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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大新版高二历史上册月考试卷425考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、“不准再问我:最近过的怎么样?”、“走自己的路,让别人打车去吧”、“本是打算搜狗,结果看到猫扑”等网络经典流行语作为一种醒目的文化存在,普遍流行于虚拟世界和现实生活中,真实地折射出大众的社会心理,同时影响着人们的思维和表达方式。这表明()A.人们面临着文化消费的多重选择B.人们在实践中创造和发展文化C.大众传媒的商业性影响越来越大D.大众文化对社会发展产生消极影响2、顾炎武说:“保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于()A.动摇了宋明理学的统治地位B.激发了中华民族社会责任感C.促进了资本主义萌芽的发展D.推动了民主革命思想的形成3、《老子》载:“不尚贤,使民不争:不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使心不乱我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”这反映了道家学派A.同情人民的疾苦B.倡导“无为而治”C.提倡辩证法思想D.主张“道法自然”4、如图是1932年出产的一款火柴上的图案。该图案所反映的抗日斗争()
A.由国民党爱国将领冯玉祥亲自指挥B.打破了日本三个月灭亡中国的计划C.多次击退日军进攻迫使日军三易主帅D.消灭大量日军取得抗战以来最大胜利5、【题文】19世纪中前期;对欧洲来说,是疾风暴雨的革命与波澜起伏的改革的时代。革。
命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现一些思想家所描绘的美好景象;人们对日益尖锐。
的社会矛盾与危机感到失望与不满。由此文学艺术领域兴起的流派;其代表作有。
A.①④B.②③C.②③④D.①③④6、【题文】
毛泽东思想形成比较完整的理论体系是在()A.大革命和土地革命时期B.抗日战争时期C.解放战争时期D.社会主义改造时期评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、【题文】启蒙运动是欧洲历史上的又一次伟大的运动。它丰富和发展了。
的内涵,更具有鲜明的政治革命的性质。8、新三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是马克思主义和中国国情相结合的产物。______(判断对错)9、(判断题:判断正误,正确请填A,错误请填B。)新文化运动时期,胡适发表《文学改良刍议》,主张推倒雕琢、陈腐、艰涩的旧文学,建设平易、新鲜、通俗的新文学。10、(判断题:正确与错误分别用“A”和“B”表示)中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在“改革开放”时期。11、20世纪90年代上海浦东的开发开放,标志着我国对外开放格局的形成。______(判断对错)12、马丁•路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁•路德否定基督教。______(判断对错)评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)13、西门子发明大功率发电机标志着第二次工业革命的开始,它极大地提高了社会生产力。()14、国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”这三大经济支柱,调整了世界经济贸易和金融,使规范化、法制化的世界贸易体系最终得以确立。()15、《诗经》是中国第一部诗歌总集,经孔子整理编定,奠定了中国古典文学浪漫主义的基础,被后世奉为儒家经典。______(判断对错)16、明末清初的思想家们把矛头直指儒家思想的正统地位,代表了新兴的资产阶级的强烈要求______(判断对错)17、延安时期,毛泽东撰写了《新民主主义论》,指明了中国革命的性质、对象、任务、动力和前途。()18、春秋时期的百家争鸣,其中孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是道家思想。______(判断对错)19、西非塞内加尔的戈雷岛,因臭名昭著的黑奴贸易,被列入联合国带有警示性的世界文化遗产名录。大航海时代,西班牙最早在这里建立殖民据点并进行罪恶的奴隶贸易。______。(判断对错)20、1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定:“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会不具备民主政治的特征。______。(判断对错)21、1921年7月23日中共一大在上海秘密召开,这是中国历史上开天辟地的大事,这次大会上明确党的中心工作是组织农民阶级,领导农民运动。______。(判断对错)评卷人得分四、单项填空(共4题,共8分)22、“歌元丰,十日、五日一雨风。麦行千里不见土,连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌,龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许,虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞,但道快乐无所苦。老翁堑水西南流,杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下,逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗,理解准确的是A.过分夸张,与实际效果完全不同B.真实描写,歌颂改革成果C.描绘了唐朝的盛世景象,反映了王安石的改革理想D.有些夸张,但在一定程度上反映了改革的成效23、下图是1936年2月24日的美国《时代》周刊封面,它刊登了当时解决远东危机的四大关键“元首”的照片:日本天皇、满州溥仪、斯大林、蒋介石。下列关于当时时局的说法,错误的是。A.《苏德互不侵犯条约》签订,助长了日本侵略的气焰B.日本制造华北事变,中华民族面临亡国灭种的危机C.在日本扶植下溥仪称帝,东北变成日本的殖民地和侵华基地D.蒋介石推行“攘外必先安内”政策,不利于解决民族危机24、北魏实行均田制,主要是A.把农民原有的土地拿来重新分配B.把官僚多占的土地重新进行分配C.把政府掌握的土地重新进行分配D.对全国所有的耕地重新进行分配25、图5是1936年3月10日《费城记录报》上发表的一幅图片。图中军队踩踏的是凡尔赛条约等文件。该图片反映的历史事件应该是A.日本发动的九一八事变B.德国军队进入莱茵非军事区C.日本军官发动二二六兵变D.德国军队入侵波兰评卷人得分五、连线题(共2题,共4分)26、阅读下列材料:(18分)材料一16—17世纪中国著名科学家及其成就简表。姓名生卒年著作李时珍1518~1593《本草纲目》徐光启1562—1663《农政全书》徐霞客1586~1641《徐霞客游记》宋应星1587—1666《天工开物》材料二16~17世纪欧洲著名科学家及其成就简表。姓名生卒年成就哥白尼1473~1543提出太阳中心说布鲁诺1548—1600提出宇宙无限论培根1561~1626初创近代实验科学伽利略1564~1642用望远镜观察天体开普勒1571~1630发现行星绕太阳运行回答:(1)结合上述材料与所学知识,比较16—17世纪中国与欧洲科技发展在研究领域、作用方面的不同。(8分)(2)结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。(6分)(3)从以上的比较分析中你能得出哪些结论?(4分)27、20世纪是中国发生三次历史性巨变的100年,产生了站在时代前列的三位伟人。世纪之交,“三个代表”重要思想的提出是马克思主义在中国发展的最新成果。观察下列四幅图片资料,结合史实回答问题。(1)20世纪中国发生的三次历史性巨变指什么事件?(2)你认为前三位伟人有哪些共同的精神品质?(3)图二、图三中人物为核心所形成的重大理论成果,分别在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想?图三、四理论核心各是什么?评卷人得分六、简答题(共4题,共40分)28、(17分)阅读下列材料:材料一战后欧洲合作与发展,是一个让人心动的选项。合作是从这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的,这两国是宿怨深厚的邻居,在二战前的1100多年中,它们一共打了200多场战争,平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。——《大国崛起》材料二二战临近结束时,这种共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结。因此,随着和平的到来,同盟内部不和而分裂了,两、三年内“热战”被“冷战”所取代。——《全球通史》“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下”。和平鸽无法穿越这道铁幕,世界被划分为东方和西方。——《大国崛起》请回答:(1)材料一中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家?两国关系发生了怎样的变化?举出反映两国关系新变化的两个事例。(6分)(2)材料二中“东方和西方”的核心国家各是谁?两国关系发生了怎样的变化?举出反映两国关系新变化的两个事例。(6分)(3)结合材料说明导致大国关系发生变化的根本原因。以上大国关系的变化对当时世界格局产生了怎样的影响?(5分)29、【题文】(12分)儒家学说是中国思想文化的主体部分。孔子所奠定的儒家学说在两千多年的漫长岁月中;几经演变.其内容不断得到充实和发展。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一战国时期的孟子在回答梁惠王关于强国之道的求问时;指出:“地方百里可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”
(1)据材料一指出孟子政治主张的核心是什么?(3分)
材料二西汉时期的董仲舒在回答汉武帝有关治理国家的方针大计的策问时;指出:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术。
者;皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所以矣。”
(2)概括材料二中董仲舒的主张。(2分)简要指出儒学能在西汉取得独尊地位的主。
要原因。(3分)
材料三“未有这事;先有这理。如未有君臣,已先有君臣之理;未有父子,已先有父。
子之理。不成元无此理;直待有君臣父子,却旋将道理入在里面。”
——《朱子语类》卷九十五。
(3)宋代的理学被称为“新儒学”。据材料三并结合所学知识,指出宋代理学的突出特点。(4分)30、(1)春秋战国时期;为什么会出现百家争鸣的局面?
(2)谈谈百家争鸣对中国历史的影响31、根据材料和所学知识,谈谈你对孙中山“小胜”的理解。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】【解析】试题分析:随着互联网的普及,人们创作的网络经典流行语作为一种醒目的文化存在,开始流行开来。这反映了人们在实践中创造和发展文化,B项正确;A、C、D三项材料均没有体现。考点:社会生活的变迁【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】试题分析:“保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”即后人概括的“天下兴亡、保家卫国”的思想,有利于激发民族意识和社会责任感。因此选B。其他三项都与题干不符。考点:明清之际的进步思想【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】“不尚贤,使民不争:不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使心不乱我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”这反应的是老子的治国思想,A.同情人民的疾苦,与材料含义不符;C.提倡辩证法思想、D.主张“道法自然”是其哲学思想,可以排除,故此题应选B项。4、C【分析】根据题干材料“1932年”“十九路军”可知这是一二八事变中国民党十九路军抗击日军侵略;多次击退日军进攻迫使日军三易主帅,故C项正确;
十九路军在1930年的中原大战;助蒋介石击败冯玉祥及阎锡山,番号改为十九路军,由蒋光鼐为总指挥,蔡廷锴为军长.故A项错误;
打破了日本三个月灭亡中国的计划是1937年的淞沪会战;故B项错误;
消灭大量日军取得抗战以来最大胜利的是台儿庄战役;故D项错误.
故选C.
本题主要考查一二八事变中的淞沪抗战;解答此题的关键在于要区分1932年的淞沪抗战和1937年的淞沪会战.
淞沪抗战期间,国军屡挫强敌,迫使日军三易主帅,而最后的停战协议中,既无割地内容,又无赔款条款,实为百年来所罕见.一二八抗战中,十九路军和第五军的广大爱国官兵表现的高度爱国热情和抗日救国的英勇牺牲精神,表明了为民族生存而战的中国军队,虽然武器装备远不如敌军,但抗日卫国的正义性质,和广大人民的支援,使中国军队发挥出强大的战斗力,在中国的抗日战争史上写下了光荣的一页.【解析】【答案】C5、A【分析】【解析】本题考查学生对现实主义的理解。由“人们对日益尖锐的社会矛盾与危机感到失望。
与不满。”由此文学艺术领域兴起的流派有浪漫主义和现实主义。②是现代主义作品。③是。
印象画派。所以选A。【解析】【答案】A6、B【分析】【解析】抗日战争时期,毛泽东发表《论持久战》《新民主主义论》这些文章,说明毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系,并在1945年中共“七大”上被确立为党的指导思想。【解析】【答案】B二、填空题(共6题,共12分)7、略
【分析】【解析】本题考查的是西欧的17至18世纪的启蒙运动,这是欧洲历史上又一次的思想解放运动,是文艺复兴以来人文精神的进一步发展,在运动中鲜明提出了资产阶级的主张和勾画了未来蓝图,具有政治革命的性质,据此回答上面问题即可。【解析】【答案】思想解放、人文精神8、B【分析】结合所学知识;我们可知,新三民主义并没有把马克思主义和中国国情相结合。
故答案为:B。
本题主要考查三民主义;毛泽东思想和邓小平理论,要求学生结合这三个理论的形成过程特征来分析。
解答本题要搞清楚,新三民主义,毛泽东思想,邓小平理论的形成过程特征,学生要有扎实的基础知识功底。【解析】B9、略
【分析】试题分析:本题考查的是新文化运动。根据所学知识,材料中的内容是陈独秀的《文学革命论》的内容,不是胡适的主张。考点:思想解放的潮流·新文化运动·新文化运动的内容【解析】【答案】B10、略
【分析】试题分析:本题考查解读史料判断信息的能力。依据所学知识,可知中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在1965年,故本题说法错误。考点:现代中国的科学技术与文化教育事业·教育事业的发展·新中国初期的教育成就【解析】【答案】B11、略
【分析】到1993年;经过多年的对外开放的实践,不断总结经验和完善政策,我国的对外开放由南到北;由东到西层层推进,基本上形成了“经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--沿江和内陆开放城市--沿边开放城市”这样一个宽领域、多层次、有重点、点线面结合的全方面对外开放新格局,故材料表述错误.
故答案为B.
本题考查对外开放及影响;实行对外开放政策,是加速我国社会主义现代化建设的迫切需要.
经济特区的创建,是我国对外开放的重大举措,对吸收外资、引进技术、发展生产、推进经济体制改革起到了重大的作用,有力的推动了社会主义现代化建设.【解析】B12、略
【分析】“无论什么人;不管他是教皇;主教、传教士或是修士、修女,世俗权力都有权来管他”该材料并未反映马丁•路德否定基督教,故材料表述错误.
故答案为B.
本题考查马丁路德宗教改革;路德认为,对上帝的信仰是教徒得到拯救的唯一条件,真正的基督徒,首先应该做到内心信仰上帝.
宗教改革运动是欧洲16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动,以反对教会的极端统治、宗教教义的异化和教会组织对民众的压迫而闻名,其实质是新兴资产阶级反对宗教组织对社会发展的阻碍而发动的一场大规模的社会政治文化运动.【解析】B三、判断题(共9题,共18分)13、A【分析】【分析】根据所学知识;第二次工业革命开始的标志是德国西门子发明大功率的发电机,故题干表述正确。故答案为正确。
【点评】本题考查第二次工业革命,此次工业革命以电力的发明和使用为标志。本题考查第二次工业革命,考查学生对知识的识记能力。14、B【分析】【分析】国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”这三大经济支柱,调整了世界经济贸易和金融,世界贸易体系朝着体系化和制度化方向发展。故本题说法错误。15、B【分析】《诗经》是现实主义风格;楚辞是浪漫主义风格。
故本题错误。
本题主要考查《诗经》.《诗经》是中国古代诗歌开端;最早的一部诗歌总集,原称“诗”或“诗三百”,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇(南陔;白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子,被誉为古代社会的人生百科全书。【解析】B16、B【分析】明末清初的思想家们是封建地主阶级;故材料表述错误。
故答案为B。
本题考查明清之际的儒家思想;解题的关键是掌握明清之际的儒家思想的相关内容。
本题为基础题,考查明清之际的儒家思想,明清之际的民主思想对封建专制起了一定的冲击作用,但是当时没有形成一股思想解放潮流。【解析】B17、A【分析】【分析】延安时期;毛泽东撰写了《新民主主义论》,指明了中国革命的性质;对象、任务、动力和前途。题干材料表述正确。故答案为正确。
【点评】本题主要考查毛泽东思想。《新民主主义论》这篇著作,是马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的伟大成果,它科学总结了鸦片战争以后,特别是共产党成立以后中国革命的经验教训,深刻论述了中国民主革命发展的基本规律,第一次旗帜鲜明地提出了新民主主义的完整理论,描绘了新民主主义社会的蓝图,实现了马克思主义中国化过程中的一次飞跃,丰富和发展了马列主义有关民族和殖民地革命的理论,标志着毛泽东思想的成熟。本题旨在考查学生对毛泽东的主要代表作内容的掌握,主要考查学生对教材基础知识的掌握,基础题,难度不大。18、B【分析】结合所学可知;春秋时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,其中孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是儒家思想,故本题错误。
故答案为:B。
本题考查百家争鸣。需要掌握百家争鸣的意义。解题的关键是对百家争鸣意义的识记和理解。
本题考查对百家争鸣意义的把握,旨在考查学生对基础知识的识记和理解能力。【解析】B19、B【分析】结合所学知识可知;大航海时代,葡萄牙最早在这里建立殖民据点并进行罪恶的奴隶贸易,故题干说法错误。
故答案为B。
本题考查世界文化遗产的相关知识;关键信息是:西非塞内加尔的戈雷岛,因臭名昭著的黑奴贸易。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可直接得出结论,难度偏低。【解析】B20、B【分析】帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生;体现了资产阶级民主特征,表明他的产生方式是民主的,故材料说法错误。
故答案为:B。
本题考查1871年德意志帝国宪法的特点。德国统一后;颁布了帝国宪法,确立了君主立宪制,尽管带有封建专制残余,但它标志着德国走上资本主义道路。
关于德国的议会,主要有帝国议会和联邦议会,联邦议会是由帝国各邦国的代表组成,普鲁士掌握多数席位,因而权力较大,而帝国议会是普选产生权力较小,实际受到国议会控制。【解析】B21、B【分析】结合所学知识;我们可知中共一大召开以后确立的工作任务是组织和领导工人运动,还没有涉及到农民运动。
故答案为:B。
本题主要考查共产党成立;要求学生结合中共成立的表现和影响来分析。
解答本题要搞清楚中共一大的内容特征,学生要有扎实的基础知识功底。【解析】B四、单项填空(共4题,共8分)22、D【分析】主要考查王安石变法的影响。由题干“麦行千里不见土,连山没云皆种黍”等可以看出一定程度上王安石变法起到了积极作用,但结合所学知识来了解这段材料,不难发现有些溢美之辞。【解析】【答案】D23、A【分析】本题属于否定式选择题。“A《苏德互不侵犯条约》签订,助长了日本侵略的气焰”不符合史实,应当是助长了德国侵略的气焰。【解析】【答案】A24、C【分析】主要考查北魏孝文帝改革的内容。为保证国家赋税来源,北魏孝文帝于太和九年(公元485年)颁布均田制并开始执行。均田制实行的前提是政府手中掌握大量无主荒地,实质是把政府掌握的土地重新进行分配。【解析】【答案】C25、B【分析】主要考查第二次世界大战的史实。注意题干“1936年3月10日”“踩踏的是凡尔赛条约等文件”反映的德国违反凡尔赛条约,进入莱茵非军事区。【解析】【答案】B五、连线题(共2题,共4分)26、略
【分析】(1):分析表1,中国古代科技包括数学、历法、农学、药物等方面,主要是基础应用,而表2欧洲近代科技主要是天文领域,关于作用可依据教材所学回答,如中国科技发展促进农业社会生产力进步,而欧洲科技发展促进其社会转型。(2):此问主要联系教材所学,概述16—17世纪中国和欧洲不同的社会情况分析原因,如:中国经济形态落后、政治和文化专制等。欧洲思想解放,带动科技发展。(3):依据前两问;尤其是第二问,得出科技与政治;经济之间的制约关系。
【解析】(1)不同:中国集中于应用型的传统科技领域,在一定程度上推动了农业和手工业经济的发展。西方主要是集中于天文学理论研究领域,其成就在于标志着近代科学的产生;也为近代资产阶级反封建提供了理论依据,加速了欧洲封建社会的衰落和资本主义的发展。(2)原因:中国的封建自然经济占统治地位,统治者推行重农抑商政策、文化专制政策和八股取士制度,科技的发展缺乏足够的物质条件和思想自由。西方由于资本主义经济的发展和文艺复兴运动的兴起,为近代科技的产生发展提供了物质基础、思想基础和必要的动力。(3)结论:16—17世纪中国科技从总体上已经落后于欧洲;科技的发展取决于社会条件,尤其是经济与政治制度。27、略
【分析】(1)本问主要考查学生结合所学知识,对历史事物给予正确认知,旨在考查学生灵活运用所学知识的能力。关于”三次历史性巨变“涉及到三位伟人,这属于基础知识,比较简单。依次展开即可。即孙中山领导的辛亥革命;毛泽东带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国。邓小平领导中国实行”改革开放“,走有中国特色社会主义道路。(2)本问考查学生透过现象看本质的能力,需要学生具备一定的分析认知能力。审题的时候,要注意明确题干“共同精神品质”要求,避免答非所问。此问属于开放性题型设问,没有标准答案。但要注意重点把握住以下方面:伟大抱负;创新精神;实事求是;顽强的意志等。(3)本问考查学生识别图片,获取有效信息,给予历史事物正确认知和准确判断,旨在考查学生知识迁移的能力。本问涉及到两个小问,具有一定难度。关于第一小问的“代表大会”,分别把握住中共“七大”与中共“十五”大即可。关于第二小问的“理论核心”,结合所学知识,把握住:前者的核心,即社会主义本质以及怎样建设社会主义;后者的核心,即政党建设问题。【解析】(1)孙中山:领导辛亥革命,结束封建帝制,建立了中华民国。毛泽东:带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国。邓小平:改革开放,走有中国特色社会主义道路(2)伟大的抱负;创新的精神;领袖的气魄;顽强的意志;忧国忧民的情怀。(3)毛泽东思想:中共“七大”;邓小平理论:中共“十五”大。邓小平理论核心:社会主义的本质问题(或什么是社会主义,怎样建设社会主义);“三个代表”核心:建设一个什么样的党和怎样建设党。六、简答题(共4题,共40分)28、略
【分析】试题分析:(1)根据材料一,结合所学知识,可知,“相逢一笑泯恩仇”指的是法国和德国。二战结束后,法德两国关关系朝着良性发展,体现了新变化,具体体现在:两国开启欧洲一体化进程的步伐加快,先从经济领域合作开始,再到政治领域,即煤钢共同体成立、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体成立(《巴黎条约》、《罗马条约》签订,欧共体形成等。(2)根据材料二,结合所学知识,可知,“东方和西方”的核心国家分别是美国、苏联。美苏由二战时的盟友变为二战结束后的对手(敌人),两国关系开始恶化,雅尔塔体制的阴影笼罩着这两大国,冷战开始了。这种新变化,即美苏冷战的对峙,体现在:北约组织、华约组织成立;柏林墙修建;古巴导弹危机等。(3)根据材料,结合所学知识,不难得出,导致大国关系发生变化的根本原因是国家利益和意识形态。在美苏两极冷战格局之下,避免了新的世界大战的爆发,同时,随着欧洲一体化进程的加快、第三世界的崛起等,世界出现了多极化趋势,而且在不断冲击美苏这两极格局,构建起“全面冷战,局部热战”的微妙国际格局。考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极冷战格对峙格局的形成·美苏冷战;第二次世界大战后世界政治格局的演变·多极化趋势在曲折中发展·多极化趋势·欧洲一体化进程【解析】【答案】(1)法、德。两国关系发生的新变化:法德和解,两国关系朝着良性发展。具体体现在:煤钢共同体成立、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体成立(《巴黎条约》、《罗马条约》签订,欧共体形成等。(2)美、苏。美苏由战时的盟友变为战后的对手。北约组织、华约组织成立,柏林墙修建,古巴导弹危机。(3)国家利益。法、德和解与欧共体的形成是对美国霸权的挑战,也对美苏两极格局产生了冲击;美苏“冷战”使战后两极对峙格局形成。29、略
【分析】【解析】本题主要考察儒家思想发展过程中的三个主要阶段及代表人物(战国时期的孟子、西汉时期的董仲舒、宋代的朱熹)。(1)根据所学知识和所给材料可知。孟子建立了一套系统的政治学说:仁政,要求统治者以仁爱之心对待人民,以德服人,争取民心。仁政学说是孟子政治思想的核心和主要特征。(2)董仲舒认为春秋大一统,国家统一是天经地义的,主张“罢黜百家,独尊儒术”,以思想上的统一巩固政治上的统一。儒学在西汉汉武帝时取得独尊地位的主要原因可以从客观上要求加强专制主义中央集权和主观上儒家自身的自我完善两方面来考虑。(3)理学吸收了佛道关于宇宙、自然的深层考虑,又把它们与传统儒学联系起来,构造了新的儒学体系。理学认为“理”是世界的本原,是天下万物都要遵循的、永恒存在的普遍原则,体现在社会上是儒家道德伦理,在人身上就是人性。理学以儒家的纲常伦理来约束人们,维护专制统治,遏制人的自然欲求。【解析】【答案】
(1)“仁政”(3分)
(2)“春秋大一统”;“罢黜百家;独尊儒术”。(2分)经董仲舒改造后的儒学适应了西汉。
统治者加强中央集权和开拓统一事业的需要。(3分)
(3)宋代理学以儒学思想为基础;并吸收佛;道思想形成“新儒学”;(2分)将“天理”
引入儒学,提出“存天理,灭人欲”。(2分)30、(1)结合所学知识;经济上,井田制崩渍,封建经济发展;政治上,当时处于变革时期,周王室衰微,诸候争霸;阶级关系上,“士”阶层的活跃和受重用;思想文化上,从“学在官府”发展为“学在民间”。
(2)结合所学知识;“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国思想文化发展的基础;形成中国传统文化体系。
故答案为:
(1)经济上;井田制崩渍,封建经济发展;政治上,当时处于变革时期,周王室衰微,诸候争霸;阶级关系上,“士”阶层的活跃和受重用;思想文化上,从“学在官府”发展为“学在民间”。
(2)意义:“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国思想文化发展的基础;形成中国传统文化体系。【分析】
本题考查百家争
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