2024年粤教新版九年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级语文上册月考试卷694考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、名著阅读。

下列说法错误的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，历经了生活的种种磨难B.《童年》刻画了许多性格鲜明的角色，比如善良乐观的外祖母，乐观淳朴的“好事情”，正直的老工人格里戈里，献身科学的知识分子小茨冈，他们给阿廖沙以力量和支持C.简•爱小时候与表哥、舅妈进行过抗争，表现出强烈的反抗精神，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情D.《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂2、下列没有语病的一项是（）A.每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。B.为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心3、下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A.农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节等B.“三元及第”的提法来源于中国古代的科举考试制度．这里的三元指解元、会元、状元C.中国人的称呼是宗法、习俗、等级、地位、声望等的反映，尊长、后辈、上级、下属各有各的一套称呼．若对别人称呼自己的妹妹一般称为令妹D.松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称4、下列各项表述不正确的一项是（）A.辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是一首寄赠之作，作者自称“壮词”，运用浪漫主义手法，在词中描绘了一个幻想中的雄壮兵营的生活画面B.《我爱这土地》的作者是现代诗人艾青．我们还学过他的诗歌《大堰河--我的保姆》C.柳宗元，字子厚，人称柳河东，柳柳州，唐宋散文八大家之一D.曹禺，现代剧作家，先后创作了《日出》《雷雨》《原野》等影响巨大的话剧剧本，被授予“人民艺术家”的光荣称号5、下列各句中，加点的成语使用没有错误的一项是（）A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰B.江西婺源风景独特优美，游客来到这里无不闲情逸致．C.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志．D.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石．6、下列句子没有语病的一项是（）A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。C.这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。D.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。7、对文章的分析和理解不正确的一项是（）A.《答谢中书书》是南朝时期陶弘景给康乐公谢灵运的一封回信。B.“高峰入云，清流见底。”极力描写山之高，水之净，寥寥八字，就写出了仰观、俯察两种视角，境界清新。C.这篇小品语言极富特色，言简意赅。“五色交辉”，“猿鸟乱鸣”，“沉鳞竞跃”，“交”“乱”“竞”三个副词的运用，使颜色、声音、动作的状态表露无疑。D.本文反映了作者娱情山水的思想，虽没有表现积极进步的政治观点，却以高超的艺术笔力，创作了具有相当美学价值的精品，具有较高的鉴赏意义。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、阅读下面的文字；完成下列各题。

凶手WiFi

①近日；一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备；女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为；种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时；实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦--和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是；美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么；作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑦首先；人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次；辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇；小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三；最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩还有；别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

（1）本文的说明顺序是：____

（2）人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？

（3）第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？

（4）第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？

（5）信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？9、改正下面词语中的错别字。

锐不可挡____张皇施措____转弯末角____月明风青____。10、解释下列句子中加线的词。

①非梧桐不________

②____鸱得腐鼠____11、读《游岳阳楼记》，本文行文思路可用三个词来概括：____________12、读下面的句子；根据拼音提示，把恰当的字填写在田字格里．

改变了整个世界的是机器．机器制造了一系列fěi____夷所思的速度．木牛流马换成了十轮大卡车．hóng____雁传书换成了电报或者传真．一列火车哐当当地驶过，强壮的jùn____马变得如此渺小．尤其令人骇异的是，人类不仅计算出逃离地球引力的第一、第二、第三宇宙速度，而且制造出宇宙飞船áo____游天空，把那一颗缓缓转动的地球远远抛在后头．13、山坡羊•潼关怀古。

张养浩。

峰峦如聚；

波涛如怒；

山河表里潼关路。

望西都；

意踌躇。

伤心秦汉经行处；

宫阙万间都作了土。

兴；百姓苦；

亡，百姓苦！（1）景物描写的诗句是____

（2）抒发感情升华主题的诗句是：____

（3）下面是对本曲的分析，有误的一项是____

A．第一层是写潼关雄伟险要的地势。

B．第二层是对关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。

C．第三层是指出历代王朝的或兴或亡带给百姓的都是灾祸和苦难。

D．作者未经过潼关，只是追念古代情怀而作此诗，所以不能深刻地传达出自己对民间疾苦的关心和同情。14、根据名著内容填空。

①贝多芬的耳疾越来越严重，据医生说已经很难治愈了。这让作为音乐家的贝多芬感到无比绝望。这一年贝多芬写下著名的“____”；向自己的兄弟和朋友们交代后事。

②《水浒传》第四十回《梁山好汉劫法场____》具有重要意义，从这时起，好几处山头的英雄正式合流，宋江上山，梁山从此不仅与地方土豪劣绅为敌，而且与朝廷正面对抗。（补全回目）15、阅读下面的文章；完成下列各题。

沙漠里的奇怪现象在沙漠里不但光线会作怪；声音也会作怪。玄奘相信这是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人们还有相信的。群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。现在宁夏回族自治区中卫县靠黄河有一个地方名叫鸣沙山，即沙坡头地方，科学院和铁道部等机关在这里设有治沙站。站的后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约一百米，沙坡面南坐北，中呈凹形，有很多泉水涌出，这块沙地向来是人们崇拜的对象。据说，每逢农历端阳节，男男女女便在鸣沙山上聚会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这时候沙便发出轰隆的巨响，像打雷一样。两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来。果然听到隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。据一些专家的意见，只要沙漠面部的沙子是细沙而且干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹佛或人马的走动，沙粒移动摩起来，便会发出声音，这便是“鸣沙。古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都可以用科学道理来说明的。

（1）这段文字说明的主要内容是什么？用一句话概括回答。

（2）这段文字所说的“鸣沙现象产生的条件。

①____

②____

③____

④____

（3）作者引用“见怪不怪；其怪自败”这句古人的话是为了说明什么？

（4）这段文字是按什么顺序具体说明“鸣沙”这怪异现象？16、根据要求，回答问题。材料一：近日，一则新闻轰动整个钱币收藏界。也许普通人无法感受到这一消息带给收藏者们的喜悦，但是藏友们自身是感受颇深的，因为业内人士都知道由《世界硬币新闻》杂志发起的的硬币大奖评选（CoinoftheWorldAward）活动，被誉为“钱币界的奥斯卡”。由其评选出的世界最佳币及各单项奖，得到世界钱币界的普遍认可。而2016年12月的该杂志将中国工农红军长征胜利80周年金银纪念币（简称“长征纪念币”）图案刊登在其封面之上，并用一整版的篇幅对该套纪念币进行了详细解读。这将有助于长征纪念币被世界上更多的钱币爱好者所认识和了解，也便于将中国钱币文化更为广泛地传播到全世界。材料二：下面是中国人民银行于2016年9月26日发行的中国工农红军长征胜利80周年8克圆形金质纪念币背面图案。材料三：1934年10月至1936年10月，中国工农红军进行了举世闻名的万里长征。长征途中，英雄的红军，血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，鏖战独树镇，勇克包座，转战乌蒙山，击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的沼泽草地．纵横十余省，长驱二万五千里。人类历史上这空前的伟大壮举，也成就了诗歌创作史上不朽的杰作：七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1）为材料一拟写标题，并简述理曲。_______________________________________________________（2）观察材料二请用说明的表达方式，按照一定顺序，介绍画面除文字、年代、面额以外的主要内容。_______________________________________________________（3）阅读材料三写出“大渡桥横铁索寒”诗句中所概括的战役名称。并补充出对联下旬，表达你对长征的感悟。战役名称：________________，________________。上联：坚定的信念打造出无坚不摧的铁军（坚定的信念摧毁万险）（选其一对下联即可）下联：__________________________________________________评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)17、综合性学习。【材料一】《中国诗词大会》是中央电视台科教频道制作的一档大型文化益智节目。至今已播出两季；节目唤起了大家对中华古诗词的热情，从电视到网络；微信平台，谈论最多的都是诗词大会。节目中多位才子才女不但展示出了古诗词魅力，更因自身深厚的古诗词素养而绽放光彩，获得无数观众的喜爱，被网友称赞“腹有诗书气自华”可谓是实力“圈粉”。

【材料二】《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，通过对诗词知识的比拼及赏析，弘扬中华传统诗词之美，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。因此，与其说《中国诗词大会》是少数诗词高手的比拼，不如说这是一场诗词的狂欢,它带动全民重温那些曾经学过的古诗词，感受诗词之美、分享诗词趣。【材料三】《中国诗词大会》在题目设置上，以中华优秀传统文化为主题，题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、等丰富的诗歌类别。所有题目几乎全部出自中小学课本，大众耳熟能详的诗句为节目奠定了良好的观众基础。（1）请为《中国诗词大会》拟写一则宣传标语。（不超过20个字）（2）阅读材料二，说说“中国诗词大会”为什么不叫“中国诗词大赛？（3）阅读三则材料，请你探究这档节目备受欢迎的原因。18、观察下面的画作，写一段解说文字，至少用上一个成语。19、阅读下面的文字；用一句话概括“微博”的主要特点。

微博是微型博客的简称。它是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取的网络技术应用平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语，并实现即时分享。人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖，无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。20、阅读下面文段，完成文后各题。（9分）土楼很土，土夯土筑。是一群与土地为伍，靠土地繁衍，脚板踩着泥土，身上流着汗水，在土地上仰望，在土地上畅想，缘土地而放飞理想的客家先人们，群体意志的____（A、凝聚；B、会聚）和智慧的结晶;是客家人大迁xǐ（）留下的一个又一个深深的脚窝;是摇曳在客家人心灵深处的一簇风景。土楼很圆。圆圆的围墙，圆圆的巷道;圆圆的企盼，圆圆的向往。没有开始，也没有结束。这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女，也圆了客家人一代又一代圆圆的。土楼是客家人永远的心灵崇拜和精神皈依。________;____，____1.给划线字注音，根据拼音写汉字。（2分）繁____（）迁xǐ（）2.在文中横线处应填入的词语是（）（填写字母）。（1分）3.“这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女，也圆了客家人一代又一代圆圆的。”这个句子有一处毛病，请将更正后的句子写在答题卡上。（2分）____4.仿照画线句子，续写一个句子。（2分）____21、①长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。②毛主席曾经说过：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机”。③回望漫漫长征路，是一座座chùlì的山峰，是一条条tuānjí的河流，____④万水千山，红军战士英勇顽强、自信乐观的精神ángshǒu走过。⑤长征，你已经化作一座不朽的历史丰碑！(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。chùlìtuānjíángshǒu(2)（1）文中第②句标点有误，修改意见____（2）文中第④句有语病，修改意见：____(3)在文中横线处补写一个恰当的句子，构成排比句。____(4)光明中学决定于10月16号下午3点在学校大礼堂举行“长征——不朽的丰碑”文艺演出。假如你是主持人，请你为活动设计一段开场白。22、语言表达与运用。在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已经坐等多时，最后终于看到服务生走过来。“你想吃点什么？”服务生问。“刚来的时候我想吃早餐。”休斯笑着说，“现在我想大概该吃中餐了。”（1）休斯的意思是：____。（2）如果你是服务生，你会这样说：____。23、读下面的短文，请用一句话概括作者的观点。心灵的穷人我有个亲戚，绰号叫做“没感觉”，去看一场电影回来，问他电影如何？他的回答是：“不怎么样，没感觉。”去吃一顿大餐回来，问他滋味如何？他的回答是：“普普通通，感觉不出好在哪里。”十件事中有六七件，他的反应都是“没感觉”。他家境富裕，见多识广，但寻常事物对他来说，都变成了“没感觉”，社会越富裕，这种“没感觉”的人似乎越来越多。没感觉，其实是“心灵贫困”的征候，因为心灵的富有不在于拥有许多、经历许多，而在于感受许多。无法有许多感觉的人，就是心灵上的穷人。要拯救或免于自己沦为心灵上的穷人，并不是增加更多更新的经验，而是如何让稀松平凡的经验产生更新更丰富的感觉。我们也许无法像艺术家那么敏锐品赏，但是能对每一个经验都心存珍惜，都认为它难能可贵，好好去体会、去品赏，自然能有较丰富的感觉。观点：____评卷人得分四、多选题(共3题，共6分)24、下列语句中加点字注音有误的一项是（）A.云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩（bēnɡ）塌了，乌云弥漫了天空．B.老妇人摸出她离开地窖时揣（chuāi）在怀里的东西，这是她45年前结婚的喜烛．C.璀（cuǐ）璨的珍珠，从女神王冠上散落下来，清晨的女儿把她偷去，用以镶嵌绿野大地．D.春天，家乡的湖堤（tí）上繁花如锦幛，嫩绿的柳丝随风飘拂，散发出奇异的清香．25、下列有关名著内容的表述，正确的两项是（）A.飞岛国的国民具有超高的天文学水平．他们能很好的运用磁石来控制飞岛．从皇帝到普通民众都非常活跃．他们都精通数学、科学和音乐，并常常沉醉其中B.由于比例的不同，身高体型的巨大差异，格列佛在巨人国遭受了与在小人国截然不同的命运．他时刻提心吊胆，不断的表扬、讨好巨人们，深感世态炎凉C.格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技来选拔官员的．他第四次出游来到慧駰国，在那里不光能与鬼魂谈话，更有人兽颠倒的怪诞现象D.鲁迅首次知道“赫胥黎”；接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及．

范爱农身材高大，眼球白多黑少，说起话来永远充满了激愤与不平．看人总是在藐视，干活却又很勤快．只是命运不济，最终淹死．而我却疑心他是被人谋杀的26、下列对有关名著内容的表述正确的两项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》；《格列佛游记》是英国作家江奈生·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。B.格列佛是一个勤劳勇敢、机智善良的人，他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但拒绝为大人国国王的侵略扩张政策效劳。C.佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣，对国王怀恨在心，会想方设法让其倒霉；对人民颐指气使，看不起平民，认为他们比自己低级。E.衍太太一方面给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅母亲变卖首饰；另一方面，自己的孩子顽皮弄脏了衣服，衍太太却是又打又骂，是个自私而使坏的人。E.衍太太一方面给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅母亲变卖首饰；另一方面，自己的孩子顽皮弄脏了衣服，衍太太却是又打又骂，是个自私而使坏的人。评卷人得分五、翻译(共4题，共8分)27、翻译下列句子。(1)；非人死精神为之也；皆人思念存想之所致也。

译文：____(2)；皆存想虚致；未必有其实也。

译文：____28、用现代汉语翻译下面句子。(1)、所操之术多异故也。(2)、议法度而修之于朝廷。(3)、故今具道所以，冀君实或见恕也。(4)、名实已明，而天下之理得矣。29、将下列句子译成现代汉语。(1)、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。(2)、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。(3)、二者不可得兼，舍生而取义者也。(4)、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。(5)、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？30、翻译下列句子。(1)、今子欲以子之梁国而吓我邪？(2)、鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】名著常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等．【解析】【解答】B．乐观淳朴的“好事情”；正直的老工人格里戈里，献身科学的知识分子小茨冈说法颠倒，故错误．乐观淳朴的是小茨冈，执著献身于科学的知识分子是“好事情”．

故选：B．2、D【分析】略【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择．【解析】【解答】A．正确；

B．正确；

C．有误；若对别人称呼自己的妹妹一般称为“舍妹”，称呼别人的妹妹为“令妹”；

D．正确．

故选：C．4、D【分析】【分析】本题考查学生对文学常识的掌握情况．对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识．【解析】【解答】A．正确；

B．正确；

C．正确；

D．有误；被誉为“人民艺术家”的是老舍．

故选：D．5、C【分析】【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．【解析】【解答】A．忍俊不禁：指忍不住要发笑．属重复冗赘；是错误的；

B．闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致．属不合语境；是错误的；

C．潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染；影响而发生了变化．合乎句意；是正确的；

D．慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人．属用错对象；是错误的；

故选：C．6、B【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A.不合逻辑，去掉“否”；B.没有语病；C.“加快”与“质量”搭配不当，去掉“和质量”；D.成分缺失，去掉“通过”或者“使得”。故选B。【解析】【答案】B7、A【分析】本题考查学生对文章文学常识、内容、作者情感和写作特色的理解能力。做题时，把握文章主要内容，结合写作背景，揣摩作者情感，分析文章写作特色。文言文和现代文的做题道理是一样的，只不过文言文理解起来更要根据句与句之间的关系来做推断，做到整体感知。A项正确说法是：《答谢中书书》是南朝时期陶弘景给谢徵的一封信，不是“谢灵运”。故选A。【解析】【答案】A二、填空题(共9题，共18分)8、逻辑顺序【分析】【分析】文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象WiFi信号可能会损害健康，第②-⑤说明人们对WiFi是否有害身体健康的研究．第⑥-⑩段说明人们在使用WiFi时应该注意的问题．【解析】【解答】（1）考查说明顺序．

第①段引出说明对象WiFi信号可能会损害健康；第②-⑤说明人们对WiFi是否有害身体健康的研究．第⑥-⑩段说明人们在使用WiFi时应该注意的问题．是由现象到本质的逻辑顺序．

（2）考查说明对象的特征．

说明对象的特征答题技法：尽量从原文中找原词原句；若没有，则注意段意；中心句．

（3）考查说明方法及其作用．

常见的说明方法有：举例子；分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．

首先要了解说明文的常用说明方法及特征；然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用．

（4）考查说明文语言的特点．

对策：①表态（删还是不删）．②定性．如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计；“多”“有余”等表数量．③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了．④xx词体现了语言的准确性．

（5）开放性题．

只要结合生活实际；言之有理即可．

答案：

（1）逻辑顺序。

（2）家中没有必要使用功率过大的无线路由器；最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离；不要将WiFi设备放置在卧室内和床边．如不使用WiFi；最好将其关闭；别在腿上使用笔记本电脑．

（3）举例子；作比较；真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康．

（4）不能；“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害．去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性．

（5）示例一：希望更先进的电子产品是绿色的；环保的；这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦．

示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利．9、当失抹清【分析】【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解析】【解答】解答此题要靠平时学习过程中对字形的积累．

答案：“挡”为“当”、“施”为“失”、“末”为“抹”、“青”为“清”10、栖息在这时【分析】【分析】考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型；方法是考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。此题须特别注意一词多义；通假字和古今异义的词语。此题注意“于是”的古今异义形象。

【点评】古文中字词的多义性和活用是常见的，也是常考的，学习要要注意归纳记忆，考试时要根据句意判断字词的含义和作用。11、触景思古伤己【分析】【分析】根据所学所记；回顾课文内容，抓住题干中的答点“行文思路”梳理课文，分析归本文三大内容，按要求用词语概括。

【点评】学习古文，对文章所写内容要大致了解，掌握内容要点，培养概括能力。12、略

【分析】【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．【解析】【解答】“匪夷所思”不要写作“非夷所思”；“鸿雁”不要写作“红雁”，“骏马”不要写作“俊马”，“遨游”不要写作“奥游”．

答案：匪鸿骏遨13、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路．兴，百姓苦；亡，百姓苦D【分析】【分析】这是一首元曲．作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辞的议论三者完美结合，让这首小令有了强烈的感染力．字里行间中充满着历史的沧桑感和时代感，既有怀古诗的特色，又有与众不同的沉郁风格．【解析】【解答】（1）本题是对表达方式和曲句的理解．解答此题时要在读懂原诗的基础上作答．景物描写的诗句是：峰峦如聚；波涛如怒，山河表里潼关路．

（2）本题考查学生对作者感情的理解．“兴；百姓苦；亡，百姓苦“集中体现了作者的感情．无论一个朝代兴盛还是衰亡，最终受苦的都是百姓．表现了作者对成群的同情．

（3）本题是对曲的内容的理解．解答此题时要在读懂原诗的基础上并结合写作背景作答．

A：分析正确；

B：分析正确；

C：分析正确；

D：在路过陕西潼关的道上；他目睹关内外山河的险要形势，追溯历史名城长安的变迁，抓住万间宫阙瞬间化作废墟这一典型事例，写下了这首直接抨击黑暗社会现实的小令．深刻地传达出自己对民间疾苦的关心和同情．分析有误．

故选：D．

答案：

（1）峰峦如聚；波涛如怒，山河表里潼关路．

（2）“兴；百姓苦；亡，百姓苦”．

（3）D

译文：

是群峰众峦在这里会合；像是大浪巨涛在这里发怒，（潼关）外有黄河，内有华山，潼关地势坚固．

遥望古都长安；思绪起起伏伏．

途经秦汉旧地；引出伤感无数，万间宫殿早已化作了尘土．

一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓还受苦．14、海利根遗嘱白龙庙英雄小聚义【分析】【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．【解析】【解答】①《名人传》；是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼•罗兰（1866～1944年）创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》（1903）；《米开朗琪罗传》（或译作米开朗基罗）（1906）、《托尔斯泰传》（1911）三部传记．被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”．此传记里的三人，一个是德国的音乐家贝多芬，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人米开朗基罗，另一个是俄国作家、思想家、文学家列夫•托尔斯泰，虽然各自的事业不同，贡献不同，所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人．他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力．他们或有病痛的折磨，或有遭遇的悲惨，或有内心的慌感矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智．他们之所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对人们的信心．贝多芬供大家享乐的音乐，是他用痛苦换来的欢乐．米开朗基罗给后世的不朽杰作，是他一生血泪的凝聚．托尔斯泰在他的小说里，描述了万千生灵的渺小与伟大，描述了他们的痛苦和痛苦中得到的和谐，借以传播爱的种子传达自己的信仰：“一切不是为了自己，而是为了上帝生存的人”；“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才能有幸福存在．”

这份遗嘱十分的重要是贝多芬人生的转折点在写下这份遗嘱后贝多芬重新开始审视他的生命的意义并在之后进入了创作的辉煌时期我觉得附上海利根遗嘱是让你了解当时贝多芬思想的转变．

1802年4月份；贝多芬因耳疾和严重的腹泻接受了医生的劝告，离开了闹市区，来到位于维也纳郊区的海利根施塔特休养．虽然腹泻病症得到了很好的控制，但耳疾依旧越发加重．在来到海利根施塔特半年后，贝多芬开始感到寂寞与绝望，以至于写下了一份遗书，向自己的兄弟和朋友交待了后事，这份文献后来被称之为《海利根施塔特遗嘱》．

②黄文炳道破假回书上破绽；戴宗被打成招，下进牢里，斩首之日，梁山好汉及李逵来救，李逵不分官兵百姓，举斧乱砍，晃盖喝止不听．二十九条好汉在白龙庙聚义．

答案：①海利根遗嘱；②《白龙庙英雄小聚义》（2分）15、细而干燥含有大量石英经太阳曝晒沙子被振动而摩擦起来【分析】【分析】文段用逻辑顺序，说明沙漠里的鸣沙现象以及产生的原因．【解析】【解答】（1）考查概括段落文字的说明内容．

抓关键语句．在一篇说明文中；说明的中心内容有时集中在一两句话，这些关键句有可能出现在文章的开头；结尾和中间．说明沙漠里的鸣沙现象以及产生的原因．

（2）考查说明对象及其特征．

解答此题要抓住说明对象；抓住关键语句．文段说明了沙漠里鸣沙这种怪异的自然现象，产生这一现象有四个方面的原因：（1）面部沙子细而干燥，（2）含有大量石英，（3）晒得火热，（4）沙粒移动摩擦．

（3）考查重点句子的作用．

古人说：“见怪不怪；其怪自败．”引用了古人的话，说明了沙漠里的一切怪异现象，其实都可以用科学道理来说明的．

（4）考查说明顺序及说明方法．

说明顺序有三种：①时间顺序（发展史）标志：时间推移的词语．②空间顺序（建筑物）标志：表示地点转移的词语．③逻辑顺序（事理说明文）标志：由现象到本质；由主要到次要（“首先”“其次”“再次”等词语，由结果到原因；由概括到具体、有整体到部分、有一般到个别）．

本段文字是先说明鸣沙现象；后解释原因，是由现象到本质的顺序，也就是逻辑顺序．

答案：

（1）沙漠里的鸣沙现象及其产生的原因。

（2）①细而干燥②含有大量石英③经太阳曝晒④沙子被振动而摩擦起来。

（3）沙漠里的一切怪异现象；其实都可以用科学道理来说明的。

（4）逻辑顺序（从现象到本质）16、略

【分析】（1）本题考查学生拟写标题的能力。新闻标题，是新闻所报道事件的最简要的概括，因此概括标题，要在通读全文的基础上，抓住时间、地点、人物、事件等要素，特别要抓住新闻的导语部分进行概括，因为新闻的导语部分也是新闻事件的简要报道，没有完全展开。阅读材料，可以看出材料一主要写长征纪念币荣登《世界硬币新闻》杂志封面。因为它突出被权威杂志刊登，从整体上概括了新闻的核心内容。（2）本题考查学生图文转换能力。这类题目看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。在介绍这幅图形时，要注意题目的要求：用说明的表达方式，按照一定顺序，介绍画面除文字、年代、面额以外的主要内容。（3）本题考查学生对材料的分析能力以及补写对联的能力。学生要在理解材料内容以及对联的基础知识的基础上来解答。通过分析诗句“大渡桥横铁索寒”可以看出，其包含的战役为：强渡大渡河，飞夺泸定桥，补写的下联为：罕见的苦难幻化成光照寰宇的史诗（血染的丰碑照耀寰宇）。【解析】（1）示例一:长征纪念币荣登《世界硬币新闻》杂志封面。因为它突出被权威杂志刊登，从整体上概括了新闻的核心内容。示例二:长征纪念币将得到世界钱币界的认可。因为它突出了纪念币将被认可的判断，激发中国人的自豪感，给人印象深刻，有吸引力。（“标题”1分，“理由”2分。共3分。若有其他答案，理由充分也可酌情给分。）（2）图案最下面是遵义会议会址建筑（一座建筑），左上部是隐约的雪山，中间是一条飘带构成的数字“80”造型，它从建筑底座弯曲向上连接着文字尾端。（顺序合理，语句流畅，每点1分，共3分，意思对即可。）（3）强渡大渡河飞夺泸定桥（2分）罕见的苦难幻化成光照寰宇的史诗（血染的丰碑照耀寰宇）（2分，切题对仗即可。）三、语言表达(共7题，共14分)17、略

【分析】（1）本题考查拟写宣传标语的能力。学生首先要了解标语的特点：简洁，有号召力。本题要符合“中国诗词大会”的活动宗旨“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，语言简洁顺畅连贯，符合字数要求。（2）本题考查筛选并整合信息的综合能力。综合性学习中信息的提取与概括题是常考题，这种题型要在通读材料的基础上，抓住关键性信息加以概括提炼，语言简洁流畅连贯即可。本题可以从“中国诗词大会”的“宗旨、作用”方面解答。（3）本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题首先要分析题干，抓住关键性信息，找到它在文中所在位置。可以用文中语句解答，也可以用自己的语言概括提炼。本题可以从“选手的个人、观众、题目设置”三方面解答。【解析】（1）示例：聆听诗词之美，筑造诗意人生。（2）因为该节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主旨，其定位并非一场比赛，并非为了单纯地比拼诗词背诵能力，而是一场带领全民重温经典诗词之美、感受诗词之趣狂欢盛会。（意近即可）（3）选手在比赛中展现出的个人魅力吸引观众；观众能通过古诗汲取古人的智慧、营养；题目设置涵盖广泛，诗句耳熟能详。（意近即可）18、略

【分析】本题考查图文转换的能力。解答此题时，一要观察清楚图画上的内容，二要读清楚题目的要求。在解说的时候，抓住构成要素和含义、造型特点以及成语使用恰当即可。本题画面由水波、两枝莲篷和一只蜻蜓构成。一枝莲篷挺立在碧波清流之上，另一枝则旁逸斜出，摇曳不定。上方有一只蜻蜓正围着莲篷翩翩飞舞。在解说时可以发挥自己的想象，但语言表达要简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。【解析】答案示例：画面由水波、两枝莲篷和一只蜻蜓构成。一枝莲篷挺立在碧波清流之上，另一枝则旁逸斜出，摇曳不定。上方有一只蜻蜓正围着莲篷翩翩飞舞。整个画面构图疏密相间，错落有致，独具一格，表现出作者独到的艺术构思。19、微博的主要特点是：篇幅短小、即时分享、使用方便。【分析】【分析】

审题后；我们整体感知语段，不难看出，一；二两句是对微博的一个笼统介绍，从第三句开始，介绍了微博的特点。即答案范围在三、四句。分析三、四两句，主要表达了三方面的意思，即：一篇幅短小，二即时分享，三非常方便。

【点评】

本题考查学生对信息的提取能力。整体理解文章，到问题出现的语段去寻找答案，能用原文语句回答则用原文语句回答，也有的要提取原句的一部分，具体情况根据问题和语段内容而定。20、略

【分析】1.本题考查学生根据拼音写汉字或根据汉字写拼音的能力。在对书写或认读汉字时，除了平时的积累之外，还要注意一些同音字形近字，比如：“迁徙”中“徙”等。2.本题考查学生运用词语的能力。凝聚：指的是一种汇聚到一起的过程。会聚：指红、绿、蓝三种颜色在屏幕上的重叠。根据意思应该选A。3.本题考查学生修改病句的能力。病句的类型大概有：1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、表意不明5、不合逻辑6、语意重复7、句式杂糅8、前后矛盾9、否定不当10、成分赘余。此处的语病为“缺少成份”。4.本题考查学生仿写句子的能力。仿写句子时，除了围绕“土楼”这一中心，还要注意与例句格式的一致。示例：土楼是一座大舞台，她生动地演奏了客家人美妙的圆舞曲。【解析】【答案】1.y?n徙2.A3.加上“梦想”4.略21、略

【分析】本题考查学生根据拼音书写汉字的能力。解答这类题，首先要根据拼音，读懂文段，然后结合具体的语境，写出相应汉字。平时要善于积累，熟练掌握常用汉字的写法，注意与形似字、同音字等的区别，熟记并正确运用。此题注意“矗”、“湍”、“昴”等字的写法，在田字格里书写要注意每个汉字的间架结构，要做到匀称、工整。

（1）本题考查学生运用标点符号的能力。解答此类题，要求学生熟悉常用的标点符号的用法，如：顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号、引号、省略号、破折号、书名号、括号等。平时学习中，要用心体会标点符号的妙处，细心纠正标点符号运用中出现的错误，做到规范书写、正确使用标点符号。此题引号内容是直接引用，最后的句号要放在引号内。（2）本题考查学生辨析病句的能力。解答此类题，要求学生掌握常见的病句类型，如成分残缺、重复啰嗦、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联词使用不当、结构混乱等，能辨析语病，修改病句。此句结构混乱，应在“红军战士”后面加上“凭着”，这样“凭着英勇顽强、自信乐观的精神”“昂首”做谓语“走过”的状语，结构就清晰了。

本题考查学生仿写语句的能力。解答此类题，要求学生读懂选文的内容，仔细分析例句的结构、句式、表现手法等，结合具体的语言环境，仿写出符合要求的语句。此题可仿照选文“是一座座矗立的山峰”，补写“是一片片茫茫的沼泽”。

本题考查学生拟写活动开场白的能力。解答此类题，要求主持人明确活动的主题，结合生活实际，以具有感召力的语言来开场。此题要抓住“长征”这一主题，可以从长征的意义开讲，要言简意赅，生动有文采，能吸引人，有感召力。【解析】【小题1】矗立、湍急、昂首【小题2】（1）句号在引号前面。（2）在“红军战士”后面加上介词“凭着”。【小题3】示例：是一片片茫茫的沼泽。【小题4】略22、略

【分析】本题考查学生语言表达的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。口语交际要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要表意明确，要合情合理。示例：我已经等了很长时间了。先生，对不起，让你久等了，我们马上给您上菜。【解析】我已经等了很长时间了。先生，对不起，让你久等了，我们马上给您上菜。23、略

【分析】本题考查学生的概括与表达能力。做这类题目，熟读理解所给材料，抓住关键词语，从中筛选找出重要的信息加以整合即可。做题时要细细阅读所给的短文，通过表象分析出实质。本题通过对所给短文的细细阅读，可以发现短文阐述的观点是：要做感觉丰富、珍惜每一个经验的心灵富有者。【解析】要做感觉丰富、珍惜每一个经验的心灵富有者。四、多选题(共3题，共6分)24、A|D【分析】【分析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的