2024年北师大版高三历史上册月考试卷含答案

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材料新中国成立以来；中非关系不断得到发展，经历了以下三个阶段。

新中国与非洲国家的外交关系始于20世纪50年代；它是中非双方在20世纪为追求国家复兴与民族自强而在外交领域所作努力的一部分。1963年周恩来总理访问非洲，提出中国对非洲的援助应该建立在互不干涉内政；相互尊重、平等、互利的基础上。

20世纪80年代；中国在表达与非洲国家的经济关系时，越来越多地使用“合作”而不是“援助”一词，把以往简单的援助方式，提升为双方在互惠互利基础上富于成效的技术经。

济合作；从而使中非关系成为推动中非双方实现各自经济发展与现代化的动力。

2000年以来；中非关系的提升不仅表现在政治与外交层面，经贸合作更成为新世纪中非关系发展的核心动力，贸易总额跳跃性增长，中国政府积极支持中国企业投资非洲，以投资带动贸易成为中非经济合作的新特点。

——摘编自王逸舟《中国对外关系转型三十年》

依据材料；结合所学知识，任选一个时期，完成下列表格。

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】试题分析：17世纪初，英国成立了东印度公司等垄断性贸易公司，积极进行殖民扩张，在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点。17世纪中期，英国夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹，改名为纽约。接着，英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期，英国最终打败法国，不仅从法国手里获得了北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大了殖民势力，侵占了更多的印度土地。这样，英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起自诩为“日不落”的殖民帝国。图片反映了英国拥有广阔的殖民地，因此选择C。ABD不符合图片的信息，排除。考点：资本主义世界市场的形成和发展·殖民扩张·“日不落帝国”；【解析】【答案】C2、D【分析】试题分析：草市，就是民间集市。“草市”是在离城镇稍远，交通便利的一些地点自然形成的民间集市。宋代以前已经出现，说明商业得到了发展。结合题干中的“扎根于农村商品经济”，故选D。古代的“街市”、“市镇”指的是城市的集市；而“夜市”也仅仅在政治中心和商业繁华的大都会城市中出现。因此ABC项不符合题意。考点：古代中国的经济·商业的发展·北宋商品经济的发展。【解析】【答案】D3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】本题考查列强入侵对中国经济影响；旨在考查学生准确解读材料的能力．

帝国主义列强入侵动摇了在中原大陆上持续上千年的封建社会根基，促使其逐步解体．有压迫即有反抗，在列强的虎视眈眈下，国内涌现了大批有志之士，尝试推翻封建基础，实行君主立宪，虽未成功，但对中国社会的发展起到了极大的作用．列强用军舰大炮打开中国的大门大肆掠夺的同时也打破了清王朝一直以来愚昧的闭关锁国状态，开始了对外开放的新篇章．总理衙门的设立，便是中国外交开始近代化的标志．【解析】【解答】依据所学知识可知；广交会选址广州基于广州毗邻香港的地理优势，故A正确；

BCD均不符合题意；故BCD错误．

故选A．5、C【分析】本题考查学生分析史料，结合所学知识的能力。从材料信息“英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。”看C项最符合材料主旨。AB两项说法错误，自由市场经济模式没有被废弃，国家干预经济模式也不是西方最终的选择。D项说法明显错误。故选C。【解析】【答案】C6、A【分析】题干中的四场运动不仅极大地促进人们思想的解放；而且使人类树立了自立；自觉、自信的意识。故选A。

B项指宗教改革摧毁了天主教的精神枷锁；使人获得了灵魂得救的自主权，故排除；

C项指启蒙运动；故排除；

D项指政治层面的现代化进程；故排除。

故选：A。

本题考查了文艺复兴；宗教改革、科技革命与启蒙运动。

人文主义是古希腊时期起源的一种以人为核心、强调人的价值、人的尊严的思潮。这种思潮在中世纪受到埋没，但是在14世纪开始复兴，16世纪宗教改革时期得到进一发展，强调人文主义宗教观；17、18世纪发展到成熟阶段。人文主义的兴起，极大地促进了人们的思想的解放和经济的发展。【解析】A7、D【分析】【解析】王安石在国家积贫积弱的背景下展开的改革并且提出自己的改革策略体现出了“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的精神，本题属于基础知识的考查。【解析】【答案】D8、B【分析】【分析】本题考点是孔子和孟子，意在考查孔子的思想观点．【解析】【解答】提取体感关键信息“社会的自然秩序只需要每个人恪守其本来属于的位置”主张克己复礼；“关怀他人”提倡仁爱，可判断该思想家是孔子，所以B正确．

故选B．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】试题分析：鸦片战争后，西方先进的交通工具不断传入中国，这极大地改变了近代中国的社会生活。1906年，第一个有轨电车交通系统在天津建成。考点：中国近现代社会生活的变迁·交通、通讯工具的进步·交通工具的进步【解析】【答案】天津10、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】错误11、√【分析】【分析】本题考查经济全球化的发展趋势；旨在考查学生准确解读材料的能力．

经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度上适应了生产力进一步发展的要求，促进了各国经济的较快发展．但同时，也使世界经济的发展蕴藏着巨大的风险．【解析】【解答】依据所学知识可知，经济全球化是一把双刃剑，推动了世界经济发展，也加剧了全球竞争中的利益失衡，故表述正确．12、B【分析】【分析】本题考查俄国十月革命．考查二月革命的斗争目标和结果．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】标语中“打倒沙皇专制政府”指的是二月革命；其结果是推翻了统治俄国的封建王朝，建立了资产阶级临时政府，因此相关的“战斗”是指二月革命，故本题错误．

故答案为B．13、×【分析】【分析】本题考查抗日战争．考查抗日战争胜利的历史意义．考查学生运用所学知识解决问题的能力和对抗日战争胜利的历史意义掌握．【解析】【解答】结合所学可知，抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜利，但是不是中国半殖民地半封建社会结束的标志，中国半殖民地半封建社会结束的标志是新中国的成立，故本题错误．14、B【分析】【分析】本题考查第一次工业革命的影响．考查学生准确解读材料、抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】注意题干时间“19世纪中期”；材料反映的是19世纪中期资本主义世界体系的初步形成，而资本主义世界体系最终确立是在20世纪初，故本题错误．

故答案为错误．三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织，旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据“1901年；世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展．“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果．所以题干说法有误．

故答案为：×16、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√18、×【分析】【分析】本题考查的新航路开辟的影响，考查学生对相关知识的是识记能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；以西欧为中心的资本主义世界市场基本形成是在第一次工业革命后．

故答案为：×19、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。四、简析题(共2题，共4分)20、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。（1）考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求；结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因，包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端，多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度；依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则，即竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料；认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制；管理办法等新内容；结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义，包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象，激发公职人员的积极性、提高了政府的工作效能，促进了文官的专业化和政府管理的科学化，使政府结构趋于完善等。

【解析】（1）原因：责任内阁制的形成，首相和大臣掌握官吏任免权，任人唯亲，造成官吏腐败；多党制政治体制，政党“分赃”不均，影响政府工作的连续性和稳定性；大工业时代政府工作专业化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原则：竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（8分）（3）意义：竞争机制引入文官制度，在一定程度上减少政府中的腐败现象；激发公职人员工作积极性，提高了政府的工作效能；促进了文官的专业化及政府管理的科学化；使政府结构趋于完善。（8分）21、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。（1）考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求；结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因，包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端，多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度；依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则，即竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料；认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制；管理办法等新内容；结合所学知识概括总结近代英美实行