2024年人民版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版九年级生物上册月考试卷517考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列能在空中飞行的动物中，不属于鸟类的是（）A.家鸽B.蝙蝠C.燕子D.麻雀2、我们的鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体后都要经过的器官是（）A.食管B.气管C.咽D.喉3、图是心脏；血管的示意图；“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）

A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血4、我们知道对事物进行分类首先要确定分类的根据．如果有人将猫、燕子、蛇、鱼归为一类，而将蝴蝶、虾、河蚌、蚯蚓也归为一类，则他进行分类的依据是（）A.陆生或水生B.有无脊柱C.会不会飞D.胎生或卵生5、用放大镜观察青霉，青绿色的部分是（）A.叶子B.菌丝C.种子D.孢子6、海蜇；海葵等腔肠动物；排出食物残渣的结构是（）

A.口。

B.消化腔。

C.肛门。

D.口和肛门。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、下列不属于不遗传变异的是（）A.有酒窝的夫妇生下无酒窝的孩子B.色觉正常的夫妇生下一个色盲的孩子C.同卵双生姐妹，姐姐比妹妹黑D.白毛山羊生下黑毛山羊8、下列按生活环境划分为一组的生物是（）A.猫头鹰和鼠B.鱼和河水C.空气和阳光D.鱼和水草9、关于软体动物，下列哪两项是正确的（）A.鲍的壳又叫石决明，是一种中药B.蜜蜂与河蚌都属于软体动物C.软体动物用足运动，用鳃呼吸D.珍珠是由外套膜分泌的物质形成的10、下列食物与其相应的保存方法连接正确的是（）A.蘑菇脱水法B.火腿肠腌制法C.腊肉晒制与烟熏法D.果脯冷藏法11、下列遗传现象中，不可能出现的是（）A.白化病人与正常人结婚，后代既有正常人，又有白化病人B.人类智力障碍的基因为隐性基因，一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子女C.决定人面颊酒窝的基因是显性基因，一对有酒窝的夫妇不能生出无酒窝的子女D.豌豆的高茎是显性性状，高豌豆与矮豌豆杂交产生的后代只表现高，不表现矮12、下列现象中，属于生物适应环境的一项是（）A.北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪B.鼠类对农田、草原造成破坏C.蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力D.骆驼刺等沙生植物能够防风固沙评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、（2013秋•安岳县期末）如图是一幅简单的自然界的物质循环图；请据图回答问题．

（1）绿色植物利用光能，把吸收来的____和。

____转变成储存着____的有机物；促进植物生长．

（2）绿色植物制造的____，首先为____动物提供食物；以后又通过食物链的关系为其他动物提供营养．

（3）动植物遗体中的____被____和____分解成为____、____和____等简单的无机物，这些物质又被____吸收和利用，用以制造有机物．14、如图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图；请回答：

（1）制备泡菜的盐水溶质的质量分数约为20%，则制作泡菜盐水时清水与食盐的质量比约为____

（2）泡菜发酵用到的是乳酸菌，发酵过程中泡菜坛子一定要密封，因为发酵是微生物____（填“无氧”或“有氧”）呼吸的过程．

（3）盐水在泡菜制作中不仅能消毒杀菌、调味，而且还能渗出蔬菜中过多的水分．盐水能渗出蔬菜中过多水分是因为____．15、（2011秋•凤山县校级月考）图一；图二分别为叶片结构和光合作用示意图；请据图回答：

（1）物质A是____，物质C是____，二者进出叶片的门户是____，它的开闭是由____调节的．

（2）叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是____，原因是这些细胞中含有大量的____；也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色．

（3）为充分利用单位面积上的光照，提高农作物的产量，种植农作物时应采取的措施是____．16、（2009秋•新罗区期末）参看图填空：绿色开花植物完成受精作用以后，胚珠里的____发育为胚，珠被形成____，整个胚珠就发育为____；____发育成果皮，果皮和种子共同构成了____．17、北京时间2010年4月14日；在我国青海省玉树县发生里氏7.1级大地震．地震发生后，党和各族人民发扬“和人民在一起”；“不放弃、不抛弃”的精神，迅速展开了一场生命大营救．请分析回答下列问题：

（1）被埋在废墟中的待援救人员，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的____和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内____的供给．

（2）某伤员的前臂桡动脉出血，应在此人前臂的____（填“近”或“远”）心端用止血带止血．若因出血过多而需要大量输血时，应以输入____血为原则．医生为其在前臂静脉输入的血液首先进入此人心脏的哪个腔？____．

（3）当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸．人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使病人的____有节律地扩大和缩小；逐步恢复呼吸功能．

（4）从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物，因为人体受损组织的修复需要大量的____．18、图为人体消化系统模式图；请据图回答：

（1）最大的消化腺是____；它能分泌胆汁，乳化脂肪．

（2）[____]____、[____]____、[____]____三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．

（3）消化食物吸收养料的主要场所是____，它和图中的[8]____都能吸收维生素．评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)19、光照越强，光合作用也越强．____（判断对错）20、袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的____．（判断对错）21、转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共4分)22、下面是“观察种子的结构”实验；把实验步骤补充完整并回答相关问题。

一；实验步骤。

（一）观察菜豆种子结构。

（1）徒手剥去种皮；感受种皮韧性比较______（大或小），观察子叶数为______片，较肥厚，因为里面储存着营养物质。

（2）小心去掉其中一片子叶；使用放大镜观察内部．对照教材图片把实物中的胚芽；胚轴、胚根、子叶位置对应清楚，和同小组同学探讨。

（二）观察玉米种子的结构。

（1）观察玉米的形状；颜色。

（2）把玉米粒平放在培养皿里；用解剖刀在正中间纵向切开，应沿如图的______线剖开。

（3）用镊子夹住切好的玉米粒；在切面上碘液，变蓝的部分为种子的______，说明里面主要含有的物质为______．

（4）使用放大镜观察内部；实物和教材图片中的各部分名称对应清楚，留意子叶的片数有______片，和同小组同学探讨。

二；结果分析。

比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有______和______，不同点是玉米种子有______而菜豆种子没有．23、下图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：请据图分析回答：（1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组____实验，实验变量是。（2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短：，产生该结果的原因是。（3）以上实验最好重复多次，目的是。（4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将（选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是。（5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施。评卷人得分六、其他(共2题，共14分)24、如图为四种微生物的模式图，请据图回答下列问题

（1）____属于霉菌，____属于细菌，____属于病毒，丁与____都属于真菌（选填“甲”“乙”或“丙”）

（2）甲有[①]____、[②]____等特殊结构，其中[____]是“运动器官”；有的甲类微生物，含有光合色素，能进行光合作用，自己制造有机物，据此可知，这类微生物属于____生物。

（3）乙类为微生物可通过____、____等途径进行传播。

（4）结核病是由____类微生物引起的慢性传染病，能够发酵形成酱油的是____类微生物，禽流感是由____类微生物引起的传染病（选填“甲”“乙”或“丙”）25、如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处；它们都能在各自的环境中独立存在．

（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是____．

（2）C属于植物，因为其细胞结构中有____，所以在生态系统中扮演着____的角色．

（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是____．

（4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有____．

（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的．可见，细胞是生物体____基本单位．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．【解析】【解答】解：ACD；“家鸽”、“燕子”、“麻雀”的前肢都特化为翼；体内都有气囊，都属于鸟类；

D；“蝙蝠”体表被毛；胎生、哺乳，属于哺乳动物．

所以；不属于鸟类的是“蝙蝠”．

故选：B．2、D【分析】【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的；其中消化道由口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；

呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺组成，咽是空气和食物进入人体的共同通道．【解析】【解答】解：A；食管是消化的通道；不是气体进入的通道．A错误；

B；气管是呼吸的通道；不是食物进入的通道．B错误；

C；咽既是食物进入的通道；也是气体进入的通道．C正确；

D；喉是气体进入的通道；不是食物进入的通道．D错误．

故选：D．3、C【分析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．甲是流出心脏的血管是动脉，乙是动脉血管，丙是静脉，丁是毛细血管．【解析】【解答】解：A；甲是流出心脏的血管是动脉；但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血，A错误；

B；乙血管从主干流向分支的血管是动脉；丙血管由分支流向主干是静脉血管，B错误；

C；血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C正确；

D；血液流经乙动脉→丁毛细血管→丙静脉后；如果是流经肺循环，血液由静脉血变为动脉血，如果是流经体循环，则血液由动脉血变为静脉血，D错误．

故选：C4、B【分析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，动物的分类依据很多，注意要灵活分类．【解析】【解答】解：动物是多种多样的；目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据．蝴蝶；虾、河蚌、蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，分为一类．猫、燕子、蛇、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，分为一类．则他进行分类的依据是体内有无脊柱．

故选：B．5、D【分析】【分析】本题考查青霉的形态结构特征．【解析】【解答】解：青霉都属于多细胞真菌；菌体有许多菌丝组成，细胞结构为：细胞壁；细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，成熟的孢子的颜色为青绿色．

故选：D6、A【分析】

虽然海葵看上去很像花朵；但其实是捕食性动物，海葵是腔肠动物，它的身体结构简单，有口无肛门，食物从口进入消化腔，不能消化的食物残渣仍然由口排出体外．

故选：A

【解析】【答案】肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

二、多选题(共6题，共12分)7、ABD【分析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：A；B、D都是遗传物质改变引起的；可以遗传给后代，是可遗传的变异．A、B、D正确；

C；同卵双生姐妹；姐姐比妹妹黑是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；C错误；

故选：A、B、D8、AD【分析】【分析】生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界．【解析】【解答】解：A；猫头鹰和鼠；都是陆生动物，生活环境相同，A正确；

B；鱼生活在水中；河水不是生物，B错误；

C；空气和阳光；都是非生物，C错误；

D；鱼和水草；都生活在水里，生活环境相同，D正确．

故选：AD．9、AD【分析】【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，据此解答．【解析】【解答】解：A；鲍壳是著名中药的中药材石决明；古书上又叫它千里光，有明目的功效，因此得名；A正确；

B；蜜蜂属于节肢动物；河蚌属于软体动物，B错误；

C；软体动物用足运动；有的用鳃呼吸，有的用气管呼吸，C错误；

D；外套膜有分泌珍珠质的功能；分泌的珍珠质能形成珍珠，D正确．

故选：A、D10、AC【分析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制（晒干、风干）、烟熏、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．【解析】【解答】解：保存食品时最重要的就是食品的防腐问题；保存食品的各种方法的原理都是杀死或抑制细菌；真菌等微生物的生长和繁殖．

A；保存蘑菇一般用脱水法；A正确；

B；火腿肠是真空包装法；B错误；

C；腊肉用的是晒制与烟熏法；C正确；

D；果脯使用渗透法．D错误．

故选：AC11、CD【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性．【解析】【解答】解：A；当白化病人aa与正常人Aa结婚时；后代既有正常人，又有白化病人，A正确；

B；当该夫妇的基因为Aa时；一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子女，B正确；

C；当有酒窝的夫妇为Aa时；该夫妇能生出无酒窝的子女，C错误；

D；两株高茎豌豆的基因组成都是Dd；把二者相互杂交，其遗传图解如图所示：从遗传图解可知后代的性状表现和比例为高茎：矮茎=3：1．D错误；

故选CD12、AD【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存【解析】【解答】解：A；北极地区气候寒冷；温度很低．生活在北极地区的北极熊，具有白色的体毛和胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤，因此，体现了生物能够适应环境；

B；鼠类对农田、草原造成破坏；体现了生物对环境的影响；

C；蚯蚓钻洞能使土壤疏松；蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境；

D；骆驼刺根系发达；可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境．

故选：AD．三、填空题(共6题，共12分)13、略

【分析】【分析】在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的．生态系统中的能量流动又伴随着物质循环．【解析】【解答】解：（1）绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，促进了植物体的生长．

（2）绿色植物制造的有机物首先为植食性动物提供食物；然后通过食物链的关系为其他动物提供营养．

（3）一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体；遗物（枯枝落叶、动物粪便等）中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐；这些物质又能被绿色植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环．

故答案为：（1）水；二氧化碳；能量（或化学能）

（2）有机物；植食性。

（3）有机物；细菌、真菌；水、二氧化碳、无机盐；绿色植物14、略

【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，如制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质．【解析】【解答】解：（1）制备泡菜的盐水溶质的质量分数约为20%；则制作泡菜盐水时清水与食盐的质量比约为4：1．

（2）泡菜发酵用到的是乳酸菌；因为发酵是微生物进行无氧呼吸的过程，因此发酵过程中泡菜坛子一定要密封．

（3）植物细胞吸水或失水取决于植物细胞内外液体的浓度差．细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时；细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时，细胞吸水．盐水在泡菜制作中能渗出蔬菜中过多的水分，是因为泡菜细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，细胞失水造成的．

故答案为：

（1）4：1；

（2）无氧；

（3）泡菜细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，细胞失水造成的．15、略

【分析】【分析】此题综合性很强，一是以证明光照是绿叶植物进行光合作用不可缺少的条件为知识背景，考查叶片结构功能、光合作用原理在生产上的应用、学生探究性实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．二是考查在能力方面，主要考查学生运用所学的基本知识分析、理解图示信息和解答有关问题的能力．【解析】【解答】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程．场所是叶绿体，条件是光．

（1）由图可知：物质A进入4气孔；气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，光合作用的原料是二氧化碳和水．由此确定物质A是二氧化碳．物质C由气孔排出，二氧化碳的产物是淀粉和氧气，故物质C是氧气．保卫细胞，控制气孔的开闭．

（2）由图可知：叶片制造的有机物沿筛管向下运输；物质D是有机物，2叶肉细胞内含叶绿体，是叶片能进行光合作用合成有机物的主要结构．

（3）为增加产量；常采用的方法是合理密植，让作物的叶片充分利用单位面积光照，而不互相遮挡．

故答案为：（1）二氧化碳；氧气；气孔；保卫细胞；

（2）叶肉；叶绿体；

（3）合理密植；16、略

【分析】【分析】此题考查果实和种子的形成，看图结合题意答题．【解析】【解答】解：一朵完整的花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：由图可知，果实有果皮和种子组成，受精卵发育成胚；珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实．

故答案为：受精卵；种皮；种子；子房壁17、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及人体需要的营养物质、出血的初步处理、输血的原则、血液循环、人工呼吸等内容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；人体需要的营养物质主要有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．人的尿液的主要成分是水、无机盐、尿素等，被埋在废墟中的待援救人员，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐，必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内营养物质的供给．

（2）；动脉血管内血流的方向是从心脏流向四肢；血流速度很快，因此动脉出血应该在近心端止血．若因出血过多而需要大量输血时，应以输入同型血为原则，异型者之间输血，红细胞容易发生凝集反应．在前臂静脉输入的血液通过上腔静脉首先到达右心房，从右心房流入心脏．

（3）；人工呼吸是常用的急救措施；人工呼吸是根据呼吸运动的原理，用外力使病人的胸廓有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能的一种救助措施．

（4）；蛋、鱼、奶等食物中含丰富的蛋白质；蛋白质是构成细胞的重要物质，对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义．因此，从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物，因为人体受损组织的修复需要大量的蛋白质．

故答案为：（1）水；营养物质

（2）近；同型；右心房

（3）胸廓

（4）蛋白质18、肝脏1唾液腺9肠腺7胰腺小肠大肠【分析】【分析】图示为人体消化系统示意图，1是唾液腺，2是食道，3是胃，4是肝脏，5是胆囊，6是十二指肠，7胰腺，8是大肠，9是小肠，10盲肠，11是阑尾．【解析】【解答】解：（1）人体最大的消化腺是4肝脏；重约1.5千克，它分泌的消化液胆汁不含消化酶，但它能促进脂肪的消化．

（2）唾液腺分泌唾液；唾液里面含有唾液淀粉酶，只能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖．胰腺分泌胰液，肠腺分泌肠液，肠液和胰液中含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化，因此，含有消化淀粉酶的消化腺是1唾液腺、肠腺、7胰腺．

（3）消化食物；吸收营养物质的主要场所是9小肠．小肠长约5～6m；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．8为大肠，能吸收少量的水和维生素等．

故答案为：

（1）肝脏；

（2）1；唾液腺；9；肠腺；7；胰腺；

（3小肠；大肠．四、判断题(共3题，共9分)19、×【分析】【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，思考作答．【解析】【解答】解：植物的光合作用强度在一定范围内是随着光照强度的增加，同化CO2的速度也相应增加；但当光照强度达到一定时，光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增强，所以并不是光照越强光合作用越强．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】袁隆平，中国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”．【解析】【解答】解：袁隆平通过实践证明通过人工杂交技术培育高产水稻是可能的；并培育出了高产杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”，题干说法错误．

故答案为：×21、√【分析】【分析】转基因技术是现代生物技术的核心，运用转基因技术培育高产、优质、多抗、高效的新品种，能降低农药肥料投入，对缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品质、拓展农业功能等具有重要作用．目前，世界许多国家把发展转基因技术作为抢占科技制高点、增强农业国际竞争力的战略重点．【解析】【解答】解：转基因技术给人类带来巨大利益：转基因技术的第一个浪潮是医药转基因技术；如应用转基因技术生产重组疫苗；抑生长素、胰岛素、干扰素、人生长激素等．转基因技术的第二个浪潮发生在农业领域，包括农业转基因动物、植物及微生物的培育，特别是转基因作物发展速度最快，培育了一批具有抗虫、抗病、耐除草剂等性状的转基因作物，目前转基因技术正在朝着改善农艺性状如光合效率、肥料利用效率、抗旱耐盐和改善品质等方向发展．转基因技术还可用于环境保护，如污染物的生物降解；用于能源生产，如利用转基因生物发酵酒精；用于新材料领域，如利用转基因生物生产高价值的工业品等．

因此转基因食品有较多的优点：可增加作物单位面积产量；可以降低生产成本；通过转基因技术可增强作物抗虫害；抗病毒等的能力；提高农产品的耐贮性；延长保鲜期，满足人民生活水平日益提高的需求；可使农作物开发的时间大为缩短；可以摆脱季节、气候的影响，四季低成本供应；打破物种界限，不断培植新物种，生产出有利于人类健康的食品．

但是转基因食品也有缺点：所谓的增产是不受环境影响的情况下得出的；如果遇到雨雪的自然灾害，也有可能减产更厉害．且多项研究表明，转基因食品对哺乳动物的免疫功能有损害．更有研究表明，试验用仓鼠食用了转基因食品后，到其第三代，就绝种了．转基因作为一种新兴的生物技术手段，它的不成熟和不确定性，必然使得转基因食品的安全性成为人们关注的焦点．但转基因生物改变了生物体的基因组成，可能会对人类健康造成影响，应慎重对待．因此转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁，所以题干的说法正确．

故答案为：√五、实验探究题(共2题，共4分)22、大2a胚乳淀粉1种皮胚胚乳【分析】解：（一）观察菜豆种子结构。

（1）徒手剥去种皮；感受种皮韧性比较大，菜豆种子的胚包括胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分，在种子萌发的过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶两片具有储存营养物质的作用．

（二）观察玉米种子的结构。

（2）胚乳是玉米种子储存营养物质的结构；将玉米种子应沿如图的a纵剖开；

（3）用镊子夹住切好的玉米粒；把碘液滴在玉米种子纵切面上，变蓝的部分是玉米种子的胚乳，说明里面主要含有的物质为淀粉．

（4）玉米种子的子叶有1片；玉米种子中有胚乳，且营养贮存其中．

二；结果分析。

由解答过程可知；菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且种子中的胚都由子叶；胚芽、胚轴、胚根四部分组成；不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，而且玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳．

故答案为：（一）（1）大；2；

（二）（2）a；

（3）胚乳；淀粉；

（4）1；

二；种皮；胚；胚乳．

菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚；胚是种子的重要部分，都包括胚芽；胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等，据此解答．

种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．【解析】大2a胚乳淀粉1种皮胚胚乳23、略

【分析】光合作用会释放出氧气，供蜡烛的燃烧，为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。黑布罩住。植物不能进行光合作用，就不能释放出氧气。所以蜡烛会很快的熄灭。【解析】