2024年粤教版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级生物下册阶段测试试卷278考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、遗传病严重危害人类的健康，下列不属于遗传病的是（）A.唐氏综合征B.艾滋病C.红绿色盲D.血友病2、某科学家曾做了如下实验：在饲养正常的蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小．由此推断放入的激素是（）A.生长激素B.甲状腺激素C.肾上腺素D.胰岛素3、某人身体右侧瘫痪，不能运动，说明此人受损伤的部位可能是（）A.大脑左半球躯体运动中枢B.大脑右半球躯体运动中枢C.大脑左半球躯体感觉中枢D.大脑右半球躯体感觉中枢4、蚕豆花受精作用完成后，花的结构中发育成蚕豆种子的是（）A.花粉管B.胚珠C.子房D.受精卵5、下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件（）A.水分B.适宜的温度C.有机物D.氧气评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列诗句或成语中，包含生殖现象的是（）A.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开7、下列属于无性生殖的特点是（）

A.在繁殖过程中不经过两性生殖细胞结合。

B.新个体能保持亲本的优良性状。

C.使植物个体更加适应多变的环境条件。

D.繁殖速度慢；变异大，为生物进化提供原始材料。

8、【题文】染色体的主要组成物质是（）A.糖类B.蛋白质C.DNAD.脂肪9、原始大气的主要成分一般认为是（）A.甲烷、氨、水蒸气、氮等B.甲烷、氨、氢、氧等C.甲烷、氮、氢、水蒸气等D.甲烷、氨、水蒸气、氧等10、下列水中生活的动物，体内有脊柱的是()A.海蜇B.章鱼C.梭子鱼D.鲫鱼11、如图是两种昆虫的生殖和发育过程示意图；以下分析不正确的是（）

A.昆虫的生殖方式属于无性生殖、卵生B.甲昆虫和乙昆虫都具有变态发育的现象C.甲昆虫属于完全变态发育，乙昆虫属于不完全变态发育D.甲昆虫与乙昆虫相比没有蛹期评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为是学习行为是____的。（填“正确”或“错误”）13、请将下列预防传染病的措施与其相对应的实例进行合理配伍．

①控制传染源[____]

②切断传播途径[____]

③保护易感人群[____]

A．预防接种B．对教室进行消毒C．深埋患有传染病的动物14、如图为某森林生态系统的食物网简图；据图回答下列问题：

（1）这些生物若要构成一个完整的生态系统，缺少____部分和____者．

（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物____，食草动物的数量总是比食肉动物____．

（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是____的关系，这样就形成了____．本图中有____条食物链，它们相互关联，形成____．15、蝗虫的外骨骼的作用是：①____②____．16、地衣是____和____组合的复合有机体．17、（4分）生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，下图是生态农业模式图之一，请分析作答：（1）在此生态系统中起决定作用的因素是____。（2）该生态系统的生产者是____。（3）从食物关系看，在此生态系统中具有____条食物链。（4）该生态系统的自我调节能力较小，原因是该生态系统生物种类类少，____简单。18、【题文】19世纪著名的进化论的创建者是__________。评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)19、用扦插的方法可以让一棵苹果树结出多种口味的苹果。20、生男和生女的几率是相等的．______．（判断对错）21、前肢为翼是鸟适于飞行的唯一特征（）。A.正确B.错误A.正确B.错误22、扇贝身体柔软，外面有贝壳保护，属于软体动物．______（判断对错）评卷人得分五、综合题(共3题，共15分)23、【题文】2012年3月19日；一只“狼”在袭击了山东滕州两名村民后，被当地警方击毙。几天后，山东滕州警方又活捉了一只“白色母狼”。但有网友见到该动物的新闻照片后，发帖称是他家丢失的宠物狗—哈士奇宠物犬。到底是狼还是狗？一时众说纷纭。

狗和狼到底有些什么区别呢？嘉明同学很好奇；决定通过上网及查阅资料的方式寻找答案。他检索到如下表所示资料，请你分析：

。

纲。

目。

科。

属。

种。

亚种。

家犬。

哺乳纲。

食肉目。

犬科。

犬属。

狼。

家犬。

狼。

哺乳纲。

食肉目。

犬科。

犬属。

狼。

（1）据资料推测，狗和狼属于同一个____。（可多选）①纲②科③种④亚种。

（2）上图甲和乙所示为狼和兔的牙齿，请判断，图____是狼的牙齿；

（3）兔吃植物，狼吃兔，这体现了动物在生物圈中有重要的作用是：____________。24、【题文】（5分）白化病是一种人类常见的遗传病；肤色正常和白化病是一对相对性状。下图为一对肤色表现正常的夫妇的遗传图解，请据图回答问题。

（1）该相对性状中，____为隐性性状。

（2）母亲的基因组成是____，卵细胞类型有____种。

（3）该夫妇生出一个白化病女儿的机率为____。

（4）预防遗传病发生的有效措施是禁止____。25、【题文】二十世纪八十年代；遗传学飞速发展带来的成果，正在颠覆人类对生命传统的认识。

福兮！祸兮！现在就让我们走进这些遗传学的新成果。

（1）1982年美国“转基因超级鼠”的成功，标志着转基因技术的成熟，上图呈现了转基因超级鼠的获得过程，被注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成了个体较大的超级鼠。该实验研究的一对相对性状是____，该实验结果说明____。

（2）1996年，克隆羊“多莉”诞生，它的身世与三只母羊有关：A羊提供乳腺细胞核，B羊提供去掉核的卵细胞，C羊提供胚胎发育的场所，而“多莉”的长相几乎与A羊一模一样，该实验结果说明____。

（3）2010年5月20日，美国一个研究小组在《科学》杂志上报告，他们成功研制出了一种人造生命，被项目负责人起名为“辛西娅”（意为“人造儿”）。这种人造生命的研究方法为：用小分子有机物人工合成单细胞生物A的DNA，然后将其植入内部被掏空的单细胞生物B的体内，使之“起死回生”并开始繁殖，根据上述资料分析，该实验成功的标志是“辛西娅”具有了生命的哪一项基本特征？____，你认为“辛西娅”的后代应该与上述哪种单细胞生物更为相像____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】解：由于遗传物质的改变；包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．如先天性聋哑；唐氏综合征、白化病、色盲、血友病等都属于常见的遗传病．艾滋病是感染艾滋病病毒引起的，与遗传物质无关，不是遗传病，属于传染病，故B符合题意．

故选：B．

遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病；常为先天性的，也可后天发病，据此解答．

掌握遗传病的概念，了解常见的遗传病的例子，即可解答本题．【解析】【答案】B2、B【分析】解：甲状腺激素促进动物的生长和发育；促进新陈代谢；提高神经系统兴奋性的作用；用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明甲状腺激素能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间．

故选：B

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少；但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，其中生长激素能促进生长发育的作用，幼年时分泌不足会患侏儒症，过多会患巨人症；甲状腺激素幼年时分泌过少会患呆小症；胰岛素分泌不足会患糖尿病．

解题的关键是知道甲状腺激素的主要作用．【解析】B3、A【分析】试题分析：人体大脑的躯体运动中枢负责管理身体对侧的运动功能，某人身体右侧瘫痪，不能运动，说明此人受损伤的部位可能是大脑左半球躯体运动中枢，选A考点：本题考查脑的功能知识，意在考查学生对基础知识的掌握程度和分析问题解决问题的能力。【解析】【答案】A4、B【分析】【解析】试题分析：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：由图可知，子房里的胚珠将发育成植物的种子。考点：果实与种子的形成。【解析】【答案】B5、D【分析】试题分析：细菌和真菌的生存需要适宜的温度、水分和有机物．每种微生物都有自己特定的最佳生存、繁殖温度，一般低温的环境不利于微生物的生存；微生物的繁殖需要水分，干燥的环境也不适应微生物的繁殖．有的微生物是需氧型的，如青霉、曲霉等；而有的微生物是厌氧性的，如乳酸菌等．考点：细菌和真菌的分布【解析】【答案】D二、多选题(共6题，共12分)6、AC【分析】试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养；几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，反应了温度等非生物因素对植物的影响，不属于生殖现象。故选：AC考点：此题考查的是生物的生殖现象。【解析】【答案】AC7、AB【分析】

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．新个体能保持亲本的优良性状．主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，无性生殖能保持母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用．无性生殖不容易发生变异，因此不能使植物个体更加适应多变的环境条件；不能为生物进化提供原始材料．有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式．有性生殖产生的新个体容易发生变异，能使植物个体更加适应多变的环境条件．

故选：A；B

【解析】【答案】本题考查无性生殖的知识．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，据此答题．

8、BC【分析】【解析】

试题分析：染色体由DNA和蛋白质组成；每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的．DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因．

考点：染色体组成【解析】【答案】BC9、AC【分析】解：AC；甲烷、氨、水蒸气、氮、氢等；都是原始大气的主要成分，AC正确；

BD；原始大气中没有氧气；BD都有氧气，BD不正确．

故选：AC．

原始大气的成分有水蒸气；氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等；原始大气中没有游离态的氧气．

关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命．【解析】AC10、CD【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类；两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱；原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．鲫鱼、梭子鱼属于鱼类，体内有脊柱，是脊椎动物；海蜇属于腔肠动物，章鱼属于软体动物，体内都无脊柱，属于无脊椎动物．

故选：C；D

【解析】CD11、AC【分析】解：A；昆虫的生殖方式属于有性生殖、卵生；A错误；

B；甲昆虫和乙昆虫都具有变态发育的现象；B正确；

C；甲昆虫经过卵、幼虫和成虫三个时期；而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，属于不完全变态发育；乙昆虫经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，属于完全变态，C错误；

D；甲昆虫与乙昆虫相比没有蛹期；D正确。

故选：AC。

昆虫的发育为变态发育；分为完全变态和不完全变态两种方式。蜜蜂；家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。解答即可。

明确昆虫的生殖发育过程是解题的关键。昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种，熟记两种发育方式之间的异同点。可结合昆虫的生殖发育过程图来理解记忆。【解析】AC三、填空题(共7题，共14分)12、错误【分析】【解答】“桃花深处蜜蜂喧”；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作；共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为，故答案为：错误。

【分析】本题主要考查动物的先天性行为和学习行为的区别相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。13、CBA【分析】【解答】解：预防传染病的措施可分为：控制传染源；切断传播途径和保护易感人群三方面．因此；①深埋患有传染病的动物是控制传染源；②对教室进行消毒，属于切断传播途径；③预防接种是增强人体的免疫力，避免感染，属于保护易感人群．

【分析】传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．14、略

【分析】

（1）生态系统是指在一定地域内生物和无机环境形成的统一整体；图中生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者者．

（2）在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的；其特点是单向流动，逐级递减的．在食物链中营养级别越低获得能量越多，数量就越多；营养级别越高获得的能量越少，数量就越少．从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总是比食肉动物多．

（3）生产者与消费者之间由于食物关系而形成的链状结构叫食物链；图中共有5条食物链分别是草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→狐、草→兔→鹰，它们相互关联形成了食物网；

故答案为：（1）非生物分解者（2）多多（3）吃与被吃食物链食物网。

【解析】【答案】本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网和生态系统中能量流动的特点；据此解答．

15、略

【分析】

蝗虫属于无脊椎动物；内部的器官柔弱，需要外部较硬器官的保护，所以外骨骼的一个作用就是，保护内部柔软的器官；蝗虫生活在陆地上，周围的环境较为干燥，外骨骼可以防止体内的水分过度蒸发．所以外骨骼的作用是：保护内部柔软的器官和防止体内的水分蒸发．

故答案为：保护内部柔软的器官；防止体内的水分蒸发．

【解析】【答案】生物体的结构与功能和环境是相适应的；蝗虫的外骨骼也不例外．

16、略

【分析】

地衣是真菌和藻类组合的复合有机体．藻类能进行光合作用；制造有机物，为真菌提供有机物；真菌分解有机物，产生水；无机盐、二氧化碳，被藻类吸收，作为光合作用的原料．因此二者生活在一起，对彼此都有利，一旦分开，都不能很好的生活，这种营养方式叫共生．

故答案为：真菌；藻类。

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物之间的相互关系．解答时可以从真菌和单细胞藻类的生活方式方面来切入．

17、略

【分析】生态农业中的生态系统是一个人工生态系统，受人为影响比较大，人在此生态系统中起决定作用。生态系统中的生产者是绿色植物。食物链从绿色植物开始，沿着箭头往后数。生态系统营养结构越复杂，就越稳定，自我调节能力就越强，反之，亦然。【解析】【答案】（1）人（2）农作物(3)3（4）营养结构（食物链和食物网）18、略

【分析】【解析】

试题分析：达尔文达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人，在《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说。

考点：本题考查的是生物学历史。【解析】【答案】达尔文四、判断题(共4题，共12分)19、×【分析】【解答】想让一棵苹果树结出多种口味的苹果；可采用嫁接的方法，而非扦插。

【分析】本题主要考查无性生殖在农业上的应用。20、√【分析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时；如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．

由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子；加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1，所以题干的说法正确．

故答案为：√

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键理解掌握性别遗传的过程．【解析】√21、×【分析】【分析】本题考查的是鸟类的主要特征。解题的关键是熟悉鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其飞行生活相适应的。【解答】鸟类的结构特征总是与其飞行生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。因此，题干说法错误。故选B。【解析】B22、√【分析】解：由分析知；体外大多具有贝壳；身体外面包着外套膜、身体柔软等都属于软体动物的特征，扇贝身体柔软、外面有贝壳保护，因此属于软体动物．说法正确；

故答案为：√．

软体动物的身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．

只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题．【解析】√五、综合题(共3题，共15分)23、略

【分析】【解析】

试题分析:（1）从表中可以看出；家犬与狼同属于哺乳纲；食肉目、犬科、犬属、狼种，家犬是狼种的亚种。

（2）哺乳动物的牙齿有了门齿；犬齿和臼齿的分化；植食性动物的犬齿不发达或没有犬齿，家兔就没有犬齿，图甲是家兔的牙齿图；肉食性动物的犬齿发达，能撕裂食物，图乙是狼的牙齿图。

（3）动物直接或间接以绿色植物为食；并将食物中的一部分物质和能量转化成自身的物质和能量，一部分物质被自身的呼吸作用分解成简单的无机物；因此，动物能够促进生物圈的物质循环。

考点:动物的分类；动物在自然界中的作用；家兔的形态结构和生理特点。【解析】【答案】（1）①②③

（2）乙；狼犬齿尖锐锋利；适于撕裂动物（或家兔只有门齿和臼齿，适于切断和磨碎食物．只要合理即可）

（3）促进生物圈的物质循环24、略

【分析】【解析】因为父母都是肤色正常，生白化病孩子，所以白化病是隐性性状，肤色正常是显性性状，白化病孩子的基因为