贵州省安顺市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

贵州省安顺市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，根据词语写汉字。

养点

眼干

然

养点

眼干

然评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.给下列汉字注音并组词。

恍_________(

)

恬_________(

)

悦_________(

)

恰_________(

)2）.照样子，给句子中加点的词语换个说法，要求意思不变。

例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的全部（一律）是玻璃的，有的全部（清一色）是牛角的，有的全部（都）是纱灯。

节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院很多人___________，八达岭长城很多人___________南锣鼓巷很多人___________，什刹海很多人___________。3）.小语对名著中人物特别感兴趣，做了如下笔记。请结合阅读经验完成下面的笔记。书名主人公伙伴《鲁滨逊漂流记》

________

________

《_______》阿廖沙“好事儿”《西游记》

________

______________

我喜欢《___________》中的________，因为________。4）.回忆所学填空。

（1）诗人于谦通过“_________________，_________________。”表明了自己洁身自好、坚贞不屈的心志；郑燮则用“_________________，_________________。”表达了自己不畏艰难、刚正不阿的品质。

（2）《十五夜望月》中“_________________，_________________。”这两句诗借月表达了诗人对友人的思念之情。由此我联想到了诗人_______在《_______》中借月表达思念之情的两句诗：“_____________，_____________。”

（3）《那个星期天》的作者是_______，文中“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来”一句，将心情融入_______中，表达了“我”_______的心情。

（4）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在两千多年前，《淮南子》中就提出：“苟利于民，不必法古；_____________________。”5）.下面是两位同学对于自己名字的解说，请你将其补充完整。甲同学我的名字中有一“雅”字，小篆写作，该字是（1）_____（形声字象形字），从隹，牙声。“雅”有高尚美好的意思，父母取此字是期望我（2）_____。乙同学我的名字中有一“素”字，小篆写作，该字是会意字，上是“垂”，下是“系”（mì）。糸，丝。织物光润则易于下垂。本义：没有染色的丝绸。父母取此字是期望我（3）_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.词语中没有错别字的一组是（

）A．选聘

生霄

心惊肉跳

衣衫褴褛B．调羹

肿胀

锋芒毕露

天崖海角C．谣言

昼夜

全神惯注

能歌善舞D．沸腾

吩咐

一如既往

深恶痛绝2）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．不可思义

见微知著B．囫囵吞枣

死得其所C．应接不瑕

万不得己3）.下列词语中加点字意思正确的一项是（）A．走马观花（走路）B．草木皆兵（全，都）C．触类旁通（连接）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.姑娘说：“我不过是随便说说罢了。”（改转述句）

____________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读音节和选词语。

núlì________

1琴键

zhèngxié________

2恬静

qínjiàn________

3奴隶

yuèpǔ________

4政协

táozuì________

5婉转

nièěr________

6陶醉

tiánjìng________

7乐谱

wǎnzhuǎn________8聂耳2）.用横线把下列诗句和对应的传统节日、诗人连接起来。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

清明节

杜牧（唐）

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

中秋节

王安石（宋）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

重阳节

王维（唐）

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

春

节

王建（唐）

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

寒食节

韩翃（唐）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.调整句子，把序号写在横线上。

________老师姓田，私塾出身，17岁就开始教师生涯。

________开学头一天，我们叩拜之后，便排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的小手描红。

________1942年正月新春，我不满6周岁，到邻村小学读书。

________这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。一个年级一个班。

________描红纸上，是一首小诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

________田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，编出一段故事娓娓动听地讲起来。2）.我给词语排排队（将下列词语按一定顺序排列并说明排列理由）。

1．回味无穷尽情游赏恋恋不舍慕名而来

______________________________________________

2．东亚广州中国广东

________________________________________________

3．教师节儿童节国庆节劳动节

_______________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.小说中环境描写与凸显人物特点没有关系，可以省略。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。六月二十七日①望湖楼②醉书［宋］苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。【注释】①六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。②望湖楼：望湖楼又叫看经楼，位于浙江杭州西湖畔，五代时由吴越王钱弘俶所建。1．按要求填空。

（1）这首诗的作者苏轼，号______，世称“苏仙”，与黄庭坚并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”。

（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”采用了______、______的修辞手法，写出了雨的______的特点。

2．下列说法有误的一项是（

）A．“醉书”指的是在喝得微醉的情况下写的诗。B．诗中“卷地风”的意思是风从地面刮过。C．第三、四句把雨过天晴的场景描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。D．这首诗表达了诗人羁旅的惆怅和对家乡的思念。3．下列诗句节奏划分正确的一项是（

）。A．黑云／翻墨／未遮山B．白雨／跳珠／乱／人船C．卷地风来／忽／吹散D．望湖／楼下／水／如天4．中国是诗的国度，一草一木皆成画，一字一句总关情。关于“雨”，读《夜雨寄北》，有李商隐的思念之雨；读《春夜喜雨》，有杜甫的喜春之雨；读《声声慢·寻寻觅觅》，有李清照凄惨命运的悲苦之雨。在这首诗中，诗人借“雨”描绘了一幅怎样的画面？表达了他怎样的思想感情？

__________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

题目：

让生活更美好

要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当；

注：（1）不得出现真实的人名、地名和校名。（2）字数在400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.感受鲁迅的艺术人生。少年时期

（1881．9-1898．5）鲁迅自幼热爱美术，7岁时进私塾读书，就极喜欢看带有插图的书，且经常加以描绘。保姆长妈妈见他如此痴迷，在告假探亲期间，买了套《山海经》给他，使得鲁迅喜出望外，爱不释手，更是激发了他对绘画的兴趣。求学时期

（1898．5-1909．6）鲁迅于1898年4月入江南水师学堂，读书期间，鲁迅曾篆刻“戎马书生”“文章误我”“戛剑生”三枚印章。1902年赴日本学医，鲁迅课余喜读哲学与文艺之书。文坛先声时期

（1909．6-1924．9）

1909年8月，鲁迅从日本归国，任教浙江两级师范学堂。在此期间，他设计的第一个美术作品是他的头像——猫头鹰，因为鲁迅刚回国的时候，不修边幅，又表情严肃，所以有人给他起了一个外号，叫“猫头鹰”。民间不喜欢猫头鹰，觉得不吉祥，鲁迅倒是欣然地领了这个外号。他就想说一些让大家并不开心的事，好让一些人知道这个世界本来的样子。

1912年至1917年，鲁迅大量抄古碑，辑录金石碑帖。这期间他设计了北大的校徽，“北大”两字做成了一具形象的脊梁骨，希望北大学生成为国家民族复兴的脊梁。

1918年，他出版第一篇白话文小说《狂人日记》，1923年，小说《呐喊》出版，同年自主设计小说封面。《呐喊》封面简洁有力、静穆庄重、意味深长、匠心独具，是中国书籍装帧设计史上不可多得的经典。民主斗士时期（1926．8-1936．10）在这10年里，鲁迅在从事文学创作的同时，不遗余力地为中国现代版画事业倾注心血，他收集版画原作，组织研习社、开展版画展览、开办科普讲座。到1936年10月鲁迅逝世前夕，现代版画运动形成了全国性的规模，后来更是形成了抗战版画大潮。因此鲁迅被版画界视为“新兴版画之父”。1．鲁迅不但在文学创作中有很高的造诣，对其它艺术也颇有研究。联系全文，下列哪些领域是他有所涉猎的（

）（多选）A．绘画B．篆刻C．设计D．版画2．我们可以根据不同的阅读目的，选用恰当的方法来阅读这篇文章。下列说法不正确的一项是（

）A．我们想欣赏鲁迅的艺术作品，阅读材料中左栏的图片可以帮助我们。B．我们想了解鲁迅艺术兴趣的启蒙，可以先快速阅读全文，再找到少年时期的片段仔细阅读。C．如果我们想了解鲁迅为何被版画界视为“新兴版画之父”，除了阅读相关段落，还需要再查找相关资料加深了解。D．为了加深对鲁迅文学作品的深入了解，我们必须逐字逐句地阅读《鲁迅的艺术人生》这篇文章。3．结合资料袋，对文中划波浪线的句子理解不正确的一项是（

）A．鲁迅是一个敢于直面现实的勇敢的人。B．鲁迅想用自己的作品唤醒国人，用文学和艺术医治人的思想。C．鲁迅过于悲观，只看到世上不好的一面。D．鲁迅的作品无不浸润着他的思想和精神品质。4．填空。

小林想推荐上边这幅版画作为“艺术人生”专题海报，他的推荐词是：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_____的人，有_____的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”鲁迅正是这样的人。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面句子中的加点词语选择正确的义项。

①能力不够，还尽力做②不是甘心情愿的

③使人做他自己不愿做的事④牵强，理由不充足⑤将就，凑合

（1）尽管我不喜欢他，但还是勉强看在小飞的面子上帮了他一把。(

)

（2）我不会勉强他去做这件事的。(

)

（3）这支笔勉强能把这张试卷写完。(

)

（4）你不觉得这个理由太勉强了吗？(

)2）.下列每组词语中都有一个字是错