示。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是______________________________。

（4）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将___________________。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的______________食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链_____________也会引起沼蟹数量增加；从而造成大米草数量不增反降。

（5）上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力______，___容易受到破坏。22、“四位一体”（人居-种植-养殖-沼气）生态农业是我国北方典型的生态农业模式；它以沼气为纽带，将养猪；养鸭、种植农作物、养蘑菇、沼气工程等多个生产过程有机地结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益得到了良性发展。如图是该系统物质循环的示意图，请分析回答下列问题：

(1)生态工程建设的目的就是遵循________________规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比，生态工程是一类________的工程体系。

(2)该生态系统中的生产者主要是____________。该生态农业模式的建立要考虑环境承载力，处理好生物与环境的协调与平衡，这体现了生态工程的____________原理。该生态农业模式的建立不但要考虑到自然生态系统的规律，还要考虑到经济与社会等系统的影响力，这体现了生态工程的____________原理。

(3)这种生产模式对环境的污染小，因为生产一种产品时产生的有机废物变成了生产另一种产品的原料。与普通的农业生态系统相比，“四位一体”生态农业具有更大的产出投入比的原因主要是__________________________________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】

1；植物的垂直结构与光照强度密切相关；另外为动物提供食物和栖息空间。

2；人类活动对群落演替的影响：使群落演替按照不同于自然的演替速度和方向进行。

【详解】

A；果园中果树生长整齐；但与灌木、草本等植物也可构成垂直结构，A正确；

B；将荒地建成果园；说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向，B正确；

C；若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化；能调节生态系统的能量流动方向，对果树的产量会产生一定的影响，C正确；

D；该群落演替到相对稳定阶段后；群落内的物种组成仍可发生变化，D错误。

故选D。2、A【分析】【分析】

生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始。能量流动特点为单向；逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的。

【详解】

A、生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+D1），A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一营养级的能量，故生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）；A错误；

B；现存生产者个体数可小于初级消费者个体数；如一棵树和这棵树上的昆虫，B正确；

C、传递效率由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1÷（A1+B1+C1+D1）=D1/W1；C正确；

D、W1是生产者的同化量，同化量=呼吸作用消耗的能量+生产者用于生长、发育和繁殖的能量，A1表示呼吸作用消耗的能量，则W1-A1表示生产者用于生长；发育和繁殖的能量；D正确。

故选A。3、D【分析】【分析】

生态系统的能量流动具有两个明显的特征：（1）生态系统中能量流动是单向的。在生态系统中；能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动。（2）能量在流动过程中逐级递减。输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。一般来说，在输入到某一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流到下一个营养级。

【详解】

A、图中12．5kJ/（m2·a）的数值是指生产者传给分解者的能量；包括生产者的枯枝败叶和植食性动物的粪便，A错误；

B；植食性动物和肉食性动物呼吸量和同化量的比值分别是18．8/62．8≈30%和7．5/12．6≈60%；B错误；

C；流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能；大于各营养级的同化量，C错误；

D；结合题意可知；第二营养级到第三营养级的能量传递效率为12．6/62．8≈20%，D正确。

故选D。4、D【分析】【分析】

化感作用主要指植物产生及释放的化学物质对自身或其他生物的生命活动形成有利或有害作用的现象。

【详解】

A；利用农作物的化感作用抑制田间杂草的生长属于生物防治；A错误；

B；由图可知；与对照组相比，鱼腥草分泌化感物质抑制黑豆种子的萌发，B错误；

C；与对照组相比；a点对应浓度的提取液对玉米的萌发具有促进作用，对黑豆的萌发具有抑制作用，C错误；

D；由图可知；较低浓度的提取液对玉米的萌发具有促进作用，并且能增加叶绿素的含量，但浓度较高玉米的发芽率和叶绿素的含量与对照组相比均下降，所以合适比例的鱼腥草和玉米进行套种有利于提高玉米产量，D正确。

故选D。5、C【分析】【详解】

该种群中幼年个体数较少；老年个体数较多；属于衰退型种群，由此可预测该种动物种群的种群密度会逐渐下降，C正确；

故选C。6、C【分析】【分析】

分析题图：图示表示两个陆生群落的演替过程，随着时间的推移，a群落的生物多样性先缓慢增加，然后降低，最后上升并趋于稳定；b群落的生物多样性不断升高。

【详解】

A、a曲线的起点不为0，b曲线的起点为0，因此a代表群落的次生演替，b代表群落的初生演替；A错误；

B；E点处的物种丰富度最高；但是群落演替过程中，群落中的优势种在不断改变，因此各种群密度不一定达到最大，B错误；

C；图中C点到D点生物多样性降低；该过程有可能是因为人类活动的影响，也可能是自然环境的影响，C正确；

D；E点之后生物的物种多样性没有发生改变；可代表群落达到平衡状态，但由于气候和土壤条件的影响，不一定演替到森林阶段，D错误。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)7、A:C【分析】【分析】

1；生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法；通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。

2；生态工程建设的目的是遵循物质循环规律；充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展。

【详解】

AD；传统经济发展是以资源的过度开发、损毁、低效利用、造成巨大环境污染为代价的；与传统的工程相比，生态工程体系的特点是少消耗、多效益、可持续，A正确；D错误；

B；污染物是放错地方的资源的说法正确；B错误；

C；生态工程是实现生态经济的重要手段之一；C正确。

故选AC。

【点睛】8、B:C【分析】【分析】

1；垂直结构：在垂直方向上；大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；

2；水平结构：由于不同地区的环境条件不同；即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。

【详解】

A；植物的分层主要受光照强度的影响；因此水生生物群落分层现象主要取决于光的穿透性（光照强度）、温度、氧气，A错误；

B；自养型生物需要利用光合成有机物；因此自养型生物主要分布在表水层，分解者的作用是分解动植物遗体的残骸，水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部，因此分解者主要分布在底泥层，B正确；

C；群落分层越明显、层次越多；生物多样性越丰富，营养结构越复杂，生态系统稳定性越强，C正确；

D；湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、和陆生植物阶段；D错误。

故选BC。9、A:C:D【分析】【分析】

生物群落的结构包括垂直结构和水平结构；在水平方向上；生物种类分布有差异，且其中的动植物的种类也不同；在垂直方向上，群落具有分层现象，植物是由于阳光决定的，动物是由食物和栖息地决定的，因此，美国大雾山不同垂直高度上七种昆虫不属于群落的垂直结构。

【详解】

A；同垂直高度种群分布不同；体现的是群落的水平结构，A错误；

B；不同种的昆虫只在一定的垂直高度范围内存活；可能与其食物来源有关，B正确；

C；随机分布是指种群的空间特征而不是群落的空间特征；C错误；

D；同一垂直高度上的昆虫种类和数量不同；它们之间为了争夺资源会有竞争，D错误。

故选ACD。10、A:B:D【分析】【分析】

农业生态工程是应用农业生态系统中物种共生与物质再生产的原理；多种成份相互协调和促进的功能原理，以及物质和能量多层次；多途径利用和转化的原理，采用系统工程的最优化方法而设计的分层次多级别物质的农业生态系统。

【详解】

A；农业生态工程以农业生态系统中物种共生与物质循环再生的原理为依据；有利于可持续发展，A正确；

B；农业生态工程是应用农业生态系统中物种共生与物质再生产的原理；多种成份相互协调和促进的功能原理，以及物质和能量多层次、多途径利用和转化的原理，该农业生态工程的核心技术是物质的良性循环技术，B正确；

C、对农作物进行间种可充分利用光能和CO2；与提高或恢复土壤肥力无关，C错误；

D；实施秸秆的多途径利用；如作为家畜的食物或沼气池的有机原料，可提高能量利用率，D正确。

故选ABD。11、A:D【分析】【分析】

题图分析：图示为某生态系统能量流动示意图，其中甲是生产者，其固定的太阳能是流入该生态系统的总能量，即175+200+875=1250（J·cm-2•a-1）；乙是初级消费者，其同化的总能量为200（J·cm-2•a-1）；丙是次级消费者，其同化的总能量为30（J·cm-2•a-1）；丁是分解者。

【详解】

A、甲的同化量为175+200+875=1250（J·cm-2·a-1）；A错误；

B、图中第二营养级（乙）同化的能量为200（J·cm-2·a-1），第三营养级（丙）同化的能量为30（J·cm-2·a-1）；因此乙到丙的能量传递效率为30÷200×100%=15%，B正确；

C；从图中的能量流动情况看；每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用，C正确；

D；并不是营养级越低；生物数量就越多，如在食物链松树→松毛虫→鸟中，松树的数量远少于松毛虫的数量，D错误。

故选AD。三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】【分析】

生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力；叫做生态系统的稳定性。河流的自净能力说明生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力是有一定限度的。负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。

【详解】

负反馈调节在生态系统中普遍存在；它是生态系统自我调节能力的基础；

【点睛】【解析】负反馈调节13、略

【解析】①.化学物质②.植物的生物碱、有机酸等代谢产物③.性外激素④.昆虫、鱼类⑤.信息素。14、略

【解析】①.生命活动②.种间关系③.生态系统15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】就地保护自然保护区和风景名胜区易地保护植物园、动物园；濒危物种繁育中心生物技术基因16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】垂直结构水平结构光照强度栖息空间食物条件土壤湿度人17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单位面积随机平均值新产生死亡迁入迁出各年龄期增长型稳定型衰退型（雌雄18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化学能19、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法四、实验题(共1题，共4分)20、略

【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；生态系统的成分包括生产者；消费者、分解者和非生物的物质和能量；营养结构包括食物链和食物网。调查植物种群密度的常用方法是样方法；人类活动往往使得群落演替不同于自然的速度和方向；碳元素在生物群落内部以有机物的形式沿着食物网（链）进行，而在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式循环的。

【详解】

（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；图中只有生产者和消费者；还缺乏生态系统成分中的分解者；非生物的物质和能量。

（2）对植物（互花米草）种群密度调查常用样方法；该实验的结果说明；人类活动往往使得群落演替沿着不同于自然演替的速度和方向进行；该实验过程中发生的演替属于次生演替。

（3）①图中碳元素在生物群落的各种生物之间以含碳有机物的形式沿着食物网（链）进行。

②根据题意分析；如果按照原来食物的2/3来源于互花米草，1/3来源于植食性昆虫，按传递效率20%计算，鸟增重1克需要互花米草=2/3÷20%+1/3÷20%÷20%=35/3克，如改为各占1/2，鸟增重1克需要互花米草=1/2÷20%+1/2÷20%÷20%=15克，因此调整后鸟的数量变为原来的35/3÷15=7/9。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方面。

③生物之间的信息传递具有调节种间关系；维持生态系统稳定的作用。

【点睛】

解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能，能够根据题干数据以及生态系统的能量流动的特点进行相关的计算。【解析】生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）非生物的物质和能量和分解者样方法速度和方向次生演替含碳有机物CO2光合作用7/9持续高效地流向对人类最有益的方面调节种间关系，维持生态系统的稳定五、综合题(共2题，共14分)21、略

【分析】【详解】

分析甲图可知，细菌既是分解者，又是线虫的食物；在乙图的能量金字塔中，处于第一营养级的生物有藻类、大米草，处于第二营养级的生物有食草虫、线虫、海螺，处于第三营养级的生物有沼蟹和蜘蛛；观察丙图可知：一龄幼虫时，曲线下降最快，单位时间内死亡率最高