备战2024年高考英语一轮复习易错题06非谓语动词含解析

专题06非谓语动词易错题【01】非谓语动词做状语易错题【02】非谓语动词做主语、宾语和表语易错题【03】非谓语动词做定语易错题【04】非谓语动词做补语01非谓语动词做状语（2024年全国Ⅰ，语法填空，1.5分）ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang’e-466(find)andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.【警示】本题简洁出错的主要缘由是句子结构分析不清晰。【问诊】句意：中国的探讨者希望运用嫦娥四号上的设备来发觉和探讨南极艾特肯盆地。此处表示目的，应运用不定式作目的状语。【答案】

tofind【嘱咐】1.不定式做状语不定式主要可以做目的状语、结果状语、缘由状语等。(1)在too...todo、enoughtodo、so/such...astodo结构中做状语表目的。·Heissuchagoodteacherastoberespectedbyallhisstudents.他是个如此好的老师，以至于受到他全部学生的敬重。(2)在only/justtodo结构中，表示出乎意料的结果。·Herushedtothestation,onlytofindthatthetrainhadleft.他匆忙赶到火车站，却发觉火车已经开走了。(3)在behappy/glad/sorry/sad/surprisedtodosth.结构中做状语表缘由。·Hewassurprisedtobeinformedofthenews.被告知这一消息，他感到惊讶。2．分词做状语(1)v.－ing形式：现在分词做状语，用来表时间、条件、让步、缘由、伴随、结果等。现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意。(2)v.－ed形式：①过去分词做状语，用来表时间、条件、让步、缘由、伴随等。过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意。②源于系表结构的部分过去分词做状语，表示句子主语所处的一种状态。不表示被动关系，其前不用being，常见的有：seated(坐着的)、hidden(躲着)、devoted(专注的)、lost/absorbedin(沉溺于)、bornin(出身于)、dressedin(穿着)、tiredof(厌烦了)等。·Followingtheteacher,somestudentsenteredtheclassroom.(动词follow与句子主语构成逻辑上的主谓关系，与句中谓语动词所表示的动作基本同时发生)·Theteacherenteredtheclassroom,followedbysomestudents.(动词follow与句子主语构成逻辑上的动宾关系，与句中谓语动词所表示的动作基本同时发生)(3)havingdone/havingbeendone强调分词的动作发生在句子的谓语动词表示的动作之前。·Nothavingfinishedmyhomework,Ihadtostayathome.(动词finish与句子主语构成逻辑上的主谓关系，且先于谓语动词表示的动作发生)(4)有些分词或不定式短语做状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常见的有：generallyspeaking一般来说franklyspeaking坦白地说judgingfrom/by依据……来推断totell(you)thetruth说实话tobegin/startwith起初；起先tobehonest诚恳地说tomakethings/mattersworse让事情变得更糟糕的是1.（2024·新课标II卷）Theyareeasy68．(care)forandmakegreatpresents.【答案】tocare【解析】考查非谓语动词。句意：它们很简洁照看，也很适合作为礼物。这里考查“be+形容词+todo”结构。故填tocare。（2024·新课标III卷）Thenextmorninghehiredaboatandsetout67．(find)thewell-knownpainter.【答案】tofind【解析】考查非谓语动词。句意：其次天早上，他租了一条船，动身去找这位闻名的画家。结合句意表示“动身去做某事”短语为setouttodosth.，后跟不定式做目的状语。故填tofind。(2024·浙江卷)Agriculturegavepeopletheirfirstexperienceofthepoweroftechnology60．(change)lives.【答案】tochange【解析】考查非谓语动词。句意：农业让人们第一次体验到技术变更生活的力气。分析句子，简洁句中已有动词gave故提示词部分需用非谓语动词。分析句意，此处需用不定式表示目的。故填tochange。(2024·浙江卷)Later，theylearnedtoworkwiththeseasons(season)，plantingattherighttimeand，indryareas，63．(make)useofannualfloodstoirrigate(浇灌)theirfields.【答案】making【解析】考查非谓语动词。句意：后来，他们学会了因地制宜，在适当的时间播种，在干旱地区，利用每年的洪水来浇灌农田。分析句子，make所处的分句中无主语，故此处需用非谓语动词。makeuseof和逻辑主语they之间表示“主动”关系。所以此处用现在分词形式（doing）形式做状语。故填making。5.（2024·新课标III卷）Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds69．(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.【答案】surrounding【解析】考查非谓语动词。句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，thesoftclouds69(surround)themountaintops是独立主格结构做状语，surround在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语clouds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrounding。0202非谓语动词做主语、宾语和表语【2024·新课标I卷】Scientistshaverespondedby___67___(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements,…【警示】本题简洁出错的主要缘由是动词加ing的规则记忆不清。【问诊】考查非谓语动词。依据其前介词by可知，此处用动名词主动形式，故填noting。【答案】noting【嘱咐】一．现在分词（也称“-ing”形）1.原形动词词尾+“-ing”。speak→speaking（说）study→studying（学习）go→going（去）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。live→living（住）make→making（制造）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。lie→lying（卧，躺）die→dying（死）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。plan→planning（安排）kid→kidding（开玩笑）get→getting（得到）stop→stopping（停止）put→putting（放置）shut→shutting（关闭）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者干脆加“-ing”，若是重音落在其次音节者则依本项规则加“-ing”。visit→visiting（访问）begin→beginning（起先）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing”。compel→compelling（强迫）prefer→preferring（宁要）过去式和过去分词（分规则与不规则动词，规则的过去式和过去分词变更相同）（过去式：只作谓语；过去分词：用以构成被动语态及完成时态、非谓语）；规则的过去式和过去分词变更相同。原形动词词尾+“ed”。rain→rained（下雨）walk→walked（走）need→needed（须要）2.原形动词词尾为“e”时，加“-d”。live→lived（住）like→liked（喜爱）3.原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“-y”后加“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。study→studied（学习）play→played（嬉戏）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。chat→chatted（闲谈）kid→kidded（开玩笑）beg→begged（恳求）stop→stopped（停止）bud→budded（萌芽）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者干脆加“-ed”，若是重音落在其次音节者，则依本项规则加“-ed”。visit→visited（访问）omit→omitted（省略）6.原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。compel→compelledprefer→preferred7.英语字母“c”后面接“e，i”时通常都发[s]音，例如：face，city。因此，如picnic作动词运用时，其词形变更为了要保住其词尾的[k]音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如：WewentpicnickinglastSunday.（上星期天我们野餐去了）。Wepicnickedinaparkbyalake.（我们在湖边的一处公园野餐了。）1.【2024·浙江卷】Whenthechildrenarewalkingor___59___(cycle)toschoolondarkmornings,…【答案】cycling【解析】考查非谓语动词。句意：当孩子们在黑暗的早晨步行或骑车上学时，汽车司机很简洁看到它们。or连接两个并列成分，依据or前的walking可知，此处要用cycling。故填cycling。2.【2024·浙江卷】Butsomestudentsdidn'twant___63___(wear)theuniform.【答案】towear【解析】考查非谓语动词。句意：但是，有一些学生不想穿学生服。wanttodosth想要做某事，这里是动词不定式作to的宾语。故填towear。3.（2024·新课标I卷）Mymomtoldmehowtopreparingit【答案】preparing改为prepare。【解析】考查非谓语动词。句意：我妈妈告知我如何准备这道菜。分析句子可知，“how+不定式”作told的宾语，to是不定式符号，后应接动词原形，故将preparing改为prepare。4.【2024·新课标II卷】A90-year-oldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”for___61___(be)Britain'soldestfull-timeemployee-stillworking40hoursaweek.【答案】being【解析】考查非谓语动词。依据其前介词for可知，此处用动名词形式作宾语，故填being。03非谓语动词做定语（2024·新课标II卷）Theyrepresenttheearth63．(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.【警示】本题简洁出错的主要缘由是固定搭配记忆不牢，句子的结构分析不清。【问诊】考查非谓语动词。句意：它们代表着大地的复苏和对新开端的美妙祝福。句中谓语动词为represent，所以这里为非谓语动词。名词earth与comebackto之间为主动关系，所以用现在分词作后置定语。故填coming。【答案】coming【嘱咐】1．动词不定式作定语动词不定式作定语通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾关系或同位关系。Sheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.(主谓关系)她总是第一个来最终一个离开。Ican'tthinkofanygoodadvicetogiveher.(动宾关系)我想不出任何好的建议给她。Hislastappeal,tocomeandseeher,wentunanswered.(同位关系)没有人答应他最终要来看她的恳求。2．分词作定语(1)现在分词作定语当该动词与被修饰的名词之间为主谓关系或用来表示被修饰的名词的用途时，用动词­ing形式。Thelecture,startingat7：00p．m.lastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoonwithtelescopes.始于昨天晚上7点的这次演讲，紧跟在用望远镜对月球进行观测之后。[温馨提示]被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示在进行时，用现在分词的被动式作定语，表示该动作的被动和进行。(2)过去分词作定语过去分词作定语，分词与被修饰的名词之间是逻辑上的动宾关系。TsinghuaUniversity,foundedin1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.众多杰出人物从始建于1911年的清华高校毕业。[留意]作定语的不及物动词的分词形式为doing和done，doing表示正在进行；done表示已经完成。3．动名词作定语表示被修饰词的某种用途，在意义上相当于“名词＋for＋doing”，此时动名词常置于被修饰词的前面。InsightofShackleton'slandingplace,ourboathitrock.在能看到沙克尔顿的登陆点时，我们的船触礁了。NoflyingmachinewillflyfromNewYorktoParis.没有飞行器会从纽约飞到巴黎。1.【2024·新课标II卷】Pickingupher“LifetimeAchievement”award，proudIrene___declared__(declare)shehadnoplans___65___(retire)fromher36-year-oldbusiness.【答案】toretire【解析】考查不定式作定语。此处用todosth做后置定语，用来修饰前面的名词plan,表示“……的安排”，故填toretire。2.【2024·新课标II卷】Whenwegotacall___68___(say)shewasshort-listed，wethoughtitwas___a__joke.【答案】saying【解析】考查非谓语动词。依据其后所接的宾语从句可知，此处用现在分词形式saying作后置定语，说明名词call的内容，call与say是主动关系，故填saying。04非谓语动词做补语（2024·新课标II卷）Theymakegreatgifsandyouseethemmanytimes65．(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.【警示】本题简洁出错的主要缘由是句子结构不清晰。【问诊】考查非谓语动词。句意：它们是很好的礼物，你会常常看到它们装饰着红包和好运的信息。句中them指代前句中的orangetrees，与decorate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填decorated。【答案】decorated【嘱咐】1．感官动词和短语(see，watch，observe，notice，lookat，hear，listento，feel)后面的宾语补足语常见的有三种非谓语动词形式(do/doing/done)。do表主动和完成(被动句中to还原)，doing表主动或正在进行，done表被动或完成。Themissingboywaslastseenplayingneartheriver.失踪的小男孩最终一次被看到时正在河边玩耍。2．动词let,make,have,get,leave,keep,find后接非谓语动词形式作补足语。Onthecontrary,thosewholetteenagersexperiencetheconsequencesoftheiractionscandobetter.相反，那些让青少年经验了他们行动结果的人能够做得更优秀。3．固定短语，如advise/allow/encourage/request/warnsb.todosth.等。4．with/without的复合结构：with＋n.＋doing(主动、进行)/done(被动、完成)/todo(目的、将来)。Withoutanyonenoticing,Istoleintotheroom.没有人留意到，我偷偷溜进了房间。1.(2024·山东卷)Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模拟)andimaginethemselves(they)livingatadifferenttimeinhistoryor43．(walk)througharainforest.【答案】walking【解析】考查非谓语动词。句意:除了欣赏展品，游客还可以玩电脑模拟嬉戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者闲逛在热带雨林中。此处与living是并列成分，共同做imagine的宾补，imaginesbdoingsth.“想象某人做某事”。故填walking。2.【2024·江苏卷】China'simageisimprovingsteadily,withmorecountries__________itsroleininternationalaffairs.A.recognizing B.beingrecognized C.toberecognized D.recognized【答案】A【解析】考查with复合结构。句意：中国的形象正在稳步提升，更多的国家相识到中国在国际事务中的作用。“更多的国家”和“相识”之间是主动关系，用with+名词+现在分词结构，故选A。错(2024北京,6)DuringtheMid-AutumnFestival,familymembersoftengathertogether

(share)ameal,admirethemoonandenjoymooncakes.【答案】toshare【解析】句意:过中秋节的时候,家人们通常会团聚在一起吃饭、赏月和品尝月饼。本题考查非谓语动词。依据句意可知家人们团聚在一起的目的是吃饭、赏月和品尝月饼,因此用不定式toshare作目的状语。(2024北京,10)Ordinarysoap,

(use)correctly,candealwithbacteriaeffectively.【答案】used【解析】句意:一般的香皂,只要运用正确,就可以有效除菌。本题考查非谓语动词作状语。use与其逻辑主语为被动关系,故填过去分词used。(2024江苏,26)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,

(exceed)theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.【答案】exceeding【解析】句意:这段时期约13,500个新工作被创建出来,超过了市场分析者预料的12000个。考查非谓语动词。设空处是非谓语动词作状语,与Around13,500newjobs是主动关系,且没有动作发生前后的关系,要用现在分词。4.(2024天津,7)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph

(take).【答案】taken【解析】句意:我须要一个新护照,因此我得照张相片。本题考查非谓语动词作宾语补足语。宾语myphotograph与take为被动关系,且表示让他人去做这件事,因此用过去分词作宾补,即havesth.done结构,意为“让某事被做”。5.(2024天津,12)Ididn'tmean

(eat)anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelptryingit.【答案】toeat【解析】句意:我当时什么都不想吃,但是那款冰激凌看上去太迷人了以至于我禁不住品尝了它。本题考查非谓语动词作宾语。meantodosth.准备做某事;meandoingsth.意味着做某事。此处表示准备做某事,mean后须加不定式作宾语。6.(2024天津,8)Ittookhimalongtime

(acquire)theskillsheneededtobecomeagooddancer.【答案】toacquire【解析】句意:获得他成为一名好舞者所须要的各项技能花了他很长时间。考查非谓语动词作主语。在Ittakes/tooksb....todosth.句型中,It作形式主语,不定式短语作真正的主语。7.(2024北京,3)

(travel)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.【答案】Traveling【解析】句意:沿古老的丝绸之路旅行是一次好玩和有益的经验。本题考查非谓语

动词作主语。依据题干可知,

alongtheoldSilkRoad是主语部分,应当用动名词形式作

主语。8.【2024·北京】________iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.A.Made B.Make C.Making D.Tomake【答案】D【解析】考查不定式作目的状语。句意：为了更便利地联系到我们，你最好随身带着这张卡片。依据句意可知，这里是目的状语，表目的用动词不定式，故选D。9.【2024·北京】______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered【答案】D【解析】题目考查过去分词作状语。句意：(因为)那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。books和order是动宾关系，即orderthebooks/thebooksareordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于缘由状语从句becausetheywereordered...，故选D。10.【2024·北京】Newly-builtwoodencottageslinethestreet,________theoldtownintoadreamland.A.turn B.turning C.toturnD.turned【答案】B【解析】题目考查现在分词表伴随状况。句意：新建的木屋林立在街道的两旁，使古镇变成了一个梦幻之地。turn的逻辑主语是cottages，两者是主动关系，故用现在分词，表示主动和伴随，故选B。11.【2024·江苏】Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessage________withinthework.A.tohide B.hidden C.hiding D.beinghidden【答案】B【解析】考查分词作定语。相当于定语从句thatishiddenwithinthework。A、C项表示主动含义，D项表示正在进行，与语境不符。故B项正确。12.（2024•新课标全国Ⅰ）Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit(regularly)(regular)arrangesquickgetawayshereforpeople____(live)inShanghaiandHongKong.【答案】living【解析】考查非谓语动词。空处与people之间为逻辑上的主谓关系，故用现在分词短语作后置定语。13.（2024•新课标全国Ⅱ）Theadobedwellings(土坯房)____(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredby...【答案】built【解析】考查过去分词短语作定语。本句主语是Theadobedwellings，谓语是areadmired，因此空白处不须要谓语动词，应用过去分词短语作定语表示一个被动的、已完成的动作。14.（2024•北京）Theparkwasfullofpeople,____(enjoy)themselvesinthesunshine.【答案】enjoying【解析】句意：公园里有许多人，他们在阳光下玩得很快乐。分析句子结构可知，themselvesinthesunshine作people的定语，people和enjoy为逻辑上的主谓关系，须要用主动形式，故用enjoying，相当于whoenjoye