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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年浙教新版四年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列句子中没有语病,句意明确的一项是()A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。B.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流注笔端,这是源于作者平时用心观察,重视积累为基础。C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球做出贡献。D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。2、下列加下划线的字注音有误的一项是()A.惊____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.铁____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____绿(cuì)丈____(liánɡ)D.____线(chán)老____(jiǎn)纹____(luò)3、下面字形完全正确的一组是()A.不可胜数金壁辉煌形象各异清爽B.变化多端温揉可亲枝折花落淘气C.慕色降临相依为命长年累月报酬D.朴素大方稀世之宝柔和安详观赏4、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天,销毁了多少鸦片?()A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、下面画线的字注音正确的一项是()。A.骚扰(sāo)挣扎(zhēng)擎着(qīng)萧条(xiáo)B.茁壮(zhuó)辜负(gù)震撼(hàn)地壳(ké)C.糟蹋(zāo)短暂(zàn)忙碌(lù)盎然(àng)D.小憩(qì)答应(yìng)庸碌(yōng)荒废(fiè)7、读课文《虎门销烟》;选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是()A.林则徐尊重国际友人,所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹,多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人,中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、默写(共5题,共10分)8、填一填。

①酒逢知己千杯少,____。②老乡见老乡,____。③读书破万卷,____。9、填一填。

①老鼠过街,____。②好记性不如,____。③老乡见老乡,____。10、读诗文《菊花》填空。

秋丛绕舍似陶家,____。11、默写《望洞庭》

____,____。____,____。12、读《忆江南》根据意思写句子。

江南春天的美景实在太美了;这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。

____评卷人得分三、连线题(共4题,共16分)13、下列词语用线连接起来。

改善____A;方法。

改进____B;章程。

修改____C;制度。

改革____D、生活14、下列词语用线连接起来。

心情____A;繁重。

任务____B;笨重。

身体____C;隆重。

场面____D、沉重15、根据字义连线。

训:教导;训诫____a、校____

教导或训诫的话____b、军____

训练____c、教____16、连线。

鲜花____A;呼啸。

树叶____B;凋谢。

冰雪____C;飘落。

北风____D、覆盖评卷人得分四、写作题(共1题,共8分)17、缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅;精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】本题考查辨析病句的能力。A项语病是成分赘余,“贻笑大方”本身就是被动句,应删去“被人”。B项语病是结构混乱,应删去“为基础”。C项语病是搭配不当,“传递”与“作用”不搭配,可改“作用”为“意识”。D项无语病。故选D。【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】本题ABC选项中的错别字依次为:壁——碧;揉——柔;慕——暮。

【点评】考查学生对字形的掌握。4、D【分析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。”成分残缺,句子缺主语“狗”,应该为:每逢它(大白鹅)吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况;这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中”,这两个数字说明了销烟的时间长,销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握,认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚,数字是那些,“23”“二百多”,是二百多“万”,一定要看清楚这个“万”。6、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握;难度不大。A;擎着(qīng)这个应该读三声,萧条(xiáo)这个应该读一声。B、辜负(gù)这个应该读一声,地壳(ké)“壳”这个字是一个多音字,在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废(fiè)拼音写错误,应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。7、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力;本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的,同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的,是为了告诉那些外国人,中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子,从内容里去找答案。二、默写(共5题,共10分)8、话不投机半句多两眼泪汪汪下笔如有神【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握;学生平时应注意积累。酒逢知己千杯少,话不投机半句多:形容性情相投的人聚在一起总不厌倦,性情不相投的人在一起话不投机,说半句话都显得很多。老乡见老乡,两眼泪汪汪:在离开家乡很久了,好久多没看到家乡的故人了,忽然看到自己家乡的故人,就感觉非常的亲切。读书破万卷,下笔如有神:读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。

【点评】学生应注意谚语的积累,理解谚语的本意,学生很容易找到答案。9、人人喊打烂笔头两眼泪汪汪【分析】【分析】鼠过街;人人喊打:比喻害人的东西,大家一致痛恨。好记性不如,烂笔头:做什么事情要把大脑和双手相结合。老乡见老乡,两眼泪汪汪:在离开家乡很久了,好久多没看到家乡的故人了,忽然看到自己家乡的故人,就感觉非常的亲切。

【点评】学生应注意谚语的积累,理解谚语的本意,学生很容易找到答案。10、遍绕篱边日渐斜【分析】【分析】一丛一丛的秋菊环绕着房屋;看起来好似陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花,不知不觉太阳已经快落山了。

【点评】本题考查古诗文的背诵、默写能力,默写时注意重点字词不要写错。11、湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺【分析】【分析】湖光秋月两相和;潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

【点评】本题考查学生的诗文背诵和默写能力,默写古诗文,注意个别字词不要写错。12、江南好,风景旧曾谙。【分析】【分析】此题主要考查学生根据意思写诗句的能力。江南好;风景旧曾谙:江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。

【点评】主要考查学生对诗句的理解。重点词语的掌握,激发学生学习古诗的兴趣。三、连线题(共4题,共16分)13、DABC【分析】【分析】改善改变原有情况使好一些。短语:改善生活;改善劳动条件。改进:改变原有状况,使得到提高。修改:xiūgǎi是指改动;删节或增添、改正、纠正修改有错误的文本,主要是为了达到提高文章质量的目的,包括删、增、理、换四种方法。改革:把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。

【点评】这个题是考察学生对词语搭配的掌握情况,这样的题必须要连一连看看是否合适。14、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任务等多而重。笨重bènzhòng庞大沉重;不灵巧;繁重而费力。隆重,指盛大庄重,以盛大;庄严和特别注意形式为特征的。沉重:,一般指沉静庄重或分量重。

【点评】这个题考察了学生对同一个字在不同词语中的意思的掌握情况,这样的题必须要弄明白意思才行。15、cab【分析】【分析】训xùn教导,教诲:训诫。训蒙(教育儿童)。训迪(教诲开导)。教(jiào)训。培训。可以作为法则的话:家训。典式,法则:不足为训。校训xiàoxùn综合体现学校办学宗旨;学风的词语,对学生有指导意义。军训拼音jūnxùn对非正式军人所进行的军事训练。教训jiàoxun教育训戒;从错误或失败中取得的认识。

【点评】这个题必须要看清楚“训”的每条意思,这样才能更好的做出选择。16、BCDA【分析】【分析】这些都是词语搭配;词语搭配就是前一个词语和后一个词语前后搭配得当,能将意思表达得更好,更具体。词语的习惯搭配不同。在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限度,不能任意组合。进行词语搭配时应该注意:(1)要理解词义,认真辨析。理解了词的含义,认真辨别词和词之间的关系,搭配后的词语才能合情合理;恰当准确。(2)词语搭配要合乎日常生活习惯。比如“鲜花”要么就是盛开,要么就是“凋谢”,就是写它生长的形式。

【点评】这样的题其实很简单,只要搭配好,读起来通顺就可以了。四、写作题(共1题,共8分)17、在

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