2024年湘教版必修1生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年湘教版必修1生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列关于“观察叶绿体和线粒体实验”的叙述，错误的是（）A.在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的双层膜结构清晰可见B.观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态C.线粒体能在健那绿溶液中维持活性数小时D.洋葱既可以作为观察叶绿体的材料也可以用来观察线粒体2、青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其可能作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列有关叙述中错误的是A.细胞质基质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存B.疟原虫通过胞吞从外界获取食物，体现了细胞膜的流动性特点C.疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者D.利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产3、一位动物学家正在研究一种驯鹿的千里踏雪大迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于（）A.种群、生态系统B.群落、生态系统C.物种、种群D.种群、群落4、下列关于无机盐的叙述中，正确的是（）A.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在B.哺乳动物血液中缺少钙离子，会出现抽搐症状C.细胞合成核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐D.贫血症患者的病因是由于体内缺少Mg2+5、近年来，联合国环境署和红十字会终于查明了印度儿童，尤其是农村儿童易患肝硬化的原因。即印度多少年来一直延续着使用铜制餐具，特别是用铜壶给儿童煮奶的习惯。结果使许多儿童铜中毒。然而，大量资料又告诉我们人体不可缺少铜。该现象说明铜是（）A.低毒性物质B.一种重金属C.人体所需要的微量元素D.人体可要可不要的元素6、下图表示的是有氧呼吸过程，A~F表示物质，①②③表示过程，下列有关叙述不正确的是（）

A.可表示水的是E和FB.表示O2和CO2的分别是D和BC.①②③过程都是在细胞内的线粒体中完成的D.①②③过程中，产生能量最多的过程是③7、下图1为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图。多酚氧化酶（PPO）催化酚形成黑色素是储存和运输过程中引起果蔬褐变的主要原因。为探究不同温度条件下两种PPO活性的大小，某同学设计了实验并对各组酚的剩余量进行检测，结果如图2所示，各组加入的PPO的量相同。下列说法不正确的是（）

A.由图1推测，底物与竞争性抑制剂竞争酶的活性中心，从而影响酶促反应速率B.非竞争性抑制剂与酶的某部位结合后，改变了酶的活性中心，其机理与高温对酶活性抑制的机理相似C.该实验的自变量是温度、酶的种类和抑制剂的种类，PPO用量是无关变量D.图2中，相同温度条件下酶B催化效率更高8、植物细胞在含有各种必需物质的培养基中培养，其中一种化合物具有放射性(3H标记)。经过一段时间后，将这些细胞固定，通过放射自显影，发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。由此可以判断被标记的化合物最可能是（）A.一种氨基酸B.一种核糖核苷酸C.一种脱氧核苷酸D.一种单糖9、图为某物质分泌过程的电镜照片，下列叙述错误的是（）

A.包裹分泌物质的囊泡来自高尔基体B.细胞分泌物质消耗代谢产生的能量C.卵巢细胞以图示方式分泌雌激素D.图示过程体现细胞膜具有流动性评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、______等都是生物大分子。11、单体和多聚体。

生物大分子是由许多基本单位连接而成的，这些基本单位称为______；这些生物大分子又称为单体的多聚体。

。单体（基本单位）多聚体（生物大分子）单糖多糖氨基酸蛋白质核苷酸核酸12、常见的二糖有______。13、细胞衰老与凋亡是生物界的普遍规律。一部分发生衰老的细胞会被机体自身清除；但另一些衰老的细胞会随着时间的推移在体内积累增多，并分泌一些免疫刺激因子，导致低水平炎症发生，引起周围组织衰老或癌变。实验揭示，衰老细胞不仅是衰老过程的产物，也可能是组织器官进一步衰退的重要原因。最近科学家通过研究表明，清除衰老细胞可延缓小鼠的衰老进程，该成果有望开辟出一条对抗衰老的新途径。

（1）衰老细胞的特征主要有__________减少，细胞萎缩；__________的活性降低，代谢速率减慢；细胞膜__________改变；使物质运输功能降低等。

（2）癌细胞能无限增殖，其增殖方式主要是__________。环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使___________发生突变；导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

（3）在成熟的生物体内，衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除，都是通过__________完成的。14、同无机催化剂相比，酶_______的作用更显著，因而催化效率更高。15、来源：动物：__________植物：____16、（1）渗透作用的发生需要两个条件________和________。

（2）细胞壁是________（溶于水的物质可以通过细胞壁）且伸缩性较________，原生质层具有选择透过性且伸缩性较大。当植物细胞失水导致细胞液减少时，________随之收缩，与________逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离。17、结构：

双层膜外膜（透明）内膜。

基粒：每个基粒含一个个的______，吸收光能的四种色素就分布在______上（叶绿体内有许多个类囊体，极大的扩展了______）

基质：含多种与光合作用所需的酶，及少量DNA、RNA评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误19、虽然红细胞没有具膜细胞器，但将其放入一定浓度的外界溶液中，也能发生渗透作用()A.正确B.错误20、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误21、减数分裂与一般有丝分裂相比，染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误22、无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源()A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题，共4分)23、科研人员在不同供磷水平下研究2个甘蔗品种（分别为ROC22、YT236）的光合作用特性和甘蔗的科学施肥，他们设置浓度分别为0mmol·L-1（无磷P0）、0.1mmol·L-1（低磷P0.1）、lmmol·L-1（高磷P1）的KH2PO4水溶液连续浇灌甘蔗；一段时间后测得部分实验数据如下图所示。请回答下列问题：

（1）甘蔗是重要的糖料作物，其茎内的二糖主要是__________。甘蔗从土壤中吸收磷元素后，磷元素参与合成的有机物有___________________（答出两种即可）。

（2）测定甘蔗叶绿素含量时，科研人员选用丙酮和无水乙醇体积比为1：1的混合液浸提叶片24h，目的是____________________。

（3）在其他环境条件相同的情况下，由图可知，供磷组甘蔗叶绿体中C3的合成速率__________（填“大于”“小于”或“等于”）不供磷组的，理由是____________________。

（4）施磷肥可以__________甘蔗的生长，根据实验结果，你对YT236甘蔗品种的科学施肥的建议是______________________________。24、科研人员在不同供磷水平下研究2个甘蔗品种（分别为ROC22、YT236）的光合作用特性和甘蔗的科学施肥，他们设置浓度分别为0mmol·L-1（无磷P0）、0.1mmol·L-1（低磷P0.1）、lmmol·L-1（高磷P1）的KH2PO4水溶液连续浇灌甘蔗；一段时间后测得部分实验数据如下图所示。请回答下列问题：

（1）甘蔗是重要的糖料作物，其茎内的二糖主要是__________。甘蔗从土壤中吸收磷元素后，磷元素参与合成的有机物有___________________（答出两种即可）。

（2）测定甘蔗叶绿素含量时，科研人员选用丙酮和无水乙醇体积比为1：1的混合液浸提叶片24h，目的是____________________。

（3）在其他环境条件相同的情况下，由图可知，供磷组甘蔗叶绿体中C3的合成速率__________（填“大于”“小于”或“等于”）不供磷组的，理由是____________________。

（4）施磷肥可以__________甘蔗的生长，根据实验结果，你对YT236甘蔗品种的科学施肥的建议是______________________________。评卷人得分五、综合题(共3题，共18分)25、根据图解回答下面的问题：

(1).图中反映的是细胞膜的细胞间________________功能。

(2).图中1表示与膜结合的信号分子，2表示____________细胞膜上的______________；其化学本质是糖蛋白。

(3).细胞之间除了通过直接接触传递信息外，还可间接传递信息，如内分泌细胞将_____________分泌出来后，由____________运输到全身各处；作用于远处的靶细胞。

(4).细胞膜除了具备图中所示功能外，还具有_____________和___________等功能。26、研究光合作用和细胞呼吸的过程；对于提高农作物的产量具有极其重要的意义。下图表示的是植物体内的光合作用和细胞呼吸的部分过程，请据图回答:

(1)图中①过程表示的是_______。图中g表示的物质是______。

(2)②过程进行的场所是______。

(3)图中能产生ATP的过程有______(填序号)。

(4)写出①②过程的总反应式:_______________。27、我国中科院上海生化所于1982年合成了一种具有镇痛作用的药物—脑啡肽；下面是脑啡肽的结构简式，请回答相关问题。

（1）氨基酸的结构通式为____。图中①的名称是_____，②的名称是_____。

（2）脑啡肽是由_____个氨基酸分子缩合而成。与脂肪相比，该化合物特有的元素是_____。

（3）氨基酸是组成蛋白质的基本单位，蛋白质种类繁多的原因与氨基酸形成肽链时_____直接相关。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

1.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料；可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，线粒体能在健那绿溶液中维持活性数小时。

2.叶肉细胞中的叶绿体；散布于细胞质中，呈绿色；扁平的椭球形．可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。

【详解】

A；叶绿体和线粒体的结构属于亚显微结构；必须用电子显微镜才能观察到，A错误；

B；观察叶绿体时；应保证临时装片中的叶片保持有水状态，保持细胞的活性，B正确；

C；健那绿染液属于活体染色剂；可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，线粒体能在健那绿溶液中维持活性数小时，C正确；

D；洋葱的管状叶片可以作为观察叶绿体的材料；洋葱鳞片叶内表皮细胞可以用来观察线粒体，D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查“观察叶绿体和线粒体实验”的知识点，要求学生掌握实验的原理，实验材料的选择，实验的注意事项以及实验结果和结论，能够把握实验中材料选择的原则，识记常见是实验试剂的作用，这是该题考查的重点。2、C【分析】【分析】

青蒿素是植物的次级代谢产物；可以采用植物组织培养技术大量生产。青蒿素可用于治疗疟疾，因为青蒿素可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫体内不能合成相应的中间产物，所以较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。

【详解】

A；细胞质基质是新陈代谢的主要场所；细胞只有保持其结构的完整性才能完成生命活动，如果细胞质大量流失会威胁到细胞的生存，A正确；

B；疟原虫通过胞吞获取食物；胞吞现象体现了细胞膜的流动性特点，B正确；

C；疟原虫寄生在寄主体内；从生态系统的成分上来看，可以视为消费者，C错误；

D；植物组织培养技术可用于生产细胞次级代谢产物；D正确。

故选C。

【点睛】

本题以疟疾为素材，考查细胞的结构和功能、生态系统的成分、植物组织培养技术的应用等，意在考查考生审题获取有效信息的能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。3、A【分析】【分析】

在生态学上；在一定空间范围内同时生活着的同种生物的全部个体称为种群；生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

【详解】

种群是指一定时间内占据一定空间的同种生物的总和；动物学家正在研究一种驯鹿的千里踏雪大迁徙行为，一种驯鹿属于同种生物个体，因此他研究对象属于种群，研究某种果树的丰产措施还需要考虑光照；水、土壤等无机环境和生物群落，因此研究对象属于生态系统，A正确。

故选A。4、B【分析】【分析】

无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：1、细胞某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分；2、维持细胞的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固；血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；3；维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

【详解】

A；细胞中的无机盐主要以离子的形式存在；A错误；

B；哺乳动物血液中缺少钙离子；会出现抽搐等症状，B正确；

C；核糖的组成元素为C、H、O；不需要磷酸盐，C错误；

D、Fe2+是血红蛋白的成分之一，故贫血症患者的病因是由于体内缺少Fe2+；D错误。

故选B。

【点睛】5、C【分析】【分析】

细胞内根据元素含量的高低分为大量元素和微量元素两大类。

大量元素：C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

微量元素如：Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【详解】

由题意可知；我们人体不可缺少铜，但使用铜制餐具又会造成铜中毒，说明铜是微量元素，过多会造成中毒。

综上所述；ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。6、C【分析】【分析】

分析题图:图示表示有氧呼吸过程，其中①表示有氧呼吸第一阶段，②表示有氧呼吸第二阶段，③表示有氧呼吸第三阶段，A为丙酮酸，B为CO2；C为[H]，D为氧气，EF为水。

【详解】

A、可表示水的是E和F，A正确；

B、表示O2和CO2的分别是D和B，B正确；

C、①是有氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质，②③分别是有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中，C错误；

D；①②③过程都能产生能量；其中产生能量最多的过程是③有氧呼吸第三阶段，D正确。

故选C。7、C【分析】【分析】

酶：（1）酶活性：酶的活性受温度；pH、激活剂或抑制剂等因素的影响。（2）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。（3）作用机理：催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比；酶降低活化能的作用更显著。（4）酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。（5）酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和（高温、过酸、过碱，都会使酶的结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活）。

据图可知：竞争性抑制剂与底物结构相似；可与底物竞争性结合酶的活性部位，随着底物浓度的增加底物的竞争力增强，酶促反应速率加快，所以抑制剂Ⅱ是竞争性抑制剂。非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合，从而使酶的活性部位功能丧失，即使增加底物浓度也不会改变酶促反应速率，所以抑制剂1是非竞争性抑制剂。

【详解】

A；图1所示；酶的活性中心有限，竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性中心，从而影响酶促反应速率，A正确；

B；非竞争性抑制剂可与酶的非活性部位不可逆性结合；从而使酶的活性部位功能丧失，其机理与高温对酶活性抑制的机理相似，B正确；

C；据题意可知；该实验的自变量是温度、酶的种类，抑制剂的种类和PPO用量是无关变量，C错误；

D；图2中；各温度条件下酶B剩余量都最少，与底物结合率最高，所以相同温度条件下酶B催化效率更高，D正确；

故选C。8、C【分析】【分析】

核酸分为DNA和RNA；DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；RNA主要分布在细胞质，基本组成单位是核糖核苷酸。放射性集中于细胞核；线粒体和叶绿体，说明存在于DNA中。所以，只能是脱氧核苷酸。

【详解】

A；放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体；说明存在于DNA中，而蛋白质的基本组成单位氨基酸，细胞质中也有，A错误；

B；核糖核苷酸是构成RNA的基本组成单位；细胞质中也有，B错误；

C；放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体；说明存在于DNA中，构成DNA的原料是脱氧核糖核苷酸，所以被标记的化合物最可能是脱氧核苷酸，C正确；

D；糖类是主要的供能物质；细胞质中也大量存在，D错误。

故选C。9、C【分析】【分析】

图示某物质的分泌过程为胞吐；该过程需耗能，体现了细胞膜具有一定流动性的特点。

【详解】

A；内质网、高尔基体都能产生囊泡；包裹物质运输到相应的位置，图示包裹分泌物质的囊泡来自高尔基体，A正确；

B；图示细胞分泌物质的方式为胞吐；需消耗代谢产生的能量，B正确；

C；雌激素化学本质是固醇；其以自由扩散形式运出细胞，C错误；

D；图示过程为胞吐；体现了细胞膜具有流动性，D正确。

故选C。二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】多糖、蛋白质、核酸11、略

【分析】【详解】

据表分析可知，生物大分子是由许多基本单位连接而成的，这些基本单位又称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体，比如多糖可以称为单糖的多聚体，蛋白质可以称为氨基酸的多聚体，核酸是核苷酸的多聚体。【解析】单体12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蔗糖、麦芽糖、乳糖13、略

【分析】细胞衰老特征：细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小；细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老积累，妨碍细胞内物质的交流和传递；细胞内多种酶的活性降低，呼吸速度减慢，新陈代谢速率减慢。细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程。在成熟的生物体中，细胞的自然更新；被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。

【详解】

（1）衰老细胞的特征：水分减少；细胞萎缩；多种酶活性降低，代谢速率减慢；细胞膜通透性改变，物质运输能力降低。

（2）癌细胞的增殖方式主要是有丝分裂；环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子；使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

（3）成熟生物体内；衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。

【点睛】

衰老细胞的特征体现在水分减少、代谢变慢等方面，可以通过对衰老人群的观察形象地记忆。【解析】水分酶通透性有丝分裂原癌基因和抑癌基因细胞凋亡14、略

【分析】【详解】

同无机催化剂相比，酶降低反应活化能的作用更显著，因而催化效率更高，体现了酶的催化作用具有高效性。【解析】降低活化能15、略

【解析】①.呼吸作用②.呼吸作用和光合作用16、略

【分析】【分析】

1；质壁分离的原因外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜；细胞壁的伸缩性小于原生质层。

2；有大液泡（成熟）的活的植物细胞；才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。

【详解】

（1）渗透作用指的是水分子或其他溶剂分子透过半透膜的现象；发生渗透作用要具备两个条件，一是要有半透膜，二是要有浓度差。

（2）细胞壁具有全透性；且伸缩性要小于原生质层。当植物细胞失水时，原生质层收缩，与细胞壁逐渐分离开来，发生质壁分离现象。

【点睛】

本题主要考查渗透作用和质壁分离等相关知识，识记和理解渗透作用发生的条件和质壁分离的外因、内因等知识是解答本题的关键。【解析】半透膜浓度差全透性小原生质层细胞壁17、略

【解析】①.类囊体②.类囊体的薄膜③.受光面积三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达，可以产生特有的蛋白质，例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白，故上述说法正确。19、A【分析】【详解】

1；渗透作用发生的条件：（1）浓度差；（2）具有半透膜。

2、红细胞虽然没有具膜细胞器，但是将其放入一定浓度的外界溶液中，红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差，红细胞膜是选择透过性膜，即半透膜，因此可以发生渗透作用，故正确。20、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联，由ATP水解提供能量，故正确。21、A【分析】略22、B【分析】略四、实验题(共2题，共4分)23、略

【分析】【分析】

从图中分析，随着KH2PO4溶液浓度的升高，植物净光合作用速率不断增加，气孔导度先增加后降低，细胞间隙CO2不断增加；且各项指标ROC22比YT236更大。

【详解】

（1）甘蔗中的二糖主要是蔗糖；植物体内含磷的有机物有核酸（DNA；RNA）、ATP、磷脂等。

（2）由于绿叶中的色素分子不溶于水；但溶于有机溶剂，用丙酮和无水乙醇体积比为1：1的混合液浸提叶片24小时，目的是充分溶解叶绿素。

（3）由实验数据可以看出，供磷组甘蔗的气孔导度较大，细胞间隙CO2浓度较高，有利于CO2与C5合成C3，因此供磷组的叶绿体中C3的合成速率大于不供磷组的。

（4）供磷组甘蔗的净光合速率大于不供磷组；说明供磷可以促进甘蔗的生长，但是，YT236甘蔗品种的高磷处理组的净光合速率与低磷组的无差异，所以种植该品种时，建议补充低浓度磷肥。

【点睛】

本题主要考查影响光合作用的因素，考生要根据图中给出的信息结合教材相关光合作用的只是进行答题。【解析】蔗糖核酸、ATP、磷脂充分溶解叶绿素（或将绿叶中的色素充分溶解在有机溶剂中）大于供磷组甘蔗的气孔导度较大，细胞间隙CO2浓度较高，有利于CO2与C5合成C3促进甘蔗种植时补充低浓度磷肥24、略

【分析】【分析】

从图中分析，随着KH2PO4溶液浓度的升高，植物净光合作用速率不断增加，气孔导度先增加后降低，细胞间隙CO2不断增加；且各项指标ROC22比YT236更大。

【详解】

（1）甘蔗中的二糖主要是蔗糖；植物体内含磷的有机物有核酸（DNA；RNA）、ATP、磷脂等。

（2）由于绿叶中的色素分子不溶于水；但溶于有机溶剂，用丙酮和无水乙醇体积比为1：1的混合液浸提叶片24小时，目的是充分溶解叶绿素。

（3）由实验数据可以看出，供磷组甘蔗的气孔导度较大，细胞间隙CO2浓度较高，有利于CO2与C5合成C3，因此供磷组的叶绿体中C3的合成速率大于不供磷组的。

（4）供磷组甘蔗的净光合速率大于不供磷组；说明供磷可以促进甘蔗的生长，但是，YT236甘蔗品种的高磷处理组的净光合速率与低磷组的无差异，所以种植该品种时，建议补充低浓度磷肥。

【点睛】

本题主要考查影响光合作用的因素，考生要根据图中给出的信息结合教材相关光合作用的只是进行答题。【解析】蔗糖核酸、ATP、磷脂充分溶解叶绿素（或将绿叶中的色素充分溶解在有机溶剂中）大于供磷组甘蔗的气孔导度较大，细胞间隙CO2浓度较高，有利于CO2与C5合成C3促进甘蔗种植时补充低浓度磷肥五、综合题(共3题，共18分)25、略

【分析】【分析】

细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。【小问1】

本题图解表示相邻两个细胞的细胞膜接触；信息从一个细胞传递给另一个细胞的过程，体现了细胞膜的信息交流功能。【小问2】

图中甲表示发出信号的细胞；乙表示接收信号的细胞，即靶细胞。1表示与膜结合的信号分子；2是靶细胞膜上的受体，其化学本质是蛋白质（通常为糖蛋白）。【小问3】

内分泌细胞分泌的激素进入血液后；经血液循环，运输到达全身各处，作用于靶细胞，从而间接在细胞间传递信息。【小问4】

图中反映的是通过细胞膜的直接接触进行信息传递；除此之外，细胞还具有将细胞与外界环境分隔开和控制物质进出细胞的功能。