江苏省连云港市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

江苏省连云港市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.找出左边表格中隐藏的诗句，用楷书书写在下列田字格中，要求行款整齐，美观。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.有同学在毕业之际写下内心感言，请根据拼音写字词。

zhǎ____眼间，六年的小学时光匆匆流逝。我从一个天真yòuzhì_______的小孩儿变成了一个朝气péngbó_______的少年。回首这六年，授业恩师的谆谆教huì_____让我懂得努力的意义，同窗好友的宽wèi_____和鼓励让我远离kǒngjù_______和忧伤的qīnxí_______，曾经读过的那些书籍正以明mèi_____的姿态引领我奔向无限美好的未来。2）.结合语境，根据所学内容填空。

（1）古人常常面临分别，留下了许多千古佳句。李白送孟浩然时伫立江边，久久凝望：“____________，唯见长江天际流。”汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，____________。”王维《送元二使安西》以酒相送：“____________，西出阳关无故人。”高适在《别董大》则说：“____________，____________。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

（2）诗中景物常寄托情思。“柳”在送别时有“留”意，如《采薇》“昔我往矣，_________。”“月”则代表游子思乡怀远，如《十五夜望月》“____________，不知秋思落谁家。”“竹”象征坚韧不拔的品格，如《竹石》“____________，____________。”寄托了诗人不屈的高尚情操。3）.看拼音，写词语。

yōng

dài

táo

zuì

dǒu

rán

kū

jié

tái

xiǎn

()

()

()

()

()4）.诗词是我国宝贵的文学艺术。书法教室里，小明听到几位学习书法的同学聊起了诗词中的田园美景。请你读一读他们的对话，填一填。

小美：孟浩然在《过故人庄》中的“_________，_________”，写尽了田园中满眼青绿，真叫人喜欢。我就写这两句诗。

小静：说到田园风光，我更喜欢王安石写的《________》这首诗中的这两句，“_______，_________”，不仅对仗工整，而且有山有水，让人沉醉。

小怡：要我说，我喜欢辛弃疾写的“_________，_________”，那稻花香，那蛙叫声，给人带来热闹的丰收之喜。我打算写这两句。5）.根据语境和所给拼音，正确规范地书写词语。

有这样一群人，他们总能紧紧把握从指间fèngxì()流逝的时间。他们面对澎湃的大海，内心愈加háomài()；面对困苦的生活，即使走得跌跌撞撞，也从不bàoyuàn()；面对cuòzōng()的现实，从不tuífèi()，总是乐观接受挑战，谱写属于自己的生命乐章。本次活动让我们一起走近这些名人。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中有错别字的一项是（

）A．就绪宏扬有待商榷B．暮霭观摩言不由衷C．讴歌震撼自在逍遥D．清晰孕育叹为观止2）.下列关于作品和内容的叙述，错误的一项是（）A．《腊八粥》一文将甜蜜温馨的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。B．《迢迢牵牛星》主要表达了诗人对家乡的思念之情。C．《学弈》一文告诉我们学习应该专心致志，不可三心二意的道理。D．《表里的生物》展示了一个孩子“胡思乱想”的过程，体现了他的好奇心强、爱观察思考。3）.下列说法有误的一项是（）。A．“任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顽强。B．“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗运用了比喻的修辞手法。C．《竹石》是明代诗人于谦写的一首题画诗。D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.名叫五月玫瑰的牛对男孩说：“你过来，我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”（改为转述句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将词语与相对应的内容连线。天籁之音感情深厚由衷之言话语真诚不解之缘声音动听脉脉泪流不止的样子依依相视无言的样子潸潸柳丝摇曳的样子2）.把下列与戏曲有关的词语与相对应的概念连一连。

亮相

①戏曲演员演出时用的服装。

行头

②一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。

压轴

③戏曲演员专业分工的类别，如生、旦、净、丑。

行当

④戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.

(

)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.

(

)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.

(

)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.

(

)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.

(

)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。2）.把下列句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()我打开窗子，欢迎春雨的到来。

()为了花儿更红，柳枝更绿，春雨姑娘也伴随着春风姐姐来到了我的窗前。

()春天不知不觉地来到了。

()她却怕惊扰人们似的，像闪光的丝线，细细的、悄悄地落到了地下。

()春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹得小草钻出地面，吹得大树吐出新芽。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《匆匆》用细腻的笔触描摹了时光的无情流逝，情感表达直接；《那个星期天》把“我”从盼望到失望的心理融入具体的人、事、景物中。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读惠崇《春江晚景》苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．这首诗的作者是____代的诗人苏轼，他和其父苏洵、其弟苏辙并称“_____”。

2．这首诗描写的是惠崇的一幅名为《______》的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物中感受到_________来了，表达了诗人___________的热爱的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.航天员的梦想是探索宇宙的奥秘。我们也有自己的梦想，但在实现过程中会遇到各种问题。以下是几位同学面临的现状（见表），请你给其中一位同学写封信，结合自己亲身经历的一件事和他交流。注意根据写信对象选择事例，内容具体，表达真情实感，书信格式正确。小文想在演讲比赛中获得好成绩，也很努力，但在初赛时落选了，失去了信心小溪想在演讲比赛中获得好成绩，但想到会场上将坐满听众，胆怯了，不敢登台小宣想在演讲比赛中获得好成绩，但练习时怕吃苦，不肯花功夫评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.主题活动中，六年级开展了争做“阅读小达人”活动，明明同学请你参与并完成下面的任务。口罩，为呼吸道设防①在每年冬季都是呼吸道感染高发季节，如何为我们的呼吸道站岗放哨以切断病毒传播链？最简单的方法就是戴口罩。②与其他类型的口罩相比，N95口罩防护性更强。它由聚乙烯和聚丙烯为基材的多层无纺布制成，N代表非油性粒物，95则表示过滤0．3微米颗粒物不低于95%。飞沫正好在N95口罩的“关照”之下，因此N95口罩就能成功地“御敌于国门之外”。对密切接触者的医护人员来说，N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。③但是N95口罩并非所有人所有时刻都适合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩时，吸气和呼气的阻力分别增加26%和22%，我们不得不更努力地呼吸，才能维持正常的压力梯度和空气流量。对于心肺功能较弱的人，佩戴N95口罩时不可不慎重。④与N95口罩相比，医用外科口罩成本更低，舒适性更强，普及程度也更高。它由三层无纺布组成，虽然没有达到N95口罩的防护标准，但对飞沫和微小颗粒物有很好的阻隔和过滤作用。对于公共场所的日常防护，医用外科口罩应该足够了。⑤正确佩戴医用外科口罩是其发挥功能的关键。戴口罩前要洗净双手，捏住左右系带挂在耳上，防水层朝外，带有铝条鼻夹的一边朝上，切勿内外反置和上下颠倒。将鼻夹按压到位，拉伸底部盖住下巴，半张脸就在口罩的防护之下了，有效地阻止了手无意间触摸脸部造成的污染。随着呼吸，大量尘埃，飞沫会附着嵌合在纤维中，因此口罩一般4小时就要更换。⑥普通棉布口罩通常对病毒起不到作用。棉布口罩是由帆布、纱布、棉布等物质组成，其组成的材料不够致密，存在较大的孔径，不能有效阻挡细菌、病毒等病原体，只能起到防寒保暖的工作，避免冷空气直接刺激呼吸道。想要预防病毒，可以佩戴一次性使用医用口罩、医用外科口罩、医用防护口罩等。平时出门需要正确佩戴口罩，同时还应避免前往人口密集的场所，降低病原体感染的可能性。1．本文介绍了很多关于口罩的信息，如果要了解N95口罩佩戴的适宜人群，可以阅读第______段的内容；如果想要告诉别人N95口罩的防护性能，可以阅读第______段的内容。此外，文章还介绍了______及自觉佩戴口罩的意义等内容。

2．文章第②段中加点词语“关照”一词本来的意思是______，在文中的意思是______。本段画线句子运用了_____、_____的说明方法，这样写的好处是__________。

3．病毒性感冒流行期间，去超市买东西的爷爷随手戴上了放在口袋里已经用过好多次的棉口罩，爷爷的这种做法能够有效预防病毒吗？请用上“一是、二是”这样的词语说明理由。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面加点字选择正确的读音。

（1）华罗庚（A．huáB．huà）（2）锲（A．qì

B．qiè）而不舍

（3）盆钵

（A．bēnB．bō）

（4）蜇（A．zhēB．zhě）人

（5）盘盂

（A．yúB．yǔ）

（6）盐碱（A．jiǎnB．xián）

（7）鄙夷

（A．yí

B．yī）

（8）凸（A．tūB．āo）出2）.给下面句子中的省略号选择正确的用法。

A．表明心理活动的时断时续。

B．表示列举的省略。

C．表示语意的跳跃。

D．表示说话结巴，欲言