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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年冀教新版一年级数学下册月考试卷779考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、整十数70里面有()个十A.5B.6C.72、小红第一次跳绳57下,第二次跳绳40下,那么小红一共跳了()下A.97B.107C.1173、和60相邻的两个数是:()A.61和62B.59和61C.58和594、最小三位数比最大的两位数大()。

A.100B.99C.15、62-18=()。A.35B.44C.656、下列计算正确的是()。

3+()<1112<()+5()-1<6A.7,8,6B.6,5,6C.1,7,6D.5,9,87、10个一是10,10个一百是()。A.10B.100C.10008、下列正确的是()。A.54+26=80B.63+19=72C.46+28=64评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、下图有____个三角形。

10、读作六十九的数写作____。11、____个十和____个一组成36。12、看清楚后;想一想,再往下写。

①3、6、9、____、____。

②19、17、15、____、____、____、____。

③20、16、12、____、____、____。13、写出算式;使每个算式不相同。

8-6=____-____=____-____=____-____=____-____=____-

____=____-____14、75-25=____。15、小明借给了小红8本书,又借给了小刚30本书,合计小明借出去了____本书。16、

____+____=____、____-____=____

17、合唱队原有8人,有5名同学离开了,新加入2人,合唱队现在有____人。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)18、1张5元可以换4张1元。19、因为4+7=11,所以11-7=4()20、一共要种14棵数,已经种了3棵,还要种11棵()21、小轿车、公共汽车、火车中最短的是公共汽车22、小兔和小猴一样多。

评卷人得分四、操作题(共2题,共18分)23、画一条比8cm短3cm的线段.24、画一条比8cm短3cm的线段.评卷人得分五、证明题(共2题,共10分)25、如图,正方形ABCD面积为36cm2,P为BC边上的一点,M为AP的中点,N为PD上的一点,且PN=2DN,则△MND的面积是____.26、如图,△ABC,△EFG,四边形ACEG的面积相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.评卷人得分六、问答题(共5题,共35分)27、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。28、从1到10中列式后找找减“8”的算式。29、从1到10中找找“14”减几的5个算式。30、上山的动物有几只?谁第一?谁第三?

31、看图回答问题。

3号车前面有几辆车?分别是哪几辆?后面呢?

参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】70里面有7个十;整十数里面都有整数个十。

【分析】几十里面有几个十,这是整十数的一个特征2、A【分析】【解答】57+40=97;所以一共跳了97下。

【分析】第一次跳的次数加上第二次的次数,得到所求的总和3、B【分析】【解答】和60相邻的两个数是59和61。

故选:B

【分析】和60相邻的两个数,也就是60前面的数和后面的数,即59和61,即可得解。4、C【分析】【解答】最小三位数是100,最大两位数是99,差是1。【分析】考查整数的加法和减法。5、B【分析】【解答】个位2-8不够减,向十位借一,12-8=4,十位6-1-1=4,所以选择B。【分析】考察退位减基本运算。6、A【分析】【解答】改题答案并不唯一;将各个选项的答案代进原式进行可以验算,可得A选项为正确答案。

【分析】考查加减法的意义。7、C【分析】【解答】10个一是10,10个一百是1000,故选C。【分析】10个一是10,10个一百是1000,即可解答。8、A【分析】【解答】54+26=80,63+19=82,46+28=74,可见A为正确答案。【分析】考察进位加法基本运算二、填空题(共9题,共18分)9、8【分析】【解答】其中包括了4个小的三角形和由两个小三角形评出的4个大三角形。

【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别10、69【分析】【解答】个位数是9;十位数是6,写作69

【分析】按照个位数,十位数读写11、36【分析】【解答】根据整数的特点;36是由3个十和6个一组成的。

【分析】考查整数的加法和减法。12、1215131197840【分析】【解答】(1)3个3个数;3;6、9、12、15。(2)2个2个往后数:19、17、15、13、11、9、7。(3)4个4个往后数20、16、12、8、4、0。

【分析】(1)观察前3个数字,可知本题是按照3个3个数的规律来填数,往下写依次是3、6、9、12、15。(2)观察前3个数字可知本题是按照2个2个往前数的规律来填数,往下依次是19、17、15、13、11、9、7。(3)观察前3个数字可知本题是按照4个4个往前数的规律来填数,往下依次是20、16、12、8、4、0。本题考查整数的认识。13、314253647586【分析】【解答】3-1,4-2,5-3,6-4,7-5,8-6。

【分析】根据8-6=2,后面的算式只要是计算得数是2的减法算式即可。14、50【分析】【解答】个位5-5=0;十位7-2=5,所以75-25=50。

【分析】减法练习15、38【分析】【解答】小明借给了小红8本;又借给了小刚30本,一共借了30+8=38本书。

【分析】将借给两个人的书的数目加起来,就是合计借出去的数目16、46101046【分析】【解答】4只破壳的鸡蛋和6只完整的鸡蛋一共有10只鸡蛋;列式为4+6=10;一共10只鸡蛋,有4只破壳了的,剩下的6只为完整的,列式为10-4=6。

【分析】考查十以内的加、减法计算。17、5【分析】【解答】8-5+2=5

【分析】根据题意;合唱队原有8人,有5名同学离开了,也就是要用原来的人数8减去5,新加入2人,也就是再加上2,所以合唱队现在有8-5+2=5人。

故答案为:5。三、判断题(共5题,共10分)18、×【分析】【解答】一张五元可以换五张一元。

【分析】考察人民币换算19、A【分析】【解答】先算加法再算减法,这是计算十几减几的一种方法【分析】先算加法再算减法,可以从加法从看出得数是420、A【分析】【解答】14-3=11;所以还要种11棵。

【分析】种了14棵数,减去种了的3棵,还剩下14-3=1121、B【分析】火车比公共汽车长,公共汽车比小轿车长,所以最短的是小轿车而不是公共汽车。【分析】考查身边交通工具的比较22、A【分析】【解答】小兔4只;小猴4只,小兔和小猴一样多,正确。

【分析】小兔4只,小猴4只,小兔和小猴一样多,即可判断。四、操作题(共2题,共18分)23、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

24、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度;进而根据线段的特点,画出即可.

此题考查了线段在实际生活中的应用,能够根据给定的条件,会量会画线段.【解析】解:8-3=5(cm)

五、证明题(共2题,共10分)25、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等,所以△APD的面积是正方形的面积,根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等,再根据PN=2DN,就可求出结果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面积为36cm2;

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点;

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面积=△PMN的面积.

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2.26、略

【分析】【分析】连接AD,用平行线转换,这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积,即C、D是三等分点,从而可求出比值关系.【解析】【解答】解:连接AD;∵AE∥GD;

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等(同底等高);

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等;

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等;△ADE的面积和△EGF的面积相等;

又∵△ABC;△EFG,四边形ACEG的面积相等;

∴C;D是三等分点;

∵BC:EC=3:1;

∴DE:CE:BE=2:1:4.

故答案为:2:1:4.六、问答题(共5题,共35分)27、10-2=8、1+7=8、2+6=8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。28、10-8、9-8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。29、14-10、14-9、14-8、14-5、14-7等等【分析】【解答】通过1到1

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