
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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级化学下册阶段测试试卷422考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、在化学反应前后,必定发生改变的是()A.原子种类B.分子种类C.元素种类D.原子数目2、地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4FeS2+XO22Fe2O3+8SO2.下列有关说法中不正确的是()A.反应前后氧元素的化合价发生了改变B.X=11C.SO2中的硫、氧元素的质量比为1:2D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%3、下列对吸入空气和呼出气体成分的探究描述中正确的是rm{(}rm{)}A.用澄清石灰水检验氧气的含量B.呼出气体中含量最多的是二氧化碳C.空气中水蒸气含量比呼出气体中的多D.可以用排水集气法收集呼出气体4、在反应rm{2A+B=3C+D}中,rm{A}和rm{B}的相对分子质量之比为rm{5}rm{1}已知rm{20}克rm{A}与一定量rm{B}恰好完全反应,生成rm{5}克rm{D}则在此反应中rm{B}和rm{C}的质量比是rm{(}rm{)}
A.rm{4}rm{9}B.rm{3}rm{5}C.rm{1}rm{3}D.rm{2}rm{17}5、下列不属于氧气在大自然中消耗途径的是rm{(}rm{)}A.生物的呼吸作用B.绿色植物的光合作用C.物质在空气中的燃烧D.物质在空气中的缓慢氧化6、植被丰富的公园中有丰富的负氧离子,空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子rm{(O_{2}^{2-}).}下列关于rm{O_{2}^{2-}}与rm{O_{2}}的说法,错误的是rm{(}rm{)}A.rm{O_{2}^{2-}}与rm{O_{2}}的化学性质不同B.rm{O_{2}^{2-}}与rm{O_{2}}的电子总数不同C.rm{O_{2}^{2-}}与rm{O_{2}}的质子数不同D.rm{O_{2}^{2-}}与rm{O_{2}}的相对原子质量之和相同评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)7、向10mLpH为4的溶液中加入等体积的下列试剂;混合液的pH肯定增大的是()
A.蒸馏水。
B.氢氧化钠溶液。
C.pH为4的溶液。
D.稀硫酸。
8、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液;下列操作正确的是()
A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。
B.用量筒量取90mL水。
C.为加快固体溶解;用温度计搅拌。
D.将配制好的溶液倒入细口瓶中;盖紧瓶塞,并贴上标签。
9、根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是rm{(}rm{)}
A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似10、下列有关实验的说法中,正确的是()A.制取气体时,先装药品,再检查装置的气密性B.用滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽气体,再伸入试剂瓶中吸液C.测定空气里氧气含量时,点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中,能够充分利用瓶中氧气,便于观察现象11、下列物质的用途是由它的化学性质决定的是()A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.二氧化碳固体用于人工降雨C.液氮用于磁悬浮列车D.食品包装时充氮以防腐12、将3g某物质在空气中充分燃烧;生成8.8g二氧化碳和5.4g水,据此可推断该物质的组成元素()
A.只含碳和氢两种元素。
B.可能含氧元素。
C.一定含氧元素。
D.氢元素的质量分数为20%
13、化学用语是学习化学的主要工具;是国际通用的化学语言,下列说法正确的是()
A.钡元素的元素符号BA
B.氧化铝的化学式为Al2O3
C.2H2O表示2个水分子。
D.3Ca2+表示3个钙原子。
评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)14、检查如图装置气密性的步骤为:(1)把导气管的一端浸入水中;(2)____;(3)导气管口有____;(4)移开手后,导气管内____;说明气密性良好.
15、往某溶液中滴入酚酞试液,溶液呈红色,则该溶液的PH____7(填“=”或“<”或“>”).16、现有H;C、O、Na、S、Cl、Ca等七种元素;请选择其中某些元素,按下列要求写出有关物质的化学式:
(1)能作二氧化碳气体的干燥剂____;(2)俗称“烧碱”的物质____;
(3)焙制糕点的发酵粉的主要成分____;(4)俗称“纯碱”的物质是____;
(5)胃液中胃酸的主要成分是____;(6)用于改良酸性土壤的物质是____.17、现有仪器:量筒、玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、胶头滴管rm{.}请回答:
rm{(1)}用于称量固体药品的是______;
rm{(2)}取用固体药品的是______;
rm{(3)}量取液体体积的是______;
rm{(4)}可用于搅拌液体的是______;
rm{(5)}用于吸取和滴加少量液体的是______.18、空气质量日报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别rm{.}空气污染与空气质量级别的对应关系rm{(}表rm{1)}
。空气污染指数rm{0隆芦50}rm{51隆芦100}rm{101隆芦150}rm{151隆芦200}rm{201隆芦250}rm{251隆芦300}rm{>300}空气质量状况优良轻度污染Ⅰ轻度污染Ⅱ中度污染Ⅰ中度污染Ⅱ重度污染空气质量级别ⅠⅡⅢⅢⅣⅣⅤrm{2005}年rm{5}月rm{10}日我省部分城市空气质量日报rm{(}表rm{2)}
。城市首要污染物空气污染指数空气质量级别南昌可吸入颗粒物rm{115}Ⅲ轻度污染宜春可吸入颗粒物rm{75}Ⅱ良景德镇二氧化硫rm{63}Ⅱ良庐山rm{/}rm{25}______rm{(1)}空气质量最差的城市为______.
rm{(2)}请你根据表rm{1}和表rm{2}中的内容,确定当日庐山的空气质量级别,并填在表rm{2}的空格内rm{.}对景德镇污染影响最大的污染物是______.19、酒精的水溶液是一种常用的消毒剂,酒精rm{(C_{2}H_{6}O)}由______种元素组成rm{.a}体积酒精与rm{a}体积的水充分混合后,得到溶液的体积小于rm{2a}原因是______.20、在“质量守恒定律rm{"}的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置以课本实验为基础在老师的指导下进行了改进,请根据下图回答。。
rm{(1)}方案一:红磷燃烧观察到的实验现象时____,但甲组同学在红磷刚引燃时,就立即将锥形瓶放到天平上称量第二次,天平不平衡,得出结论:质量不守恒。你认为结论是____rm{(}填“正确”或“错误”rm{)}的,而导致结论错误的原因是____。rm{(2)}方案二:实验结束后,乙组同学称量第二次发现天平不平衡,得出该实验不遵守质量守恒定律。因此乙组同学讨论利用原有装置换一组试剂再探究一次,请你帮助该组同学选择一组合适的试剂rm{(}rm{)}rm{A.}铁钉和硫酸铜溶液rm{B.}锌和稀硫酸rm{C.}氯化钠和水rm{(3)}实验完成后,在老师的指导下,乙组同学进行了实验反思,发现方案二遵守质量守恒定律,请从原子的角度分析守恒的原因____;要使该实验反应前后天平平衡,改进的方法是____。21、用化学用语填空:
①空气中含量最多的气体______。
③Mg2+中数字“2”表示的含义______。
②氢氧根离子______。
④2个水分子______。22、将下列物质按照要求进行分类:①水②空气③液氧④稀有气体⑤澄清的石灰水⑥二氧化锰⑦实验室加热高锰酸钾后剩余的固体:
以上物质属于混合物的是:____;属于单质的是:____;属于化合物的是:____.评卷人得分四、简答题(共2题,共16分)23、rm{(1)}下列含“水”的物质中属于纯净物的是______rm{(}填序号,下同rm{)}属于混合物的是______
rm{垄脵}海水rm{垄脷}矿泉水rm{垄脹}自来水rm{垄脺}汽水rm{垄脻}冰水混合物rm{垄脼}澄清石灰水rm{垄脽}纯水。
rm{(2)}自然界的水都不是纯水,可利用______、______、______和______等方法使水得到不同程度的净化.24、下表是元素周期表的一部分;回答下列问题.
(1)表中A元素的符号是______.
(2)放射性元素的原子经过放射变化后,会变成另一种元素的原子,据此推断它一定是放射了______(选填“电子”、“质子”或“中子”).评卷人得分五、探究题(共3题,共12分)25、小明用图甲所示装置测定空气中氧气的含量.
rm{(1)}实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是______
rm{(2)}小明又设计了如图乙所示的改进装置,其中rm{A}是底面积为rm{50cm^{3}}高rm{20cm}的圆筒状玻璃容器rm{(}带密封盖rm{)}上面标有以rm{cm}为单位的刻度rm{.B}是带刻度的敞口玻璃管rm{(}其他辅助装置略rm{).}他们的操作过程如下:
rm{a.}检查装置的气密性;
rm{b.}加入水并调整rm{B}的高度rm{.}使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}处;
rm{c.}将过量的红磷平铺在惰性电热板上rm{.}盖紧密封盖;
rm{d.}通电加热红磷,待充分反应后rm{.}冷却到原来的状况;
调整rm{B}的高度使容器rm{A}rm{B}中的液面保持水平,记录液面刻度rm{.(}注:rm{A}容器内固态物质所占的体积忽略不计rm{)}
rm{垄脵.}在操作rm{a}中检查装置气密性的方法是______.
rm{垄脷.}在操作rm{d}结束时,装置rm{A}中液面的刻度约为______rm{cm(}填整数rm{)}.
rm{垄脹.}改进后的装置的优点是______.26、甲;乙、丙、丁是四个实验的示意图;根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)依据丙实验回答:①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是______。②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式______。
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水。丙中加入少量水的目的是______27、认识仪器;选用装置以及正确的实验操作;是实验素养的具体体现。
(1)图1为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是______。
(2)如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气;应选择图1中的哪些装置______(填装置下面的字母)。
(3)1773年;瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置,最合适的是______(填装置下面的字母)
(4)小明用高锰酸钾制备氧气,用排水法收集好所需的氧气后,接下来他应如何操作?______。评卷人得分六、推断题(共3题,共21分)28、如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为单质,rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物,且rm{A}与rm{B}的组成元素相同,rm{C}与rm{D}的组成元素也相同rm{.}其中“rm{隆煤}”表示能生成这种物质,其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断:
rm{(1)}写出乙的化学式:乙______;
rm{(2)}写出下列化学方程式:
rm{A隆煤B+}甲:______;反应类型为:______.
rm{(3)C}和rm{D}化学性质不同的围微观解释是:______.29、向某黑色粉末rm{A}中加入无色液体rm{B}的溶液,立即产生大量气泡rm{C}将红热的金属rm{D}立即伸入气体rm{C}中,发现红色固体表面出现了一种黑色固体rm{E}则rm{A}rm{B}的化学式依次为rm{_}____rm{_}___,rm{D}变为rm{E}的化学方程式为____________________。30、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质。rm{A}是无色无味的气体,rm{B}在rm{A}中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,同时生成一种黑色固体rm{C}rm{D}是一种无色的气体,把rm{D}通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物质,请将答案填在空格内:rm{A}是___________;rm{B}是___________;rm{C}是___________;rm{D}是___________。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】:有新物质生成的变化属于化学变化.
【解答】:在化学反应前后;原子种类;原子质量、原子的数目不发生改变,分子种类一定发生改变,否则就没有新物质生成了.
故选B.
【点评】:在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.2、C【分析】解:A;根据化学方程式可推测反应前后氧元素的化合价发生了改变;故说法正确.
B、根据质量守恒定律和4FeS2+XO22Fe2O3+8SO2;可知:反应物中原子个数:Fe原子4个,S原子8个;生成物中原子个数:Fe原子4个,S原子8个,O原子22个,故X=11,故选项说法正确.
C;硫元素和氧元素的质量比为32:(16×2)=1:1;故选项说法错误.
D、Fe2O3中铁元素质量分数为100%=70%;故选项说法正确.
故选:C.
A;根据化学方程式可推测反应前后氧元素的化合价发生了改变.
B;根据质量守恒定律可知;化学反应前后各原子的原子个数不会变化.
C;根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;进行分析判断.
D、根据化合物中元素的质量分数=×100%;进行分析判断.
本题难度不大,掌握化学反应时的能量变化、化学式的有关计算、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.【解析】【答案】C3、D【分析】解:rm{A}氧气与澄清石灰水不反应;所以不能用澄清石灰水检验氧气的含量,故错误;
B;呼出气体中含量最多的是氮气;而不是氧气,故错误;
C;空气中水蒸气含量比呼出气体中的少;而不是多,故错误;
D;呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量少;而呼出气体中二氧化碳和水都比空气中的含量高,但可以用呼吸法练习排水集气,故正确.
故选:rm{D}.
呼出的气体与吸入空气相比;具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳;水蒸气含量增加,氧气含量减少.
本题主要对“吸入空气与呼出气体有什么不同”实验进行了考查,呼吸作用是有机物与氧气反应生成二氧化碳和水的过程,同时提示同学们要依据所学知识细心分析.【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】
根据“反应rm{2A+B=3C+D}中,已知rm{A}和rm{B}的相对分子质量之比为rm{5}rm{1}”,则可假设rm{A}和rm{B}的相对分子质量分别为rm{5a}rm{a}依据rm{20gA}与一定量rm{B}恰好完全反应,则可以求出rm{B}的质量;再根据质量守恒定律求出rm{C}的质量。学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法是关键。【解答】根据“反应rm{2A+B=3C+D}中,已知rm{A}和rm{B}的相对分子质量之比为rm{5}rm{1}”,假设rm{A}和rm{B}的相对分子质量分别为rm{5a}rm{a}又因为rm{20gA}与一定量rm{B}恰好完全反应;
设参加反应的rm{B}的质量为rm{x}
rm{2A+B=3C+D}
rm{5a隆脕2}rm{a}
rm{20g}rm{x}rm{dfrac{5a隆脕2}{a}=dfrac{20g}{x}}
rm{dfrac{5a隆脕2}{a}=dfrac{20g}{x}
}根据质量守恒定律,rm{x=2g}物质的质量为:rm{C}则rm{20g+2g-5g=17g}rm{B}的质量比为:rm{C}故选D。
rm{2g:17g=2:17}【解析】rm{D}5、B【分析】解:
A;生物的呼吸作用;呼吸作用吸入的是氧气呼出的是二氧化碳,故符合题意;
B;植物的光合作用原料是二氧化碳和水;生成物是氧气和有机物,所以产生氧气的途径主要是植物的光合作用,故不符合题意;
C;燃料的燃烧能消耗大量的氧气;故符合题意;
D;缓慢氧化也要消耗氧气;故不符合题意;
故选:rm{B}.
根据已有的知识进行分析;燃料的燃烧,动植物呼吸作用,微生物分解有机物,缓慢氧化,都要消耗氧气生成二氧化碳.
本题考查了氧气的产生和消耗,完成此题,可以依据已有的知识进行.【解析】rm{B}6、C【分析】解:rm{A}最外层电子数相同的粒子化学性质相似,空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子,最外层电子数不同,则rm{O_{2}^{2-}}和rm{O_{2}}的化学性质不同;故选项说法正确.
B、rm{O_{2}}得到了rm{2}个电子后形成离子rm{O_{2}^{2-}}则rm{O_{2}^{-}}与rm{O_{2}}电子数不相同;故选项说法正确.
C、空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子,在形成离子时变化的是电子,质子数不变,rm{O_{2}^{-}}与rm{O_{2}}质子数相同;故选项说法错误.
D、由题意可知,“空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子”,在形成离子时变化的是电子,不变的是质子;所以rm{O_{2}^{2-}}与rm{O_{2}}不相同的是电子数;而氧原子个数都为rm{2}因质子数和中子数都不变,则相对原子质量也不变rm{.}故选项说法正确.
故选C.
由题意可知,“空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子”,在形成离子时变化的是电子,不变的是质子;所以rm{O_{2}^{2-}}与rm{O_{2}}不相同的是电子数;而氧原子个数都为rm{2}因为质子数和中子数都不变;则相对原子质量也不变.
了解原子和离子的相互转化;了解原子的定义和构成;掌握相对原子质量的概念及其计算方法.【解析】rm{C}二、多选题(共7题,共14分)7、AB【分析】
A;向10mLpH为4的溶液中加入等体积的蒸馏水时;由于蒸馏水的pH为7,故溶液的pH肯定增大,此项正确.
B;向10mLpH为4的溶液中加入等体积的氢氧化钠溶液时;发生酸碱中和反应,溶液的pH一定升高,此项正确.
C;向10mLpH为4的溶液中加入pH为4的溶液时;溶液的pH不变,此项错误.
D;向10mLpH为4的溶液中加入等体积的稀硫酸时;溶液的pH可能不变、变大或变小,此项错误.
故选AB.
【解析】【答案】向显酸性的溶液中加入显酸性的溶液时;溶液的PH可能不变;变大或变小;向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液时,溶液的pH一定升高.
8、BD【分析】
A;称量固体时要将食盐放在纸上进行;故A错误;
B;100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g;所以水的质量为100g-10g=90g,体积为90mL,使用量筒量取,故B正确;
C;进行搅拌时需要使用玻璃棒进行;不能使用温度计,故C错误;
D;配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用;故D正确;
故选BD.
【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析;称量氯化钠固体需要放在纸上进行,使用量筒量取水的体积,溶解时使用玻璃棒进行搅拌.
9、BD【分析】解:rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同;故不属于原子,此项错误;
B、rm{垄脹}图表示的是氯离子;属于非金属元素,此项正确;
C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数;表示的是阴离子,故此项错误;
D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同;属于稳定结构,故化学性质相似,此项正确。
故选:rm{BD}
根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数,可判断属于原子的有哪些;根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数,可判断属于阳离子的有哪些;根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数,可判断属于阴离子的有哪些;金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个,非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。
了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}10、BD【分析】【分析】本题考查基本的实验操作技能。根据已有的知识即可解答。【解答】A.制取气体时,先检查装置的气密性,再装药品,故A说法错误;
B.用滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽气体,再伸入试剂瓶中吸液,故B说法正确;
C.测定空气里氧气含量时,点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,红磷燃烧放出热量,把瓶内空气压出瓶外,导致测定结果偏高,故C说法错误;
D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中,能够充分利用瓶中氧气,便于观察现象,故D说法正确。故选BD。【解析】rm{BD}11、AD【分析】解:A;氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割;利用的是氧气的化学性质,正确;
B;二氧化碳固体用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性质;错误;
C;液氮用于磁悬浮列车利用的是液氮的物理性质;错误;
D;食品包装时充氮以防腐利用的是氮气的化学性质;正确;
故选:AD。
物质的性质决定物质的用途;根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。
加强对物质的性质和用途的掌握是正确解答本题的关键。【解析】AD12、AD【分析】
8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g;5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g;生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g,则3g可燃物中只含C、H两种元素,一定不含氧元素;可燃物中氢元素质量比=×100%=20%;
故选AD.
【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时;其中C元素全部转变为二氧化碳;H元素全部转变成水的燃烧规律,由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比,从而确定该物质的组成元素.
13、BC【分析】
A;钡元素的元素符号Ba;所以A不正确;
B、氧化铝的化学式就是Al2O3;所以B正确;
C、化学式前面加了数字只能表示微观意义,2H2O表示2个水分子;所以C正确;
D、3Ca2+表示3个钙离子;所以D不正确.
故选B;C.
【解析】【答案】元素符号的书写原则:(1)由一个字母表示的元素符号要大写,由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”),如Ba;(2)元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义,如:2H2O表示2个水分子,3Ca2+表示3个钙离子;氧化铝的化学式就是Al2O3.
三、填空题(共9题,共18分)14、略
【分析】
检查如图装置气密性的步骤为:(1)把导气管的一端浸入水中;(2)用手紧握试管外壁;(3)导气管口有气泡冒出;(4)移开手后;导气管内形成一段水柱,说明气密性良好.
用手紧握试管外壁;气泡冒出;形成一段水柱.
【解析】【答案】装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与液体构成封闭体系;依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成;水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏;一般常用到的方法是空气热胀冷缩法,据此进行填空.
15、略
【分析】
往某溶液中滴入酚酞试液;溶液呈红色,说明该溶液呈碱性,碱性溶液的pH大于7,故填:>.
【解析】【答案】根据已有的知识进行分析;碱性溶液能使石蕊试液变红,其pH大于7.
16、略
【分析】
(1)用于干燥二氧化碳气体的干燥剂不能与二氧化碳反应,浓硫酸具有吸水性且与二氧化碳不反应,所以可作二氧化碳的干燥剂,其化学式为:H2SO4;
(2)氢氧化钠俗称烧碱;氢氧化钠由显+1价的钠元素和显-1价的氢氧根组成,根据化合价原则,其化学式为:NaOH;
(3)焙制糕点用的发酵粉的主要成分是碳酸氢钠,它能和酸反应生成二氧化碳气体,其由显+1价的钠元素和显-1价的碳酸氢根组成,根据化合价原则,其化学式为:NaHCO3;
(4)碳酸钠的俗称为纯碱,碳酸钠由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Na2CO3;
(5)氯化氢是胃液中胃酸的主要成分;氯化氢由显+1价的氢元素和显-1价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:HCl;
(6)氢氧化钙俗称熟石灰,呈碱性,是常用的改良酸性土壤的物质,其由显+2价的钙元素和显-1价的氢氧根组成,根据化合价原则,其化学式为:Ca(OH)2;
故答案为:(1)H2SO4;(2)NaOH;(3)NaHCO3;(4)Na2CO3;(5)HCl;(6)Ca(OH)2;
【解析】【答案】根据用于干燥二氧化碳气体的干燥剂不能与二氧化碳反应;浓硫酸具有吸水性且与二氧化碳不反应;氢氧化钠俗称烧碱;焙制糕点用的发酵粉的主要成分是碳酸氢钠;碳酸钠的俗称为纯碱;氯化氢是胃液中胃酸的主要成分;氢氧化钙俗称熟石灰,呈碱性,是常用的改良酸性土壤的物质和化合价原则进行解答.
17、略
【分析】解:rm{(1)}托盘天平用于固体药品的称量;用托盘天平称量物品,要遵循“左物右码”的原则;
rm{(2)}药匙:用于取用粉末或小粒状的固体药品;每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净;
rm{(3)}量筒:用于量取一定量体积液体的仪器;
rm{(4)}玻璃棒:用做搅拌rm{(}加速溶解rm{)}液体;过滤或配置溶液时帮助转移液体,在倾泻时引流液体,蘸取液体使之与试纸作用;
rm{(5)}胶头滴管:用于吸取和滴加少量液体.
故答案为:rm{(1)}托盘天平.
rm{(2)}药匙.
rm{(3)}量筒.
rm{(4)}玻璃棒.
rm{(5)}胶头滴管.
在了解各个仪器作用的基础上;对号入座即可.
rm{(1)}托盘天平用于固体药品的称量;
rm{(2)}药匙用于固体药品的取用;
rm{(3)}量筒用于量取一定液体的体积;
rm{(4)}玻璃棒可用于液体的搅拌;
rm{(5)}胶头滴管能够用于吸取和滴加少量液体.
本题主要考查常见实验仪器的作用,是较为简单的题型,只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好.【解析】托盘天平;药匙;量筒;玻璃棒;胶头滴管18、Ⅰ优;南昌;SO2【分析】解:rm{(1)}通过表格数据可以看出南昌的质量级别是Ⅲ级;空气质量最差;
rm{(2)}庐山的空气污染指数是:rm{25}对照表rm{垄脵25}在rm{1}--rm{50}之间;在这个范围内质量是良好,级别为一级优;景德镇空气的首要污染物是二氧化硫.
故答案为:rm{(1)}南昌;rm{(2)}Ⅰ优;rm{SO_{2}}.
rm{(1)}对比表格中数据查出空气质量最差的城市.
rm{(2)}对照表rm{垄脵}表rm{垄脷}的空气污染指数确定当日庐山地区的空气质量级别;根据景德镇空气的首要污染物是二氧化硫.
本题主要考查了空气质量好坏的衡量标准,以及对首要污染物的判断及改进措施.【解析】Ⅰ优;南昌;rm{SO_{2}}19、3;分子间有间隙,当水和酒精分子混合后,相互渗入对方分子的间隙里,混合溶液的总体积就会减少【分析】解:由酒精rm{(C_{2}H_{6}O)}化学式可知元素组成为:碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成;rm{a}体积酒精与rm{a}体积的水充分混合后,得到溶液的体积小于rm{2a}原因是:分子间有间隙,当水和酒精分子混合后,相互渗入对方分子的间隙里,混合溶液的总体积就会减少.
故答为:rm{3}分子间有间隙;当水和酒精分子混合后,相互渗入对方分子的间隙里,混合溶液的总体积就会减少。
由酒精rm{(C_{2}H_{6}O)}化学式可知元素组成;rm{a}体积酒精与rm{a}体积的水充分混合后,得到溶液的体积小于rm{2a}利用分子的性质解释这种现象.
了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法;掌握物质的元素组成的特点.【解析】rm{3}分子间有间隙,当水和酒精分子混合后,相互渗入对方分子的间隙里,混合溶液的总体积就会减少20、略
【分析】【分析】
本题考查了质量守恒定律的探究,通过回答本题知道了质量守恒定律的微观解释,知道了验证质量守恒定律实验的设计方法,如果有气体放出的反应要在密闭容器中进行。【解答】
rm{(1)}因为红磷燃烧时产生五氧化二磷固体小颗粒;表现的现象是产生白烟其,同时产生大量热,使锥形瓶内压强增大,故气球膨胀,故填:红磷燃烧,产生白烟,气球膨胀;
甲组同学在红磷刚引燃就立即放到天平上称量;这时天平还没有平衡就读数这时不准确当然得出结论是质量不守恒,这样的结论当然是错误的,故填:错误;
造成这种错误结论的原因气球膨胀向上产生浮力使得称量结果不准确,故填:气球膨胀向上产生浮力使得称量结果不准确;rm{(2)}因为方案二选用的药品是碳酸钠和盐酸,两种物质反应时产生二氧化碳气体,使得气球膨胀产生向上的浮力,从而使称得结果不准确,所以要选用的药品反应过程中不产生气体,减少误差产生的几率,故选铁钉和硫酸铜溶液反应,故选A;rm{(3)}因为化学反应实际是构成物质的原子的重新组合成新物质的过程;化学反应前后构成物质的原子的种类;数目、质量的大小都不变,所以物质的总质量在化学反应前后物质的总质量不变,即遵守质量守恒定律,故填:化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变;
由rm{(1)}rm{(2)}的分析可知在如图装置中实验会造成称量结果不准确,所以应该选用密闭容器,故填:将装置改为密封装置。【解析】rm{(1)}红磷燃烧,产生大量白烟,气球膨胀错误气球膨胀产生向上的浮力使称量结果不准确rm{(2)A}rm{(3)}化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变将装置改为密封装置21、N2一个镁离子带有两个单位的正电荷OH-2H2O【分析】解:①空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2。
②标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷。
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。氢氧根离子可表示为:OH-。
④由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个水分子可表示为2H2O。
故答案为:
①N2;
②一个镁离子带有两个单位的正电荷;
③OH-;
④2H2O。
①空气中含量最多的气体是氮气;进行分析解答。
②标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。
③离子的表示方法;在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
④分子的表示方法;正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字。
本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键。【解析】N2一个镁离子带有两个单位的正电荷OH-2H2O22、略
【分析】
空气中含有氮气;氧气、二氧化碳等多种物质;稀有气体中含有氦气、氖气等多种气体;澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水;实验室加热高锰酸钾后剩余的固体中锰酸钾、二氧化锰等物质;均属于混合物;故答案为:②④⑤⑦.
液氧是由一种元素组成的纯净物;属于单质;故答案为:③.
水;二氧化锰等都是由不同种元素组成的纯净物;都属于化合物;故答案为:①⑥.
【解析】【答案】由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物;由同种元素组成的纯净物是单质;由不同种元素组成的纯净物是化合物;根据以上概念进行分析判断.
四、简答题(共2题,共16分)23、略
【分析】解:
rm{(1)}冰水混合物和纯水都是由一种物质组成的;都属于纯净物;
rm{垄脵}海水、rm{垄脷}矿泉水、rm{垄脹}自来水、rm{垄脺}汽水、rm{垄脼}澄清石灰水等物质都是由不同种物质组成的;都属于化合物;
rm{(2)}自来水厂净化处理中经过沉淀池的沉淀;过滤池的过滤、活性炭吸附池的吸附、投药消毒的消毒杀菌;故净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等;
答案:
rm{(1)垄脻垄脽}rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脼}
rm{(2)}沉淀、过滤、吸附、蒸馏rm{(}顺序可变rm{)}.
rm{(1)}根据纯净物由一种物质组成;混合物由两种或两种以上的物质组成解答;
rm{(2)}根据净化水的方法进行分析解答;
在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.【解析】rm{垄脻垄脽}rm{垄脵垄脷垄脹垄脺垄脼}沉淀;过滤;吸附;蒸馏24、Mg质子【分析】解:(1)A元素位于第三周期;第ⅡA,所以是12号元素--镁,元素符号为Mg;故填:Mg;
(2)掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;由题意可知“放射性元素的原子经过放射变化后;会变成另一种元素的原子”,而元素种类的改变与核内质子数有关,则据此推断放射出的粒子一定是质子;故填:质子.
(1)根据元素在元素周期表中的位置来分析;
(2)掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称;由题意可分析元素种类的改变与核内质子数有关.故可知答案.
了解原子的定义和构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的;掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称.【解析】Mg质子五、探究题(共3题,共12分)25、略
【分析】解:
rm{(1)}红磷燃烧会生成五氧化二磷固体颗粒;所以观察现象是:红磷继续燃烧,产生大量白烟;
rm{(2)垄脵}在操作rm{a}中检查装置气密性的方法是由rm{B}装置中玻璃管的敞口出加入水,并调整rm{B}的高度,使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}处,静置一会儿后观察rm{A}中液面若仍然在rm{15cm}处,则说明装置的气密性良好rm{.}故答案为:由rm{B}装置中玻璃管的敞口出加入水,并调整rm{B}的高度,使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}处,静置一会儿后观察rm{A}中液面若仍然在rm{15cm}处;则说明装置的气密性良好.
rm{垄脷}液面至rm{A}装置的rm{15cm}刻度处后,rm{A}装置内气体的高度为rm{15cm}其中氧气约占rm{15cm隆脕dfrac{1}{5}=3cm.}因此反应完成后,rm{A}中液面应上升至rm{15cm-3cm=12cm}处rm{.}若液面升至rm{11cm}处,则rm{15cm-11cm=4cm>3cm.}说明实验结果比理论值偏大rm{.}故答案为:rm{12}
rm{垄脹}改进后红磷在密闭的系统中燃烧;误差小,这样也不会对环境造成污染,故答案为:环保,气密性更好;
答案:
rm{(1)}红磷继续燃烧;产生大量白烟;
rm{(2)垄脵}由rm{B}装置中玻璃管的敞口出加入水,并调整rm{B}的高度,使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}处,静置一会儿后观察rm{A}中液面若仍然在rm{15cm}处;则说明装置的气密性良好;
rm{垄脷12}
rm{垄脹}环保;气密性更好.
rm{(1)}根据红磷燃烧的现象及质量守恒定律解答;
rm{(2)垄脵}根据检查装置气密性的方法进行解答;
rm{垄脷}根据氧气约占空气体积的rm{dfrac{1}{3}}进行解答;
rm{垄脹}根据实验的误差及对环境保护的要求解析解答.
本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析,解此类问题时关键是分析清楚实验原理,了解实验过程中的注意事项.【解析】rm{(1)}红磷继续燃烧;产生大量白烟;
rm{(2)垄脵}由rm{B}装置中玻璃管的敞口出加入水,并调整rm{B}的高度,使rm{A}中的液面至刻度rm{15cm}处,静置一会儿后观察rm{A}中液面若仍然在rm{15cm}处,则说明装置的气密性良好;rm{垄脷12}rm{垄脹}环保,气密性更好26、增大与氧气的接触面积3Fe+2O2Fe3O4防止高温熔融物炸裂集气瓶底部【分析】解:(1)铁为了保证铁丝与氧气接触更充分,因此是铁丝燃烧实验前将铁丝绕成螺旋状以增大与氧气的接触面积,铁丝和氧气点燃生成四氧化三铁,方程式为:3Fe+2O2Fe3O4;
(2)由于融化的铁和生成的四氧化三铁的温度都非常高;为了防止其溅落炸裂集气瓶底部,所以在集气瓶底部放少量的水。
(1)根据铁丝和氧气点燃生成四氧化三铁及增大接触面积可以促进燃烧分析;
(2)根据铁丝燃烧的注意事项分析;
铁丝的燃烧实验是中学化学常考试题,铁丝中氧气中的能燃烧,在空气中不行。【解析】增大与氧气的接触面积3Fe+2O2Fe3O4防止高温熔融物炸裂集气瓶底部27、分液漏斗AFC应先移出导管,后熄灭酒精灯【分析】解:(1)分液漏斗可以控制反应的速率;故答案为:分液漏斗;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥;故答案为:AF;
(3)1773年;瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置,最合适的是C;故答案为:C;
(4)实验结束应先移出导管;后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:应先移出导管,后熄灭酒精灯;
(1)分液漏斗可以控制反应的速率;
(2)制取装置包括加热和不需加热两种;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥。
(3)1773年;瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图1中的发生装置,最合适的是C;
(4)实验结束应先移出导管;后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了注意事项等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。【解析】分液漏斗AFC应先移出导管,后熄灭酒精灯六、推断题(共3题,共21分)28、
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