2024年华东师大版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级生物上册月考试卷992考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中。植物进行蒸腾作用的主要器官是A.花B.叶C.茎D.根2、腌肉长时间不易腐烂；主要原因是（）

A.气温低；不利于细菌的生长和繁殖。

B.空气中没有漂浮着的细菌。

C.盐分多；不利于细菌的生长和繁殖。

D.大多数细菌是对人体有益的；不会使肉腐烂。

3、【题文】麻疹是一种传染病，患过麻疹的人一般终生不会患麻疹，其获得的这种免疫A.是生来就有的B.对各种病原体都有防御作用C.是非特异性免疫D.是特异性免疫4、下列疾病属于遗传病的一组是（）A.色盲、先天性愚型病、夜盲症B.白化病、血友病、色盲C.侏儒症、甲亢、艾滋病D.白化病、呆小症、脚气病5、哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（）A.降低出生个体的数目B.提高后代的成活率C.增加后代个体的数目D.使后代个体的体质增强6、青蛙的发育过程为（）A.完全变态发育B.变态发育C.不完全变态发育D.不变态发育7、人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“红帐子”是由什么发育而来？（）A.珠被B.受精卵C.受精极核D.子房壁评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：。水温（℃）1418222630343842平均孵化率（%）0557092845660请根据图表数据分析回答：

（1）该种鱼的受精卵在水温为____℃时平均孵化率最高。

（2）在18℃～38℃温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：在18℃～26℃之间，随水温上升，平均孵化率____；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率____。

（3）若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗，原因是：42℃组的鱼受精卵____。9、大气中近70%的氧气来源于____。10、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

(1)家鸽的身体呈____型；可以减少空气阻力，利于飞行动作。

(2)飞行器官发达：前肢变成了____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的____；可牵动两翼完成飞行。

(3)鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的____。11、生物圈是地球上最大的生态系统，包括的下层、和的上层（主要是土壤层），以及生活在其中的各种各样的生物。12、地球上的生物一般具有很强的生殖能力．____．13、生物圈中的动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少．____．14、在古猿进化到人的过程中，脑容量不断增加。（▲）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、细菌和真菌在自然界的物质循环中起着重要的作用（）16、在我国西部大开发中，大力植树造林的首要目标是增加木材产量．____17、转基因超级鼠和小羊多莉分别用到了转基因技术和克隆技术。18、动物一般都能自由运动，这是动物区别于其他生物的重要特征之一．（判断对错）19、为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共2分)20、法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如下：请分析回答：（1）甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为_____________________，这是通过注射脱毒病菌，让绵羊形成了_____________________免疫。（2）乙组的绵羊在实验中的作用是_____________________。（3）从传染病的角度分析，炭疽杆菌是属于引起炭疽病的_____________________。为防治炭疽病在人群中流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，采取这一措施属于_____________________.评卷人得分五、解答题(共3题，共24分)21、下列分别是蜗牛；麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答：（8分）

（1）A的身体柔软；具有贝壳；属于无脊椎动物中的______动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有______（用字母表示）。

（2）动物生活环境不同；呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸；C用______呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）上述动物中；体温恒定的是______。（用字母表示）

（4）麻雀会飞；蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______________的特征。

（5）生物种类的多样性实质是__________的多样性；保护生物多样性的最有效措施是______________。

22、为了观察柑橘皮上的青霉；某班的同学制作6份相同的培养基，大家还设计了3种实验方案，如下表，请分析作答：

请你分析：

（1）以上三个方案中；哪一个方案的试验设计最合理？并说明理由．______

（2）找出方案一中的实验组和对照组．______．

23、探究骨的成分时：

1．将鱼骨煅烧后；轻轻敲打，结果碎了，此时剩余的物质是______，它使骨具有______的特性．

2．用稀盐酸浸泡鱼骨后；鱼骨能对折弯曲，此时剩余的物质是______，它使骨具有______的特性．

3．在儿童的骨中；有机物的含量______，无机物含量______，使骨具有的物理特性是______，不易变形，但不易骨折，所以青少年要特别注意______；______、______的姿势．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用。考点：本题考查的是植物的蒸腾作用，解答此题的关键是熟记植物进行蒸腾作用的主要器官是叶。【解析】【答案】B2、C【分析】

食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．腌肉等食品采用的是腌制法；其原理是用过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的，可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】腌肉等食品采用的是腌制法；通过过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，据此作答．

3、D【分析】【解析】

试题分析：得过麻疹的人；体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体，并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内，当麻疹病毒再次进入人体后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭，因此得过麻疹的人以后不再得麻疹，因为人体产生的抗体可长期在人体内存留，故D符合题意。

考点：本题考查的是人体特异性免疫和非特异性兔疫，意在考查对特异性免疫和非特异性免疫概念的理解。【解析】【答案】D4、B【分析】解：A；色盲、先天性愚型病都是由于遗传物质的改变而引起的遗传病；夜盲症是体内缺乏维生素A引起的；是维生素缺乏症；故不符合题意；

B；血友病、白化病、色盲都是由于遗传物质的改变而引起的遗传病；故符合题意；

C；侏儒症是幼年时体内生长激素分泌过少导致的激素缺乏症；甲亢是体内甲状腺激素分泌过多导致的激素分泌异常症；艾滋病是由艾滋病毒引起的人类免疫缺陷疾病；故不符合题意；

D、白化病是由于遗传物质的改变而引起的遗传病；呆小症是幼年时体内甲状腺激素分泌过少导致的激素缺乏症；脚气病是体内缺乏维生素B1引起的；是维生素缺乏症；故不符合题意．

故选：B

由于遗传物质的改变；包括染色体畸变以及基因突变而导致的疾病，统称为遗传病，遗传病具有先天性；家族性、终身性、遗传性的特点．

解答此类题目的关键是知道遗传病的概念及人类主要的遗传病．【解析】【答案】B5、B【分析】解：哺乳动物的生殖方式为胎生；幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．

故选：B

本题考查哺乳动物的生殖特征．

关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．【解析】B6、B【分析】解：青蛙的幼体为蝌蚪；形态结构与青蛙有显著的区别，而且其生活习性和内部结构也与青蛙有很大不同．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陆两栖，蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪无四肢有尾，青蛙有四肢无尾，故青蛙的发育类型符合变态发育的特点．

故选：B

所谓变态发育；是指幼体和成体不仅在形态上结构上有明显区别，而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化的发育．蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陆两栖，蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪无四肢有尾，青蛙有四肢无尾等．

两栖动物的生殖和发育特点是体外受精，水中发育，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差异，为变态发育．【解析】B7、A【分析】试题分析：麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生。麻屋子则是果皮，是有子房壁发育而成；红帐子是种皮，是有珠被发育而成；白胖子指的是胚，是有受精卵发育而成。故选A考点：本题考查果实和种子的形成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】A二、填空题(共7题，共14分)8、26上升下降已经死亡【分析】【解答】（1）由表中数据可知：该种鱼的受精卵在水温是26℃时；平均孵化率最高，达92%．（2）表中数据告诉我们：水温低于14℃或高于42℃，受精卵不孵化；在18℃～28℃之间，随水温上升，平均孵化率上升；在26℃～38℃之间，随水温上升，平均孵化率下降．（3）水温过高会导致鱼类受精卵死亡，因此若将14℃和42℃的两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃，结果14℃组的能孵化出鱼苗，而42℃组的不能孵化出鱼苗．

【分析】这是一道资料分析题，表格中数据告诉我们在不同水温下鱼类受精卵的孵化率；曲线图告诉我们，在不同水温下鱼类受精卵的孵化时间．9、藻类植物【分析】【解答】自然界中藻类植物的数量极为庞大；分布也十分广泛．藻类植物结构简单，无根；茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之七十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源．

故答案为：藻类植物．

【分析】藻类植物的数量庞大，能进行光合作用释放氧气，据此答题．10、(1)流线。

(2)翼；胸肌。

(3)气囊【分析】(1)身体呈流线型；有利于减少飞行时空气的阻力，利于飞行动作。

(2)前肢变成翼；是飞行的器官，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作。

(3)鸟类的气囊与肺相通；主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。

考点：鸟类适于飞行的特点【解析】(1)流线。

(2)翼；胸肌。

(3)气囊11、略

【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。考点：本题考查的是生物圈，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解析】【答案】大气圈水圈岩石圈12、略

【分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．成熟的生物个体能够通过生殖产生后代．因此原命题是正确的．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征；解答时结合题意从生物的特征切入．

13、略

【分析】

动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为．先天性行为指动物生来就有的；由体内遗传物质决定的行为；对维持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜欢生活在阴湿的环境中、动物的取食行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为．如蚯蚓走迷宫、动物的绕道取食行为．不同动物“尝试与错误”的次数不一样，说明了动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误“的次数越少．

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是先天性行为和学习行为；动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，以及研究动物行为的方法．据此解答．

14、略

【分析】在古猿进化到人的过程中，因为工具的使用和制造，促进了大脑的发育，脑量不断增加，使他们能够想出各种办法来解决困难。【解析】【答案】A三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【解析】试题分析：地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，可见，细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清洁工”的角色，它们不仅净化了环境，而且促进了二氧化碳等的物质循环。考点：此题考查的是真菌在自然界中的作用。【解析】【答案】对16、×【分析】【解答】由分析可以看出：在我国西部大开发中；大力植树造林的根本性目的是为了保护生态环境中的森林和草原，从而改善生态环境，维护生物圈的稳定，有利于生物多样性的保护，提高生态系统的稳定性．

故答案为：×

【分析】西部生态环境的突出特点：土地荒漠化；草原退化、生物的多样性减少、水土流失严重等．

西部地区的环境保护：西部地区是全国的生态保护屏障，西部大开发必须以保护生态环境为前提．17、A【分析】【解答】解：转基因超级鼠的培育过程是把大鼠的生长激素基因导入到小鼠的受精卵中；培育出了转基因超级鼠．这是利用的转基因技术。

克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后；植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多莉出生．这属于克隆技术．

故答案为：√

【分析】（1）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因；将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。

（2）克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多莉出生。18、A【分析】【解答】解：动物是生物的一个主要类群；称为动物界．它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物．动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动．

【分析】动物是多细胞真核生命体中的一大类群，称之为动物界．动物是生物界中的一大类，一般不能将无机物合成有机物，只能以有机物（植物、动物或微生物）为食料，因此具有与植物不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等生命活动．19、×【分析】【解答】解：某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统；因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物；水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，外来物种的入侵能破坏我国的生态系统的多样性．

故答案为：错误。

【分析】引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁．因此我们不能盲目引进外来物种．四、实验探究题(共1题，共2分)20、（1）第一次处理时产生了抗体特异性

（2）对照

（3）病原体切断传播途径【分析】【分析】本题主要探究疫苗的产生过程。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤以及传染病的预防和免疫的类型。【解答】（1）题干中甲组绵羊在第一次注射脱毒病毒；刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该抗原的抗体，当第二次注射强度病毒后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，可以抵抗该病菌，所以表现为无症状。免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，人体的第三道防线主要有免疫器官和免疫细胞组成的，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的蛋白质叫做抗体，起到消灭病原体的作用，属于特异性免疫。故甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为第一次处理时产生了抗体，这是通过注射脱毒病菌，让绵羊形成了特异性免疫。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。本实验的变量为是否注射脱毒病菌，甲组注射了脱毒病菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，因此为对照组。故乙组的绵羊在实验中的作用是对照。

（3）病原体是能使人患病的细菌真菌等微生物和寄生虫的统称。预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。故从传染病的角度分析，炭疽杆菌是属于引起炭疽病的病原体。为防治炭疽病在人群中流行，美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，采取这一措施属于切断传播途径。【解析】（1）第一次处理时产生了抗体特异性（2）对照（3）病原体切断传播途径五、解答题(共3题，共24分)21、(1)软体D(2)鳃肺(3)B(4)胎生哺乳(5)基因或遗传就地保护【分析】【分析】此题考查了各类动物的主要特征，熟练掌握各类动物的主要特征以及保护生物多样性的措施是解答此题的关键。【解答】(1)蜗牛属于软体动物；蝴蝶属于节肢动物，体内都无脊椎属于无脊椎动物；青蛙属于两栖类，麻雀属于鸟类，鱼属于鱼类，体内都有脊柱属于脊椎动物；

(2)蜗牛用鳃呼吸；麻雀用肺呼吸，青蛙幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露；湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，鱼用鳃呼吸；

(3)蝴蝶的一生经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；属于完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；麻雀体表被毛(羽毛)，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；

(4)哺乳动物的主要特征：体表有毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳；

(5)生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性。每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含