2024年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷_第1页
2024年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷_第2页
2024年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷_第3页
2024年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷_第4页
2024年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年湘师大新版八年级科学上册阶段测试试卷323考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、锂电池是一种新型的高能电池.某种锂电池的总反应式可表示为:Li十MnO2═LiMnO2下列说法正确的是()A.MnO2在该反应中作为催化剂B.该反应属于置换反应C.该反应发生了能量转化D.反应前后锂元素的化合价不变2、二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是()A.制汽水B.制干冰C.被石灰水吸收D.参与植物的光合作用3、如图是甲和乙的溶解度曲线.下列说法中正确的()

A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.乙的溶解度不受温度的影响C.t1℃时,甲的饱和溶液升温到t2℃时(不考虑水分的蒸发)会有晶体析出D.t2℃时,甲与乙的溶解度相等4、下面关于呼吸作用的叙述中,错误的是()A.呼吸作用能分解有机物B.呼吸作用能产生二氧化碳C.呼吸作用能释放能量D.呼吸作用能产生氧气5、如图为叶片结构示意图;下列对相关结构和功能叙述不正确是()

A.1、5表皮是由一层细胞组成的,和动物中的上皮组织一样具有保护功能B.6气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”C.3叶脉为输导组织,里面既含有导管运输有机物,也含有筛管运输水和无机盐D.2、4叶肉为营养组织,里面含有大量的叶绿体,可以进行光合作用制造有机物6、甲、乙两汽车互为参照物时,处于相对静止,若以地面为参照物来描述它们时,则最准确的说法应该是()A.甲、乙都静止B.甲、乙同向等速行驶C.甲、乙都静止或同向等速行驶D.甲、乙两车异向等速行驶7、如图所示,质量分布均匀,厚度相同且均匀的等腰梯形物体A放在水平地面上,若在其二分之一的高度处,沿着水平方向将其切成B、C两块梯形物体,然后将B,C两块梯形物体放在水平地面上,现在这两块物体对地面的压强分别为PB和PC;则()

A.PB>PCB.PB=PCC.PB<PCD.无法判断评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、t℃时,两个装有100克水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲、乙物质各80克,充分搅拌。根据如图溶解度曲线判断,此时____溶液是饱和溶液,甲溶液的溶质质量分数是____。

9、氧气的化学性质:氧气是一种化学性质比较____的气体。能支持燃烧,在一定条件下跟多种物质发生化学反应。硫在空气中燃烧,发出微弱的____色火焰。在纯氧中燃烧发出____火焰。铁丝在纯氧气中____生成一种____色的固体。红磷在氧气中燃烧,放出浓厚的____。10、在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上.当铜棒向左运动时,电流表的指针将发生____,写出应用该原理制成的一种设备____.11、经验证明对人体的安全电压是____V。12、芽按照着生位置可分为:____和____两种类型,棉花摘除顶芽是依据____的原理。13、我们家中的各种用电器是____联接入电路的。我国家庭电路的电压为220V,一个电阻为1100Ω的灯泡,正常工作时,通过它的电流为____。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共10分)20、如下图所示,重为10N的物体A静止在物体B上,请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。评卷人得分五、其他(共1题,共6分)22、按题目要求作图:

(1)在图甲中用平面镜成像特点作出物体AB的像.

(2)在图乙中将开关和灯泡连接到家庭电路中.

(3)在图丙中标出通电螺线管的N;S极和磁感线方向.

评卷人得分六、解答题(共3题,共9分)23、磁性材料在日常生活中应用非常广泛,请同学说出在哪些方面的应用?24、物体由于带电(静电),会给我们的日常生活带来有利和有害两方面,请你就此举出两个例子(无论有利或有害都可以)。25、平静湖面上的“倒影”,说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立。这句话对吗?为什么?

参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、C【分析】【解答】A、由化学方程式可以知道MnO2是反应物,不是催化剂.所以A不正确;B、由化学方程式可以知道,该反应是两种物质参加反应生成了一种物质,属于化合反应,所以B不正确;C、锂电池是一种新型的高能电池,由能量转化可以知道该电池工作时是将化学能转化为电能,发生了能量转化所以C正确;D、单质中元素的化合价为零,所以反应前锂元素的化合价为零,反应后LiMnO2中锂元素的化合价为+1价;所以D不正确.故选C.

【分析】此题带有一定的综合性,要了解催化剂、化合价和能量转化的知识点,但比较简单。2、B【分析】【解答】A;二氧化碳与水反应生成碳酸;汽水是碳酸资料,所以用二氧化碳制汽水发生了化学变化;B、将二氧化碳降温到一定温度可制得二氧化碳固体即干冰,此变化为物理变化;C、二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙生成碳酸钙。是化学变化;D、光合作用是二氧化碳与水反应生成有机物和氧气,所以是化学变化.故选B

【分析】本题考查了有关二氧化碳性质的两个实验,解题关键是明白实验原理及实验中体现的物质的性质3、D【分析】【解答】A;比较溶解度应说明温度;不说明温度比较无意义,故此选项错误;

B;乙的溶解度受温度的影响小;而不是不受温度的影响,故此选项错误;

C、溶解度随温度变化情况可知,甲物质溶解度随温度升高变大,t1℃时,甲的饱和溶液升温到t2℃时(不考虑水分的蒸发)会变为不饱和溶液;没有晶体析出,故错误;

D、t2℃时;两曲线相交,甲与乙的溶解度相等,故此选项正确;

故选D.

【分析】A;比较溶解度应说明温度;

B;利用物质的溶解度变化趋势解决;

C;溶解度随温度变化情况可通过曲线的走势解决;

D、根据交点的含义分析.4、D【分析】【解答】由分析可知:A;呼吸作用能分解有机物;A正确;B、呼吸作用能产生二氧化碳,B正确;C、呼吸作用能释放能量,C正确;D、呼吸作用消耗氧气,光合作用产生氧气,D错误。故选:D。

【分析】活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量,据此解答。5、C【分析】【解答】①⑤为保护组织;作用是保护内部组织,而上皮组织是动物细胞中的组织,同样具有保护功能。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,③叶脉里含有导管和筛管,能够输导水;无机盐、有机物,为输导组织,起运输养料的作用,叶片的叶肉细胞内有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,属于营养组织,故答案选:C

【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,图示为叶片结构示意图,其中①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶脉,④是海绵组织,⑤是下表皮,⑥是气孔.6、C【分析】【分析】

(1)判断物体是运动还是静止的;跟参照物的选择有关系,参照物选择不同,结论就不同;

(2)运动是绝对的;静止是相对的,自然界的一切物体都在运动,静止指的是研究对像相对于参照物来说位置没有发生变。

【解答】

甲、乙两汽车互为参照物时,处于相对静止,说明甲、乙两汽车相对于地面的运动状态相同。运动状态相同有两种情况,一种情况是相对于地面甲乙两车保持静止,另一种情况是甲乙两车以同样的速度同向行驶。因此选C7、A【分析】【分析】利用压强公式和数学推导分析解题。此题考查学生对于压强知识的理解与把握。

【解答】由于质量分布均匀;厚度相同且均匀等腰梯形物体A放在水平地面上,若在其二分之一的高度处,沿着水平方向将其切成B;C两块梯形物体,则B、C两物体密度是相等的;

设ABC的顶底截面积均为正方形,B的底面边长为LB,顶面边长为L;C的顶面边长为O,则LB=2L;底面积SB=4SC。

体积所以VB=7VC,又因为密度均匀,因此重力GB=7GC则压强

可知:pB>pC

故答案为:A二、填空题(共6题,共12分)8、乙44.4%【分析】【分析】根据t℃时甲和乙两物质的溶解度考虑;溶解度是指该温度下100g溶剂达到饱和状态所溶解的质量。

【解答】t℃时甲的溶解度是110g;即100g水中最多溶解110g甲,乙的溶解度是60g。即100g水中最多溶解60g乙,两个装有100克水的烧杯中,分别加入不带结晶水的甲;乙物质各80克,所以乙物质达到了饱和,甲物质不饱和,甲物质的质量分数是:80g/180g=44.4%。

故答案为:乙44.4%9、活泼淡蓝色明亮的蓝紫色剧烈燃烧,火星四射黑色白烟【分析】【分析】主要考查你对氧气的化学性质等考点的理解。

【解答】氧气是一种化学性质比较活泼的气体。硫在空气中燃烧;发出微弱淡蓝色火焰。在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。铁丝在纯氧气中剧烈燃烧,火星四射生成一种黑色的固体。红磷在氧气中燃烧,放出浓厚的白烟。

故答案为:活泼淡蓝色明亮的蓝紫色剧烈燃烧,火星四射黑色白烟氧气的化学性质10、偏转发电机【分析】【解答】解:产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动;电路中产生感应电流.铜棒向左运动时,符合产生感应电流的条件,电路中有感应电流产生,灵敏电流计的指针发生偏转.

铜棒运动时;具有机械能,恰好做切割磁感线运动,故产生感应电流.根据电磁感应制成发电机.

故答案为:偏转;发电机.

【分析】灵敏电流计是否发生偏转从是否能产生感应电流考虑.电磁感应时,机械能转化为电能.发电机的根据电磁感应原理制成的.11、低于36【分析】【解答】对人体的安全电压是低于36V。

【分析】一般情况下,人体的安全电压是低于36V,人体的电阻会随着环境的变化而变化,比如人出汗时比不出汗是的电阻小;在洗澡或游泳是电阻较小。12、顶芽侧芽顶端优势【分析】【分析】本题考查叶芽的结构和分类.本知识点多结合叶芽的结构图与生活经验进行对比记忆.枝芽(叶芽)发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶.芽的名称与功能相似.

【解答】解:对于芽的分类;1.按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽;花芽、混合芽.叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶.2.按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽.着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽.可以从芽的“肥大”“瘦尖”分花芽与叶芽,较“肥大”的是花芽或混合芽,较“瘦尖”的是叶芽.

顶端生长占优势的现象叫顶端优势.产生的原理:由顶芽形成的生长素向下运输;使侧芽附近生长素浓度加大,由于侧芽对生长素敏感而被抑制;同时,生长素含量高的顶端,夺取侧芽的营养,造成侧芽营养不足.顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍,人工切除顶芽,就可以促进侧芽生产,增加分枝数.在生产实践中经常根据顶端优势的原理,进行果树整枝修剪,茶树摘心,棉花打顶,以增加分枝,提高产量.

故答案为:顶芽;侧芽;顶端优势13、并0.2A【分析】【分析】家庭电路各种用电器互不影响,是并联;I=的应用。

【解答】解:(1)家庭电路各种用电器并联;

(2)根据I==0.2A.

故答案:并,0.2A。三、判断题(共6题,共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共2题,共10分)20、如图:

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力;受力物是B,作用点在接触面上,画在接触面的中点,压力的方向总是垂直于接触面指向被压物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物体B受到压力大小等于物体A的重力,即10N,在图中要描述清这些特点.

【解答】

(1)确定一个标度为5N,如图;(2)确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段,长度等于标度的2倍,〔4)在线段的末端画上箭头,并标识F=10N2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论