2024年粤教新版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级生物上册月考试卷625考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、某同学因意外需要输血，已知该同学为B型血，应以输入何种血型的血为原则（）A.B型B.AB型C.A型D.O型2、如图是“岁寒三友”松；竹和梅的写意画．松、竹和梅在分类上分别属于（）

A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物3、有关细胞；下列说法不正确的是（）

A.细胞可以生长；分裂。

B.生物体由小到大是与细胞的生长和分裂分不开的。

C.随着生物体的增长；细胞的数量也是增长的。

D.某一生物体内的细胞数量是一成不变的。

4、小明和几位同学周末一起到郊外玩耍，其中一位同学受伤大出血，你认为以下做法正确的是（）A.拨打110同时用手指或绷带压迫止血B.拨打120同时用手指或绷带压迫止血C.拨打110后等待急救D.拨打120后等待急救5、同学们在听课、写作业的过程中要处理大量的信息，处理的这些信息的部位是（）A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、如图是被子植物一生中的相关结构；请认真分析并回答：

①A萌发时所需的外界环境条件是____．

②B的主要部分是____．

③C中的____是裸子植物所没有的．

④D要发育成C必须经过的两个生理过程是____．7、（2015•泰宁县模拟）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中；将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色；漂洗，最后用碘液检验，请分析回答：

（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是____．

（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到____作用．

（3）图二是对叶片颜色处理的装置，正确的是____，图中标号____代表的是酒精．

（4）脱色过程中，盛有叶片的烧杯中的液体颜色逐渐变____，脱色后的叶片呈____色．

（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中____（遮光部分未遮光部分）变蓝，说明该部分含有____．

（6）通过该实验可以得出的结论是：①____；②____．8、如图为一个池塘的生态系统；请分析回答下列问题：

（1）在此生态系统中，浮萍扮演____者角色．还应该有一些我们看不到的生物是____．

（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会____（增加或减少）．过一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的____能力．

（3）试写出一条包含图中水草的食物链____．

（4）此生态系统中各种生物能量最终来源于____．

（5）城市生态系统的自我调节能力较低．如果要提高青岛市生态系统的调节能力，除增大绿地面积之外，在绿化时还应该注意增加____．

（6）如果此生态系统被DDT污染，体内DDT最多的生物是____．9、森林里生活着高大的乔木；低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息；有的鸟吃草，有的鸟既吃草又吃昆虫．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠类又是狐和鹰的食物．鹰也捕食鸟类．

（1）请你画出这个“食物网”．____．

（2）这个食物网中有____条食物链．

（3）如果此森林发生了虫灾，人们向这里喷洒农药，那么你认为在____生物的体内有毒物质最多．理由是____．10、移栽植物时，常常要去掉几片叶子，其原因是____．11、（2012春•济南期中）如图为人体消化系统组成示意图．请据图回答．（3）；（4）、（5）问要填标号和名称．

（1）消化系统包括____和____两部分，标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的____部分．

（2）参与消化淀粉的消化液有____．

（3）当图中[____]____分泌的胆汁不足时；将影响肥肉的消化．

（4）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是图中[____]____．

（5）人每天吃进的食物主要在图中[____]____内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．12、右图为鸟体内气囊分布示意图；请据图回答：

（1）鸟的身体里有发达的[____]____，它们一端与[____]____相通；另一端分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．

（2）吸气时，吸入的空气中一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换．由此可见，鸟每呼吸一次，气体经过肺____次并进行气体交换；从而提高了气体交换效率．

（3）图中的[____]____是鸟类进行气体交换的场所，[____]____具有辅助呼吸的作用．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、我们平时吃的花生油主要是从花生种子的子叶榨取的．____（判断对错）14、蛔虫的角质层的作用是防止体内水分的流失．____．（判断对错）15、病毒是一类没有细胞结构的生物，它的生活必须寄生在活细胞内．____．（判断对错）16、母鸡产生的鸡蛋只要温度适宜，就可以孵出小鸡．____．（判断对错）17、蘑菇属于植物，会利用光合作用制造有机物____（判断对错）18、玉米种子的外层是种皮．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)19、（2014秋•大庆校级期末）如图是鸟卵的结构图；完成下列小题．

（1）卵细胞包括____、____、____（填名称）

（2）家鸽的胚胎发育部位是____（填名称），在图中的____（填序号）

（3）小麦种子中哪部分结构与鸡蛋黄功能相似____

A．子叶B．胚芽C．胚乳D．胚根。

（4）我们剥鸡蛋时，总是从钝端下手，这是因为钝端有③____（填名称）

（5）为胚胎提供营养的主要是____（填名称）．保护卵内结构的是____（填名称）和卵壳膜．图中____（填序号）能为胚胎发育提供养料和水分．20、图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验．图二为神经调节模式图；请据图回答下列问题：

（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动．由此可判定其脑结构中的____部分受到了严重损伤．

（2）从图一情景2中可以看出，脑干中具有调节人的____中枢．

（3）我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的____导致驾驶动作不协调；极易引发交通事故．

（4）图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来．此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓还能依靠图中____（填写数字）来完成____功能．21、（2015秋•利川市期中）仔细观察甲；乙两图；回答问题（注：只填标号）：

（1）组成动物体结构和功能的基本单位是____图细胞．

（2）甲图比乙图多一种结构是标号____；生物体可以通过这种结构进行光合作用．

（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号____内．

（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号____．评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)22、下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的____线剖开的。（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]________，说明该结构的主要成分是________。（3）图三是菜豆种子结构，结构[]________为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的_________。23、下面有六种动物：

试根据表解方式；回答问题．

（1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①______；⑤______．

（2）在a处应填的特征是：______．

（3）如果对动物②进行科学分类；它应属于______纲．

（4）蜘蛛与上述六种动物中的______动物具有最多的相同特征．（请填序号）

24、在人类中，能卷舌由显性基因决定，用R表示，不能卷舌由隐性基因决定，用r表示．如果父母亲都能卷舌；请在横线上写出子女可能的基因组成和相应的性状．

评卷人得分六、简答题(共3题，共6分)25、如图表示某人心房；心室舒张和收缩时间的关系（每一方格表示0.1秒）；请结合相关信息完成下列问题：

（1）根据图中信息可知下列分析正确的有______（填写序号）。

A．心房和心室不可能同时收缩；但可以同时舒张。

B．心室的收缩时间比心房的收缩时间长。

C．该情况下此人的心率和脉搏约为每分钟60次。

（2）右心房具有接纳从上、下腔静脉回流的全身静脉血液的功能，找出图中与上述功能相适应的一个信息：______。26、如图为克隆羊多莉的培育过程。请据图回答问题：

（1）克隆羊多莉的性别应该是______。

（2）克隆羊多莉长相最像B羊；这个事实能说明______。

（3）C羊为克隆羊多莉的发育提供了场所（子宫）和______。

（4）克隆羊多莉的培育过程所属的生殖方式是______（填序号）。

A．有性生殖B．无性生殖C．分裂生殖D．出芽生殖。

（5）如果对人类进行克隆，将会引起一些社会问题。试讲出其中一点：______。27、光学显微镜是学习生物学必备的仪器；请回答：

（1）写出甲图中3、7的结构名称分别是：____、____．

（2）高倍镜下看到的视野比低倍镜的要____．（填亮或暗）

（3）乙图为在光学显微镜下看到的____细胞结构模式图，因为该细胞有____、____和____．在光学显微镜下不容易看清的结构是[____]____，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，具有保护作用外，还有____的功能．

（4）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[____]____．

（5）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[____]____．

（6）若乙图是在目镜10×物镜10×的情况下所观察到的这些细胞被放大了____倍．

（7）当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是____

A用手摩擦B用擦镜纸擦C用纱布擦D用纸巾擦。

（8）小东从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫____装片．若他所观察的某个洋葱细胞在视野的右上方，要使这个细胞位于视野的中央，应向____方向移动玻片标本．

（9）用显微镜进行观察时，如果室内光线较暗，应选用____

A．大光圈；平面镜B．小光圈、平面镜。

C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下，不得已才采用．

此同学需大量输血；因此应输同型的B型血．

故选：A2、D【分析】【分析】种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被．【解析】【解答】解：松有种子；但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物．竹属于单子叶植物纲，梅属于双子叶植物纲．

故选：D3、D【分析】

细胞的分裂过程为：先是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞有细胞壁），所以细胞分裂的结果是细胞数目增多．细胞生长的结果是细胞的体积增大．生物体要从小长大和细胞的分裂和生长时密切相关的，所以细胞的生长和分裂是普遍存在的一种生理现象．

故选D

【解析】【答案】本题考查的是细胞的生长和分裂；首先明确细胞的生长和分裂的结果．

4、B【分析】【分析】此题考查的是出血的初步护理，据此解答．【解析】【解答】解：分析题意可知；同学受伤大出血，情况危急，因此我们要及时拨打120急救电话，在等急救车的同时要采取科学；有效的自救措施，如果是静脉出血，应在远心端止血，如果是动脉出血，应该在近心端止血，一般是用手指或绷带压迫止血．可见B符合题意．

故选：B5、A【分析】【分析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，其中，语言中枢为人类所特有的，与说话、书写、阅读和理解语言有关．【解析】【解答】解；A．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）；躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等．所以，同学们在听课、写作业的过程中要处理大量的信息．处理这些信息的主要是大脑皮层的语言中枢，A正确；

B；小脑使运动协调、准确并维持身体平衡；B错误；

C．脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢；C错误；

D．脊髓有反射（可以调节人体的一些基本生命活动如排便；排尿等）和传导的功能；D错误．

故选：A二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】A种子萌发，B花，C果实，D子房，E植株，一朵花经过传粉受精后才能结出果实形成种子．【解析】【解答】解：（1）种子萌发的外界环境条件有：一定的水分；充足的空气和适宜的温度；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．

（2）B花的主要结构是花蕊；花蕊包括雌蕊和雄蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要结构．

（3）根据种子外有无果皮包被着；我们把种子植物分为裸子植物和被子植物，C中的果皮是裸子植物所没有的．

（4）一朵花经过传粉受精后；只要D子房才继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．

故答案为：（1）适宜的温度；一定的水分、充足的空气。

（2）雄蕊；雌蕊。

（3）果皮。

（4）传粉受精7、略

【分析】【分析】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的．【解析】【解答】解：该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色．

（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；使叶片中原有的淀粉转运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．

（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来；是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．

（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有2酒精的烧杯中；隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．

（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中；隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，盛有叶片的烧杯中的液体颜色逐渐变绿色，叶片变成黄白色．

（5）向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．由图1可知叶片未遮光部分遇到碘液变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉；进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉．

（6）分析现象，得出结论：叶片见光部分产生了淀粉；遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．本实验所得到的结论是：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物．

故答案为：（1）使叶片中原有的淀粉转运走耗尽；

（2）对照；

（3）乙；2；

（4）绿色；黄白；

（5）未遮光部分；淀粉；

（6）淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．8、略

【分析】【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体，由生物部分和非生物部分组成，食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，图中水草、浮萍和水草和虾、小鱼、大黑鱼等存在一定的关系．【解析】【解答】解：（1）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者；消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物，它们是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，图中水绵、浮萍和水草等是植物，为生产者．

（2）（3）对于大黑鱼和小鱼的关系可以用食物链表示：水绵；浮萍和水草→虾→小鱼→大黑鱼．从这条食物链可以看出；大黑鱼是以小鱼为食的，所以当向池塘内投放一些大黑鱼时，池塘内的小鱼会因为大黑鱼的捕食而数量减少．但是一段时间后该生态系统中的各种生物之间又会形成新的平衡，因此生态系统具有一定的自我调节能力．

（4）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．

（5）由于城市生态系统的自我调节能力较低；如果要提高其调节能力，除了增大绿地面积之外，还要增加物种的种类．

（6）营养级越高生物（越靠近食物链的末端）；体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中大鱼的营养级最高，所以大鱼体内DDT含量最高．

故答案为：（1）生产；细菌和真菌。

（2）减少；自动调节。

（3）水草→虾→小鱼→大鱼（或加上大黑鱼）

（4）太阳能。

（5）生物种类。

（6）大鱼9、5鹰有毒物质在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高．【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：（1）根据短文所描述的食物关系；可绘制出如图所示的食物网：

（2）该食物网中食物链共有5条；分别是：绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰；绿色植物→杂食鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→吃草籽的鸟→鹰．

（3）在生态系统中有毒物质在食物链中随着营养级别的增高有富集现象；营养级别越高所积累的有毒物质越高．在该森林生态系统中鹰的营养级别最高所以所积累的有毒污染物最多．

故答案为：（1）

（2）5

（3）鹰；有毒物质在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高．10、略

【分析】【分析】进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片，减少叶片能降低蒸腾作用，减少水分的散失，据此答题．【解析】【解答】解：叶片是蒸腾作用的主要部位；在移栽植物时，剪掉大量的枝叶，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。

故答案为：叶片是蒸腾作用的主要部位，在移栽植物时，剪掉大量的枝叶，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活11、略

【分析】【分析】图示中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨肛门．【解析】【解答】解：（1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等．图示中①唾液腺、④肝脏、⑥胰腺属于消化腺．

（2）唾液中含有唾液淀粉酶；肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶；因此参与消化淀粉的消化液有唾液、肠液、胰液．

（3）肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶；但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；当肝脏因病变等原因分泌胆汁不足时，肥肉等油腻食物就不能多吃．

（4）胃壁内有胃腺；胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化．

（5）每天吃进的食物主要在小肠消化和吸收；因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．

故答案为：（1）消化道；消化腺；消化腺

（2）唾液；肠液、胰液

（3）④；肝脏

（4）⑤；胃

（5）⑦；小肠12、③气囊②肺2②肺③气囊【分析】【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．图中，①是气管、②是肺、③气囊．【解析】【解答】解：（1）识图可知；鸟类有发达的③气囊，与②肺相通，起到暂存气体的作用，另一端分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．

（2）鸟类在飞行过程中吸气时；吸入的一部分空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸大大提高了气体交换的效率．

（3）鸟类进行气体交换的部位是②肺；③气囊只是起辅助呼吸的作用．双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气．因此气囊的作用储存气体，辅助呼吸．

故答案为：（1）③气囊；②肺；

（2）2．

（3）②肺；③气囊三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子只有种皮和胚两部分，据此解答．【解析】【解答】解：单子叶植物种子由种皮；胚和胚乳三部分组成；双子叶植物种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构．种子的胚由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成，花生种子是双子叶植物种子，其子叶肥厚，营养物质储存在子叶里，储存的营养物质主要是油脂类，因此我们所吃的花生油来自于花生种子的子叶．

故答案为：√14、×【分析】【分析】蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形；体壁有角质层；直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门．【解析】【解答】解：蛔虫体表的角质层；能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用．

故答案为：×15、√【分析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．不能独立生活，只能寄生在活细胞内．【解析】【解答】解：病毒的结构非常简单；仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．因此“病毒是一类没有细胞结构的生物，它的生活必须寄生在活细胞内”．所以题干的说法正确．

故答案为：√16、×【分析】【分析】鸟的生殖和发育的突出特点是体内受精和产带硬壳的大型卵，卵内含有丰富的营养物质；只有种蛋才能孵化成功．【解析】【解答】解：并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟．要想孵化出小鸟；鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度．

故答案为：×17、×【分析】【分析】真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养【解析】【解答】解：蘑菇属于真菌；真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】一粒玉米属于果实，由果皮和种子组成，种子包括种皮、胚、胚乳．【解析】【解答】解：玉米中果皮和种皮紧密的粘合在一起；所以它们的果实与种子密不可分的，因此题干说法错误．

故答案为：×．四、作图题(共3题，共6分)19、略

【分析】【分析】如图鸟类的结构：

鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．故能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和卵白，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．【解析】【解答】解：图中的①是胚盘；②是卵黄，③是气室，④是卵壳，⑤是卵白．

（1）鸟卵的卵细胞包括卵黄膜；②卵黄和①胚盘三部分．

（2）①胚盘内含有细胞核；内有遗传物质，将来发育成胚胎．

（3）小麦是单子叶植物；种子的结构由胚；胚乳和种皮构成，其中胚乳中含有丰富的营养物质，为胚发育提供营养．鸟卵的结构中卵黄也是为胚胎发育提供营养．两者功能相同．故选：C．

（4）气室位于鸟卵的钝端．可以为胚胎发育提供氧气．

（5）卵黄为胚胎发育提供营养；卵壳；卵壳膜有保护作用；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分．

故答案为：（1）卵黄；胚盘，卵黄膜．

（2）胚盘①．

（3）C．

（4）气室．

（5）卵黄，卵壳，⑤20、略

【分析】【分析】（1）图一示研究脑的功能；其中脑包括大脑；小脑和脑干．大脑是人体生命活动的高级中枢，小脑对维持身体平衡，协调随意运动有重要作用．脑干是人体生活的基本中枢．

（2）图示二的神经调节模式图为反射活动的结构基础反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，据此解答．【解析】【解答】解：（1）大脑是人体生命活动的高级中枢有躯体运动中枢；躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢和听觉中枢．歌手张雨生因车祸变成了“植物人”；没有意识和感觉，更不能运动．由此可以判他的大脑受到了严重破坏．

（2）脑干是人体生活的基本中枢；其内有心血管运动中枢和呼吸中枢．由情景2可知，脑干中具有控制人体心跳；呼吸、血压的中枢．

（3）小脑的功能是维持身体平衡；协调随意运动．大脑语言中枢管理人的说话；思考等语言活动．人醉酒后驾驶动作不协调，这与小脑被麻醉有关．

（4）在图二中①为感受器；②为传入神经，⑦为神经中枢，③为传出神经，④为效应器；所以完成该反射的途径为：①为感受器→②为传入神经→⑦为神经中枢→③为传出神经→④为效应器．此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓能完成反射具有反射的作用，而疼觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成，说明脊髓还能传导的作用．

故答案为；

（1）大脑。

（2）心跳和呼吸。

（3）小脑。

（4）⑥传导21、略

【分析】【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较：

。比较项目相同点不同点动物细胞都有细胞核，细胞质，细胞膜，细胞质中都含有线粒体无细胞壁，细胞质中无液泡和叶绿体植物细胞有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体有细胞壁，细胞质中有液泡，绿色部分含有叶绿体图中各部分的结构的名称是：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质⑦线粒体．据此解答．【解析】【解答】解：（1）细胞是生物体的结构和功能的基本单位．组成动物体结构和功能的基本单位是乙图细胞．

（2）植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要．为细胞的生命活动提供能量．甲图比乙图多一种结构是标号3，生物体可以通过这种结构进行光合作用．

（3）细胞核是遗传的控制中心；含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号4内．

（4）细胞膜能够控制物质的进出；不同生物细胞吸收的物质不同，主要是因为细胞膜具有控制作用．在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号2．

故答案为：（1）乙。

（2）3

（3）4

（4）2五、解答题(共3题，共18分)22、（1）a（2）1胚乳淀粉（3）9子叶茎和叶【分析】【分析】

此题考查单子叶种子和双子叶种子结构的异同及种子萌发的过程，解答此类题目的关键是理解掌握菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点以及种子的萌发过程。【解答】

图一中a表示纵切、b表示横切、c表示前后切；图二是玉米种子的结构：1是胚乳，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根；图三是大豆种子的结构：6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶。

（1）图二示玉米种子的纵剖面；应该是纵切，因此该剖面是刀片沿着图一所示的【a】线剖开的。

（2）玉米种子的营养物质储存在【1】胚乳里；其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是【1】胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。

（3）菜豆种子的营养物质储存在【9】子叶里；当种子萌发时，【9】子叶为胚的发育提供营养，【8】胚芽将来发育成植物的茎和叶。

【解析】（1）a（2）1胚乳淀粉（3）9子叶茎和叶23、略

【分析】

（1）青蛙体内有脊椎骨组成的脊柱；属于脊椎动物；体温不恒定，属于变温动物，因此①是青蛙；⑤蚯蚓体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物、没有翅膀，蚯蚓身体有许多环状的体节构成，有口由肛门，因此属于环节动物动物，因此⑤是蚯蚓．

（2）脊椎动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物；因此在a处应填的特征是：恒温动物．

（3）哺乳动物的主要特征就是胎生哺乳；如果对动物②进行科学分类，胎生的动物都需要哺乳后代，因此它应属于哺乳纲．

（4）蜘蛛属于蛛形纲；节肢动物、无脊柱动物；而图中属于节肢动物的是无脊椎动物中有翅的昆虫如④蜜蜂．

故答案为：

（1）青蛙；蚯蚓；

（2）恒温动物；

（3）哺乳；

（4）④．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的分类．解答时可以从动物不同的特征方面来切入．

24、略

【分析】

父亲产生的精子与母亲产生的卵细胞的结合是随机的，因此子女可能的基因组成是RR、Rr、Rr、rr；相应的性状分别是能卷舌；能卷舌、能卷舌、不能卷舌．

故答案为：

【解析】【答案】生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．

六、简答题(共3题，共6分)25、AB心舒期比心缩期长【分析】解：心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程是先两个心房收缩，此时两个心室舒张，房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态；接着两个心房舒张两个心室收缩，心脏房室瓣处于关闭状态，而动脉瓣处于开放状态；然后两个心房和两个心室舒张，心脏房室瓣处于开放状态，而动脉瓣处于关闭状态。心脏就是这样周而复始的跳动着。如图所示：

（1）A；心房和心室不可能同时收缩；但能同时舒张，A正确。

B；心室比心房收缩时间长；B正确。

C；健康成人的心率为60～100次/分。心脏收缩和舒张有规律的交替进行；称为心动周期。心房与心室每收缩和舒张一次，即为一个心动周期。因此心动周期与心率的关系是：心动周期=1分钟/心率。如图表示一个人的心动周期为0.8秒，则此人的心率为：心率=60/0.8=75（次/分），C错误。

故选：AB。

（2）由表可知；心脏在人的一生中之所以能够不停的跳动而不疲倦，其原因是心舒期比心缩期长，可以让血液充分回到心脏，让心肌有充足的休息时间。

故答案为：（1）AB（2）心舒期比心缩期长。

心脏舒张时静脉血液回流入心房；心脏收缩时血液泵到动脉，心脏每收缩和舒张一次构成一个心动周期；一个心动周期中首先是两心房收缩，心房开始舒张后两心室收缩，在心室舒张的后期心房又开始收缩。

解题的关键是对心脏的结构和心脏工作特点等知识点的理解。【解析】AB心舒期比心缩期长26、雌性细胞核控制着生物的发育和遗传营养物质B将严重威胁着人类社会的稳定，打破原有的人际关系【分析】解：（1）细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。因为多莉的细胞核是B绵羊提供的，并且遗传信息在细胞核中。所以多莉的细胞核内具B绵羊的遗传信息，它是雌性。

（2）多莉羊的所有性状和B母羊一模一样；就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核控制着生物的发育和遗传。

（3）母羊C为多利提供了胚胎发育的场所--子宫和营养物质。

（4）“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的；它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此“克隆”实际上属于无性生殖。

（5）克隆技术成熟后；克隆人是可以成功的。但是许多国家都立法禁止对人类的克隆原因是：一是现在技术还没有达到足够高的程度；二是克隆人一旦成功