2024年浙科版五年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙科版五年级语文上册月考试卷532考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面句子中只有一句没有错别字，把它选出来（）。A.为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不昔代价守住它，懂吗？B.和您聊天真有趣，可是我实再太困了。C.应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如只掌的小柴房。D.伯诺德夫人家里，昏黄的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。2、下列句子中只有一句没有错别字，把它选出来（）。A.打电话时间长浪费话废，所以通话时尽量少说费话。B.王强踢球打碎了别人家玻璃，妈妈批评他，还陪同他一起去道歉。C.千千万万的铁路建设者身付重任，奔赴大西北。D.早晨，妹妹换上了崭新的衣裳，妈妈带她去游乐场撒步了。3、给加点字选择正确的解释。

负荆请罪（______）A.依仗B.背C.享有D.遭受4、下列句子没有语病的一句是（______）A.他做事情很武断，帮我们化解了许多危险。B.他这个人诡计多端，人们都很喜欢他。C.今天是博物馆开馆的第一天，来参观的人络绎不绝。D.只要我们理所当然，就没什么好怕的。5、回忆课文内容，下列说法有错误的一项是（______）A.海力布每次打猎回来，总把猎物分给大家，体现了他的热心助人。B.海力布说出了真相，变成了石头，体现了他的舍己为人。C.牛郎拿了织女的纱衣，使她不能返回天上，说明他不是一个善良的人。6、松鼠活动的时间一般在(______)A.夜晚B.白天C.凌晨D.傍晚7、对下面广告语使用的修辞手法判断正确的是（）。

①人类失去联想；世界将会怎样？

②牛奶香浓；丝般感受。

③只要您拥有春兰空调；春天就永远陪伴着您。

④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。A.①双关②对偶③夸张④对比B.①双关②对比③拟人④对偶C.①比喻②夸张③拟人④对比D.①双关②比喻③拟人④对偶评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、多音字组词。扒pá____bā____奔bēn____bèn____处chù____chǔ____9、文学常识填空。

《水浒》又名____。它的作者一般被认为是____。除了《水浒》，四大名著的其他三部分别是____、____、____，作者分别是____、____、____。10、写出近义词。

耽误—____晶莹—____贴补—____

孝敬—____明媚—____牵挂—____11、把下列词语补充完整。

哑口____蹦蹦____抓耳____12、按拼音写汉字。

dǎniān____lǎngsòng____shǔluò____13、填空。

《牧童》是____代诗人____写的。《牧童》中的____让我体会到乡村孩子饥来则食，困来即眠，以地为床的自由自在的生活。14、按课文《丝绸之路》内容填空。

他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、____、____、____、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有____、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的____、____、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、____。15、看拼音，写词语。quánɡǔɡūjìqínɡxùshūzhǎn________________shōuliǎncuìruòbìjìnɡchōuyē________________16、给加下划线的字注音。

倒____________糊________人____评卷人得分三、综合题(共6题，共12分)17、按要求改写句子。(1)；我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。

改为双重否定句：____(2)；骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。

缩句：____18、根据对《题西林壁》的理解完成下列问题。(1)、这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(2)、请联系生活实际，具体探究这首诗所表达的人生哲理。19、找出下列句子中的错别字。(1)、山路这样奇岖，您架着双拐，以经送了几十里。____(2)、难到您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮亡怀？不，永远不会。____20、阅读短文；完成练习：

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱好学习；非常尊敬老师。

有一次；他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。为了尽(jǐnjìn)快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口；守门的童子说，先生正在睡午觉(jiàojué)。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他们一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪，凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺跺冻僵了的脚。

过了很久；程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容；说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”

程颐被他们尊师好(hàohǎo)学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。(1)、选出括号里带点字的正确的读音。

____(jǐnjìn)____快午____(jiàojué)________(hàohǎo)____学快午____(jiàojué)________(hàohǎo)____学(2)、____(3)、用一句话概括这个故事的主要内容。(4)、读了这个故事,你受到了什么启发？你知道这个故事的题目吗，写在后边的横线上：​____21、给加点的字选择正确的读音。(1)、歌曲____A.qūB.qǔ(2)、快乐____A.lèB.yuè(3)、音乐____A.lèB.yuè(4)、弯曲____A.qūB.qǔ(5)、乐____曲A.lèB.yuè(6)、乐____趣A.lèB.yuè22、读课文《杨氏之子》，解释句子的意思。(1)、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。____。(2)、孔指以示儿曰：“此是君家果。”____。(3)、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”____。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共2题，共6分)23、诗歌鉴赏。

乡愁。

——余光中。

小时候；

乡愁是一枚小小的邮票；

我在这头；

母亲在那头。

长大后；

乡愁是一张窄窄的船票；

我在这头；

新娘在那头。

后来啊；

乡愁是一方矮矮的坟墓。

母亲在里头；

我在外头。

而现在；

乡愁是一湾浅浅的海峡；

我在这头；

大陆在那头。24、阅读诗文；回答问题。

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。评卷人得分五、判断题(共3题，共6分)25、判断下面的说法是否正确。

文《杨氏之子》中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。26、根据课文《童年的水墨画》内容判断。

《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。27、读《杨氏之子》判断下面的说法是否正确。

“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)28、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】考查学生对课文易错的字词的掌握。不惜代价；应写：惜。表示，不顾一切为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物；精力等。实再，应写：实在。表示确实是。了如指掌，而不是“了如只掌”，形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。

【点评】考查学生对课文易写错词语的掌握，教师在课堂中应对这些错别字进行强调，避免学生不断写错。2、B【分析】【分析】考查了学生对错别字的敏感程度。话废；应写“话费”，表示打电话花的钱。“费话”，应写“废话”，不用说出的话。身付重任，应写：身负重任。担任:担~。~责。~累(lěi)。~罪。~荷。忍辱~重。身~重任。就是身上担负着重大的责任。撒步，应写：散步，表示慢慢的走。

【点评】考查学对错别字的敏感程度，对于一些经常写错的词语，学生应注意，教师应不断强调。3、B【分析】考查了字词的解释，要求对文言句子中的重点词语能准确理解并翻译成现代汉语，这需要我们平时多练习，奠定扎实的功底。【解析】考查了字词的解释，要求对文言句子中的重点词语能准确理解并翻译成现代汉语，这需要我们平时多练习，奠定扎实的功底。“负荆请罪”意思：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。“负”意思：背。4、C【解析】A．武断：主观轻率地判断，是个贬义词。原句应是对他人进行夸赞，搭配不当。B．诡计多端：形容坏主意很多。是个贬义词。原句应是对他人进行夸赞，搭配不当。D．理所当然：按道理应当这样。搭配不当。5、C【分析】本题考查课文内容的理解与分析。【解析】本题考查课文内容的理解与分析。A、B项理解正确，《猎人海力布》讲的是猎人海力布为了挽救乡村乡亲们的生命，不惜牺牲自己变成了一块僵硬的石头的故事，这种热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。海力布每次打猎回来，总把猎物分给大家，体现了他的热心助大。C项理解错误。课文《牛郎织女》讲述了牛郎关心老牛、与老牛亲密无间以及与织女相识结为夫妻的故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。牛郎在老牛的指引下拿了织女的纱衣，使她不能返回天上，课文中织女是被牛郎善良的心地打动，主动选择留下来的，并没有说明牛郎不是一个善良的人。6、A【解析】《松鼠》原文中写到：在晴朗的夏夜它们很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。7、D【分析】本题考查修辞手法的理解与判断运用，要求学生读懂语句，判断句子所使用的的修辞手法。【解析】本题考查修辞手法的理解与判断运用，要求学生读懂语句，判断句子所使用的的修辞手法。双关：利用语言上的多义和同音关系，使一句话关涉到两个意思。即表面说的是一种意义，实际指的是另一种意义。有谐音双关和意义双关两种。比喻：根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。对偶：一种修辞方法，用字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相反或相关的意思。①该项中句子中的“联想”有两层含义，一指联想电脑，二指人类的思维联想。这个广告词运用了双关的修辞手法，表现了联想电脑的重要性。②该项中句子运用了比喻的修辞手法，把巧克力给人带来细腻的感受比作丝，生动形象地表现了巧克力的细腻丝滑。③该项中句子把春天拟人化，把春天当作人来写，写出只要拥有春兰空调，春天就陪伴你的观点。④该项中句子中两个分句字数相等、结构相同、意义对称，神仙对百姓，饮琼浆玉液对喝莲塘高粱，长生不老对欢乐健康。这句广告词运用了对偶的修辞手法来突出表现莲塘高粱的美味健康。由此可知，题目中广告语使用的修辞手法依次为：双关、比喻、拟人、对偶，故答案为D。二、填空题(共9题，共18分)8、扒草扒开奔跑投奔处所处罚【分析】【分析】扒pá用耙搂，聚拢：扒草。bā抓住，把着：扒车。扒墙头儿。奔bēn急走，跑：奔跑。奔驰。奔突（横冲直撞；奔驰）。奔流。奔腾。bèn直往；趋向：投奔。奔东走。处chù地方：处处。处所。chǔ居住：穴居野处。存在，置身：设身处地。处心积虑。处世。跟别人一起生活，交往：融洽相处。决定，决断：处理。对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒：处罚。处决。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。这类多音字比较少，仅限于部分地区；文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。9、《忠义水浒传》施耐庵《三国演义》《西游记》《红楼梦》罗贯中吴承恩曹雪芹【分析】【分析】《水浒》又名《忠义水浒传》。它的作者一般被认为是施耐庵。除了《水浒》；四大名著的其他三部分别是《三国演义》；《西游记》、《红楼梦》，作者分别是罗贯中、吴承恩、曹雪芹。

【点评】文学常识，广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。10、耽搁剔透补贴孝顺明朗挂心【分析】【分析】耽误：因拖延或错过时机而误事。晶莹：形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。晶：光亮透明。莹：光亮透明。贴补：他每月都留一定钱贴补家用。孝敬：原指爱敬天下之人；顺天下人之心的美好德行。后多指尽心奉养父母；顺从父母的意志。明媚：是指阳光十分的灿烂。十分明亮。牵挂：因心里放心不下而挂念。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。11、无言跳跳挠腮【分析】【分析】哑口无言；哑口：象哑巴一样。象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。蹦蹦跳跳，形容精力充沛的,生气勃勃的样子。抓耳挠腮，抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急；苦恼、忙乱时无计可施的样子。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。12、打蔫朗诵数落【分析】【分析】打蔫：形容经受风雨或挫折之后就萎靡不振的状态；通称为打蔫。朗诵：就是用清晰；响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。数落：指责，泛指责备、批评的意思。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“蔫”的写法，不要写错。13、唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声【分析】【分析】这类题目是考查学生诗人的朝代和个人信息的掌握程度以及对诗歌的掌握程度。此诗是唐代诗人吕岩所写。诗中“草铺横野六七里；笛弄晚风三四声”描述了牧童自由自在的生活状态。

【点评】考查学生对诗歌的掌握，需要重点掌握。14、冶铁造纸凿井狮子音乐舞蹈美轮美奂【分析】【分析】这道题是填空；如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“冶”字，不要写成“治”。

【点评】本题考查学生的课文内容的掌握情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。15、颧骨估计情绪舒展收敛脆弱毕竟抽噎【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。颧骨是面颅骨之一，位于面中部前面，眼眶的外下方，菱形，形成面颊部的骨性突起。颧骨共有四个突起，分别是：额蝶突，颌突，颞突和眶突。颧骨的颞突向后接颞骨的颧突，构成颧弓。是人面部重要的部位。收敛，汉语词语，拼音为shōuliǎn，意为：轻放纵的程度。会聚于一点；向某一值靠近。减弱或消失等。情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉；思想和行为综合产生的心理和生理状态。舒展，指伸展；不卷缩。估计，对事物做大致的推断。脆弱，.东西易碎易折。毕竟，究竟、最终、到底。抽噎，指一吸一顿地哭泣，啜泣。

【点评】大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。16、méiniánshèn【分析】【分析】倒霉；指不良状况，尤指关于健康；命运或前途的坏状况。黏糊，形容东西黏。瘆人，可怕的状态。

【点评】对于加点字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、综合题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】本题考查对句式的掌握情况。①双重否定句：不改变句意；在主语后加双重否定词；②缩句：不改变原意，提取出主干，缩到最简。

【点评】主要测试学生对双重否定句、缩句的掌握。【解析】1、①我不得不承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。

2、①骆驼咀嚼着食物。

18、略

【分析】【分析】首先引导学生理解诗句的含义。第二引导学生必须结合生活实际来谈。

【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。【解析】1、眼前的困难、障碍、挫折等。2、只有立足高远，才能够排除种种迷雾，看到事物的本来面目。无论生活或学习，都要有一个较高的立足点和较为长远的目标，只有这样，他才能避开种种假象的迷惑，排除前进道路上的重重障碍，向理想之境迈进。所以我们平时在考试中遇到一点失误考不好时，不要否定了自己，要全面地找原因，补漏洞，而不是一昧地否定和抱怨。19、略

【分析】【分析】这道题是同音字；形近字弄错；①奇—崎；以—已。②到—道；亡—忘。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。【解析】1、①奇—崎；以—已

2、①到—道；亡—忘

20、略

【分析】主要测试学生课外阅读知识的了解。【解析】1、①jǐn

jǐn​

②jiào​

2、jiào3、③hào4、hào

这个故事说的是宋代学者杨时和他的同学向程颐拜师求教的事儿。21、略

【分析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况；在于平时学生对词语的积累。“乐”有两种读音，在表示愉快的意思的时候应该读“lè‘，在和音乐有关的词语中读“yuè”。“曲”有两种读音，qū弯转，与“直”相对：弯曲；曲折（zhé）、曲笔。qǔ能唱的文词，一种艺术形式：曲艺。曲话。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。【解析】1、①qǔ

2、①lè

3、①yuè

4、①qū

5、①yuè

6、①lè

22、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如，乃：副词，意思是“就”。示：给看。应：回答。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、①孔君来拜访他的父亲,他父亲不在,所以就把他儿子叫出来

2、①孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”

3、①孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

四、诗歌鉴赏(共2题，共6分)23、诗人写出了他的一颗眷恋祖国的心.同时,也写出了台湾人民对大陆家乡的怀念和挚爱!【分析】【分析】余光中虽然离开家乡；来到台湾，但是，他是一个爱祖国的中国诗人。他的《乡愁》写出了他的一颗眷恋祖国的心。同时，也写出了台湾人民对大陆家乡的怀念和挚爱！

【点评】《乡愁》这首诗概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,我们读这首诗首先要读懂余光中先生表达的这种情感。24、《夜书所见》|宋代|叶绍翁|蟋蟀|蝈蝈|独在异乡为异客|《九月九日亿山东兄弟》【分析】【分析】（1）萧萧秋风吹动梧叶；送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。（2）考察的是对课外内容的掌握。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。五、判断题(共3题，共6分)25、B【分析】【分析】错误。依据课文内容可知；文中的"家禽"不同于现在的"家禽"，这里的"家"和"禽"各自独立表达意思。

【点评】做好此题在于读懂课文。本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。26、B【分析】【分析】这类题主要考查学生对课文内容的理解；《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”并不是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。

【点评】主要考查学生对于课文内容的理解，教师应注意强调重点。27、A【分析】【分析】正确。“应”是多音字；在“儿应声答曰”中的“应”应该读yìng。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。六、写作题(共1题，共6分)28、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成