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文档简介
山西省长治市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄抄和背背。
客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。
__________________________
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。
__________________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).快乐读书吧。
本学期,第四单元的三篇课文都是小说,你最喜欢其中的哪一篇?最喜欢这篇小说中的哪个人物?你想用怎样的一句话赞美他?填写在下面的横线上。
我最喜欢《____________》这篇小说,喜欢小说里的________________,因为_____________________。
如果假期的课外阅读要求读小说,你最想读《________________________》。2).给下列加点的字注音。
惩罚(
)
侮辱(
)
便笺(
)
潜藏(
)
憧憬(
)
悄然(
)
高亢(
)
迂回(
)3).回顾课文,填空。
(1)《石灰吟》一诗的作者是_____代的_______,最能表现作者的不畏艰难、坚贞不屈的诗句是:“____________,____________。”
(2)__________,老大徒伤悲!
(3)近水知鱼性,__________。
(4)____________,事非经过不知难。
(5)《为人民服务》的作者________,是________同志追悼会上的演讲。阐述了中国共产党的根本宗旨是______________。4).名言佳句
(1)捐躯赴国难,___________。
(2)___________,怜子如何不丈夫?
(3)祖宗疆土,___________,__________。5).读拼音,写词语。书jí_____侵xí_____依wēi_____严jùn_____领yù_____幼zhì_____出bǎn
_____清cuì_____评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中的加点词语表达效果与其他三项不同的是(
)A.800米后,小明嗓子冒烟脸冒火,能喝他一条河!B.疫情期间,关在家里两个月多,大伙儿快要被闷死了。C.歌声振动了树木,那声音止住了飘浮的云。D.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美。2).下列诗句与传统节日无关的一项是A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。B.常恐秋节至,焜黄华叶衰。C.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。D.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。3).下列选项中,全部正确的一项是(
)A.字音:处(chù)境
呜咽(yè)
何曾(céng)
脆(cuì)弱B.字形:万不得已
无可耐何
司空见惯
不可思议C.字义:过犹不及(及:到)
孰是孰非(孰:谁)
不以为耻(以:认为)D.用部首查字法查汉字“盈”,应该先查“乃”部,再查7画。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
《红楼梦》
鲁迅
《少年闰土》
曹雪芹
《三国演义》
吴承恩
《西游记》
罗贯中
《狂人日记》
白话小说2).连一连。
勇敢的
小鸟
很黑的
花草
微笑的
故事
睡觉的
夜晚评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。
()我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
()杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
()端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
()摘一个放进嘴里,舌尖触到那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。
()等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。2).将下列词语排列成一副通顺的对联。
且读
千年事
欲知
万本书
今古
中西
______________________,______________________。
读这副对联,你联想到的一句名言是:_________________________。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“孰为汝多知乎”中的“知”与“见微知著”中的“知”,意思相同。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).3.忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈①,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关②漫道③真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。注:这首词写于长征路上,作者指挥中央红军攻克娄山关之后。注释:①烈:凛冽。②雄关:指娄山关。③漫道:徒然说,枉然说。1.【提取信息】这首词的词牌名是“____________”,题目是“____________”。
2.【理解字词】联系上下文,“马蹄声碎”的“碎”的意思是(
)A.不完整。B.说话唠叨。C.杂乱。D.完整的东西破坏成零片零块。3.【提取信息】为了渲染红军急速而又坚毅地向娄山关前进的英勇姿态,作者写到的景物有
、
、
、
、
、
和
。
4.【品词析句】用自己的话说说“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的意思。
______________________________
5.【整体感知】这首词的感情基调是(
)A.悲伤B.壮烈C.消沉D.欢快评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
(1)中华民族历史上涌现过许多可歌可泣的英雄模范,他们是推动中华民族发展进步的强大动力。不怕牺牲的狼牙山五壮士、无私奉献的郝副营长、顾全大局的邱少云……他们都是我们中华民族的榜样。在你的学习和生活当中,一定遇到过令你敬佩的人,他就是你的榜样。树兰学校六年级正在举行“心中的榜样”征文活动,邀你一同讲述榜样的故事。请以“心中的榜样”为题,通过一两件事写出他(她)为什么会成为你的榜样。
(2)你曾参加过哪些活动?如学校运动会、开学典礼、和同学一起去春游、元宵灯会……请选择一次活动写下来,要写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点来写,既要关注整个场景,又要注意个别人的表现,还要把自己在活动中的体会写下来。题目自拟。
要求:二选一,文通字顺,内容具体,表达真情实感,文中不出现学校、人物的真名。字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《人类能在地球上生活多久》①人类能在地球上生活多久?这既涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。③太阳对地球的影响确实是太巨大了,不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%。④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。近400年来,随着科学、技术以及工业、农业的发展,人类取得的成就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,人类所消耗的地球上的资源,也大大超过了400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源.虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限的。所以.人类的生存和发展的问题归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活.⑥也就是说,对于人类能在地球上生活多久这个问题,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!1.短文作者的观点是:___________。围绕这个观点,作者从两方面进行了说明:一方面:太阳可以长期持续而稳定地为地球提供光和热,另一方面:____________。
2.第②段划线句子中的“至少”可以删掉吗?为什么?
______________________________________________
3.第③段运用了什么说明方法?有什么好处?
______________________________________________
4.如果有位同学想了解近400年来地球上资源的消耗情况,你会建议他重点去阅读短文的第_____段。
5.这篇短文提示我们:___________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确读音。
采薇(wēihuī)
昔我往矣(yǐyì)
莫知(mòmù)
莫知我哀(āishuāi)
雨雪霏霏(yù
yǔ)
清明时节雨纷纷(yù
yǔ)
载渴载饥(zǎizài)
白云千载空悠悠(zǎizài)2).给下列加点字选择正确的解释。
势不可当(
)①担任;充当
②阻挡;抵挡
③承当;承受
不假思索(
)①假定
②假如
③凭借;依靠
聚精会神(
)①精神;精力
②完美;最好
③机灵心细
别出心裁(
)①用刀、剪等把片状物分成若干部分
②安排取舍(多用于文学艺术)
③从整体中去掉一部分;削减
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