2024年浙教版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版二年级语文下册阶段测试试卷483考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng4、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安5、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、形近字组词。

戴____购____蝇____惭____

载____钩____绳____渐____7、比一比；再组词。

自____象____波____

咱____像____披____8、找出划线词语的近义词。

①飞卫是一名射箭____（高手能耐）。____

②蔡桓公听了很不高兴，没有____（理解理会）他。____9、为字选择读音。

粗（chūcū）____伞（shǎnsǎn）____

乘（chéngchèn）____英（yīnyīng）____10、一字组多词。

戏________热________11、我会给字加偏旁组成新字并组词。

乃____、（____）；____、（____）；____、（____）

皮____、（____）；____、（____）；____、（____）12、挑三拣四。给句中划线字选择正确的解悉；填序号。

老：①年岁大；②在某此方面富有经验；老练；③陈旧；④很，极。⑤经常。

a少小离家____大回。____

b太阳已经____高了。____

c这座____房子有百年历史了。____

d在这个领域，他可是____手了。____

e人家____拿冠军，咱可得加油啊！____评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)13、读课文《小马过河》，说说小马为什么要过河?14、读课文《小鹿的减法》，说说读了这篇通话之后，你得到什么启示？15、读课文《诺亚方舟》，说说谁建造了诺亚方舟？16、读寓言《坐井观天》说说青蛙和小鸟在争论什么？17、根据课文《可爱的西沙群岛》；说一说。

介绍西沙群岛。18、仔细读课文《听诊器的由来》，说说第一个发明听诊器的人是谁？19、学完课文《手捧空花盆的孩子》，你的收获是？20、学完课文《邮票上的齿孔》，你懂得了什么道理？21、将文段中的比喻句选出来。

仙桃石是一块形状像桃子一样的巨石。它似乎是从天上仙人那儿飞下来的。也许它飞的太急，落地太快，所以只有底部小块挨着下面的石盘子。尽管这样，多少年来，他还是牢牢地站在那里。评卷人得分四、书写(共3题，共30分)22、用钢笔描红。

神笔谷粒袭击。23、用钢笔描红。

跳舞吹动脸红。24、用钢笔描红。

带动调来感动。评卷人得分五、综合题(共3题，共12分)25、按课文内容填空(1)、____是我国的首都，也是一座____的城市。(2)、天安门在____的中央，红墙，黄瓦，又____严，又____。天安门前是____的广场。(3)、北京有许多____的柏油马路。道路两旁，____，____。北京新建了许多____。立交桥的四周有____的草坪和拼成图案的____。各种车辆在桥上桥下____，____。(4)、北京有许多____古迹和____的公园，还有许多新建的____大厦，站在高处一看，全城到处是____，到处是____。(5)、北京____啊！我们爱____，我们爱____的首都。26、“我要飞向他们；飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的；深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！

只要你是一只天鹅蛋；就算是生在养鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的；又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。

他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。(1)、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？(2)、大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？文中“一颗好的心”是指什么样的心？27、读《小柳树和小枣树》，品味探究。(1)、柳树说：“喂，小枣树，你看我，多漂亮！”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树？(2)、从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树怎样的优点？(3)、这个故事的意思与哪个成语有些相似？评卷人得分六、其他(共1题，共9分)28、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。4、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。5、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共7题，共14分)6、爱戴购买苍蝇惭愧载人鱼钩绳字逐渐【分析】【分析】戴：加在头；面、颈、手等处。载：装,用交通工具装:载客、载货、载重。购：买:~买、~置、~销。钩：悬挂或探取东西用的器具；形状弯曲，头端尖锐：～子、秤～儿。蝇：昆虫，种类很多，通常指家蝇。绳：用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物：～子、～索。惭：羞愧：～愧、羞～、～色。渐：慢慢地，一点一点地：逐～、～进。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字形三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“蝇、绳”都是左右结构，组成词：蝇头、线绳。“购、钩”都是左右结构，组成词：购买、钩子。7、自由大象波浪咱们图像披风【分析】【分析】本题考查学生对字形的掌握和辨析。自由；由自己作主；不受限制和约束。咱们，我们；多用于北方地区口语，非书面称呼；人称代词，通常包括说话对方。大象，动物。图像，是指各种图形和影像的总称。波浪，“波”意为“水皮”，即水面像动物皮张那样有弹性地起伏；“浪”意为“狼尾形的水波”。披风，皮在外面挡风的衣服。

【点评】学生要学会掌握和辨析字形，这类题目常考查。8、高手理会【分析】【分析】能手：对某项技能或工作特别熟练的人。理睬：对别人言行给以注意并表示态度。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“能手”理解为“对某项技能或工作特别熟练的人。”那么，它的近义词是“高手”。9、cūsǎnchéngyīng【分析】【分析】粗是平舌音读cū，伞是平舌音读ǎn，乘是后鼻韵母读chéng，英是后鼻韵母读yīng。【点评】考查平翘舌音前后鼻韵母，提高拼音兴趣，练习发准字音。10、游戏嬉戏热情热闹【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。游戏；娱乐活动。嬉戏：无忧无虑地玩耍。热情，指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。热闹，指使场面活跃，精神愉快，热闹的场景。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。11、扔扔掉仍仍然奶奶奶波波浪拨波动玻玻璃【分析】【分析】考查学生对字形的熟悉程度。扔掉；不要。仍然，延续之前的动作。奶奶，爸爸的妈妈。波浪，海面起的波浪。拨动，用手轻轻拨，拨动琴弦。玻璃，一种材质。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度，学生应该积累学过的生字词，才能完成这类题目。12、①④③②⑤【分析】【分析】老大回；年级大的时候回来。太阳老高，太阳已经升的很高了。老，很。老房子，陈旧的。老手，在某此方面富有经验，老练；老拿冠军，经常拿冠军。

【点评】考查学生对字义的掌握，学生应重点掌握一字多义的词语，教师也应不断强调，考试常涉及。三、问答题(共9题，共18分)13、要帮妈妈做事【分析】【分析】小马过河时为了帮妈妈做事；把麦子驮到磨坊去。

【点评】本题考查学生对课文的理解能力和语言表达能力，教师要注意引导。14、学生做什么事都要坚持到底，才能成功。【分析】【分析】这篇通话告诉我们；学生做什么事都要坚持到底，才能成功。

【点评】本题主要考查学生的课文内容理解能力与口语表达能力。言之有理即可。15、诺亚【分析】【分析】由于地球上发生了一次特大洪灾；诺亚建造了诺亚方舟。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，小学生理解课文比较困难，教师要正确引导。16、青蛙和小鸟在争论天有多大。【分析】【分析】本题考查学生的分析课文的能力。青蛙和小鸟在争论天到底有多大的问题。

【点评】本题主要考查学生的课文内容理解能力与口语表达能力。言之有理即可。17、西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，在海南岛南330公里。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最大。【分析】【分析】西沙群岛是我国南海中四大群岛之一；在海南岛南330公里。有宣德；永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛礁。热带资源丰富，盛产鱼类、鸟粪、海参、海龟等。每到鱼汛，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼，南海诸岛地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解和总结能力。18、雷奈克【分析】【分析】世界上第一个发明听诊器的是雷奈克；他是通过小孩玩跷跷板得出的启示。

【点评】本题考查学生对课文的理解，要二年级的学生理解课文其实是一件很不容易的事情。19、应该和雄日一样做一个认真，勇敢，诚实守信的人。【分析】【分析】学完课文；雄日的好品质和国王的聪明，明事理都值得每个人学习。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。20、发明创造并不神秘，只要做生活中的有心人，留意身边的事，多动脑，勤动手，每个人都有发明创造的机会。【分析】【分析】学完课文；你的收获是保护环境，知错就改。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。21、仙桃石是一块形状像桃子一样的巨石。【分析】【分析】“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子运用比喻手法；把“仙桃石”比作大桃子。

【点评】这类题目是主要考查了学生对修辞手法形的敏感。学生应掌握基本修辞手法的运用，才能做好这类题目。四、书写(共3题，共30分)22、神笔谷粒袭击【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、跳舞吹动脸红【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置，要做到规范、正确和美观。24、带动调来感动【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、综合题(共3题，共12分)25、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美丽

2、①北京城

②庄

③美丽

④宽阔

3、①又宽又长

②绿树成阴

③鲜花盛开

④立交桥

⑤绿毯

⑥花坛

⑦来来往往

⑧川流不息

4、①名胜

②风景优美

③高楼

④绿树

⑤大楼

5、①真美

②北京

③祖国

26、略

【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后；就会不难填出正确答案。（1）丑小鸭不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来严冬到了，他虽然几乎被冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是，他发现自己也变成一只美丽的白天鹅。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思