2024年沪科新版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版九年级生物上册阶段测试试卷964考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、能够支持“人类是不断进化发展来的观点”的主要证据是（）A.对现代人种的研究B.对比人与黑猩猩C.各种与古人类有关的化石D.猜测2、“小鱼长成大鱼”，“小树长成大树”，是与（）分不开的．A.细胞的分裂B.细胞的生长和分化C.细胞的生长D.细胞的分裂和生长3、在生物圈“二氧化碳一氧气”平衡过程中，二氧化碳进入植物体是通过（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用4、下列有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（）A.染色体主要由蛋白质和DNA组成B.基因是有遗传效应的DNA片段C.DNA是主要的遗传物质D.细胞中的DNA只存在于染色体上5、智能手机的使用造就了低头族，导致人群近视率也相应增加．下列关于近视的叙述中正确的是（）A.可用凸透镜矫正B.晶状体曲度变大C.成像在视网膜后方D.眼球前后径变小6、下列叙述中,哪个是正确的A.青少年正处在生长发育的关键时期,不能喝酒和抽烟B.吸烟主要是危害自己,对他人无害C.长期吸烟的人如果不抽会影响到健康.7、大熊猫的学名是Ailuropodamelanoleuca，其中Ailuropoda和melanoleuca分别表示（）A.种名、属名B.属名、种名C.种名、科名D.科名、种名8、在农田生态系统中，生产者是（）A.农民B.农作物C.耕地D.耕牛9、污水处理池经常有打气装置；使水翻腾．这样做是为了（）

A.让污水得到阳光充分照射；杀死其中的细菌。

B.做喷泉的效果；让工厂更美观。

C.让其中的细菌得到更多空气；更好地分解水中的有机物。

D.让其中的臭气充分散发。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、根据下式回答：

（1）过程a和b分别表示植物的____和____．二者之间的关系是____．

（2）由过程a的“光能”转化成____．

（3）a、b两个过程中____过程对于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定具有重要的作用．A过程的原料是____和____，产物是____和____．

（4）植物b过程释放的能量一部分用于植物进行____，一部分转化成____散发出去．11、

图A；B，C，D，E是常见的五种动物，据图回答下列问题：

（1）图中A-E五种动物中，生活在水中动物是____，体温恒定的动物是____（均填代号）．

（2）B身体覆盖有____；具有保护和支持内部柔软器官；防止水分蒸发等作用．

（3）C是五种动物中最高等的动物，它特有的生殖方式是____．

（4）E的____发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，它的体内有发达的气囊，能进行____呼吸．12、（2010秋•海门市期末）如图表示“探究种子萌发的环境条件”的实验；请分析回答问题（横线里填文字，[]内填图中种子编号）．

提出问题：种子萌发需要的外界条件是什么？

作出假设：种子萌发需要充足的空气；适宜的温度和足够的水分．

制订计划：如图．

（1）种子①、②的变量是____．

（2）种子②、[____]的变量是充足的空气．

（3）种子⑤、[____]的变量是适宜的温度．

实施计划：种子②萌发了；种子①；③、④、⑤、⑥没有萌发．

得出结论：种子萌发需要____、____和____．13、按照自然选择学说的理论；达尔文对在南美洲加拉帕戈斯群岛上生活的14种“达尔文地雀”多样性的解释是：

（1）14种地雀有着共同的祖先，它们的祖先在个体之间大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着差异．这表明了生物的变异一般是____的，变异是____的基础．

（2）自然界从各个方面对生物进行了____，因此具有____个体；得到积累和加强．

（3）____是通过____来实现的．于是，长期的发展便成为许多新种．14、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾；再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请据表回答：

。培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（℃）2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率90%090%0（1）上表的实验设计中共包含了____组对照实验．

（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用____构成对照实验．

（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是____．

（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是____．

（5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是____组，幼苗是由种子的____发育而来．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、无机盐是人体必需的，但不能为人体各项生理活动提供能量．____．（判断对错）16、植物的根、茎、叶是蒸腾作用的主要器官．____．（判断对错）17、森林稳定了地球上的氧循环和水循环____．（判断对错）18、只有糖类能为人体生命活动提供能量．____．（判断对错）19、在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚芽．____．（判断对错）20、我国是草地资源大国，拥有各类天然草地3.9亿公顷，约占国土面积的40%，因此，可以无限制地开发利用．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共3分)21、如图甲为植物叶片的某些生理活动示意图；乙图为叶片结构示意图，请根据图分析回答下列问题（[]中填序号，横线上填文字）

（1）在光合作用过程中，叶片合成的物质[D]____，可通过图乙[____]叶脉中的____运送到植物体全身各处。

（2）绿色植物进行光合作用时，气体A、B都是通过图乙中的[⑤]____进出叶片的。

（3）大多数植物叶片的上面绿色较深，下面绿色较浅，其原因是靠近上表皮的[②]中含有较多的____（填细胞结构名称）评卷人得分五、其他(共4题，共12分)22、如图是部分生物的细胞或结构图；请根据图回答：

（1）A与B的主要区别是____．

（2）B与C的主要区别是____．

（3）E结构特点是____．

（4）属于真核生物的有____．

（5）图中属于异养生物的有____．23、请把下列结构与它们的功能分别用线连起来。

24、请将下列水生动物与它们的相关类别相连接．

25、把下列生物与其相关内容进行合理连线．

评卷人得分六、综合题(共4题，共16分)26、阅读资料；回答问题：

资料一：据CCTV-4新闻报道；在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家．

资料二：家养的小猫经训练可在固定地方吃东西．

（1）资料一中的猫的行为是由____所控制的，是____．

（2）资料二中的小猫的行为是动物在成长过程中，通过____和____逐渐建立起来的新的行为，是____．

（3）动物行为的产生离不开动物自身的____器官和____器官的作用，也离不开____和____的调节作用．27、下面是部分动物的分类图解；请分析回答：

（1）从体型来看，绝大多数动物身体呈____对称；这种体形使其运动更加准确，迅速而有效，能更好的捕食于御敌．

（2）从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有____，B类动物的体表具有____．

（3）从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有____．与D类动物相比，E类动物的胚胎在母体内发育，通过____从母体获得营养．28、为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：。实验现象实验组温度计读数澄清石灰水蜡烛燃烧状况实验甲升高变浑浊熄灭实验乙不变不变继续燃烧请回答下列问题：（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的____；（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是____；（3）绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是____（填序号）。A.防止光合作用对实验的干扰B.种子呼吸只能在黑暗中进行C.便于种子有足够的呼吸时间29、认真阅读材料一二回答问题。材料一：2012年1～3月，广东省报告手足口病病例31635例，手足口病备受关注，主要病因是“肠病毒”感染，手足口的病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。卫生部对手足口病的防控工作非常重视，组织专家多次到高发区进行技术监督和检查，卫生部还多次进行了培训，并采取以下的措施：A.要对重症病例及时救治；B.切实做到“四早”：早发现、早报告、早诊断、早治疗，以早期识别和发现重症病人；C.切实地将重症病人按照“四集中”的原则，即集中患者、集中专家、集中资源、集中救治的原则，把重症患者收治到有实力的综合医院进行集中救治；D.在全国开展的卫生整顿活动。材料二：“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等，使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。(1)根据材料一，回答以下问题：①引起手足口病的病原体是________，它是一种没有________的生物。②你认为该病毒的易感人群为________；从传染病预防的措施的角度看，资料中属于控制传染源的是____________；“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于______________________________。(2)根据材料二，回答以下问题：①作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的________中；水稻种子萌发，除外界环境条件外，需要的自身条件是________________________________________________________________________。②施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了________________________________________________________________________。③科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是________多样性在农业生产上的应用。④你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．【解析】【解答】解：化石是研究生物进化最重要的；比较全面的证据；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此能够支持“人类是不断进化发展来的观点”的主要证据是各种与古人类有关的化石．

故选：C．2、D【分析】【分析】细胞生长是细胞从周围环境中吸收营养物质不断生长使体积增大的过程，因此，细胞生长使细胞体积增大；细胞分裂使一个细胞变成两个细胞，使细胞数目增多；细胞分化是细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能上出现差异，细胞分化形成不同的组织．【解析】【解答】解：“小鱼长成大鱼”；“小树长成大树”，是生物的生长现象，是构成生物体的细胞数目的增多和细胞体积增大的结果．细胞数目的增多依靠细胞的分裂，细胞体积的增大依靠细胞的生长．

故选：D．3、B【分析】【分析】本题考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促进生物圈中的碳氧平衡．【解析】【解答】解：绿色植物不断地进行着光合作用；消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．在生物圈“二氧化碳一氧气”平衡过程中，二氧化碳进入植物体是通过光合作用．

故选：B．4、D【分析】【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系．解答时可以从染色体的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入．【解析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状．

对真核生物来说；大部分DNA在细胞核内以染色体形式存在，但是线粒体；叶绿体种也都各自含有环状DNA分子，是裸露的没有形成染色体．对原核生物或是病毒来说，这两者根本没有染色体．只有遗传物质DNA或RNA．

故选：D5、B【分析】【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大；或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．

．

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小；或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．

．【解析】【解答】解：A；近视眼用凹透镜矫正；而用凸透镜矫正远视眼，错误；

B；晶状体曲度变大形成近视眼；正确；

C；成像在视网膜后方的是远视眼；而近视眼成像在视网膜前方，错误；

D；眼球前后径变小形成远视眼；近视眼是眼球的前后径变大，错误．

故选：B6、A【分析】略【解析】【答案】A7、B【分析】解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称．由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法．名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流．1768年，瑞典著名的植物学家林奈（CarolusLinnaeus，1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如，大熊猫的学名是Ailuropodamelanoleuca，其中Ailuropoda表示属名；melanoleuca表示种名；

故选：B

双名法又称二名法；是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符．

注意理解掌握双命名法的内容．【解析】B8、B【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光；空气、水等；为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者植物，消费者动物，分解者腐生细菌、真菌．生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量；植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者．因此，农田生态系统中属于生产者的是农作物，农民和更牛属于消费者；耕地属于非生物部分．

故选：B9、C【分析】

在生活污水和工业废水中有很多有机物；可以被为细菌分解；利用，在有氧的环境中，一些细菌把这些有机物质分解，产生二氧化碳和水，达到净化污水的目的，污水处理池经常有打气装置，使水翻腾，是为了其中的细菌得到更多空气，利于细菌的生长、繁殖和发酵，更好地分解水中的有机物．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是细菌与人类的关系；据此答题．

二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：

（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物+氧；制造出的有机物不仅满足自身的需要，还为其它生物提供食物，另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡．

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳．

（3）生物的能量最终来源于太阳；植物通过光合作用把太阳能转化成化学能，植物呼吸作用释放出的能量一部分以热能的形式散发出去，而大部分的能量用于植物的各种生理活动．

（4）绿色植物进行进行光合作用制造有机物，进行呼吸作用分解有机物．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）由光合作用和呼吸作用的定义可以知道：a为植物的光合作用，b为植物的呼吸作用；植物的光合作用制造有机物，植物的呼吸作用分解有机物，二者互相依存．

（2）植物的光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要；还为其它生物提供食物，把光能转化成化学能．

（3）a植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡．由分析可知；光合作用顺利进行的原料是二氧化碳和水，必要条件是光能．

（4）植物呼吸作用释放出的能量一部分以热能的形式散发出去；而大部分的能量用于植物的各种生理活动．

故答案为：（1）光合作用；呼吸作用；相互依存；

（2）化学能；

（3）a；二氧化碳；水；有机物；氧气；

（4）各种生理活动；热能11、略

【分析】【分析】生物的形态各异，生活环境不同，其生活习性也不同．据此回答．【解析】【解答】解（1）D鱼类生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，鳃内密布毛细血管，能够进行气体交换．由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物．其它动物为变温动物，题干中C家兔属于哺乳动物，E山雀属于鸟类，都是恒温动物．

（2）B蝗虫属于节肢动物；体表的外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官；防止水分蒸发等作用，适于陆地生活．

（3）C家兔的生殖发育特点是胎生哺乳；后代的成活率高．

（4）大山雀属于鸟类；鸟类的胸肌发达，牵动两翼完成飞行．双重呼吸，肺是气体交换的器官，连着气囊，储存气体，辅助呼吸．

故答案为：（1）鱼；CE；

（2）外骨骼；

（3）胎生哺乳；

（4）胸肌；双重．12、略

【分析】【分析】分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：①号种子与②种子、③号种子与②种子、⑤号种子与②种子，变量分别是水分、空气、温度．种子萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解析】【解答】解：①号种子所处的环境中缺水水分；因此不能萌发；②号种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分；充足的空气、适宜的温度．因此，种子能萌发；③号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．④号种子所处的环境温度太低且缺水水分，因此种子不能萌发；⑤号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发；⑥号种子浸没在水中，缺少空气，且所处的环境温度太低，因此种子不能萌发．

制订计划：

（1）；（2）、（3）①号和②号种子唯一的变量是水分；因此①号和②号种子对比，说明种子萌发需要一定的水分；③号与②号种子唯一的变量是空气，因此③号与②号种子对比，说明种子萌发需要充足的空气；⑤号与②号种子唯一的变量是温度，因此⑤号与②号种子对比，说明种子萌发需要适宜的温度；

得出结论：种子萌发的外界条件是：适宜的温度；充足的空气和一定量的水分．因为只有这三个条件同时具备时；种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用．

故答案为：

制订计划：（1）足够的水分（2）③（3）②

得出结论：（充足的）空气（适宜的）温度（足够的）水分13、略

【分析】【分析】达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰．生物的进化是自然选择的结果．【解析】【解答】解：（1）生物的变异是随机产生的是不定向的；产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的．不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择．遗传和变异是自然选择的物质基础，是生物进化的前提之一．自然选择是建立在遗传和变异的基础上的，没有变异就不存在生物的多样性，也就没有选择的对象，就没有生物的进化；如果没有遗传，生物不能延续繁衍，自然选择也就失去了意义．因此14种地雀有着共同的祖先，它们的祖先在个体之间大小；喙形、栖息场所和食性等方面存在着差异．这表明了生物的变异一般是不定向的，变异是自然选择的基础．

（2）生物在繁衍过程中；个体之间会在许多性状方面如大小；喙形、食性等方面产生变异，其中的许多变异是能够遗传的．地雀的喙产生了变异不是为了适应环境．生物具有过度繁殖的倾向，生物在生存过程中，要为获得足够的食物和生存空间而进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下去，即适者生存；具有不利变异的个体则会死亡，即不适者被淘汰．能够遗传的有利变异，经过许多代的选择、积累，便形成了许多新品种．因此自然界从各个方面对生物进行了选择，因此具有有利于生存变异的个体，得到积累和加强．

（3）自然选择主要是通过生存斗争来实现的．能够遗传的有利变异；经过许多代的选择；积累发展，便形成了许多新品种．

故答案为：

（1）不定向；自然选择；

（2）选择；有利于生存变异的；

（3）自然选择；生存斗争．14、略

【分析】【分析】此题主要考查探究实验的设置方法和测定种子的发芽率实验知识．【解析】【解答】解：设置对照实验时要有遵循变量唯一的原则；也就是说只有一个条件不同，其他条件都相同．所设置的变量即为我们所要探究的问题．

（1）本实验设计共有三组对照实验：甲与乙以水分为变量形成对照实验；甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验．

（2）由于甲和丙两组中含有唯一的变量是光；因而，此组实验是为了探究光对种子萌发的影响．

（3）培养皿放入一定数量种子；因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．因此用多粒种子做实验是为了可增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性．

（4）种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚；因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发；

（5）甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度；适量的水分和充足的空气；因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而能够很好的生长．

故答案为：（1）3；（2）甲、丙；（3）减少误差；（4）种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期；（5）甲；胚．三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】无机盐是构成人体组织的重要原料，但不能为人体各项生理活动提供能量，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；【解析】【解答】解：无机盐是构成人体组织的重要原料；是人体必需的，但不能为人体各项生理活动提供能量，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；

故答案为：√．16、×【分析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，分析解答．【解析】【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；气孔是叶；茎及其他植物器官上皮上许多小的开孔之一，高等陆地植物表皮所特有的结构．气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，气孔主要在叶的表皮细胞中，一般是叶的下表皮含气孔较多，在幼茎、花瓣上也可见到，但多数沉水植物则没有．由于在植物的器官中，叶片中气孔最多，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．

故答案为：×17、√【分析】【分析】此题是关于绿色植物光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的相关知识的填空题，据此作答．【解析】【解答】解：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食．绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉．可见绿色植物的光合作用为生物提供物质和能量．

呼吸作用是指在线粒体里；在氧的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．可见呼吸作用是消耗氧气，释放二氧化碳，而光合作用是消耗二氧化碳，释放氧气，二者共同促进了生物圈的碳氧循环．

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；通过绿色植物的蒸腾作用稳定了生物圈的水循环．

故答案为：√18、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：蛋白质；糖类和脂肪都能为人体提供能量．蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，蛋白质也能为人体提供能量．糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质．

故答案为：×19、×【分析】【分析】种子萌发时首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．【解析】【解答】解：“在种子萌发过程中”；胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，因此，最先突破种皮的是胚根而不是胚芽．所以题干的说法不正确．

故答案为：×20、×【分析】【分析】此题考查我国植被面临的主要问题，据此答题．【解析】【解答】解：我国自然资源在总量上是丰富的；但人均资源不足．我国许多自然资源不仅总量大，居世界前列，而且种类多，是世界上矿产资源比较齐全的国家，从这方面看，我国是自然资源大国．但我国人口特别多，自然资源人均占有量只相当于世界人均占有量的几分之一，不及世界大多数国家，而且自然资源破坏严重．评价一个国家自然资源的多少，往往从两个方面考虑，一是资源总量，二是人均资源占有量．我国一方面人口增长过快，另一方面可利用的后备土地资源不足，乱占耕地的现象十分严重．在渔业上出现了过度捕捞的现象，应当走可持续发展的道路．因此我们要认识我国资源形势的严峻性；科学合理地利用自然资源，保护环境，探索新能源，使可再生资源不断更新，非可再生资源得到合理利用．

故答案为：×．四、简答题(共1题，共3分)21、有机物③筛管气孔叶绿体【分析】【分析】图甲示表示绿色植物的叶片进行光合作用的示意图；A表示二氧化碳；B表示氧气、C表示水分，D表示有机物分别代表有关的物质，箭头表示物质进出的方向．

图乙叶片的结构：①上表皮，②叶肉细胞，③叶脉，④下表皮，⑤气孔．【解析】【解答】解：（1）叶制造的有机物通过叶脉内的筛管运输到植物体的各个部位．

（2）光合作用的原料之一是A二氧化碳；和它释放的气体B氧气它是通过叶片的⑤气孔进出叶片的．

（3）上表皮靠近栅栏组织；栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少，因此叶片正面颜色深；背面颜色浅．

故答案为：（1）有机物；③；筛管；

（2）气孔；

（3）叶绿体．五、其他(共4题，共12分)22、略

【分析】【分析】图中A是细菌、B是酵母菌、C植物细胞、D是动物细胞、E属于病毒．据此解答．【解析】【解答】解：（1）图A是细菌；B图是酵母菌，真菌和细菌都有细胞壁；细胞膜、细胞质、细菌没有成形的细胞核、酵母菌有细胞核，所以图中A与B的主要区别是有无成形的细胞核．

（2）植物细胞和动物细胞都有细胞质；细胞膜、细胞核、植物细胞还有液泡、叶绿体和细胞壁而动物细胞没有液泡、叶绿体和细胞壁．图中B与C的主要区别是C有叶绿体。

（3）病毒是一类没有细胞结构的生物；只有DNA和蛋白质的外壳组成．图中E结构特点是主要由DNA和蛋白质组成．

（4）真核生物是所有单细胞或多细胞的；其细胞具有细胞核的生物的总称；它包括所有动物、植物、真菌，真核生物与原核生物的根本性区别是前者的细胞内有以核膜为边界的细胞核，属于真核生物的有B酵母菌、C植物细胞、D动物细胞．细菌和病毒则没有以核膜为边界的细胞核．

（5）异养是指依靠现成的有机物来维持生活的营养方式；图中A；B、D、E．细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以属于异养生物的有ABDE．

故答案为：（1）有无成形的细胞核；

（2）C有叶绿体；

（3）主要由DNA和蛋白质组成；

（4）B；C、D；

（5）A、B、D、E23、略

【分析】【分析】无脊椎动物包括：原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．【解析】【解答】解：虾的身体分节；体表有外骨骼，属于节肢动物；

乌贼体表柔软；属于软体动物．

海蜇有口无肛门；属于腔肠动物；

章鱼体表柔软；属于软体动物．

鲤鱼生活在水中；用鳃呼吸，蛹期游泳，属于鱼类．

故答案为：24、略

【分析】【分析】（1）哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．

（2）腔肠动物的主要特征：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（3）软体动物的身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

（4）甲壳动物绝大多数水生；以海洋种类较多．身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对．用鳃呼吸．

（5）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾