2025年华东师大版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级化学上册月考试卷207考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列物质中，属于氧化物的是（）A.MnO2B.NaClC.NaOHD.H2SO42、下列事实与相应的解释不一致的是（）

。选项现象解释A100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的B浓盐酸敞口放置浓度变稀分子是运动的C硫酸溶液显酸性溶液中存在大量H+D水通电电解生成氢气和氧气分子是可以再分的A.AB.BC.CD.D3、下列说法不正确的是（）A.在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B.氧气化学性质很活泼，在常温下能与所有的物质发生反应C.氧气的工业制法，是利用氮气和氧气的沸点不同进行分离的，是物理变化D.用排水法可以收集不易溶于水的气体4、2010年12月14日第三届“9+10”区域旅游合作交流会议在太原举行．哈尔滨市作为中国10个热点旅游城市之一，与北京、上海等与会城市共同签署《世界旅游城市联合会（筹备）国内旅游城市合作意向书》，承诺共同打造世界旅游城市联合体．下列有关认识不正确的是（）A.哈尔滨将继续打造优质冰雪资源和冰雪旅游产品B.10个热点旅游城市间交流互动的平台，实现旅游市场的共同繁荣C.重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量D.收集一次性发泡塑料餐具粉碎后倒入江中，以减轻对当地的污染5、正确的实验操作是（）

A.

过滤。

B.

闻气体气味。

C.

检查装置气密性。

D.

给液体加热。

6、如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子．下列判断不正确的是（）

A.该反应的基本反应类型为分解反应。

B.参加反应的甲物质属于化合物。

C.根据质量守恒定律可推知；1个乙分子中含有2个A原子。

D.该化学反应中原子的种类发生了改变。

7、三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）不仅是心脏病急救药品的主要成分，而且是一种炸药的主要成分．用作炸药时，其爆炸时反应的化学方程式为：4C3H5N3O912CO2↑+10H2O+6R↑+O2↑．则R的化学式为（）

A.N2

B.NH3

C.NO

D.N2O

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、（2015秋•蓝山县期中）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中；先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用下列图1所示的装置进行过滤，请问：

（1）白色粉末的名称是____．

（2）如图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是____．

（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是____．（一种即可）

（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是____（填纯净物；混合物）

（5）他按图2将该水电解：____（填甲或乙）试管里产生的是氧气．9、“骨质疏松症”是人体缺钙引起的，可服用补钙剂来治疗．乳酸钙（CaC6H1006）是一种常用的补钙剂；市售乳酸钙片剂每片含乳酸钙200mg．一个成年缺钙病人每天服用20片乳酸钙可达到补钙的目的．计算：（结果保留整数）

（1）乳酸钙中各元素的质量比为____．

（2）一个成年缺钙病人每天需补钙____毫克．

（3）该成年缺钙病人改服牛奶（每100mL中含钙≥0.104g）来补钙，每天至少需喝____毫升牛奶．10、厨房中蕴含着丰富的化学知识（如图1）．

（1）下列食物中富含蛋白质的是____（填序号；可多选）．

（2）洗涤剂可以除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有____的功能．

（3）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬．铁生锈的条件是____．

（4）“火立熄”（如图2）是一种新型的家用灭火用品．其接触到火焰后3～5秒后炸开；释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放。

出不可燃气体，使火焰熄灭．火立熄的灭火原理是____．11、化学用语是最简明；信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语表示：

（1）2个氢原子：____；

（2）碳酸根离子：____；

（3）双氧水中氧元素的化合价：____．12、我们每天摄入的食物中含有的六大营养素是____、____、____、____、____；

____，最主要的供能物质是____，处于成长期的青少年应多吃含____的食物．某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症，这些病症曾成为医学难题．这是由于摄入____（用序号选填：A．维生素B．油脂C．蛋白质）不足而引起的．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、黑火药是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它属于混合物．____．（判断对错）14、酒精灯内装的酒精不能超过容积的，最好也不少于．____．15、铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好____．（判断对错）16、冰水混合物属于纯净物____．17、人体缺钙元素能导致智力低下____．评卷人得分四、计算题(共4题，共8分)18、已知可溶性钡盐有毒；不得误入口中，因此医院在作钡餐透视检查病人的胃病疾病时，除了可选用口服硫酸钡，能否选用口服碳酸钡？______为什么？______写出有关的化学方程式______．

19、目前；化石燃料是人类生产；生活的主要能源．随着全球能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭．世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力．下列是目前正在利用和正在开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等．回答下列问题：

（1）属于不可再生的能源是______；

（2）我国“西气东输”工程输送的能源物质是______；

（3）埋藏于海底；目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是______．

（4）通过非化学反应产生能量的能源是______．

20、某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应生成氢氧化钠和氧气；于是他们做了以下探究实验．

实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水；脱脂棉剧烈燃烧起来．

根据脱脂棉剧烈燃烧的现象分析；反应中除了生成氧气外，还说明该反应是______填“吸热”或“放热”）反应．

实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水；充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中，滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红．过了一会，红色又褪去了．

【提出问题】溶液为什么先变红；过了一会，红色又褪去了呢？

【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；写成该反应的化学方程式为______．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是______．

【查阅资料】

①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构；使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；

②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色；而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．

【猜想】通过查阅资料后；该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要元凶进行了猜想．

猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H2O2；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．

【实验探究】请你将下列实验方案填写完整．

。猜想实验操作实验现象结论A

取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中；_____

__________________________________________________________猜想A

正确B

取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中；

_______________________________________________________猜想B

错误【得出结论】根据实验分析；过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为______．

21、取12g石灰石样品，在高温下充分反应后，得到二氧化碳气体4.4g．请计算原石灰石样品中碳酸钙的质量．要求写出有关反应的化学方程式及有关步骤．评卷人得分五、探究题(共4题，共36分)22、某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气；烧碱”的内容产生兴趣．在老师的指导下；用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验．一段时间后，关闭电源，从K处导出部分的溶液作为待测液进行如下探究．

查阅资料：Ⅰ．电解饱和食盐水的化学方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

Ⅱ．忽略其他可能发生的反应对以下实验的影响．

探究活动：测定待测液中氢氧化钠的质量分数。

【实验1】用酸碱中和法测定：甲组同学称取一定质量的待测液于烧杯中；加水稀释；

用带有刻度的滴管逐滴加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸；边加边振荡，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下：

。加入稀硫酸的体积/mL02.04.06.08.010.0烧杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0（1）写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式：______．

（2）为了准确计算所称取待测液中氢氧化钠的质量，则应该选用上述表格中的稀硫酸的体积为______mL，还需要补充的数据是______．

【实验2】沉淀法测定：乙组同学按下图所示的实验步骤进行实验：

资料摘要：氢氧化钠与氯化镁溶液中发生反应：2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl

（3）学习小组的同学欲检验②中加入的氯化镁溶液已过量；进行以下的操作：

A同学：将原试液静置后；直接向上层清夜中滴加氢氧化钠溶液．

B同学：将原试液静置后；取上层清液于试管中，滴加氢氧化钠溶液．

其中合理的是______（填“A”或“B”），理由是______．

（4）步骤④中洗涤沉淀物的洗涤液中含有的溶质为______．23、某化学小组用石灰石rm{(}含杂质rm{SiO_{2}}rm{CaO}还可能含有少量的rm{Fe_{2}O_{3})}与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体，实验结束后对废液中的溶质成分进行探究rm{(}溶解于水中的气体成分忽略不计rm{)}

【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质？

【查阅资料】

rm{垄脵SiO_{2}}不溶于水；且不与稀盐酸反应。

rm{垄脷FeCl_{3}}溶液遇到硫氰化钾rm{(KSCN)}溶液能够很灵敏的显现出红色。

rm{垄脹FeCl_{3}}只能在较强的酸性溶液中存在，若rm{pH>3.8}时，rm{FeCl_{3}}会完全与水发生反应生成rm{Fe(OH)_{3}}沉淀。

rm{垄脺}已知反应：rm{CaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaCl}

【假设猜想】

rm{(1)}该小组同学一致认为废液中一定含有rm{CaCl_{2}}用化学方程式表示其原因是______。

rm{(2)}结合以上资料；该小组同学作出以下三种合理的猜想。

猜想rm{1}溶质只有rm{CaCl_{2}}

猜想rm{2}溶质有rm{CaCl_{2}}和rm{HCl}

猜想rm{3}溶质有rm{CaCl_{2}}rm{HCl}和rm{FeCl_{3}}

请写出猜想rm{3}中有rm{HCl}和rm{FeCl_{3}}的依据______。

【实验验证】

。实验操作实验现象实验结论步骤rm{1}取少量过滤后的废液于试管中，滴加______溶液。溶液没有变红废液的溶质中。

不含rm{FeCl_{3}}步骤rm{2}另取少量过滤后的废液于试管中，加入过量的rm{Na_{2}CO_{3}}溶液。______猜想rm{2}成立【反思评价】

rm{(1)}上述步骤rm{2}中，小明同学提出可以通过检测废液的rm{pH}来判断是否含有rm{HCl.}你。

认为该方案是否合理；其原因是______。

rm{(2)}根据实验结论，实验结束后若要回收rm{CaCl_{2}}溶液，正确的操作是：向废液中加入过量的______，过滤。24、根据下列实验装置图；回答问题：

rm{(1)}写出标有序号的仪器名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______；

rm{(2)}在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时；其中二氧化锰起______作用，发生反应的化学方程式为______；

rm{(3)}在实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和收集装置为______rm{(}填写装置的字母代号rm{)}发生反应的化学方程式为______．

rm{(4)}为了除去rm{CO_{2}}中rm{HCl}水蒸气等杂质得到纯净、干燥的rm{CO_{2}}装置rm{(}如图rm{F)}的导管按气流方向连接顺序是______rm{(}填字母rm{)}

A.rm{1隆煤2隆煤4隆煤3}

B.rm{2隆煤1隆煤3隆煤4}

C.rm{4隆煤3隆煤1隆煤2}

D.rm{3隆煤4隆煤2隆煤1}．25、溶解度可表示物质溶解性的大小．

（1）如图是甲；乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．

①20℃时；甲的溶解度______（填“＞”；“＜”或“=”）乙的溶解度．

②40℃时；乙和丙______（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．

③20℃时；烧杯中分别盛有相同质量甲；乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表．

。烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲固体逐渐______乙固体逐渐______丙固体逐渐______（2）气体的溶解度也有一定的变化规律：

打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越______．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解析】【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，MnO2属于氧化物；故选项正确；

B；NaCl中没有氧元素；不属于氧化物，故选项错误；

C；NaOH中有三种元素；因此不属于氧化物，故选项错误；

D、H2SO4中有三种元素；因此不属于氧化物，故选项错误；

故选A2、A【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；100mL酒精和100mL水混合在一起；体积小于200mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误．

B；浓盐酸敞口放置浓度变稀；是因为浓盐酸中含有的氯化氢分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．

C、硫酸溶液显酸性，是因为溶液中存在大量H+；故选项解释正确．

D；水通电电解生成氢气和氧气；是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．

故选：A．3、B【分析】【分析】A；了解二氧化锰的催化作用；

B；氧气化学性质很活泼；但不能与所有的物质发生反应；

C；了解氧气的工业制法；

D、了解排水法收集气体．【解析】【解答】解：A；在过氧化氢溶液的分解反应中；二氧化锰起催化作用，说法正确；不符合题意；

B；氧气化学性质很活泼；在常温下能与所有的物质发生反应，说法错误；符合题意；

C；氧气的工业制法；是利用氮气和氧气的沸点不同进行分离的，是物理变化，说法正确；不符合题意；

D；用排水法可以收集不易溶于水的气体；说法正确，不符合题意．

故选B．4、D【分析】【分析】根据题干提供的信息和已有的知识进行，一次性发泡塑料粉碎倒入江中，会造成水体污染．【解析】【解答】解：A；哈尔滨打造优质冰雪资源和冰雪旅游产品；有利于经济的发展，故A说法正确；

B；旅游城市间交流互动的平台；能实现旅游市场的共同繁荣，故B说法正确；

C；重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量；以减少拥挤，故C说法正确；

D；一次性发泡塑料粉碎倒入江中；会造成水体污染，故D说法错误．

故选D．5、C【分析】

A；过滤操作中应注意一贴二低三靠；图示操作中没用玻璃棒导流、漏斗下端没有靠在烧杯的内壁上，故A错误；

B；闻气体的气味时；防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．故图中操作错误；

C；检查装置气密性的方法一般为：连接好装置；将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡，故C正确；

D、给液体加热时，试管内液体不可超过试管容积的故D错误．

故选C．

【解析】【答案】A；过滤操作中注意事项较多；可总结为：一贴二低三靠，即滤纸紧贴漏斗内壁、液面低于滤纸边远、滤纸边缘低于漏斗边缘、烧杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三层滤纸的中间、漏斗下端靠在烧杯的内壁上；

B；闻气体的气味时；不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或刺激性；

C；实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性；正确的操作为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡；

D、给液体加热时，试管内液体不可超过试管容积的．

6、D【分析】

据图可知，甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2，根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、个数都不变，可知3个乙分子中共含有6个A原子，即每个乙分子中含有2个A原子，则乙的化学式可表示为A2．用化学方程表示这个化学反应为：2A3B═3A2+B2属于分解反应．

故选D．

【解析】【答案】由图示可以推出甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2，根据质量守恒定律化学反应前后原子的个数不变，可知3个乙分子中共含有6个A原子，则乙的化学式可表示为A2．

7、A【分析】

根据质量守恒定律的实质中的“原子的种类不变、原子的数目不变”结合化学方程式可知：反应前出现了36个氧原子、12个氮原子、20个氢原子、12个碳原子．而反应后出现了36个氧原子、20个氢原子、12个碳原子，比较反应前后原子的种类和个数可以知道，在6R中含有12个氮原子，所以R中含有2个氮原子，故R化学式为N2．分析所给的选项可以知道选项A是正确的．

故选A．

【解析】【答案】质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和；等于反应后生成各物质的质量总和．从微观来说，该定律成立的原因是：“在化学反应前后，原子的种类；数目和质量三不变”．根据上述知识点结合题给的化学方程式可以求算出R的化学式．

二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，净化水时可以加入明矾；根据过滤操作的仪器以及过滤操作注意事项进行分析；电解水时产生的氧气体积较小，据此解答．【解析】【解答】解：（1）加入的白色粉末是明矾；故填：明矾；

（2）过滤操作中需要使用玻璃棒进行引流；故填：引流；

（3）过滤后的滤液仍然浑浊；可能是滤纸破损，也可能是液面高于滤纸边缘，还可能是仪器本身不干净，故填：滤纸破损；

（4）过滤得到的水中仍然含有可溶性杂质；是混合物，故填：混合物；

（5）观察图示可以看出，乙管内得到的气体体积较小，是氧气，故填：乙．9、略

【分析】【分析】欲正确解答本题，要懂得乳酸钙中各元素的质量比就等于它的各元素的相对原子质量之和的比；根据乳酸钙的化学式计算出乳酸钙中钙的质量分数，进而求出一个成年缺钙病人每天需服用钙的质量，即可求出需喝牛奶的体积．【解析】【解答】解：（1）乳酸钙中各元素的质量比就等于它的各元素的相对原子质量之和的比为（40×1）：（12×6）：（1×10）：（16×6）=20：36：5：48

（2）乳酸钙中钙的质量分数为：×100%≈18.3%；

一个成年缺钙病人每天需服用钙的质量为：200mg×20×18.3%=732mg=0.732g；

（3）该成年缺钙病人每天至少需喝牛奶的体积是：0.732g÷（0.104g÷100mL）≈700ml．

故答为：（1）20：36：5：48；（2）732；（3）700．10、略

【分析】

（1）馒头中富含淀粉；淀粉属于糖类，鱼和牛肉中富含蛋白质，芹菜中富含维生素；

（2）洗涤剂具有乳化功能；所以洗涤剂可以除去餐具上的油污；

（3）铁生锈的条件铁接触到水和氧气；

（4）“火立熄”（如图2）是一种新型的家用灭火用品．其接触到火焰后3～5秒后炸开；释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．火立熄的灭火原理是将可燃物与空气隔绝．

故答案为：（1）bc；（2）乳化；（3）铁接触到水和氧气；（4）将可燃物与空气隔绝．

【解析】【答案】（1）根据蛋白质的主要食物来源进行解答；

（2）根据洗涤剂具有乳化功能进行解答；

（3）根据铁生锈的条件进行解答；

（4）根据灭火的原理进行解答．

11、2HCO32-H22【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（2）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．

（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H．

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．碳酸根离子可表示为：CO32-．

（3）双氧水中氢元素显+1价，氧元素的化合价为-1价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故双氧水中氧元素的化合价可表示为：H22．

故答案为：（1）2H；（2）CO32-；（3）H22．12、略

【分析】【分析】人体需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．蔬菜、水果中含有丰富的维生素，如果缺乏维生素会导致生长发育出现障碍，患营养缺乏症．【解析】【解答】解：人体需要的营养物质有糖类；油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．其中最重要的供能物质是糖类；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织细胞的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物．

因为蔬菜；水果中含有丰富的维生素；如果缺乏维生素会导致生长发育出现障碍，患营养缺乏症．

故答案为：糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐；糖类；蛋白质；A．三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】根据纯净物和混合物的定义分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解析】【解答】解：黑火药是由木炭；硫粉和硝石按等多种物质组成的；属于混合物．

故填：√．14、√【分析】【分析】根据酒精灯的使用方法、注意事项等进行分析判断即可．【解析】【解答】解：酒精灯内酒精太少，则灯壶内酒精蒸汽过多，易引起爆炸；灯内酒精量过多，易造成灯内酒精被引燃，可能出现灯内酒精发生燃烧而爆炸，故给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的，最好也不少于．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据铁锅的作用进行分析．【解析】【解答】解：提倡用铁锅代替铝锅炒菜；是为人体补铁的，所以铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好的判断错误．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此分析即可．【解析】【解答】解：冰水混合物中只含有水一种物质；属于纯净物．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据钙元素与人体健康之间的关系分析回答．【解析】【解答】解：人体缺钙元素能导致骨质疏松症．所以；说法错误．

故答案为：×四、计算题(共4题，共8分)18、略

【分析】

胃酸的成分是盐酸，由于硫酸钡是难溶于水且难溶于酸的钡盐，因而不能电离出钡离子被人体吸收，不会使人体内的蛋白质变性，而碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的氯化钡，能电离出钡离子，易被人体吸收而导致蛋白质变性，引起中毒，因此医院在作钡餐透视检查病人的胃病疾病时，可选用口服硫酸钡，不能选用口服碳酸钡，方程式为：BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O．

故答案为：不能；因为碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的氯化钡；能电离出钡离子，易被人体吸收而导致蛋白质变性，引起中毒；

BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O．

【解析】【答案】胃酸的成分是盐酸；重金属盐有毒是因可溶的重金属盐可电离出重金属离子，硫酸钡是难溶于水且难溶于酸的钡盐，因而不能电离出钡离子；而碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的氯化钡，能电离出钡离子．

19、略

【分析】

（1）煤；石油、天然气是三大化石燃料；是古代动植物的遗体经若干年复杂的变化形成的，不可再生，可燃冰是海底高温高压条件下经漫长时间形成的矿物燃料，也是不可再生的．

（2）我国“西气东输”工程输送的气体燃料是天然气．

（3）甲烷是一种比二氧化碳更严重的温室气体；可燃冰是甲烷的水合物，埋藏于海底岩石中，如开采时甲烷气体大量泄漏，会造成更加严重的温室效应，现开采的技术问题还没解决．

【解析】【答案】（1）根据能源的形成判断．

（2）根据我国“西气东输”工程输送的气体种类判断．

（3）根据“可燃冰”的成分和甲烷是一种温室气体判断．

20、略

【分析】

实验1：

根据脱脂棉剧烈燃烧的现象分析；反应中除了生成氧气外，还说明该反应是放热反应．故填：放热．

实验2：

【猜想】二氧化碳和氢氧化钠反应能生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

乙同学认为甲同学的猜想不正确；理由是：氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色．故填：氢氧化钠和二氧化碳反应生成的碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色．

【实验探究】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下；能够分解生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃；氢氧化钠溶液加水后能够变成稀溶液．

。猜想实验操作实验现象结论A加入适量的二氧化锰后，将带火星的木条放在试管口产生气泡，木条复燃猜想A正确B先加入适量的水，稀释氢氧化钠溶液，再滴加酚酞试液溶液变红，一会儿红色消失猜想B错误【得出结论】根据实验分析；过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，即过氧化钠和水反应能生成氢氧化钠和过氧化氢，反应的化学方程式为：

Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2．故填：Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2．

【解析】【答案】实验1：脱脂棉燃烧；说明反应是放热的；

实验2：二氧化碳和氢氧化钠反应能生成碳酸钠和水；碳酸钠的水溶液显碱性；

【实验探究】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下；分解能生成氧气；氢氧化钠溶液稀释后，能够变成稀溶液；

【得出结论】根据实验现象可以判断反应的化学方程式．

21、略

【分析】【分析】利用生成气体二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式，计算出样品中碳酸钙的质量．【解析】【解答】解：设石灰石样品中碳酸钙的质量为x；

CaCO3CaO+CO2↑

10044

x4.4

x=10g

答案：原石灰石样品中碳酸钙的质量为10g．五、探究题(共4题，共36分)22、略

【分析】解：（1）氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

故填：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

（2）加入10.0mL稀硫酸时；氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应，为了准确计算所称取待测液中氢氧化钠的质量，则应该选用上述表格中的稀硫酸的体积为10.0mL，还需要补充的数据是稀硫酸的密度，稀硫酸的密度和体积的乘积即为稀硫酸的质量，根据稀硫酸质量和稀硫酸的质量分数可以计算氢氧化钠的质量．

故填：10.0；稀硫酸的密度．

（3）其中合理的是B；理由是A中原试液容器底部有氢氧化镁沉淀，影响对产生沉淀的判断．

故填：A中原试液容器底部有氢氧化镁沉淀．

（4）步骤④中洗涤沉淀物的洗涤液中含有的溶质为氯化钠．

故填：氯化钠．

（1）氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水；

（2）加入10.0mL稀硫酸时；氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应；

（3）氢氧化钠能和氯化镁反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠；

（4）步骤④中洗涤沉淀物应该用氯化钠溶液．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；10.0；稀硫酸的密度；B；A中原试液容器底部有氢氧化镁沉淀；氯化钠23、略

【分析】解：【假设猜想】

rm{(1)}该小组同学一致认为废液中一定含有rm{CaCl_{2}}是因为稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，和氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CaO+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O}

故填：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CaO+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O}

rm{(2)}猜想rm{1}稀盐酸和碳酸钙、氧化钙恰好完全反应，石灰石中不含有氧化铁时，溶质只有rm{CaCl_{2}}

猜想rm{2}稀盐酸过量，石灰石中不含有氧化铁时，溶质有rm{CaCl_{2}}和rm{HCl}

猜想rm{3}稀盐酸过量，石灰石中含有氧化铁时，溶质有rm{CaCl_{2}}rm{HCl}和rm{FeCl_{3}}

猜想rm{3}中有rm{HCl}和rm{FeCl_{3}}的依据：石灰石中可能含有的rm{Fe_{2}O_{3}}会与稀盐酸反应生成rm{FeCl_{3}}且rm{FeCl_{3}}只能在较强的酸性溶液中存在。

故填：石灰石中可能含有的rm{Fe_{2}O_{3}}会与稀盐酸反应生成rm{FeCl_{3}}且rm{FeCl_{3}}只能在较强的酸性溶液中存在。

【实验验证】

步骤rm{1}取少量过滤后的废液于试管中，滴加硫氰化钾溶液，溶液没有变红，说明废液的溶质中不含rm{FeCl_{3}}

步骤rm{2}另取少量过滤后的废液于试管中，加入过量的rm{Na_{2}CO_{3}}溶液；先产生气泡后产生沉淀，说明溶液中含有稀盐酸和氯化钙，实验过程如下所示：

。实验操作实验现象实验结论步骤rm{1}取少量过滤后的废液于试管中，滴加硫氰化钾溶液。溶液没有变红废液的溶质中。

不含rm{FeCl_{3}}步骤rm{2}另取少量过滤后的废液于试管中，加入过量的rm{Na_{2}CO_{3}}溶液。先产生气泡后产生沉淀猜想rm{2}成立【反思评价】

rm{(1)}该方案不合理；其原因是不知道氯化钙溶液的酸碱性。

故填：不合理；这是因为不知道氯化钙溶液的酸碱性。

rm{(2)}根据实验结论，实验结束后若要回收rm{CaCl_{2}}溶液；正确的操作是：向废液中加入过量的碳酸钙，过滤。

故填：碳酸钙。

稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙；水和二氧化碳；和氧化钙反应生成氯化钙和水，和氧化铁反应生成氯化铁和水；

碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳；和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；

碳酸钙不溶于水。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CaO+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O}石灰石中可能含有的rm{Fe_{2}O_{3}}会与稀盐酸反应生成rm{FeCl_{3}}且rm{FeCl_{3}}只能在较强的酸性溶液中存在；硫氰化钾；先产生气泡后产生沉淀；不合理，这是因为不知道氯化钙溶液的酸碱性；碳酸钙24、略

【分析】解：解：rm{(1)垄脵}是试管，rm{垄脷}是长颈漏斗；

rm{(2)}氧气的制取利用过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}其中二氧化锰为催化剂；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}制取二氧化碳的发生装置属于固液常温型rm{(3)}二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故采用向上排空气法收集rm{(B)}大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故方程式为：rm{(E)}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}为了得到纯净、干燥的rm{(4)}气体，除杂装置的导管气流方