2024年新科版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级科学下册阶段测试试卷603考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、（2015•湖州）甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。会出现的情形是下列图中的（）A.B.C.D.2、太湖新城正处于如火如荼的建设之中；越来越多的企业开始进驻其中．如图所示是某单位使用的一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的下列叙述，不正确的是（）

A.该报警器红灯是报警灯，当水位到达A后，水在一般情况下是导电的，使下面的电路导通B.该报警器的红、绿灯不会同时亮C.当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮D.当该报警器报警时，电磁铁的上端是N极3、小明不小心向汤中多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是（）A.继续加热B.向汤中加水C.向汤中加花生油D.将汤减少一半4、如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（）A.

水杯倒置水没流出B.

用滴管吸取药液C.

用吸盘挂钩挂物品D.

用锋利的菜刀切菜5、下列有关化学符号“CO2”表示的意义，正确的是（）A.二氧化碳这种物质B.二氧化碳由两个氧元素和一个碳元素组成C.一个二氧化碳分子中含有一个氧分子D.二氧化碳由碳原子和氧原子构成评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、对于静置沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，净化效果最差的是____；净化效果最好又可以降低水硬度的操作是____．7、写出元素符号H的意义是①____；②____。2H仅表示一个意思，即：____。8、乙醚是人类很早就使用的麻醉剂，分子结构如图所示，其中短线表示原子间的连接，如水分子的结构可表示为H—O—H。乙醚由____种元素组成，相对分子质量是____，氧元素的质量分数为____。

9、实验探究：影响硝酸钾固体溶解速率的因素．根据下表所探究的内容和方法，将空格填写完整。内容探究方法现象结论颗粒大小对溶解速率的影响取大、中、小三块相同质量的KNO3固体分别放入相同质量的水中小块KNO3固体首先溶解完____________________________________10、夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用棉花堵住耳朵睡。他们减弱噪声采取的途径分别为甲是____，乙是____。11、甲、乙两球的质量之比为3：2，则他们所受的重力之比为____，若甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为____N。12、如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动，条形磁铁仍然静止。在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力的大小____（填“变大”或“变小”或“不变”），方向如何？____

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)19、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。20、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。21、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

22、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)23、为什么用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉，而用钢铁材料制成的轮船却能漂浮在水面上？请你用学过的物理知识进行解释。（ρ钢铁=7．9×103kg/m3）参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】（1）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力；（2）带电体可以吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【解答】

A；两个小球相互排斥；应该带同种电，不符合题意；

B；两个小球相互吸引；是因为甲带正电，乙不带电，符合题意；

C；乙靠近甲；是甲吸引的结果；但力的作用是相互的，乙也会吸引甲，但甲的位置不变，不符合题意；

D；乙不带电；不会吸引甲．所以甲不可能主动靠近乙，而乙的位置不变，不符合题意。

故答案为：B2、D【分析】【解答】由图可知；当水位没有达到A时，控制电路没有接通，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达A时电路接通，电磁继电器有磁性，根据安培定则可知上端为S极，衔铁被吸引向下，与红灯接通，红灯亮；该报警器的红；绿灯不会同时亮；

所以选D．

【分析】电磁继电器有控制电路和工作电路两部分组成的，当通电时电磁铁有磁性，一部分电路接通，当没有通电时，另一部分电路工作．3、B【分析】【解答】要使汤变“淡”；就是使其溶质质量分数变小，可以采用加入溶剂的方法，观察选项，故选B。

【分析】根据已有的溶液的知识进行分析解答即可。4、D【分析】【分析】（1）判断题中的实例是否与大气压有关；主要看这一现象的产生是否是直接利用了大气压，细心分析其工作过程，才能做出准确判断；（2）水杯倒置水没流出，用滴管吸取药液，用吸盘挂钩挂物品都是受大气压力的作用，而用锋利的菜刀切菜与大气压无关．本题考查大气压的有关利用；在物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．

【解答】解：A；水杯倒置水没流出；是因为大气压强对纸片向上的支持力与水所受的重力相等，大气压对纸片的支持力使水不流出，此现象与大气压有关，故A错误．

B；用滴管吸取药液；滴管内压强小于外界大气压，药液在大气压力的作用下被吸入管内，与大气压有关，故B错误．

C；吸盘挂钩在使用时；先挤出吸盘里面的空气，吸盘在大气压的作用下被压在墙面上，吸盘在大气压力的作用下吸在墙上，与大气压有关，故C错误．

D；用锋利的菜刀切菜时；刀与菜的接触面积很小，刀自身重量及人的压力作用作用在菜上，压强较大，从而把菜切断，此现象与大气压无关，故D正确．

故选D．5、A【分析】【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；

【解答】解：A、化学符号“CO2”可表示二氧化碳这种物质；故选项说法正确．

B、化学符号“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的；元素只讲种类；不讲个数，故选项说法错误．

C；分子是由原子构成的；一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．

D；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，故选项说法错误．

故选：A．二、填空题(共7题，共14分)6、静置沉淀蒸馏【分析】【分析】对于静置沉淀；吸附、过滤、蒸馏等净化水的方法来说；静置沉淀的效果最差，吸附的效果较差，过滤的效果较好，蒸馏的效果最好．

【解答】解：对于静置沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，净化效果最差的是静置沉淀；蒸馏既可以除去水中的杂质，又可以除去水中的钙离子和镁离子，从而降低水的硬度．7、氢元素一个氢原子2个氢原子【分析】【分析】根据元素符号表示的含义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子；如果在元素符号前加上数字；只具有微观含义，不具有宏观含义，不能表示元素；进行解答。

【解答】根据元素符号表示的含义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子；如果在元素符号前加上数字；只具有微观含义，不具有宏观含义，不能表示元素。由此可知：元素符号H的意义是①氢元素；②一个氢原子．2H仅表示一个意思，即：2个氢原子。

故答案为：氢元素；一个氢原子；2个氢原子。8、37421.6%【分析】【分析】主要考查你对化学式的写法和意义等考点的理解。

【解答】化学式的写法和意义。由题意，分子结构图中短线表示分子间的连接，由乙醚的分子结构图可知，1个乙醚分子是由4个碳原子、10个氢原子和1个氧原子所构成，则乙醚的化学式可表示为C4H10O；乙醚是由碳、氢和氧三种元素组成的，其相对分子质量为12×4+1×10+16=74；乙醚中氧元素质量分数为16167474×100%≈21.6%100%≈21.6%×9、固体物质颗粒越小溶解速率越快水温对溶解速率的影响取两份大小、质量相同的KNO3固体，分别放入盛有同量水的烧杯中，给其中一只烧杯加热，一只静置，均不搅拌加热的烧杯中KNO3固体先溶解完加热可以加速物质的溶解速率搅拌对溶解速率的影响|取两份大小、质量相同的KNO3固体，分别放入盛有同质量同温度水的烧杯中，其中一只烧杯用玻璃棒搅拌用玻璃棒搅拌烧杯中KNO3固体先溶解完搅拌可以加速物质的溶解速率【分析】【解答】搅拌；升温(或降温)都能改变水分子运动速度；也就能改变与水的接触机会，从而改变了固体的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率；

【分析】只要能改变固体与水的接触机会就能改变固体的溶解速率，根据这一点来考虑如何才能改变这一条件，回答本题．10、阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵【分析】【分析】根据所学知识可知；减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声．

【解答】解：甲同学起身关上了窗户；这是在传播过程中减弱噪声；

乙同学索性用棉花把头蒙住睡，这是在人耳处减弱噪声.11、3：240【分析】【分析】根据G=mg求出重力之比；根据比值关系求出乙球的重力．此题主要考查的是学生对重力计算公式的理解和掌握；基础性题目．

【解答】解：两球的重力之比：

∵G甲=60N；

∴G乙=G甲=×60N=40N．

故答案为：3：2；40．12、变大水平向左【分析】【分析】由安培定则可判断电磁铁的极性；由磁极间的相互作用可判断条形磁铁受力方向；由滑片的移动可知接入电阻的变化及电流的变化，则可知磁性强弱的变化，从而求得磁铁受力大小的变化，然后可知条形磁铁的运动方向．

【解答】由安培定则得，电磁铁左端为N极，右端为S极，则与条形磁铁的同名磁极相互排斥，则条形磁铁受到电磁铁向右的排斥力；条形磁铁在电磁铁向右的排斥力的作用下仍处于平衡状态，说明其在水平方向上受到平衡力的作用，由此可知，桌面对条形磁铁有一个向左的摩擦力来平衡电磁铁的拉力．当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，在电源电压不变的前提下，根据欧姆定律可知，电路中的电流增大，所以电磁铁的磁性增强，电磁铁对条形磁铁的排斥力增大，由于条形磁铁处于平衡状态，摩擦力始终等于电磁铁的吸引力，所以摩擦力也随之增大．三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共28分)19、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N20、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故