青岛版小学四年级数学上册一大数知多少万以上数的认识5求近似数课件

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求近似数一

大数知多少——万以上数的认识认识近似数，体会近似数在生活中的广泛应用，感受数学的使用价值。

（重点）2.在解决实际问题的过程中，了解“四舍五入法”，会求一个数的近似数。

（难点）3.培养观察、比较及分析和解决问题的能力。学习目标回顾复习原数70690000721600000000要求改写成以“万”为单位的数改写成以“亿”为单位的数改写后的数读出改写后的数7069万七千零六十九万7216亿七千二百一十六亿按要求填表。探索新知你能提出什么问题？探索新知上面的几组数有什么特点？约230万块石块砌成占地约52900平方米深度约11030米总面积约178680000平方千米约约约约“约230万块”意思是石块数接近230万块。“约52900平方米”意思是占地面积接近52900平方米。“约11030米”意思是深度接近11030米。“约178680000平方千米”意思是总面积接近

178680000平方千米。这些数的前面都有一个“约”字，它们不是精确数，但与精确数接近，它们是近似数。探索新知你能从日常生活中找到近似数吗？生活中一些事物的数量，有时不需要用精确数表示，用近似数表示更方便。我家离学校大约1200米。探索新知11030大约是几万？178680000大约是几亿？1

小于5,把它和右面的数舍去,全改写成0。11030≈1万1000011030≈1千位11030比1万多一些，比2万少得多，11030接近1万。探索新知178680000≈7大于5，向它的前一位进1，再把它和它右面的数舍去，全改写成0。

178680000≈2亿

200000000千万位178680000比1亿多得多，比2亿少一些，接近2亿。像刚才这样求近似数的方法，用的是“四舍五入法”。探索新知234108≈195820≈23万20万万位小于5，把尾数各位都改写为0。万位等于5，在万位加1，把尾数各位改写成0。你能省略万位后面的尾数求出234108和195820的近似数吗？探索新知11030≈1万234108≈23万观察对比：178680000≈2亿195820≈20万想一想，怎样用“四舍五入法”求一个数的近似数？用“四舍五入法”求一个数的近似数若需要省略的尾数部分最高位上的数字小于5，则舍去尾数，并添上相应个数的0。若需要省略的尾数部分最高位上的数字大于或等于5，则向前一位进1，并舍去尾数，并添上相应个数的0。探索新知随堂小练1.省略下面各数万位后面的尾数求近似数。（教材第16页第1题）

898300894300

87392008733200

6427065270≈6万≈7万≈874万≈873万≈90万≈89万随堂小练2.世界之最。（教材第16页第2题）（1）丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面积达2166000平方千米，约为________万平方千米。（2）珊瑚海是世界上最大的海，面积达4791000平方千米，约为________万平方千米。（3）亚马孙平原是世界上面积最大的河流冲击平原，面积达560000000公顷，约为_____亿公顷。2184796随堂小练3.1亿张纸有多厚？（教材第17页第3题）（1）100张纸的厚度大约是1厘米，1万张纸的厚度大约是（

）厘米，也就是（

）米。（2）10万张纸的厚度大约是（

）米，100万张纸的厚度大约是（

）米，1000万张纸的厚度大约是（

）米，1亿张纸的厚度大约是（

）米。100110100100010000随堂小练8004.省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数。（教材第17页第4题）8403026567199965983000600200070001.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？精确数：近似数：190个56个3万7308万40万当堂检测当堂检测（查一查略）168113638242.下表是我国四个直辖市的面积统计，请省略万位后面的尾数写出近似数。（教材第17页第5题）你还想了解哪个城市的面积？想办法查一查。当堂检测20□710≈21万，□里可以填5，6、7、8或9。20□710≈20万，□里可以填0、1、2、3或4。□5643≈10万，□里填9。□38888000≈3亿，□里填3。3.□里可以填哪些数字?（教材第17页第6题）当堂检测4.小调查。（教材第17页第7题）调查生活中的大数，并根据实际情况求出近似数。当堂检测8

436≈9万5

999≈6万42

100≈42万 38

400≈38万

5.里最大能填整数几?6.在○里填上“=”或“≈”。420000○42万234000○23万5500060000○55亿9944=≈≈学习完本节课，你有什么收获