2024年新科版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级生物下册月考试卷266考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中，选用两套培养皿的目的是（）A.设置对照，在不同环境下培养B.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境下培养C.分别采集两种环境中的标本D.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养2、20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是A.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖B.都属于有性生殖C.都属于无性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖3、【题文】对人体完成某一动作（如屈肘）的叙述中，错误的是A.必须有肌肉收缩.B.必须有肌肉舒张.C.必须有神经支配.D.必须有激素调节.4、下列不属于病原体的是：A.感冒病毒B.破伤风杆菌C.蛔虫D.苍蝇5、湛江市种植的荔枝有多个品种；如图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝条①上长出的荔枝是（）

A.桂味荔枝B.妃子笑荔枝C.杂交品种D.新的其他品种6、为掌握我市水产养殖的现状，某研究小组先后到浏阳、宁乡、望城等地，考察了解养殖场，走访相关养殖人员．这种生物学研究方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列有关运动系统的叙述错误的是A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B.只要运动系统完好，动物就能正常运动C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔构成8、植物组织培养的优点不包括（）A.容易感染病毒B.容易诱导变异C.受季节影响小D.繁殖速度快9、对青蛙被称为两栖动物的说法，正确的是（）A.在水中生殖，在陆地上发育B.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上C.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上D.生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活10、下列动物消化管具有口和肛门的是（）A.水螅B.蚯蚓C.蛔虫D.猪肉绦虫11、鲸属于哺乳动物而不是鱼类，因其具有下列特征A.用鳃呼吸B.胎生C.体覆鳞片D.哺乳12、桃的果实主要包括（）A.子房B.胚珠C.果皮D.种子13、不同食品需用不同的保存方法，下列食品与其保存方法对应关系恰当的是（）A.果脯-晒干脱水法B.香菇-晒干脱水法C.鲜鸡蛋一低温杀菌法D.盒装牛奶-巴氏消毒法14、染色体的主要组成物质是（）A.糖类B.蛋白质C.DNAD.脂肪15、【题文】细菌的营养方式一般是（）A.含有叶绿体B.不含叶绿体C.异养D.自养评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是期中的一种，科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，根据下表回答：。生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别黑猩猩0鸡13猕猴1金枪鱼21狗11向日葵38马12螺旋菌45（1）由上表可以看出人与____的差异最小．与____的差异最大．由此你可以推测出与人亲缘关系最近的是____．

（2）在这个研究中你运用了什么研究方法？____．17、在自然界中，碳是以____的形式，不断的在无机环境和生物群落中循环着.18、人体免疫分为______和______．19、如图为DNA和染色体关系的示意图；请仔细观察后回答：

（1）图中①是______；③是______．

（2）①主要是由______和______组成．

（3）③具有独特的______结构；③上有许多与遗传特征相关的片段④叫______．

（4）绝大多数生物体内的遗传物质是______；但有些生物（比如：禽流感病毒）等生物的遗传物质是______．

（5）一般情况下，同种生物所含有的染色体的形态和数目______，因此细胞内所含有的______也是相对稳定的，从而保证了生物亲、子代间具有相对稳定的遗传信息．20、生物多样性的保护包括和。同时还应____________________。21、受精卵内染色体数目是体细胞的一半．____．22、如图是根尖的结构图；填写有关根尖结构和功能的内容．

（1）图中的1属____区的细胞；此区的主要生理功能是。

____．

（2）植物根的长度能够不断增加，就是因为____的缘故．

23、下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：（1）图中a代表物质是____，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做______；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是______。（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内_______中进行的。（3）图中d代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是________。（选填“收缩”或“舒张”）（4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素深度最高的是________。A.血浆B.原尿C.尿液24、下图是小野雁追随劳伦斯的图解；请据图回答：

（1）小野雁追随劳伦斯的行为是____。

（2）动物行为的研究方法有____法和____法，劳伦斯在这里采用的主要是____法。

（3）说说两种方法的相同点：____不同点：____评卷人得分四、判断题(共4题，共24分)25、大雨过后，蘑菇可以萌发出来，所以蘑菇的营养方式是自养．______．（判断对错）26、骨膜内层的成骨细胞与骨的长长有关。。A.正确B.错误27、对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近。______（判断对错）28、（2015•淮北）抗生素能够杀死或抑制某些病菌，但如果长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共1题，共7分)29、滨海县是中国著名的首乌之乡。位于黄河故道人海处的特质土壤中生长的首乌，具有“养血益肝、固精益肾，健筋骨、乌髭发”之功效。请据所学知识，回答下列问题：（1）何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官，因此，可推测何首乌属于种子植物中的___________植物。从进化历程上看，它比蕨类植物出现的___________（早／晚）。（2）中药何首乌又有生首乌和制首乌之分，药用功能有所不同，如生首乌功能解毒、润肠通便、消痈；制首乌功能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾。从生物多样性看，这属于___________多样性。你认为保护生物多样性最有效的措施是___________。（3）何首乌的块根、藤茎及叶均可供药用，从生物多样性的价值分析，说明何首乌具有___________价值。其实，对于何首乌的功用尚有待进一步开发，说明其还具有___________价值。（4）何首乌种植中易发生叶斑病，是由某些杆菌引起的，这些杆菌的生活方式属于（寄生／腐生）。（5）何首乌还会遭受蚜虫侵害。蚜虫又称蜜虫；腻虫等；属于同翅目蚜科，同翅目蚜科含107属2280种。从生物分类上看，''种''、''目''、''科''、''属''等级从高到低的排序是___________。

（6）蚜虫防治有多种方法，但总有蚜虫成活下来，并能产生一些具有抗性的品种，用达尔文的进化论来解释是经过了___________的结果。评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)30、（4分）英国有深色和浅色两种桦尺蛾，它们都栖息于树干上.当树林周围变成工厂后，两种桦尺蛾的数量发生了变化，如下图所示，请据图回答问题：⑴在1900年至1920年，该地区适应环境的是桦尺蛾.⑵在1960年时，该地区具有有利的变异个体是____桦尺蛾.⑶引起桦尺蛾数量变化的根本原因是的结果.⑷我区大量饲养的中华绒螯蟹与桦尺蛾相比较，桦尺蛾一般具有.31、【题文】（7分）下图是某一种生物细胞的示意图；根据图回答下列问题：

（1）图中的D是__________存在的；所以，图中所示的细胞是__________。

（2）图中E表示的是D上的_________，每一对E都控制着某一个生物体的_________，E的变化则会造成____的变异。

（3）遗传中，亲代的基因通过____随着____传递给后代。32、【题文】图中黑猩猩能想办法拿到高处的食物，这种行为不是生来就有的，而是动物在长期的进化中，通过________的“学习”逐渐建立起来的，是_______行为。一般说来，动物越高等，这种行为也就________，而且它在动物的全部行为活动中占的比重也______，对复杂的生活环境_____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】解：A．设置的对照和实验必须在同一环境下培养；才能保证实验变量的唯一性；不符合题意；

B．在不同环境中培养科学探究的基本环节是提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。科学探究实验中的变量是唯一的；才能得出准确的结论，否则就得不出准确的结论。科学探究时要设置对照试验，且实验组与对照组除探究的对象不同外，其余的条件都要相同。在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿目的就是设置对照，且实验组与对照要在同一环境下培养。符合题意。

C．选取两套培养皿的目的是设置对照；一套培养皿不做处理，为对照组，另一套培养皿在选定的环境中处理，为实验组。不是将分别采集不同环境中的标本放在选用的两套培养皿中，不符合题意；

D．采集同一环境中的标本；除实验组培养皿在选定的环境中处理外。实验组和对照组必须在相同的环境培养，不符合题意；

故选：B。

本题考查科学探究的基本环节；对照试验变量的唯一性。设置对照试验。

本题考查科学探究的基本环节，对照试验变量的唯一性和设置对照实验的理解，属于基础题，难度不大。【解析】B2、A【分析】【解析】试题分析：试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体，有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，所以“试管婴儿”属于有性生殖，克隆动物属于无性生殖。考点：有性生殖和无性生殖的区别。【解析】【答案】A3、D【分析】【解析】人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作，与激素的调节没有关系。【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称；微生物占绝大多数，包括病毒；衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌，寄生虫主要有原虫和嚅虫，病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人，能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中，苍蝇既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，苍蝇属于传染病流行的传播途径环节。

【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是理解病原体的概念。5、A【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．

由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知桂味荔枝的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即长出的荔枝是桂味荔枝．可见A符合题意．

故选：A

【点评】关键是理解嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定．6、C【分析】【解答】解：A；实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．A错误；

B；观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．B错误；

C；调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．C正确；

D；测量是按照某种规律；用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述．D错误．

故选：C．

【分析】为掌握水产养殖的现状；研究小组到实地走访，属于调查．

调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．二、多选题(共9题，共18分)7、AC【分析】试题分析：哺乳动物运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．骨起到杠杆的作用；骨骼肌起到动力的作用，一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分；骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．关节面又分为关节头和关节窝．在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．关节囊里面和外面都有坚韧的韧带．完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等．可见A、C符合题意．故选：A、C考点：脊椎动物运动系统的组成；关节的基本结构和功能．【解析】【答案】AC8、AB【分析】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．

故选：AB

植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．

植物的组织培养知识难度一般，多以选择题的形式出现．【解析】【答案】AB9、BD【分析】解：A；两栖动物体外受精；生殖离不开水，幼体蝌蚪在水中发育．A错误；B、青蛙是成体，既能生活在水中，又能生活在陆地上．B正确；C、青蛙的幼体蝌蚪幼体生活在水中，成体青蛙水陆两栖．C错误；D、青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活．D正确．故选BD

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．

明确两栖动物的生殖和发育特征．【解析】BD10、BC【分析】解：水螅肠动物，有口无肛门；____是扁形动物，有口无肛门；____是____动物，出现了肛门，蚯蚓是比____更高等的____；也有肛门．

故选BC

肠肠动物、扁形动物是最低等的多细胞动物，体内有消化腔，有口无肛门，____动物；环节动物有口和肛门．

此题考查了动物消化管的主要特征：有口有肛门．【解析】BC11、BD【分析】【分析】此题考查了哺乳动物及鱼类的主要特征。明确鱼类及哺乳类的主要特征是解决此题的关键。【解答】鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面覆盖着鳞片，生殖方式是卵生；哺乳动物的主要特征是用肺呼吸，体腔内有膈，有牙齿的分化，生殖方式是胎生哺乳。鲸虽然生活在水中，但用肺呼吸，生殖方式是胎生哺乳，故属于哺乳动物，而不属于鱼类。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD12、CD【分析】解：受精完成后子房的发育情况如图：

．

从图中可知：果实主要包括果皮和种子两部分．果皮是由子房壁发育而成的；胚珠发育成种子．

故选：CD

一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚，果实包括胚珠和果皮两部分．

解答此类题目的关键是理解掌握果实的组成以及果实、种子的形成过程．【解析】CD13、BCD【分析】解：A；果脯是高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分；抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长的保质期，因此果脯的保存方法是渗透保存法，A错误；

B；香菇是利用人工方法脱水；减少香菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，因此，长期保存香菇的一般方法是脱水法，B正确；

C；新鲜鸡蛋低温冷藏；低温抑制微生物的繁殖，C正确；

D；牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期；因此属于巴氏消毒法，D正确。

故选：BCD。

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌；糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。

只要熟练掌握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。【解析】BCD14、BC【分析】试题分析：染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的．DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因．考点：染色体组成【解析】【答案】BC15、BC【分析】【解析】

试题分析：由于细菌体内没有叶绿体；不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，获得营养物质的途径主要是从动植物体上获得，如腐生细菌，能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳；水和无机盐，故选BC。

考点：本题考查的是细菌的营养方式，解题的关键是掌握细菌的营养方式。【解析】【答案】BC三、填空题(共9题，共18分)16、黑猩猩螺旋菌黑猩猩比较【分析】【解答】（1）亲缘关系越近；生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小．通过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0，因此二者的亲缘关系最近；人类与螺旋菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是44，因此与人类亲缘关系最远．

（2）比较法是通过观察；分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．

故答案为：（1）黑猩猩；螺旋菌；黑猩猩。

（2）比较；

【分析】从人类与动物的细胞色素C的差异方面来切入17、二氧化碳【分析】【解答】解：生物圈中的碳循环；绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．生态系统中微生物是分解者，分解动植物的遗体；粪便和枯枝落叶，把它们分解成二氧化碳和水，促进生物圈中的碳循环．因此在自然界中，碳是以二氧化碳的形式，不断的在无机环境和生物群落中循环着．

【分析】生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环．18、特异性免疫；非特异性免疫【分析】解：免疫是人体的一种生理功能；按照免疫的获得途径人体免疫分为特异性免疫和非特异性免疫．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

故答案为：特异性免疫；非特异性免疫．

免疫最初的含义是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力；现代人们对免疫的看法是：免疫是指人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定．人体的免疫分为特异性免疫和非特异性免疫．

解答此类题目的关键是理解掌握人体免疫分为特异性免疫和非特异性免疫．【解析】特异性免疫；非特异性免疫19、染色体DNA蛋白质DNA双螺旋基因DNARNA相同基因【分析】解：（1）①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；①染色体是由③DNA和②蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子．它由两条长长的；互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构，上面有特定遗传效应的片段叫做④基因．基因决定生物的性状．因此图中①是染色体，③是DNA．

（2）①染色体主要由②蛋白质和③DNA组成；DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．

（3）③DNA分子是由两条长链盘旋而成的独特的双螺旋结构；③上有许多与遗传特征相关的片段④叫基因．

（4）绝大多数生物体内的遗传物质是DNA；但有些生物（比如：禽流感病毒；烟草花叶病毒）等生物没有DNA，只有RNA，RNA是它们的遗传物质．

（5）一般情况下；同种生物所含有的染色体的形态和数目相同，因此细胞内所含有的基因也是相对稳定的，从而保证了生物亲；子代间具有相对稳定的遗传信息．

故答案为：

（1）染色体；DNA；

（2）蛋白质；DNA；

（3）双螺旋；基因；

（4）DNA；RNA；

（5）相同；基因．

遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．图示中；①是染色体，②是蛋白质，③是双螺旋结构的DNA分子，④是基因．

解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA和基因的关系．【解析】染色体DNA蛋白质DNA双螺旋基因DNARNA相同基因20、略

【分析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源，另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。考点：本题考查的是保护生物多样性的基本措施。【解析】【答案】就地保护迁地保护颁布法律21、略

【分析】

生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质；叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半．

故答案为：×．

【解析】【答案】本题考查的是染色体在生殖过程中的变化；首先明确染色体的概念．

22、略

【分析】

在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．

（1）图中的1属成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

（2）伸长区；位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的；典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．植物根的长度能够不断增加，就是因为伸长区和分生区；

故答案为：（1）成熟；吸收水分和无机盐；（2）伸长区和分生区；

【解析】【答案】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆．由图可知①是成熟区②是伸长区③是分生区④是根冠。

23、略

【分析】淀粉最终被消化成葡萄糖，葡萄糖由小肠绒毛壁的毛细血管吸收进入血液的过程叫吸收，物质进入血液后，随着体循环进入心脏的右心房，有机物的氧化分解是在组织细胞的线粒体中进行的，呼气是，膈肌处于舒张状态，因为肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，尿液中的尿素浓度高。【解析】【答案】（1）葡萄糖吸收右心房（2）线粒体（3）舒张（4）C（尿液）24、先天性观察实验观察观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察【分析】【解答】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，刚孵化出来的小野雁追随劳伦斯的行为是有遗传物质决定的先天性行为；

（2）（3）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法；观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为．并且详细；真实、客观地做好观察记录，实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素，观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应，由题意可知，劳伦斯在对小野雁行为的研究的方法属于观察法。

【分析】本题考查的是动物的先天性行为和科学探究的方法。四、判断题(共4题，共24分)25、×【分析】解：蘑菇属于多细胞真菌；由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁；细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食，营养方式为异养．

故答案为：×

真菌的细胞内没有叶绿体；只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，又可分为寄生和腐生两种方式．

熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．【解析】×26、B【分析】此题考查的是骨生长的有关知识。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。骨表面的骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗；人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了。因此题干叙述错误。故选B。解决此题的关键是熟记骨的结构和功能。【解析】B27、√【分析】解：科学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同等级的分类单位。由大到小的等级分别是：界；门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程，更好地保护生物。在现实生活中，人们经常根据生物的经济价值进行分类来分析生物多样性的经济价值。所以“对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近”说法是正确的。

故答案为：√。

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）；把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

了解和掌握生物分类的重要意义。【解析】√28、A【分析】【解答】细菌在与抗生素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异；即在抗生素的使用过程中；少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代．因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗生素的长期选择，使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强，从而形成了抗药性菌株．因此抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用，使没有抗药性的病菌死亡，有抗药性的病菌大量繁殖后代．如果长期使用或滥用抗生素，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果．

故答案为：√

【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来．这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，据此答题．五、简答题(共1题，共7分)29、（1）被子晚。

（2）物种就地保护。

（3）直接潜在。

（4）寄生。

（5）目、科、属、种

（6）自然选择【分析】【分析】本题考查的是生物进化的历程，生物的多样性的内涵和价值，保护生物多样性的措施，植物的分类，细菌的生活方式，生物分类的单位，自然选择学说，解题的关键是利用生物进化，生物多样性等知识进行分析综合利用。【解答】（1）被子植物的种子外面有果皮包被着；形成果实，具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官。何首乌具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官，属于种子植物中的被子植物。植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），因此，从进化历程上看，何首乌比苔藓植物发生晚。

（2）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。中药何首乌又有生首乌和制首乌，属于一个种内具有共同来源和特有一致性状的栽培植物，属于不同品种。生首乌功能解毒、润肠通便、消痈；制首乌功能补益精血、乌须发、强筋骨、补肝肾。从生物多样性看，这属于生物物种的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。（3）直接使用价值；指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值；观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；潜在价值，今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料，是不可估量的。因此何首乌的块根、藤茎及叶均可供药用，从生物多样性的价值分析，说明何首乌具有直接使用价值，对于何首乌的功用尚有待进一步开发，说明其还具有潜在价值。

（4）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式；寄生会对寄主造成伤害；腐生主要是从没有生命的动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活的方式。由分析知道：何首乌种植中易发生叶斑病，是由某些杆菌引起的，这些杆菌的生活方式属于寄生。

（5）生物学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种。因此，何首乌还会遭受蚜虫侵害。蚜虫又称蜜虫、腻虫等，属于同翅目蚜科，同翅目蚜科含107属2280种。从生物分类上看，种、目、科、属等级从高到低的排序是目