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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华东师大版四年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列图形中,()是射线.A.B.C.2、哪道算式的积大于48000()A.79×601B.81×589C.81×6023、把两根小棒都摆成和第三根小棒平行,看一看这三根小棒是()关系.A.互相平行B.互相垂直C.既不平行又不垂直4、已知一个三角形的1个内角是60°,这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定5、王老师带150元为学校实验室买地球仪(如图),他带的钱最多可以买回()个这样的地球仪.A.3B.4C.56、一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动一位,结果原数()A.扩大了100倍B.缩小了100倍C.扩大了10倍D.缩小了10倍7、在一个小正方体的一个面涂红色,两个面涂绿色,其它面涂蓝色,任意抛一次,()面朝上的可能性最小.A.绿色B.蓝色C.红色8、甲数×1.02=乙数×0.98,如果甲数和乙数都不为0,那么()A.甲数>乙数B.甲数<乙数C.甲数=乙数评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、小东和小荣同时从甲地出发到乙地,小东每分钟行50米,小荣每分钟行60米,小荣到达乙地后立即返回,若两人从出发到相遇用了10分钟,则甲、乙两地相距____米.10、两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相____,其中一条直线叫做另一条直线的____.这两条直线的交点叫做____.11、28×5我们可以说是把28______5倍.12、在横线上填上“>”“<”或“=”.
30050000______30500000
7951030000______80亿。
150×2______15×20
180÷12______180÷1513、4×(100-6)=4×10O-4×6这是应用了____律.14、香港特别行政区的面积约1100____;
鸟巢占地面积约20____
学校的占地面积约6300____.15、。在横线里填上“>”;“<”或“=”.
46分米____406厘米
0.04吨____40千克
2.63+5.07____7.77075米____7.7千米10.7____13.1-6.578.04千克____8400克16、在横线里填上“>;<或=”.
20×13____130×2180÷12____180÷15
35万____35000154070800000____5470800000.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、一条直线长12分米.____(判断对错)18、3.03636是循环小数.____.(判断对错)19、18×98+2=18×100.____.(判断对错)20、老虎奔跑的速度可达每小时80千米,可写作80千米。21、一个奇数和一个偶数相加,和一定是偶数.____.(判断对错)22、计算器开机按.____.(判断对错)23、进行混合运算时,一定要从左到右依次进行算.____.(判断对错)24、在除法算式中,只要被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数,它们的商不变.____(判断对错).评卷人得分四、解答题(共4题,共24分)25、已知两个因数的积是2400,其中一个因数是60,另一个因数是多少?26、找出从正面;上面、左面、右面看到的形状.
27、学校运动场的面积是1250平方米,宽是50米,如果把宽增加到3倍,长不变.那么运动场的面积是多少平方米?比原来增加了多少平方米?28、超市购进12箱儿童牙膏,每箱25盒,每盒卖4元钱.这些儿童牙膏可卖多少元?(用两种方法解答)评卷人得分五、应用题(共1题,共3分)29、某电视机厂每天生产电视500台,在质量评比中,每生产一台合格电视得5分,生产一台不合格电视倒扣18分,如果某天得了2316分,那么这天生产了多少台合格电视?评卷人得分六、综合题(共1题,共3分)30、求下列各角.
参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】根据直线、射线和线段的特点:直线没有端点,无限长;射线一个端点,无限长;线段两个端点,有限长;进行解答即可.【解析】【解答】解:由射线的特点可知:
B是射线;
故选:B.2、C【分析】【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出各个选项中算式的结果,然后再比较解答.【解析】【解答】解:A;79×601=47479;
B;81×589=47709;
C;81×602=48762;
只有48762>48000.
故选:C.3、A【分析】【分析】根据平行于同一条直线的两条直线互相平行,由此解答.【解析】【解答】解:把两根小棒都摆成和第三根小棒平行;看一看这三根小棒是互相平行关系.
故选:A.4、D【分析】【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形,据此解答即可.【解析】【解答】解:由三角形的分类方法可知:
已知一个三角形的1个内角是60°;则另外两个内角中可能都是锐角;
可能有一个直角;也可能有一个钝角,所以这个三角形可能是锐角三角形,也可能是直角三角形和钝角三角形.
故选:D.5、B【分析】【分析】根据题意,可用150除以30.8进行计算,得到的商就是王老师可以买回的地球仪的个数,得到的余数就是王老师剩余的钱数,列式解答即可得到答案.【解析】【解答】解:150÷30.8=4(个)26.8(元)
故选:B.6、A【分析】【解答】一个数的小数点向右移动三位后;再向左移动一位,结果原数扩大了100倍;故选:A。
【分析】本题主要考查小数点位置的移动与小数的大小变化规律,注意右移扩大,左移缩小。7、C【分析】解:红色1个面;绿色2个面,蓝色3个面;
1<2<3
所以红色的面朝上的可能性最小.
故选:C.
正方体有6个面;哪种颜色的面的个数最小,哪种面朝上的可能性就最小;据此解答即可.
此题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断.【解析】C8、B【分析】解:甲数×1.02=乙数×0.98;如果甲数和乙数都不为0;
因为1.02>0.98;所以甲数<乙数.
故选:B.
根据“积一定;一个因数越小另一个因数就越大”解答即可.
解答本题关键是明确:积一定,一个因数越小另一个因数就越大,反之,一个因数越大另一个因数就越小.【解析】B二、填空题(共8题,共16分)9、略
【分析】【分析】两人从出发到相遇用了10分钟,也就是二人相遇时都行了10分钟,行了两个单程,因此先求出两人的速度和,再乘上相遇时间,再除以2,解决问题.【解析】【解答】解:(50+60)×10÷2
=110×10÷2
=1100÷2
=550(米)
答:甲;乙两地相距550米.
故答案为:550.10、垂直|垂线|垂足【分析】【解答】解:两条直线相交成直角;就是说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线.这两条直线的交点叫做垂足.故答案为:垂直;垂线、垂足.
【分析】根据垂直的定义:如果两条直线相交成直角,其中一条直线叫做另一条直线的垂线;据此解答即可.11、扩大【分析】解:因为一个数乘5;就是把这个数扩大5倍;
所以28×5我们可以说是把28扩大5倍;
故答案为:扩大.
根据一个数乘以整数的意义可知:一个数乘5;就是把这个数扩大5倍;据此判断.
此题主要考查一个数乘以整数的意义:一个数乘整数不但可以表示几个相同加数的和,还表示把这个加数扩大几倍.【解析】扩大12、<<=>【分析】解:(1)30050000<30500000
(2)7951030000<80亿。
(3)150×2=15×20
(4)180÷12=15
180÷15=12
所以180÷12>180÷15
故答案为:<;<,=,>.
(1)(2)根据整数大小比较的方法;如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推;
(3)两个因数相乘;一个因数缩小10倍,另一个因数扩大10倍,积不变,据此解答.
(4)先计算出结果;再根据整数的大小比较方法,解答即可.
此题考查了整数大小的比较方法以及积不变的规律,要熟练掌握.【解析】<<=>13、略
【分析】【分析】根据乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c的变式:(a-b)×c=a×c-b×c解答即可.【解析】【解答】解:根据乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c的变式:(a-b)×c=a×c-b×c;
得4×(100-6)=4×100-4×6.
故答案为:乘法分配.14、略
【分析】【分析】根据情景根据生活经验,对面积单位和数据大小的认识,可知计量香港特别行政区的面积用“平方千米”做单位;可知计量鸟巢占地面积用“公顷”做单位;计量学校的占地面积用“平方米”做单位,据此得解.【解析】【解答】解:香港特别行政区的面积约1100平方千米;
鸟巢占地面积约20公顷。
学校的占地面积约6300平方米;
故答案为:平方千米,公顷,平方米.15、略
【分析】【分析】首先把46分米化成厘米数;用46乘进率10,然后与406厘米比较大小;
首先把0.04吨化成千克数;用0.04乘进率1000,然后与40千克比较大小;
首先计算左边=7.7;然后与右边比较大小;
首先把7.7千米化成米数;用7.7乘进率1000,然后与7075米比较大小;
首先计算右边=6.53;然后与左边比较大小;
首先把8.04千克化成克数,用8.04乘进率1000,然后与8400克比较大小;即可得解.【解析】【解答】解:。46分米>406厘米
0.04吨=40千克
2.63+5.07=7.77075米<7.7千米10.7>13.1-6.578.04千克<8400克故答案为:>,=,=,<,>,<.16、略
【分析】【分析】(1)、(2)先计算出算式结果,再比较大小.(3)、(4)根据整数大小比较的方法,如果两个数的位数不同,位数多的大于位数少的;如果位数相同,先比较最高位,最高位上大的数就大,如果最高位上的数字相同,再比较下一位,依此类推.【解析】【解答】解:(1)因为20×13=260;130×2=260;
260=260
所以20×13=130×2;
(2)因为180÷12=15;180÷15=12;
15>12
所以180÷12>180÷15;
(3)因为35万=350000;在350000与350001中,数位相同,从高位比起,35万个位上的0小于350001个位上的1,所以48万<480001;
(4)因为在54070800000与5470800000中;54070800000数位是11位数,5470800000是10位数,所以54070800000>5470800000.
故答案为:=,>,<,>.三、判断题(共8题,共16分)17、×【分析】【分析】直线可以向两端无限延伸,长度无法测量,由此判断.【解析】【解答】解:直线的长度无法测量;不能说一条直线长12分米.
故答案为:×.18、×【分析】【分析】根据循环小数的概念,一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数,3.03636小数部分是有限的是有限小数.【解析】【解答】解:3.03636小数部分的位数有限;是有限小数,不是循环小数.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】先算出左右两边算式的得数,再比较大小,据此解答即可.【解析】【解答】解:18×98+2
=1764+2
=1768
18×100=1800
1768≠1800
所以原题说法错误.
故答案为:×.20、×【分析】【解答】只写80千米是指一段路的长度,即路程,题目中说的是老虎奔跑的速度,应该写为80千米/小时。【分析】考察的是与简单行程有关的题目。21、×【分析】【分析】利用“奇数+偶数=奇数”解决问题.【解析】【解答】解:由分析可知:一个奇数和一个偶数的和一定是奇数;
所以一个奇数和一个偶数相加;和一定是偶数说法错误.
故答案为:×.22、√【分析】【分析】计算器上ON/C键是开机键,然后判断即可.【解析】【解答】解:由分析可知:计算器开机按
故答案为:√.23、×【分析】【分析】如果是同一级的运算就要按照从左到右的顺序计算,如果含有两级的运算就要先算乘除,再算加减.【解析】【解答】解:在进行混合运算时;如果只有乘除或者只有加减,一般按照从左到右的顺序计算,如果既有乘除,又有加减,要先算乘除,再算加减,如:
15+20÷5
=15+4
=19
故答案为:×.24、×【分析】【分析】在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变;据此解答即可.【解析】【解答】解:根据商不变的性质可知;
在除法算式中;只要被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数,它们的商不变.说法错误,要(0除外).
故答案为:×.四、解答题(共4题,共24分)25、略
【分析】【分析】根据一个因数=积÷另一个因数,直接用2400除以60即可.【解析】【解答】解:2400÷60=40
答:另一个因数是40.26、略
【分析】【分析】从正面看时看到的是两行,下面一行3个正方形,上面一行中间一个正方形;从上面看是三行,下面两行3个正方形,上行中间一个正方形;从左面看是两行,下面一行是3个正方形,上面右侧一个正方形;从右面看是两行,下面一行是3个正方形,上面左侧一个正方形.据此解答.【解析】【解答】解:
27、解:3×1250=3750(平方米)
3750-1250=2500(平方米)
答:运动场的面积是3750平方米;比原来增加了2500平方米.【分析】
因为长方形的面积S=ab;所以长方形的长不变,宽和面积成正比例,所以后来运动场的面积是1250×3平方米,用后来的面积减去原来的面积求出增加的面积.
考查了长方形的面积,本题灵活运用长方形的面积公式是解题的关键.【解析】解:3×1250=3750(平方米)
3750-1250=2500(平方米)
答:运动场的面积是3750平方米;比原来增加了2500平方米.28、解:方法一:
25×12×4;
=300×4;
=1200(元);
方法二:
4×25×12;
=10
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