2025年外研版高一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版高一生物下册阶段测试试卷67考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成，主要是因为A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到2、【题文】下列生理活动与细胞膜的流动性基本无关的是A.主动运输B.垂体分泌生长激素C.渗透作用D.突触小体释放递质3、肺炎双球菌有许多类型，有荚膜有毒性，能引起人或动物患肺炎或败血症，无荚膜无毒性．如图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是（）A.导致小鼠死亡的有D两组B.通过E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质C.D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代D.B组经过煮沸后有荚膜的细菌失去毒性．4、纯合黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆杂交，F2中不同于亲本性状而又能稳定遗传的占()A．1/8B．1/16C．3/8D．3/165、【题文】用秋水仙素进一步处理单倍体植株后，得到的一定是：（）A.二倍体B.多倍体C.杂合子D.纯合子6、人的红细胞必须生活在0.9%的NaCl溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而失去输送氧气的功能。这一事实说明()A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用B.无机盐对于维持细胞的渗透压有重要作用C.无机盐离子容易进出细胞D.水分子容易进出细胞7、某植物相邻的三个细胞A,B,C按下列方式排列；其细胞液浓度为A＞B＞C，这三个细胞间水分渗透的方向为（）

A.水分渗透方向为从A→B→CB.水分渗透方向为从C→B→AC.水分渗透方向为B→C，B→A，C→AD.水分渗透方向为C→B，B→A，C→A评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、图一：甲中放一盆正常生长的绿色植物；乙处为一装有清水的U形管，丙处放一只健康的小白鼠，丁中加入一定浓度的NaOH溶液，在适宜的温度下进行实验．图二表示该植物在适宜的温度和其它相关条件下净光合速率的变化趋势．据图分析回答下面的问题．

（1）图一中开关①打开，②③关闭，若不给光照，装置内____（物质）含量将增加．

（2）图一中开关①打开，②③关闭，若给予适宜的光照，同时给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水，装置丙中小白鼠能较长时间的存活，小鼠体内含18O的物质产生的场所是____．这段时间内C处液面____（选填“逐渐上升”或“逐渐下降”或“保持不变”）．随后开关①关闭，②③打开，甲中生物叶肉细胞的C5含量____．一段时间后，小白鼠血液中的____（物质）将会有所积累．

（3）据图二分析，该植物的呼吸速率在上述条件变化下____（选填“相同”或“不同”）；当CO2浓度为c时，不同光强组净光合速率不同的原因：____．

（4）由上述一系列实验可知，影响光合作用的环境因素有____等．9、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和____中具有极其重要的作用．10、在生物的变异中，变异可分为不可遗传的变异和可遗传的变异，可遗传变异的主要来源有、、；常见的育种方式主要有____和____等，他们依据的原理分别是____和____。11、如图为DNA分子结构图；据图回答：

（1）指出下列各部分名称：

1、____；2、____；3、____；4、____；

（2）RNA的含氮碱基有那些？____．（用字母表示）

（3）DNA主要分布在____；RNA主要分布在____．

（4）DNA是____的携带者，基本单位有____种，不同个体DNA的____序列各有特点，决定了生物个体的特异性．12、如图表示甲乙两个细胞之间信息交流的模型；箭头示信息传递方向．请据图回答：

（1）如果甲乙分别是精子和卵细胞，同种生物的精、卵细胞表面通过信息分子相互识别，这种信息分子的化学本质是____．当哺乳动物精子表面和卵黄膜表面的信息分子接触识别时，可引起____反应；这是防止多精入卵的措施之一．

（2）如果甲乙两细胞构成一个突触，在兴奋传递时两细胞之间传递信息的物质称为____．兴奋在甲乙细胞之间只能单向传递的原因是____

（3）若甲是垂体中的分泌细胞，乙是甲状腺细胞，甲乙之间能够传递信息的物质有____，运输这些物质的载体是____．

（4）去甲肾上腺素是由肾上腺分泌的一种激素，它可在突触中传递信息，淋巴细胞表面也可以接受这种激素进而产生相应的生理反应．该事实表明，机体维持稳态的调节机制是____调节网络．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、碳是最基本元素不是因为干重含量最多（）14、抑制细胞呼吸作用会影响葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的速率。（）15、主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢（）T：正确F：错误16、种子萌发时自由水/结合水的比值增大。（）17、质壁分离实验证明细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性大()18、脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质．19、菠菜的根尖细胞中，与能量转换有关的细胞器是线粒体.()20、细胞程序死亡是正常的生理过程，但某些细胞在病理条件下也可能发生程序性死亡，如某些病毒感染的细胞．（）评卷人得分四、解答题(共4题，共16分)21、在制作真核细胞模型时；需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，请用直线将下列材料与最可能模拟的细胞结构恰当地连接起来。

22、假设某一蛋白质分子的分子量为11054，20种氨基酸的平均分子量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分子量为1746，则组成该蛋白质分子的肽链数是以及肽键数是多少？23、完成下面有关核酸分子的概念图；将有关内容填入圈内：

24、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？评卷人得分五、探究题(共2题，共14分)25、科学家以大肠杆菌为实验对象；运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见表．请分析并回答下面的问题：

。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子一代B的子二代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带。

（14N/14N）仅为重带。

（15N/15N）仅为中带。

（15N/14N）轻带（14N/14N）

中带（15N/14N）（1）综合分析本实验的DNA离心结果，第______组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与______组结果进行比较；才能说明DNA分子的复制方式．

（2）分析讨论：

①若B的子一代DNA离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于______（“A”或“B”），据此结果可判断DNA分子的复制方式是______（“半保留复制”或“全保留复制”）．

②若将B子代DNA双链分开后再离心，其结果______（“能”或“不能”）判断DNA的复制方式．

③若在同等条件下将B的子二代继续培养，B的子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置与B的子二代DNA相比______（“有变化”或“无变化”），放射性强度发生变化的是______带．

（3）若将上述实验中B的子一代大肠杆菌放在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基上培养两代，提取得到的大肠杆菌的DNA，其中含14N的DNA占______，含15N的DNA占______．26、下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答下列问题．

（1）图1中AB段形成的原因是______；图1中CD段形成的原因是______．

（2）图2中______细胞处于图1中的BC段．

（3）就图2甲分析可知，该细胞含有______条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为______，该细胞处于______分裂的______期，其产生的子细胞名称为______．评卷人得分六、其他(共4题，共28分)27、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。28、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。29、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。30、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】试题分析：获取纯净细胞膜的材料是哺乳动物成熟的红细胞，成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，故C正确。考点：本题主要考查制备纯净细胞膜的实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】

试题分析：

A．主动运输依赖细胞膜上的载体蛋白运输物质；体现细胞的流动性；错误。

B．垂体分泌生长激素是外排；体现细胞的流动性；错误。

C．渗透作用的外因是浓度差；内因是半透膜不连续，可以让小分子通过，与流动性无关；正确。

D．突触小体释放递质是细胞的外排；体现细胞的流动性；错误。

能说明膜具有流动性的典型例子如下：

1；草履虫取食过程中食物泡的形成以及泡肛废渣的排除；

2；变形虫捕食和运动时伪足的形成；

3；白细胞吞噬细菌；

4；胞吞与分泌；

5；受精时细胞的融合过程；

6；动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程；

7；细胞杂交时的细胞融合；

8；人－鼠细胞的杂交实验；

9；变形虫的切割实验；

10；质壁分离和复原实验。

考点：细胞膜的流动性。

点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；由于A组没有处理；肺炎双球菌有荚膜；D组加入的是S型肺炎双球菌的DNA，能使无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌，所以能导致小鼠死亡的有A、D两组，A正确；

B；D组加入S型细菌的DNA后出现了S型细菌；而E组加入S型细菌的蛋白质后没有出现S型细菌，因此通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，B正确；

C；D组产生的有毒性的肺炎双球菌；其遗传物质发生了改变，所以能将该性状遗传给后代，C错误；

D；B组经过煮沸后有荚膜的细菌失去毒性；D正确．

故选：C．

1；R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙）；后者有荚膜（菌落表现光滑）．R型实际上是S型肺炎双球菌的突变类型，二者属于同一个物种．荚膜具有保护作用，除了具有抗干燥等功能外，还使细菌能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质．

2；分析题图：B组煮沸后细菌死亡；故B组小鼠能生存；无荚膜的菌无毒，故C组小鼠能生存；DNA放入D后促使R型菌转化为S型菌，故D组小鼠不能生存（死亡）；蛋白质不能促使R型菌转化，故E组小鼠能生存．

本题结合图解，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌的特点，掌握肺炎双球菌转化实验的过程，明确S型细菌的DNA是转化因子，可将R型细菌转化为有毒的S型细菌，再分析题图得出正确的结论．【解析】C4、A【分析】黄色圆粒是双显性，性状绿色皱粒是双隐性，所以F2中不同于亲本的两种表型是单显性个体为6/16，稳定遗传的四种表型中各占1/16，所以A选项是正确。【解析】【答案】A5、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】血液可分为血浆和血细胞，红细胞就生活在血浆中，血浆中无机盐浓度为0.9%，红细胞必须生活在这样的环境中才能维持渗透压平衡，此时红细胞吸水失水平衡。0.9%的NaCl溶液浓度与血浆中无机盐浓度相同，所以红细胞放在这种环境中，细胞的渗透压能保持平衡。如果将红细胞放在浓盐水中，红细胞会因失水而皱缩。如果放在清水中，红细胞会因吸水而涨破，造成溶血现象。这一事实说明无机盐对维持细胞的渗透压有重要作用。7、D【分析】【解答】解：水的运输方式是自由扩散；水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多．由于细胞液浓度为A＞B＞C，所以水分运输的方向就是C→B；B→A、C→A．

故选：D．

【分析】溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差．细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差．二、填空题(共5题，共10分)8、CO2线粒体（线粒体内膜）保持不变增加乳酸相同在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光反应速率增加，总光合速率增加，而呼吸速率保持不变，从而净光合速率增加光照强度、CO2浓度【分析】【解答】（1）图一中开关①打开；②③关闭，丁处的NaOH溶液不吸收二氧化碳．如果不给光照，装置内的植物和小鼠均进行呼吸作用，此时会消耗装置内的氧气，释放二氧化碳，导致装置中二氧化碳量增加．

（2）开关①关闭，②③打开，此时甲处的植物会进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气，小鼠会进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，线粒体中的有氧呼吸第三阶段[H]与18O的氧气结合生成水，此时，有氧呼吸消耗的氧气量与释放的二氧化碳量相等，C处液面保持不变．开关①关闭，②③打开时，丁处的NaOH溶液会吸收空气中的二氧化碳．同样光照条件下，由于二氧化碳浓度不断减少，使光合作用暗反应中的二氧化碳固定减弱，导致甲中植物叶肉细胞的C5含量增加；随时间延长，装置中CO2量越来越少，光合作用下降，因此O2产生量越来越少；最终会导致丙中小鼠进行无氧呼吸积累较多的乳酸．

（3）图二中，呼吸作用受温度影响，由于温度没有改变，所以该植物的呼吸速率在上述条件变化下相同．当CO2浓度为c时；在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光反应速率增加，总光合速率增加，而呼吸速率保持不变，从而净光合速率增加，故不同光强组净光合速率不同．

（4）由题目实验可知，影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2浓度等．

【分析】分析装置图一：在黑暗条件下；植物和小鼠均只进行呼吸作用，此时吸收氧气释放二氧化碳；在光照条件下，植物进行光合作用和呼吸作用，而小鼠仍只进行呼吸作用．

装置丁处的NaOH溶液会吸收流动空气中的二氧化碳；会使装置中气体总量减少，并且光合作用原料减少，抑制光合作用．

分析图二：该图表示光照强度与二氧化碳浓度对净光合速率的影响．9、蛋白质的生物合成【分析】【解答】解：核酸是细胞内携带遗传信息的物质；在生物体的遗传；变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用．

故答案为：蛋白质的生物合成。

【分析】核酸的功能：（1）细胞内携带遗传物质的物质．（2）在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用．10、基因突变基因重组染色体变异杂交育种和诱变育种基因重组和基因突变【分析】

【分析】本题考查生物变异和育种的相关知识，要求考生识记生物可遗传变异的类型。【解答】在生物的变异中，变异可分为不可遗传的变异和可遗传的变异，可遗传变异的主要来源有基因突变、基因重组、染色体变异；常见的育种方式主要有杂交育种和诱变育种等，他们依据的原理分别是基因重组和基因突变​。

【解析】基因突变基因重组染色体变异杂交育种和诱变育种基因重组和基因突变11、磷酸脱氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脱氧核糖核苷酸A、G、C、U细胞核细胞质遗传信息4脱氧核苷酸【分析】【解答】解：（1）分析题图可知；1磷酸，2是脱氧核糖，3是胞嘧啶，4是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸．

（2）；RNA中的碱基是腺嘌呤A；鸟嘌呤G、胞嘧啶C、尿嘧啶U．

（3）DNA主要分布在细胞核中；RNA主要分布在细胞质中．

（4）DNA是遗传信息的携带者；基本单位是脱氧核苷酸，根据碱基的不同可分为4种，不同个体DNA的碱基对的排列顺序是特定的，决定了DNA分子的特异性．

故答案为：

（1）磷酸脱氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。

（2）A；G、C、U

（3）细胞核细胞质。

（4）遗传信息4脱氧核苷酸。

【分析】分析题图：图示为DNA分子结构示意图，其中1为磷酸，2为五碳糖（脱氧核糖），3、5、6和7均表示含氮碱基（依次为胞嘧啶、腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶），4由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶组成．12、糖蛋白透明带（神经）递质递质只能由突触前膜释放，只能作用于突触后膜促甲状腺激素、甲状腺激素体液神经——体液——免疫【分析】【解答】（1）如果甲乙分别是精子和卵细胞；细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用，通过识别，同种生物的精；卵细胞才能融合完成受精过程，当哺乳动物精子表面和卵黄膜表面的信息分子接触识别时，可引起反应产生透明带，防止多精入卵细胞．

（2）如果甲乙两细胞构成一个突触；在兴奋传递时两细胞之间传递信息的物质称为神经递质，神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一个神经元的兴奋或抑制，因此兴奋在甲乙细胞之间只能单向传递的．

（3）若甲是垂体中的分泌细胞；乙是甲状腺细胞，则，垂体细胞分泌的激素是促甲状腺激素，作用于甲状腺，调节甲状腺的分泌活动，同时甲状腺分泌的甲状腺激素会对垂体进行负反馈调节，因此，甲乙之间能够传递信息的物质有促甲状腺激素；甲状腺激素，它们都是通过体液进行运输的．

（4）由题意可知；机体维持稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络．

【分析】阅读题干和题图可知，本题是细胞间信息交流的类型的题目，根据问题涉及的具体内容回忆相关知识点，然后分析综合进行解答．三、判断题(共8题，共16分)13、A【分析】【解答】地球生物的原生质所含元素占97%的是C、H、O、N、P、S六种元素，其中，C是生物体最丰富的元素，其含量占细胞干重最多，而且是构成有机物的重要元素，“没有碳就没有生命”，所以碳是最基本元素。【分析】本题主要考查组成细胞中的元素，要求学生识记碳是组成细胞的最基本元素，意在加强学生的记忆。14、A【分析】【解答】葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的运输方式是主动运输，既需要消耗能量又需要载体蛋白，因此若抑制细胞呼吸的话，则能量供应不足，将减缓主动运输的速率，所以上述说法正确。【分析】本题考查了学生对主动运输的特点的掌握，意在提高学生的识记能力，难度不大，但容易出错。15、F【分析】【分析】本题综合考查物质进出细胞方式，要求考生理解和掌握主动运输的特点，再对选项作出准确的判断。【解答】主动运输使细胞选择性的吸收或排放细胞需要的营养物质或代谢废物，而不是使膜内外的物质浓度趋于一致，故错误。【解析】F16、A【分析】【解答】种子在萌发前，干燥的种子处于休眠期，代谢很弱，细胞中的水主要以结合水的形式存在，所以自由水/结合水的比值较小。种子在萌发后，自由水组件增大，新陈代谢旺盛，所以自由水/结合水的比值增大。故上述说法正确。【分析】本题要求学生对种子萌发前后细胞内所含自由水/结合水的比值进行比较，从而找出最佳答案。17、B【分析】【解答】：植物细胞发生质壁分离的外因是细胞内外存在浓度差，内因是因为原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，所以通过质壁分离实验可证明原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大，所以上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对植物细胞发生质壁分离的原因进行理解，难度不大，但容易出错，属于识记层次的考查。18、B【分析】【解答】解：胆固醇属于脂质；是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，故作用非常重要．

故答案为：×

【分析】脂质的种类和功能。

（1）脂肪：生物体内良好的储能物质；还有保温；缓冲和减压减少摩擦的作用；

（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；

（3）固醇：①胆固醇：构成细胞膜的重要成分；参与血液中脂质的运输；

②性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；

③维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．19、A【分析】【解答】与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体；由于菠菜根尖的细胞中没有叶绿体，因此菠菜根尖的细胞中与能量转换有关的细胞器是线粒体．

故答案为：对。

【分析】与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体；菠菜根尖细胞只有线粒体，没有叶绿体．20、A【分析】【解答】细胞程序性死亡是生物体发育过程中普遍存在的；是一个由基因决定的细胞主动的有序的死亡方式，凋亡和坏死的区别在于是否由细胞自身控制．细胞感染病毒后，受到机体的信号，自行凋亡解体，形成团块，避免了病毒的繁殖和传染，属于细胞凋亡．

故答案为：√．

【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．四、解答题(共4题，共16分)21、【分析】【解答】解：液泡是有一层膜结构的；内部含有液体，可以用装有水的保鲜袋代表；

细胞核内含有核仁；可用水蜜桃桃核代表；

核糖体体积较小；为圆形，可用小米或绿豆代表；

用小鞋盒代表细胞壁；符合该结构的特征．

6片夹心饼干包在绿色塑料袋里代表叶绿体。

【分析】1；叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形；双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．含少量的DNA、RNA．

2；核糖体：无膜的结构；椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”

3；液泡：单膜囊泡；成熟的植物有大液泡．功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水．

4；细胞核的结构包括：核膜（双层膜；上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁和染色质．

5、细胞壁位于植物细胞最外层，有果胶和纤维素组成，对细胞具有支持和保护作用．22、设组成该蛋白质的肽链数为x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100个氨基酸脱水缩合形成三条肽链；形成的肽键数为100-3=97个。

【分析】【解答】蛋白质的相对分子质量=氨基酸数×氨基酸相对分子质量-脱去的水分子数×18。题干中该蛋白质在形成时脱去水的分子量为1746，由此可知脱去的水分子数为97，设组成该蛋白质的肽链数为x，而蛋白质分子的分子量为11054，20种氨基酸的平均分子量为128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x为3。100个氨基酸脱水缩合形成三条肽链，形成的肽键数为100-3=97个。【分析】本题主要考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算，从而提高学生理解、应用知识的能力。23、答：【分析】【解答】解：核酸的组成元素是C；H、O、N、P；由基本组成元素组成核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子脱氧核糖组成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子碱基和1分子核糖组成，脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，核糖核苷酸是RNA的基本组成单位，DNA和RNA统称为核酸．

【分析】本题是对核酸的组成元素、基本单位、化学组成成分、及核酸的分类、DNA与RNA的区别与联系的考查，回忆相关知识点，然后结合题图完成概念图．24、1；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；具有周期性，分为间期、前期、中期、后期、末期．

无丝分裂是细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．

2；有丝分裂过程中；染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．

无丝分裂的DNA先复制再平均分配到两个子细胞中，没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．【分析】【解答】1；有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式；具有周期性，分为间期、前期、中期、后期、末期．

无丝分裂是细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．

2；有丝分裂过程中；染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．

无丝分裂的DNA先复制再平均分配到两个子细胞中；没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化．

【分析】1；有丝分裂过程：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；即染色体的复制；

（2）前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定；数目清晰；是观察染色体形态和数目的最佳时期；

（4）后期：着丝点分裂；姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜；核仁重建、纺锤体和染色体消失．

2、无丝分裂是细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体等结构的变化，但遗传物质是复制的．五、探究题(共2题，共14分)25、略

【分析】解：（1）若证明DNA的复制为半保留复制；则需证明后代DNA的两条链，一条链是母链，另一条链是新合成的子链，第3组结果与第1组；第2组的结果对比可以证实．

（2）①“轻”DNA为14N/14NDNA，“重”DNA为15N/15NDNA；据表，“重带”DNA来自于B代．①的结果是：后代DNA的两条链全是原来的或全是新合成的，说明DNA分子的复制方式不是半保留复制，而是全保留复制．

②将子一代DNA双链分开后再离心；无法判断后代DNA的两条链的来源，不能判断DNA的复制方式．

③将子二代继续培养，子n代DNA的情况是有2个为14N/15NDNA，其余全部为14N/14NDNA；所以子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置没有变化，放射性强度发生变化的是轻带．

（3）实验中B的子一代大肠杆菌的DNA为15N/14N，放在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基上培养两代，得到4个大肠杆菌．提取得到的大肠杆菌的DNA，其中含14N的DNA只有1个，占25%，含15N的DNA占100%．

故答案为：

（1）31和2

（2）①B全保留复制。