2025年仁爱科普版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版九年级化学下册阶段测试试卷9考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、最近，安徽、江西、福建等地出现一种名为“牛肉膏”的添加剂，可以把鸡肉、猪肉加工成为口感以假乱真的“牛肉”，超量长期食用可致慢性中毒．牛肉膏当中含有肌酸、肌酸酐、多肽类、及维生素类的水溶性物质．牛肉膏属于（）A.酸B.单质C.化合物D.混合物2、如图表示某化学反应前后反应物；生成物的微观变化；图中●和○分别表示两种不同的原子．关于该反应的说法中，错误的是（）

A.该反应属于化合反应B.反应前后，原子种类、数量都没有发生改变C.该反应能说明：化学反应中，分子可再分D.参加反应的物质的总质量等于生成的物质的总质量3、下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”各代表一种元素，其中表示化合物的是（）A.B.C.D.4、初中化学实验数据中，下列数据合理的是（）A.用托盘天平称取11.7g食盐B.用100mL量筒量取5.26mL稀盐酸C.用pH试纸测得溶液的pH为3.5D.用温度计测量水的温度为25.66℃5、对于反应：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（）A.该反应类型可能是置换反应B.Y可能是CaCl2或Ca（NO3）2C.X和Y的相对分子质量之差为18D.X可能是CuCl2或Fe2（SO4）36、高温的炭和水蒸气能发生化学反应；其反应的微观示意图如图所示。该反应属于（）

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应7、日常生活的下列变化中只有物理变化的是（）A.粮食酿酒B.米饭变馊C.铁锅生锈D.冰融化成水8、以下不会影响固体物质溶解性的是（）A.搅拌B.温度C.溶质的性质D.溶剂的性质评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、某金属元素R（不变价）的氧化物的相对分子质量为M，其氯化物的相对分子质量为N，则R的化合价是下列关系式中的（）A.B.C.D.10、区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）

。需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B双氧水和水观察颜色加二氧化锰C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮气澄清石灰水紫色的石蕊试液A.AB.BC.CD.D11、鉴别氧气和二氧化碳的方法与多种，下列方法中你认为不可行的是（）A.分别插入燃着木条B.闻气味C.分别倒入澄清石灰水振荡D.用导管通入水中观察12、合乎实际并用于工业生产的是（）

A.工业上用分离液态空气的方法制取氧气。

B.用工业酒精勾兑白酒。

C.高温下用还原剂CO把Fe从它的氧化物中还原出来。

D.用Zn和HNO3制取H2

13、下表是小林用多种方法来区分物质的情况，其中完全正确的一组是（）。组别需区分的物质所加试剂或方法试剂或方法1试剂或方法2A硬水和软水加肥皂水导电试验B食盐和白糖加水溶解尝味道C石灰水和氢氧化钠溶液酚酞试液硫酸铜溶液D白醋和酒精闻气味点燃

A.A

B.B

C.C

D.D

14、在稀硫酸中加入少量下列固体，溶液酸性的强弱程度不变的是（）A.氧化钙B.碳酸钠C.硝酸银D.银15、吸烟有害健康!香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（）A.尼古丁中含有氮分子B.尼古丁中氮、氢两元素的质量比为2：1C.C10H14N2的相对分子质量是162D.尼古丁中氮元素的质量分数为19.8%16、实验室有一瓶未贴标签的无色溶液，可能是Na2C03溶液，也可能是Ca（OH）2溶液，下列试剂能一次性将其确定的是（）A.Na2C03溶液B.酚酞溶液C.NaOH试液D.Ca（OH）2溶液17、下列金属能在空气中表面形成一层致密氧化物薄膜的是（）

A.铁。

B.铜。

C.铝。

D.镁。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、用分子的观点解释下列现象．

（1）一定温度下，气体受压体积减小，主要是因为____；

（2）把蔗糖放进水里，蔗糖逐渐溶解而看不见了，而水却有了甜味，主要是因为____；

（3）如果拿水分子的大小跟乒乓球相比，就好像拿乒乓球跟地球比一样，说明____．

（4）液氧和空气中氧气化学性质一样，是因为____．19、（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．生活中常用____区分软水和硬水，用____方法可除去水中的不溶性杂质．某同学自制的简易净水器中放有活性炭，其主要作用是____．

（2）图A是钠元素在元素周期周期表中的信息；B；C、D分别是三种元素的原子结构示意图，根据题中信息回答下列问题：

①钠原子的质子数是____，钠原子的相对原子质量是____．

②图B、C、D中表示金属元素的是____（填序号）．

③图C和D所属元素形成的化合物的化学式为____．20、（1999•绍兴）要除去CO2气体中混有的少量HCl、CO和水蒸气等杂质，用下列有关仪器组成除杂装置，若混合气体的流向从左到右，则仪器的连接顺序为（填写各接口的字母）混合气体→（____），（____）接（____），（____）接（____）．21、实验室里几种物质在向同学们做“自我介绍”；请把内容补充完整。

（1）浓硫酸：因为我有______性；看，我滴在纸上把纸弄“黑”了。

（2）烧碱固体：暴露在空气中；我容易______，变湿了。

（3）浓盐酸：因为我有挥发性，在空气中放置一段时间我的质量分数会______。22、某化学兴趣小组在实验室利用自已设计的装置（如图装置一）测定空气中氧气的含量．

实验步骤：

（1）测量实验需要的具支试管的容积．

（2）在干燥的具支试管中装入铜粉；塞上橡皮塞．用瘪气球密封试管的支管口．移动注射器活塞，在注射器中留有一定体积的气体，记录体积后插入橡皮塞中，根据酒精灯高度，将试管固定在铁架台上．

（3）用酒精灯在铜粉部位加热；加热时不断推拉注射器．

（4）停止加热后；待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积．

根据以上实验；回答下列问题：

①在实验室中如何测量该具支试管的容积？____．

②在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是____，不断推拉注射器的目的是：____．

③假设具支试管的容积为50ml，反应前注射器中气体的体积为20ml，反应后注射器中气体的体积为6ml，则反应消耗氧气的体积为____ml．由此可得实验结论____．

④下列关于该实验的说法正确的是____（填序号）

a；加热时；应先使试管底部均匀受热。

b；注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响。

c；反应停止试管冷却后；将气球内的气体全部挤入注射器内．

⑤若将装置一改成装置二，装置二优点：____．23、工业冶铁的原料有____、____和石灰石．评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)24、在制取或拆卸有毒气体的实验装置时，应在通风橱内进行．____．25、糖尿病患者不宜多吃米饭等淀粉类食品，因为淀粉消化后转化成葡萄糖，被人体吸收会造成血糖升高．如果少吃米饭而产生难以忍受的饥饿感，可多吃些南瓜解饥．____．（判断对错）评卷人得分五、探究题(共1题，共10分)26、I.下图是化学实验中常用的几种装置。

请回答下列问题：rm{(1)}rm{(1)}指出编号的仪器名称：rm{垄脵}rm{垄脵}____________。rm{(2)}rm{(2)}利用上述装置可用高锰酸钾制取氧气，请写出符号表达式______________，该实验中试管口塞棉花的原因是：_________________________。rm{(3)}rm{(3)}利用rm{B}rm{B}和rm{F}rm{F}装置也可制得氧气，写出rm{B}rm{B}装置中反应的符号表达式_____________。利用rm{F}端进入。rm{F}装置用排水法收集氧气时，气体应从固体_____和碱石灰rm{(}固体rm{(}混合加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，难溶于水。制备并收集甲烷所需装置的编号为rm{a}rm{a}或

Ⅱrm{b}rm{b}rm{)}端进入。rm{)}rm{(4)}实验室用无水醋酸钠rm{(}固体rm{)}和碱石灰rm{(}固体rm{)}混合加热制取甲烷。甲烷的密度比空气小，难溶于水。制备并收集甲烷所需装置的编号为rm{(}rm{)}rm{(}rm{)}___________丁香油酚。rm{.}的相对分子质量为玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算rm{(}rm{(}只写结果，丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比不写过程rm{)}rm{)}：rm{(}丁香油酚中碳元素的质量分数rm{(}rm{1}结果精确到rm{1}rm{)}丁香油酚rm{(}rm{)}rm{(}rm{C_{10}H_{12}O_{2}}rm{C_{10}H_{12}O_{2}}rm{)}的相对分子质量为rm{)}__________________________；结果精确到rm{(}rm{(}rm{2}评卷人得分六、计算题(共4题，共20分)27、求50kg空气中氧气的质量（已知ρ空气=1.293g/L，=1.42g/L）．28、如图是实验室制取CO2的装置；请你回答：

（1）装置中有一处错误；它是______，其造成的后果是______．

（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为：______，可以用______检验CO2，发生反应的化学方程式为：______，可用图示方法收集CO2气体的原因是______．

（3）此装置在实验室还可用于制取O2，则化学反应方程式为：______2H2O+O2↑

29、请根据下图所示的实验过程和提供的数据；计算下列问题：

（1）样品中NaOH的质量分数．

（2）反应后形成溶液中溶质的质量分数．30、（2010•朝阳区一模）北京奥运会的奥运村充分利用了可再生能源；取得了非常好的节能减排效果，据测算，奥运会期间，为赛事服务的可再生能源利用设备系统，从太阳能和再生水中获取789万千瓦时能量，按燃煤发电计算，可节约3077吨标准煤，假设燃煤完全燃烧，请计算相当于大约减排二氧化碳多少吨？

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解析】【解答】解：牛肉膏当中含有肌酸；肌酸酐、多肽类、及维生素类的水溶性物质．牛肉膏属于混合物．

故选D2、A【分析】【分析】根据反应的特点分析反应的类型；根据化学反应的微观模型和质量守恒定律分析分子、原子的变化等．【解析】【解答】解：A；由图示可知；该反应的反应物是两种、生成物是两种，因此不可能是化合反应，故A说法错误；

B；观察微观示意图可知反应前后两种原子的种类和数量都没有发生改变；故B说法正确；

C；观察微观示意图反应前是两种单质；反应后是两种化合物，因此分子的种类发生了改变，故C说法正确；

D；由反应的图示结合质量守恒定律可知；反应前后物质的总质量没有发生改变，故D说法正确．

故选：A．3、A【分析】【分析】A图中的两个分子构成相同；为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，但该物质的分子由不同种原子构成；

B图中的两个分子；为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成；

C图中的两个分子；为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成；

D图中的三个分子构成各不相同，表示三种物质．【解析】【解答】解：A；图中的两个分子构成相同；为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，但该物质的分子由不同种原子构成；可判断其中物质为化合物；

B；图中的两个分子；为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成，属于单质；

C；图中的两个分子；为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由同种原子构成，属于单质；

D；图D中含有三种不同构成的分子；可判断图中的物质是由三种物质混合而成的，属于混合物；

故答案为：A．4、A【分析】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，可用托盘天平称取11.7g食盐，故选项实验数据合理．

B；选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应使用10mL的量筒；且10mL量筒的精确度为0.1mL，也不能用10mL量筒量取5.26mL的稀盐酸，故选项实验数据不合理．

C；由于标准比色卡上的数字只有整数；不能用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5，故选项实验数据不合理．

D；普通温度计能准确到0.1℃；用普通温度计无法显示水的温度为25.66℃，故选项实验数据不合理．

故选：A．

A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

B；选取量筒时；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，10mL量筒的精确度为0.1mL，据此进行分析判断．

C；pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数；即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数．

D；普通温度计能准确到0.1℃．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒、pH试纸的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】【答案】A5、B【分析】解：A；根据碱的性质可知碱和盐反应生成新碱和新盐；碱与金属不反应，所以该反应不可能是置换反应，故A错；

B、如果Y是CaCl2将生成物交换成分就是反应物，所以反应物就是氯化铜和氢氧化钙，所以符合题意，如果Y是Ca（N03）2将生成物交换成分是硝酸铜和氢氧化钙；也符合，故B正确．

C；根据质量守恒可知反应物的相对分子质量之和等于生成物的相对分子质量之和；所以X和Y的相对分子质量之差与氢氧化铜与氢氧化钙的相对分子质量之差相等即：98-74=24，故C错；

D、X是CuCl2时反应物相互交换成分，生成物为氢氧化铜沉淀和氯化钙，如果是Fe2（S04）3时；生成物是硫酸钙和氢氧化铁沉淀，生成物中不是氢氧化铁沉淀，故D错．

故选：B．

A；根据金属与碱是否反应考虑；

B；将其带入再将生成物交换成分；看反应物是否适合；

C；根据质量守恒定律考虑；

D；将其带入看产物是否正确．

解答本题的关键是要知道反应物交换成分是生成物，将生成物交换成分就是反应物．【解析】【答案】B6、C【分析】解：A；化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应；故选项错误；

B；分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；故选项错误；

C；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应；本反应是置换反应；故选项正确；

D；复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应；故选项错误；

故选：C。

化学反应的类型有四个：化合反应；分解反应、置换反应和复分解反应。化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应；特征是：多变一。分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应。复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。

本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用。本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】C7、D【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成；属于化学变化．

B；米饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成；属于化学变化．

C；铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化．

D；冰融化成水的过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

故选D．8、A【分析】【分析】一定温度下，溶质在一定量的溶剂里的溶解量是有限度的，科学上通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性，溶解性是物质的物理性质．溶解性的大小跟温度、溶剂和溶质的本性有关．【解析】【解答】解：通过实验的验证；在相同条件下（温度相同），同一种物质在不同的溶剂里，溶解的能力是各不相同的，溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关．温度改变时，物质的溶解能力也会随之改变，一般说来，固体物质的溶解性随温度升加而增强．而与搅拌无关．

故选A．二、多选题(共9题，共18分)9、AC【分析】【分析】要想解答好该题，首先要设金属元素的化合价为x，再结合氧元素在化合物中常显-2价，书写出其氧化物和氯化物的化学式；然后再设金属元素的相对原子质量为y，根据其氧化物和氯化物的化学式，结合题干给出的它们的相应的相对分子质量列一个二元一次方程组，计算出x的值即可．【解析】【解答】解：设金属元素的符号为R，R的化合价为x，相对原子质量为y，则其氧化物和氯化物的化学式分别是R2Ox和RClx，并且根据相对分子质量的概念和化学式的有关计算公式，可列出一下两个方程式：，解得x=．

或则其氧化物和氯化物的化学式分别是ROx/2和RClx，并且根据相对分子质量的概念和化学式的有关计算公式，可列出一下两个方程式：，解得x=．

故选：AC．10、CD【分析】【分析】A；根据氧气具有助燃性；能使带火星的木条复燃，而空气和氧气都是无色无味的气体进行解答；

B；根据双氧水和水都是无色透明的液体；双氧水加入二氧化锰会放出氧气进行解答；

C；根据铁丝能被磁铁吸引；而铜丝不能被磁铁吸引；铜丝是紫红色的，而铁丝是银白色的进行解答；

D、根据二氧化碳能使澄清石灰水，氮气则不能；二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红，氮气则不能进行解答．【解析】【解答】解：A；氧气具有助燃性；能使带火星的木条复燃，所以可用用带火星木条区分空气和氧气；而空气和氧气都是无色无味的气体，所以不能用闻气味的方法区别空气和氧气，故A错误；

B；双氧水和水都是无色透明的液体；所以不能用观察颜色的方法区分双氧水和水；双氧水加入二氧化锰会放出氧气，所以可用加二氧化锰的方法区分双氧水和水，故B错误；

C；铁丝能被磁铁吸引；而铜丝不能被磁铁吸引；铜丝是紫红色的，而铁丝是银白色的，所以可用磁铁吸引或观察颜色的方法区分铜丝和铁丝，故C正确；

D；二氧化碳能使澄清石灰水；氮气则不能；二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红，氮气则不能，所以可用澄清石灰水或紫色的石蕊试液区分二氧化碳和氮气，故D正确．

故选：CD．11、BD【分析】【分析】氧气具有助燃性和氧化性，检验氧气应用带火星的木条或燃烧的木条；二氧化碳有三个化学性质：既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸；能与水反应；能与石灰水反应生成白色沉淀（即能与碱溶液反应），二氧化碳与水反应能生成碳酸，碳酸能使紫石蕊试液变红色，二氧化碳是用澄清的石灰水检验．【解析】【解答】解：A；分别插入燃着木条；能使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳，能鉴别．故A可行；

B；氧气和二氧化碳都是无味；不能鉴别．故B不可行；

C；分别倒入澄清石灰水振荡；能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳，无变化的是氧气，氧气和二氧化碳都无色，能鉴别．故C可行；

D；用导管通入水中观察；都无明显现象，不能鉴别．故D不可行．

故选BD．12、AC【分析】

A；工业制氧气是用分离液态空气的方法；正确；

B；工业酒精中含有甲醇；甲醇有毒，不能用来勾兑白酒，错误；

C；炼铁的反应原理是在高温下用还原剂CO把Fe从它的氧化物中还原出来；正确；

D；硝酸有强氧化性；与锌反应生成水而不生成氢气，错误．

故选AC．

【解析】【答案】A；工业制氧气是用分离液态空气的方法；

B；根据已有的知识进行分析；工业酒精中含有甲醇，甲醇有毒；

C；根据炼铁的原理解答；

D；根据硝酸有强氧化性解答．

13、AD【分析】

A；硬水含的钙镁离子多；而软水含的钙镁离子少，所以当加入肥皂水后，硬水产生较少的泡沫，而软水产生较多的泡沫，故可以区分；而水的含有的钙镁离子的多少直接影响其导电能力，所以硬水的导电能力要强于软水，故可以通过导电性来区分硬水和软水，故A对；

B；白糖和食盐都能够溶于水；所以不能通过溶于水的方法来区分白糖和食盐，故B错；

C；石灰水和氢氧化钠溶液都是碱的溶液；所以不能用酚酞来区分这两种物质，故C错；

D；白醋是有酸味的液体；而白酒是有酒精味的液体，所以可以通过闻气味的方法来区分，白醋不能燃烧，而白酒可以燃烧，所以可以通过点燃的方法来区分，故两种方法都可以区分，故D对．

故选AD．

【解析】【答案】在对物质进行鉴别时；可以利用物质的物理性质或化学性质的不同之处即它们性质的差异选择合适的试剂来进行鉴别，与物质发生化学反应时，要有不同的实验现象，本题要求两种方法完全正确，所以只要判断出一种方法不对即可排除该选项．

14、CD【分析】解：A；氧化钙能和稀硫酸反应生成硫酸钙和水；氢离子的浓度会发生改变，溶液酸碱性的强弱程度改变．错误；

B；碳酸钠和稀硫酸反应能生成硫酸钠、水和二氧化碳；氢离子的浓度会发生改变，溶液酸碱性的强弱程度改变．错误；

C；硝酸银和稀硫酸反应能生成硫酸银和硝酸；但是氢离子的浓度不变，溶液酸碱性的强弱程度不变．正确；

D；稀硫酸和银不能反应；氢离子的浓度不会发生改变，溶液酸碱性的强弱程度不变．正确．

故选CD．

溶液酸碱性强弱程度与溶液中氢离子的浓度有关．

解答本题要理解溶液的酸碱性强弱程度与哪些因素有关，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】【答案】CD15、BC【分析】解：A．尼古丁是由尼古丁分子构成的；不含氮分子，故错误；

B．尼古丁中氮；氢元素的质量比是（14×2）：（1×14）=2：1；故正确；

C．尼古丁的相对分子质量=（12×10）+（1×14）+（14×2）=162；故正确；

D．尼古丁中氮元素的质量分数为≈17.3%；故错误．

故选BC．

A．根据尼古丁的微观构成进行分析判断．

B．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析判断．

C．根据相对分子质量进行分析判断．

D．根据元素质量分数的计算方法来分析．

能根据结构式确定分子的构成，掌握化学式的书写及意义、物质的元素组成；掌握相对分子质量的概念及其计算．【解析】【答案】BC16、AD【分析】【分析】根据碳酸钠和氢氧化钙的性质来解答，碳酸钠可以和盐酸反应生成气体，可以和氯化钙反应时生成沉淀等．【解析】【解答】解：

A；碳酸钠和氢氧化钙反应生成沉淀；但是碳酸钠不反应，故A可以确定．

B；碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液都能使酚酞变红；故B不能确定；

C；氢氧化钠和碳酸钠、氢氧化钡都不发生反应；故C不能确定；

D；氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀；但是氢氧化钙不反应，故D可以确定．

故选AD．17、CD【分析】

根据金属的性质；活泼金属镁和铝在空气中易与氧气反应，在表面生成一层致密的氧化膜氧化镁（氧化铝），该氧化膜可以保护内层金属不被继续氧化．

故选CD．

【解析】【答案】活泼金属镁和铝在空气中易与氧气反应；在表面生成一层致密的氧化膜，可以保护内层金属不被继续氧化．

三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）一定温度下；气体受压体积减小，是因为分子间有间隔，且气体分子间的间隔较大，受压时分子间的间隔变小．

（2）把蔗糖放进水里；蔗糖逐渐溶解而看不见了，而水却有了甜味，是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了．

（3）如果拿水分子的大小跟乒乓球相比；就好像拿乒乓球跟地球比一样，说明分子很小．

（4）液氧和空气中氧气化学性质一样；是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同．

故答案为：（1）分子间有间隔；且气体分子间的间隔较大，受压时分子间的间隔变小；

（2）分子是在不断的运动的；

（3）分子很小；

（4）同种的分子化学性质相同．19、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；

（1）硬水和软水使用肥皂水进行鉴别；过滤是分离不溶性固体和液体的方法，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；

（2）根据给出的机构示意图可判断元素的类别，金属元素通常最外层电子数少于4个，在化学反应中易失去最外层的电子，金属元素通常最外层电子数大于或等于4个，在化学反应中易得到电子．【解析】【解答】解：（1）硬水与肥皂水混合有浮渣；软水与肥皂水混合有泡沫，鉴别硬水和软水使用的是肥皂水；用过滤方法可除去水中的不溶性杂质；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；故填：肥皂水；过滤；吸附色素和异味；

（2）①据图可知；钠原子的质子数为11，相对原子质量是22.99；故填：11；22.99；

②B原子最外层电子数为6；属于非金属元素；C原子最外层电子数为7，属于非金属元素；D元素最外层电子数为1，属于金属元素，故填：D；

③C为氯元素，在化学反应中得到一个电子，化合价为-1价，D为钾元素，在化学反应中失去一个电子，化合价为+1，根据正价在前，负价在后，形成的化合物为KCl．故填：KCl．20、略

【分析】【分析】碳酸氢钠能和稀盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳；

氧化铜在加热条件下能和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳；

浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳、氢气、氧气等气体．【解析】【解答】解：把混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液中；能够除去氯化氢气体，再把混合气体通入盛有氧化铜的装置中，能够除去一氧化碳气体，再把混合气体通入浓硫酸中，能够除去水蒸气，最后得到干燥的二氧化碳气体，则则仪器的连接顺序为：C→D→E→F→B．

故填：C；D；E；F；B．21、脱水潮解减小【分析】解：（1）浓硫酸具有脱水性；所以能使纸变黑；故填：脱水；

（2）烧碱易潮解；所以暴露在空气中会吸收水蒸气而溶解；故填：潮解；

（3）浓盐酸具有挥发性；在空气中放置一段时间我的质量分数会减小；故填：减小。

根据物质的性质来分析解答。

本题考查了常见的一些酸、碱、盐的性质、用途，同学们需在平常的生活中注意知识的积累。【解析】脱水潮解减小22、略

【分析】【分析】①往具支试管中装满水；然后倒入量筒中测量水的体积，即该具支试管的容积；

②具支试管上的小气球作用是；缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出；没有推拉注射器活塞，氧气没有充分反应；

③反应消耗氧气的体积为20ml-6ml=14ml；从而计算出空气中氧气的体积分数．

④a；加热时；应先使试管底部均匀受热，以防试管炸裂；

b；注射器中预先不留一定体积的气体；铜就会和氧气反应不充分，对实验结果有影响；

c；反应停止试管冷却后；将气球内的气体全部挤入注射器内，是测量更准确．

⑤装置二能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．【解析】【解答】解：①往具支试管中装满水；然后倒入量筒中测量水的体积，即该具支试管的容积，故答案为：往具支试管中装满水，然后倒入量筒中测量水的体积，即该具支试管的容积．

②为防止橡胶塞弹出；注射器活塞弹出等；应在具支试管上固定小气球．在实验加热过程中，为使空气中的氧气充分反应，应交替缓慢推动两个注射器活塞．故答案为：防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等；使空气中的氧气充分反应．

③假设具支试管的容积为50mL，反应前注射器中气体的体积为20mL，反应后注射器中气体的体积为6ml，则反应消耗氧气的体积为20mL-6mL=14mL；=；由此可得实验结论为氧气约占空气体积的五分之一；

④a；加热时；应先使试管底部均匀受热，以防试管炸裂，故说法正确；

b；注射器中预先不留一定体积的气体；铜就会和氧气反应不充分，对实验结果有影响，故说法错误；

c；反应停止试管冷却后；将气球内的气体全部挤入注射器内，是测量更准确，故说法正确；

故选ac．

⑤装置二能让空气更易流通；全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应。

故答案为：①先将具支试管装满水，再将具支试管中的水倒入量筒中，根据量筒水的体积，得出具支试管的容积．②缓冲作用；使铜粉与氧气充分反应．③14；氧气占空气体积的．④a、c⑤能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应．23、略

【分析】【分析】工业冶铁的原料有铁矿石、焦炭和石灰石．【解析】【解答】解：因为铁矿石中铁的化合物能够被还原剂还原出来；焦炭可以用作还原剂，焦炭和氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳和碳反应生成的一氧化碳也可以用作还原剂；

铁矿石中含有二氧化硅；利用石灰石可以把二氧化硅转化成炉渣而除去．

故填：铁矿石；焦炭．四、判断题(共2题，共6分)24、√【分析】【分析】根据提供的信息和实验室设备的用途判断．【解析】【解答】解：为了防止中毒；制取或拆卸有毒气体的实验装置时，要及时将气体排出，所以要在通风橱中进行．

故答案为：√．25、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有丰富的糖类物质，能够为人体提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因为少吃米饭而产生难以忍受的饥饿感时；不能通过多吃些南瓜解饥，因为南瓜中含有蔗糖；果糖、葡萄糖等糖类物质，糖尿病患者食用后，会造成血糖急剧升高，影响身体健康．

故填：×．五、探究题(共1题，共10分)26、I.（1）长颈漏斗

（2）防止高锰酸钾粉末进入导管

（3）b

（4）AC或AD或AF

Ⅱ.（1）164

（2）30：3：8

（3）73.2%

（4）3.2【分析】【分析】I.本题考查的是常见气体的制取和收集，根据常见仪器的形状识别常见化学仪器，根据反应物的状态、反应条件选择发生装置，根据气体的密度、溶解性选择收集方法，根据反应原理书写反应的符号表达式，掌握实验室中氧气的制取、收集是解答关键；Ⅱrm{.}本题考查的是化学式的计算，根据物质的化学式可以计算相对分子质量、物质中元素的质量比、元素的质量分数及物质中元素的质量。本题考查的是化学式的计算，根据物质的化学式可以计算相对分子质量、物质中元素的质量比、元素的质量分数及物质中元素的质量。rm{.}【解答】从图中可以看出，I.rm{(1)}从图中可以看出，rm{垄脵}是长颈漏斗，常用于反应中随时添加液体；故答案为：长颈漏斗是长颈漏斗，常用于反应中随时添加液体；故答案为：长颈漏斗rm{(1)}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾是一种粉末状固体药品，易随氧气流进入导管，故试管口要放一团棉花，故答案为：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}防止高锰酸钾粉末进入导管；rm{垄脵}适用于固体、液体常温下生成气体，故过氧化氢在二氧化锰的催化下生成氧气可以用rm{(2)}过氧化氢分解生成水和氧气；rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(3)B}rm{B}rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}利用rm{F}rm{F}装置用排水法收集氧气时，因为氧气密度比水小，故氧气由短管进入，将水从长管排出，故答案为：固体rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}和碱石灰rm{b}固体rm{(4)}混合加热制取甲烷，反应物是固体、反应条件是加热，故应该选择rm{)}作反应的发生装置；甲烷的密度比空气小则可以用向下排空气法收集，难溶于水则可以用排水法收集，若用rm{)}收集甲烷时则甲烷气体由实验室用无水醋酸钠rm{(}固体rm{)}和碱石灰rm{(}固体rm{)}混合加热制取甲烷，反应物是固体、反应条件是加热，故应该选择rm{A}作反应的发生装置；甲烷的密度比空气小则可以用向下排空气法收集，难溶于水则可以用排水法收集，若用rm{F}收集甲烷时则甲烷气体由rm{b}管进入，故答案为：管进入，故答案为：rm{(}或rm{)}或rm{(}Ⅱrm{)}相对分子质量是化学式中所有原子的相对原子质量的总和，故rm{A}rm{F}rm{b}的相对分子质量rm{AC}rm{AD}故答案为：rm{AF}rm{.(1)}元素的质量比等于相对原子质量和原子个数的乘积之比，故丁香油酚rm{(}rm{(}rm{C_{10}H_{12}O_{2}}rm{C_{10}H_{12}O_{2}}rm{)}的相对分子质量rm{=12隆脕10+1隆脕12+16隆脕2=}rm{)}故答案为：rm{=12隆脕10+1隆脕12+16隆脕2=}rm{164}rm{164}rm{(2)}元素的质量分数等于相对原子质量和原子个数的乘积与相对分子质量之比，故丁香油酚中碳元素的质量分数为：rm{dfrac{12隆脕10}{164}隆脕100拢楼隆脰73.2拢楼}故答案为：丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比rm{=(12隆脕10)}rm{(1隆脕12)}rm{(16隆脕2)=}rm{=(12隆脕10)}物质中元素的质量rm{(1隆脕12)}物质的质量rm{(16隆脕2)=}物质中该元素的质量分数，故rm{30}丁香油酚中含氧元素的质量为：rm{16.4g隆脕dfrac{32}{164}隆脕100拢楼=3.2g}故答案为：rm{3}rm{8}【解析】I.rm{(1)}长