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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点高二历史上册月考试卷108考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、向西方学习是近代中华民族探索救国真理的途径之一,经历了从器物——制度——思想的过程。这一过程开始时期的代表人物是A.李鸿章B.康有为C.林则徐D.洪仁玕2、庆历新政和王安石变法失败的最主要原因是A.触动大地主大官僚利益而遭到反对B.用人不当,危害百姓,人民反对C.政令不通,一些地方官不执行新法D.保守派司马光当政,坚决反对新法3、凡尔登战役是大战中具有决定意义的一战,这主要是因为()①德军兵力、士气开始衰落②法国军队站稳了脚跟③德国歼灭法军主力、迫使法国投降的计划宣告失败④是大战中规模最大的战役A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4、【题文】
文艺复兴运动是西方的第一次思想解放运动,文艺复兴的先驱们所承担的历史任务是()A.把人从禁欲主义束缚下解放出来B.把人从宗教的束缚下解放出来C.把人从罗马教皇控制下解放出来D.把人从封建主控制下解放出来5、【题文】1870年清朝大臣崇厚出访法国。他受邀参观巴黎下水道工程后,觉得曾被无数法国人踩在脚下,这是法国政府的蓄意羞辱。事实上,法方为了展示城市建设成果,只安排各国皇室的贵宾参观此工程。同一天还有两位来自巴西的王子也同样进入下水道进行了参观。对此,今人解读最接近史实的是()A.崇厚没有理解法国政府的用意B.崇厚希望“师夷长技以制夷”C.崇厚对外情茫然无知D.崇厚自认为受了“胯下之辱”,有失身份6、理学家所谓的“天理”包括哪些内容()
①世间万物的本原②“三纲五常”等儒家道德伦理。
③“人心”或人的思想意识④“气”或世间万物A.①②B.①②③C.②③D.①②③④7、钓鱼岛自古以来是中国的领土,中国对钓鱼岛有无可争辩的主权。在下列文件中最早规定钓鱼岛必须归还中国的是()A.《开罗宣言》B.《波茨坦公告》C.《联合国家宣言》D.《雅尔塔协定》评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、如图所示的会议明确提出我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。______(判断对错)9、(判断题:正确与错误分别用“A”和“B”表示)朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指“天人感应”理论。10、【题文】毛泽东思想,邓小平理论,江泽民三个代表被写入党章成为党的指导思想分别是中共七大、中共十四大和中共十六大。11、马丁•路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁•路德否定基督教。______(判断对错)12、“在雅典,公职津贴制实行以后,特别是给出席公民大会和公民法庭的公民津贴,使穷人也能从政,公民大会和公民法庭中的人数较前大为增加”。材料反映的是克里斯提尼改革的内容。______。(判断对错)评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)13、宋词、元曲和明清小说是市民阶层的文化需求,也是中国商品经济发展的结果。14、1984年国有企业改革的展开,标志着社会主义市场经济体制基本确立。()15、明末清初的思想家们把矛头直指儒家思想的正统地位,代表了新兴的资产阶级的强烈要求______(判断对错)16、魏晋南北朝时期采取九品中正制,依靠门第选拔官员。隋炀帝时形成的科举制,有利于打破特权垄断,扩大官吏来源,提高官员文化素质,是封建选官制度的一大进步。()17、在古代希腊,智者学派和苏格拉底的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。14世纪以后,随着资本主义萌芽的不断成长,文艺复兴运动在意大利兴起,文学三杰、莎士比亚都是意大利文艺复兴的杰出代表。()18、20世纪90年代,美国经济高速增长,出现了高通货膨胀和低失业率并存的局面,这意味着美国进入了“新经济”时代。()19、1954年全国人民代表大会召开后,中国人民政治协商作为统一战线组织继续存在,其主要职能是政治协商和民主监督。______。(判断对错)评卷人得分四、连线题(共1题,共10分)20、【中外历史人物评说】(10分)秦始皇和康熙帝都是中国古代有作为的君主。阅读材料,回答问题。材料一下图为秦始皇二十六年诏版(拓本),文字如下:二十六年,秦并兼天下诸侯,黔首大安,秦王自立号为□□,乃诏丞相状,绾,法度量则不壹歉疑者,皆明壹之。
材料二1673――1681年,年轻的康熙帝指挥了一场平叛战争。他后来多次谈起战争前后自己的变化,说:“前者凡事视之以为易;自逆贼变乱之后,觉事多难处,每遇事必慎重图维,详细商榷而后定。”――摘编自张岂之《中国历史》材料三政事不论大小,全由皇帝一人裁决。秦始皇规定一天看章奏(竹简)一百二十斤(秦一斤合今半市斤),不看完不休息。――范文澜《中国通史》材料四朕自临御以来,一切机务必皆躬亲,从不敢稍自暇逸。今天下大小事务,皆朕一身亲理,无可旁贷。若将要务分任于人,则断不可行。所以无论钜细,朕必躬自断制。――《清圣祖实录》康熙五十八年(1)据材料一指出图片中文字的字体,并根据图片写出材料中空缺□□的文字。(2分)
(2)据材料一结合所学知识指出秦始皇在这一诏书中颁布了什么经济措施?有何意义?(3分)
(3)依据材料二,说明“平叛战争”所指事件及对康熙帝的影响。结合所学知识,评价这一事件的历史意义。(3分)
(4)依据材料三、四,概括秦始皇和康熙帝处理政务的共同点。(2分)评卷人得分五、辨析题(共2题,共20分)21、阅读材料;回答问题。
材料:大约两千五百年前;普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说:一阵风吹来,对于感觉冷的人是冷的,对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是:个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方,是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心,冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是,它不讲感觉来源于客观事物,否认感觉的客观标准,凭每个人的感觉作为判断事物的标准,这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。
——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》
根据材料并结合所学知识,评析作者的观点。22、阅读材料;回答问题。
材料:大约两千五百年前;普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说:一阵风吹来,对于感觉冷的人是冷的,对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是:个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方,是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心,冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是,它不讲感觉来源于客观事物,否认感觉的客观标准,凭每个人的感觉作为判断事物的标准,这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。
——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》
根据材料并结合所学知识,评析作者的观点。评卷人得分六、综合题(共4题,共12分)23、【题文】历史学习是一个积累历史知识;感知体验历史,再到理解感悟历史的过程。请根据提示,完成“中国近代前期思想解放潮流”活动素材表。
。
第一组。
第二组。
第三组。
第四组。
背景图片。
⑤(只填写杂志名)
历史人物。
①
康有为。
陈独秀。
⑦
思想主张。
“师夷长技以制夷”
③
民主;科学。
试看将来的环球;必定是赤旗的世界。
政治派别。
②
④
⑥
⑧
24、【题文】阅读下列材料;
根据《自然科学大事年表》的统计;从公元前6世纪至公元1000年,中国在世界重大科技成就中所占的比例约计50%-71%。公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展和进步又做出了极其重要的贡献。但自16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国文明却没能够在亚洲产生与欧洲相似的近代科学。
请问答:
(1)宋元时期;对世界文明与进步产生重要影响的发明有哪些?其影响表现在哪些方面?
(2)举出近代欧洲在物理学和生物学方面(三次科技革命的成果除外)取得的成果及其发明者各两项。
(3)试从经济发展水平、统治政策和思想文化方面,分析16世纪以后中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?25、(11分)毛泽东、邓小平是领导中国人民进行革命和建设的两位伟人,他们在思想理论方面都有自己的独特的建树。阅读下列材料:材料一毛泽东曾发表讲话说:“我们是先生教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!”——转引自沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》材料二1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。”——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》材料三“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”——摘自邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》请回答:(1)根据材料一,并结合所学知识列举毛泽东思想在形成、成熟时期“后来者居上”的重大理论成果。(2分)(2)材料二中中共把马列主义同中国实际进行“第二次结合”,开始探索自己社会主义革命和建设正确道路的文献有哪些?(3分)(3)新中国成立后我们是如何“照抄照搬别国经验、别国模式,而没有成功的”?(2分)材料三中“建设有中国特色的社会主义”的指导思想是什么?(1分)主要解决的是什么问题?(2分)(4)综上材料,毛泽东思想和邓小平理论的共同实质是什么?(1分)26、【题文】(15分)中外历史人物评说。
材料一1945年中共中央在一份历史决议中指出:“党内以陈独秀为代表的投降主义路线拒绝执行共产国际和斯大林同志的许多英明指示这次革命终于失败了。”1993年起;联共(布)共产国际关于中国革命的系统档案陆续开放,并被翻译介绍到中国。1999年,“陈独秀与共产国际”学术研讨会在北京召开。2002年经过中共中央书记处审批的《中国共产党历史》中写道:“在大革命后期,中国共产党的领导机关犯了以陈独秀为代表的右倾机会主义错误,大革命时期,共产国际对大革命的失败有着不可推卸的责任。他们有不少脱离中国实际的错误指挥。”
——摘编自唐宝林《陈独秀全传》等。
材料二三部党史著作对建党和大革命时期提到“陈独秀”的次数及其评价数据统计。
。著作名。
总次数。
肯定。
否定。
中性。
出版信息。
《中国共产党的三十年》
15
1
12
2
1951年出版;胡乔木(时任中共中央宣传部副部长)编写。
《中国共产党历史》上卷。
55
6
29
20
1991年出版;中共中央党史研究室编写。
《中国共产党历史》第一卷上册。
130
50
20
60
2002年出版;中共中央党史研究室编写。
——宣春波姚金果《统计数据看新中国成立后对建党和大革命时期陈独秀研究之进展》
(1)根据材料一;二;概述党史对陈独秀在建党和大革命时期评价的变化。(9分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出对陈独秀评价发生变化的主要原因。(6分)参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】试题分析:根据题干提供的信息和所学史实最早主张学习西方的器物是在鸦片战争前后的近代“向西方学习”新思想的萌发,代表人物是地主阶级抵抗派林则徐、魏源,所以此题正确选项是C。A项把林则徐、魏源的学习思想用在了实践;B项主张学习西方的制度,是第二个阶段的学习;D项是农民阶级主张向西方学习的代表,但是晚于林则徐和魏源。考点:近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·“开眼看世界”。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】试题分析:庆历新政和王安石变法都是触动了大地主豪强的利益,遭到他们的激烈的反对,最终失败。故选A。BCD三项都是他们特别是王安石变法失败的原因,但是这不是主要的原因。考点:庆历新政和王安石变法【解析】【答案】A3、B【分析】解答本题可采用排除法。规模最大的战役应是索姆河战役,④表述不正确,可排除含④的选项。【解析】【答案】B4、A【分析】【解析】文艺复兴是思想解放运动,可以排除D,C是宗教改革的历史任务。文艺复兴运动把矛头指向了天主教会,而不是天主教,反对教会所宣扬的禁欲主义,提倡人性,追求个性解放。【解析】【答案】A5、C【分析】【解析】本题考查近代中国人的思想意识。长期的“天朝上国、华夷之辨”思想的影响,使中国人昧于世界大势,盲目自大,处处防范、提防,以致出现材料中崇厚的这种荒唐认识。【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】二程认为:天理是宇宙万物的本原;万物只是一个天理,故①正确;朱熹认为:理之源在于天理,而天理就是作为道德规范的三纲五常,它是人性的最高境界,故②正确;陆九渊把“心”作为宇宙万物的本原,提出“心”即是“理”,故③正确。故答案选择B项。
【点评】宋明理学,除了把握其基本概念、主要流派、影响外,:(1)程朱理学和陆王心学都是儒学不断发展的产物,二者分别代表了中国古代客观唯心主义和主观唯心主义哲学,二者的异同是高考考查的重点内容。(2)要把程朱理学和陆王心学放在中国传统文化主流思想演变的进程中来掌握,认识二者在中国传统文化主流思想演变发展中的地位。7、A【分析】注意题干限定信息“最早”;“钓鱼岛必须归还中国”;结合所学可知,二战后期,为尽快打败日本法西斯,中美英三国首脑在开罗召开了开罗会议,最后签署了《开罗宣言》,其中规定“使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国”,而钓鱼岛位于台湾东北,故A项正确。
《波茨坦公告》不符合“最早”;应排除。
《联合国家宣言》;《雅尔塔协定》不涉及钓鱼岛问题;故CD两项错误。
故选:A。
本题考查第二次世界大战。考查二战中最早规定钓鱼岛必须归还中国的文件。考查学生抓住关键信息;运用所学知识解决问题的能力。
本题解题的关键是注意题干限定信息“最早”、“钓鱼岛必须归还中国”,结合所学知识解答即可。需要掌握二战中规定钓鱼岛必须归还中国的文件的识记。【解析】A二、填空题(共5题,共10分)8、B【分析】结合所学知识可知;中共十四大明确提出我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制;材料图片显示的中共食物的。故题干说法错误。
故答案为B。
本题考查新中国社会主义市场经济演变的相关知识。关键信息是:明确提出我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。
本题考查显示知识再现能力。本题属于基础知识考查题,难度低。【解析】B9、略
【分析】试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力。朱熹发展儒家思想,提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”属于封建伦理道德,故本题说法错误。考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹的思想【解析】【答案】B10、略
【分析】【解析】本题考查的是20世纪的理论,其中邓小平理论被写入党章成为党的指导思想是在中共十五大,不是十四大,所以题目错误。【解析】【答案】错11、略
【分析】“无论什么人;不管他是教皇;主教、传教士或是修士、修女,世俗权力都有权来管他”该材料并未反映马丁•路德否定基督教,故材料表述错误.
故答案为B.
本题考查马丁路德宗教改革;路德认为,对上帝的信仰是教徒得到拯救的唯一条件,真正的基督徒,首先应该做到内心信仰上帝.
宗教改革运动是欧洲16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动,以反对教会的极端统治、宗教教义的异化和教会组织对民众的压迫而闻名,其实质是新兴资产阶级反对宗教组织对社会发展的阻碍而发动的一场大规模的社会政治文化运动.【解析】B12、B【分析】实行公职津贴制的是伯利克里改革的内容;故材料表述错误。
故答案为B。
本题考查伯里克利时代的民主政治;为鼓励公民积极参政,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。
本题为基础题,考查伯里克利时代的民主政治,民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。但是,雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。对妇女、外邦人、广大奴隶而言,民主却是遥不可及。雅典民主只是“成年男性公民当家做主“的政治制度。【解析】B三、判断题(共7题,共14分)13、√【分析】与历史事实相符合。【解析】【答案】对14、B【分析】【分析】依据所学;1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。故答案为:错误。
【点评】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大。本题主要考查现代中国的国有企业改革,考查学生获取信息和调动、运用知识的能力,难度中等。15、B【分析】明末清初的思想家们是封建地主阶级;故材料表述错误。
故答案为B。
本题考查明清之际的儒家思想;解题的关键是掌握明清之际的儒家思想的相关内容。
本题为基础题,考查明清之际的儒家思想,明清之际的民主思想对封建专制起了一定的冲击作用,但是当时没有形成一股思想解放潮流。【解析】B16、A【分析】【分析】九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度,在中正品第过程中,才德标准逐渐被忽视,家世则越来越重要,甚至成为唯一的标准,到西晋时终于形成了“上品无寒门,下品无士族”的局面。九品中正制不仅成为维护和巩固门阀统治的重要工具,而且本身就是构成门阀制度的重要组成部分。隋炀帝设进士科,以试策论,分科举人就是科举制的来历。它改善了之前的用人制度,彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断;“朝为田舍郎,暮登天子堂”,部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层,获得施展才智的机会。故题目说法正确。17、B【分析】【分析】本题主要考查文艺复兴的代表人物,莎士比亚是英国人,故文学三杰、莎士比亚都是意大利文艺复兴的杰出代表的说法是错误的。18、B【分析】【分析】20世纪90年代,美国经济高速增长,出现了高通货膨胀和低失业率并存的局面,这意味着美国进入了“滞涨状态”。故题目说法错误。19、B【分析】结合所学知识;我们可知1954年全国人大召开以后,政协制度仍然作为统一战线的组织存在,其主要的职能包括参政议政,政治协商和民主监督。
故答案为:B。
本题主要考查政治协商制度;要求学生结合政治协商制度的特征和影响来分析。
解答本题要搞清楚政治协商制度的职权特征,学生要有扎实的基础知识功底。【解析】B四、连线题(共1题,共10分)20、略
【分析】(1)本问属于对基础知识的考查,秦统一的文字是“小篆”,秦始皇把“皇帝”作为最高统治者的称号。(2)本问属于对基础知识的考查,秦始皇在经济方面统一度量衡,有利于经济文化的交流和发展。(3)从材料可以判断是“平定三藩之乱”,使康熙形成了谨慎的执政风格。平定三藩之乱维护了国家的统一,有利于多民族统一国家的巩固和发展。(4)考查学生的归纳概括能力。依据材料信息可以看出两位帝王专权与勤政的执政风格。【解析】(1)小篆;皇帝。(2分)(2)统一度量衡。(1分)促进了经济文化的交流和发展。(2分)(3)平定三藩之乱。(1分)形成了谨慎的执政风格。(1分)维护了国家统一.(1分)(4)专权;勤政。五、辨析题(共2题,共20分)21、这是一道开放性问题,没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价;一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”,从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚,否定了神的存在,肯定了人的存在价值,强调人的自我意识,把人置于人类历史舞台的中心,提高了人的地位,肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞,而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面,智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义,否定了客观真理,就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。主要重视人的作用,但忽视了人的道德。(学生所论史实体现上述内容可以酌情给分)。【分析】【分析】本题要求学生根据材料并结合所学知识,评析作者的观点。据材料提到,个人的感觉是判断一切事物的标准这一光辉思想增强了人对自身力量的信心,冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是,它不讲感觉来源于客观事物,否认感觉的客观标准,结合所学知识即可评析作者的观点,见仁见智、言之有理、史论结合即可。例如:“人是万物的尺度。”冲破了传统的人与神关系的思想束缚,否定了神的存在,肯定了人的存在价值,强调人的自我意识,所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞。另一方面,智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义,否定了客观真理。22、这是一道开放性问题,没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价;一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”,从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚,否定了神的存在,肯定了人的存在价值,强调人的自我意识,把人置于人类历史舞台的中心,提高了人的地位,肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞,而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面,智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义,否定了客观真理,就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。主要重视人的作用,但忽视了人的道德。(学生所论史实体现上述内容可以酌情给分)。【分析】【分析】本题要求学生根据材料并结合所学知识,评析作者的观点。据材料提到,个人的感觉是判断一切事物的标准这一光辉思想增强了人对自身力量的信心,冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是,它不讲感觉来源于客观事物,否认感觉的客观标准,结合所学知识即可评析作者的观点,见仁见智、言之有理、史论结合即可。例如:“人是万物的尺度。”冲破了传统的人与神关系的思想束缚,否定了神的存在,肯定了人的存在价值,强调人的自我意识,所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞。另一方面,智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义,否定了客观真理。六、综合题(共4题,共12分)23、略
【分析】【解析】可依据人物图像、思想主张、著作言论等内容综合判断。注意陈独秀在新文化运动时期属于资产阶级激进派,而不属于无产阶级革命者。【解析】【答案】①魏源。②地主阶级爱国知识分子。③维新变法或君主立宪。④资产阶级维新派。⑤《青年杂志》或《新青年》。⑥资产阶级激进派。⑦李大钊。⑧无产阶级革命者或马克思主义者。24、略
【分析】【解析】本题围绕中外科技发展状况命题。涉及到著名的“李约瑟难题”,要结合时代背景综合进行分析说明。【解析】【答案】(1)印刷术;指南针、火药。
影响:火药推动了欧洲火药武器的发展;为成长中的资产阶级提供了战胜封建势力的有力武器,还促进了生产技术的进步;指南针的使用促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代;印刷术大大推动文艺复兴运动和宗教改革,促进了人们思想的解放和社会的进步。
(2)物理学——伽利略发现了自由落体定律;牛顿提出三大定律和万有引力定律;爱因斯坦提出相对论;普朗克提出量子假说;爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应,玻尔提出了量子理论。
生物学——胡克开启了细胞学说;拉马克提出早期的生物进化思想;达尔文发表《物种起源》;创立生物进化论。
(3)当时中国封建自然经济占统治地位,统治者推行重农抑商政策、文化专制政策和八股取士制度,科技的发展缺乏足够的物质条件和思想自由。25、略
【分析】试题解析:(1)此问先明确毛泽东思想形成与成熟的时间,然后再分别例举出成就,毛泽东思想形成的时间是在土地革命时期,成熟是在抗日战争时期。这个需要学
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