统编版语文七年级上册第20课《狼》练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第20课狼练习题（含答案）选择题下列加点字注音完全正确的一项是 ()A.缀行(zhuì) 大窘(jiǒng) 奔倚(qí) 目似瞑(míng)B.苫蔽(shàn) 少时(shào) 诱敌(yòu) 意暇甚(xiá)C.并驱(qū) 弛担(chí) 尻尾(kāo) 狡黠(xiá)D.眈眈(dān) 积薪(xīn) 假寐(mèi) 顷刻(qīng)2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 ()A.屠/自后/断其股 B.其/一犬/坐于/前C.意将/隧入/以攻其后也 D.禽兽之变诈/几何哉3、.解释下列加点的词。(1)缀行甚远(2)而两狼之并驱如故(3)屠乃奔倚其下(4)狼亦黠矣,而顷刻两毙(5)意将隧入以攻其后也(6)禽兽之变诈几何哉4．请选出下列各句中含有通假字的一句（）A．一狼得骨止,一狼仍从B．屠乃奔倚其下，驰担持刀C．担中肉尽，止有剩骨D．狼不敢前，眈眈相向5．加粗词词性词义相同的一组是（）A．犬坐于前

前狼B．以攻其后

自后断其股C．久之毙之D．意将隧入

身已半入6.请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同的一项 ()A.复投之 B.久之C.又数刀毙之 D.禽兽之变诈7、为下面的句子选出正确的译文。（）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。A．前面的狼假睡，后面的狼引诱敌人。B．屠户这才明白前面的狼假睡，原来是用这个方法迷惑敌方。C．才明白前面的狼假睡，用盖子引诱敌人。D．前面的狼悟出假睡是为了诱惑敌人。8．本文的中心意思是（）A．说明对于狼那样的坏人，可以作必要的让步，如果他们得寸进尺，贪得无厌，那就必须把它们消灭掉。B．说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物，我们必须坚决消灭它，否则它将危害人类。C．说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。D．说明对于像狼那样的敌人，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争，从而战胜他们。9、填空(1)写前狼假装睡觉的神态的句子是:。

(2)点明文章主旨的句子是:

。

综合性学习。狼是我们熟悉的一种凶猛、狡猾的动物,常出现在文学作品中,请根据自己的积累完成下面的题目。(1)关于狼的故事有很多,请根据下面的图片写出相应的故事名称。《》

(2)下面是一篇有关狼的寓言故事,请说说你读后得到的启示。有一天,野驴的脚被刺扎了,走起路来一瘸一拐的,十分痛苦。一只狼见到了受伤的野驴,想要吃掉这唾手可得的猎物。野驴请求狼说:“你帮我拔出脚上的刺再吃我,免得扎伤喉咙。”狼用牙齿把刺拔出来,野驴的脚不再疼了,顿时,它的脚有了力气,便一脚踢死了狼,逃到别处,保住了自己的性命。

(3)汉语里有不少关于狼的成语,请写出四个来。

关于狼的成语在感情色彩上有什么相似点?阅读理解（一）阅读课内文言文节选，回答问题。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦炀，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前．久之，日似瞑，意取甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以请教。11.下面句子朗读停顿有误的一项是（）A．后狼止＼而前狼又至

B．场主＼积薪其中C．其＼一犬坐于前

D．乃悟＼前狼假寐12．解释文中加点词语．(1)顾(

)(2)止(

)

(3)寐(

)13．用现代汉语翻译文中画线句“两狼之并驱如教”。14．选文的故事情节：惧狼→(

)→(

)15．理解选文内容，具体说说文中是如何刻画屠户的机智？（二）阅读下面文言文，完成各题。

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中。意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（蒲松龄《狼》）

【乙】

赵简子猎于中山①。有狼当道，人立而啼。简子援弓发矢，狼失声而逋②。简子驱车逐之。时东郭先生将北适中山以干仕③。策蹇驴④，囊图书，夙行失道。狼至，引首顾曰：“何不使我得早处囊中，先生之恩，生⑤死而肉⑥骨也”。先生如其指⑦，纳狼于囊。遂括囊口，肩举驴上，引避道左，以待赵人之过。

简子去已远，先生举手出狼。狼咆哮谓先生曰：“适为人逐其来甚速幸先生生我。我馁甚。馁不得食，亦终必亡而已。”遂奋爪以向先生。

（节选自《中山狼传》）

注：①中山：今河北省定县一带。②逋（bū）：逃。③干仕：求官做。④蹇：跛足，这里指行动迟缓。⑤生：用作动词，使……活。⑥肉：用作动词，使……长肉。⑦如其指：依照它的意思。

16、

请用“/”给【乙】文画波浪线的部分断句。（限断两处）适为人逐其来甚速幸先生生我

17、解释下列加点字词在句中的意思。

（1）止有剩骨

（2）一狼洞其中

（3）引首顾曰

（4）亦终必亡而已

18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

（2）有狼当道，人立而啼。

19、分别概括【甲】【乙】两文中狼的主要特点。阅读下文，回答问题。细柳（节选）细柳娘，中都之士人女也。或以其飘枭可爱，戏呼之“细柳”云。柳少慧，解文字。而生平简默，未尝言人臧否。但有问名①者，必求一亲窥其人。阅人甚多，俱言未可，而年十九矣。父母怒之曰：“天下迄无良匹，汝将以丫角老②耶？”女曰：“我实欲以人胜天，顾久而不就，亦吾命也。今而后，请惟父母之命是听。”时有高生者，世家名士，闻细柳之名，委禽③焉。既醮④，夫妇甚得。生前室遗孤，小字长福，时五岁，女抚养周至。福年十岁，始学为文。父既殁，娇惰不肯读，辄亡去从牧儿遨。谯诃⑤不改，而顽冥如故。母无奈之，因呼而谕之曰：“既不愿读，亦复何能相强？但贫家无冗人，便更若衣，使与僮仆共操作。不然，鞭挞勿悔！”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。数日，苦之，泣跪庭下，愿仍读。母返身面壁，置不闻。不得已，执鞭啜泣而出。残秋向尽，休无衣，足无履，冷雨沾濡，缩头如丐。里人见而怜之，纳继室者，皆引细娘为戒，啧有烦言。女亦稍稍闻之，而漠不为意。福不堪其苦，弃豕逃去；女亦任之，殊不追问。积数月，乞食无所，憔悴自归，不敢遽入，哀求邻媪往白母。女曰：“若能受百杖，可来见；不然，早复去。”福闻之，骤入，痛哭愿受杖。母问：“今知改悔乎？”曰：“悔矣。”曰：“既知悔，无须挞楚，可安分牧豕，再犯不宥⑥！”福大哭曰：“愿受百杖，请复读。”女不听。邻妪怂恿之，始纳焉。濯发授衣，令与弟同师。勤身锐虑，大异往昔，三年游泮⑦。（选自蒲松龄《聊斋志异》）【注释】①问名：古代婚姻礼仪之一，指男方去女方家提亲。②以丫角老：终身做姑娘。③委禽：送聘礼，表示定婚。④醮（jiào）：嫁。⑤谯诃：责备呵斥。⑥宥（yòu）：宽恕。⑦游泮：进县学，成为秀才。20．请用“/”给下面的句子断句。（标3处）于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥21．解释下面加点的词语。（1）未尝言人臧否（）（2）辄亡去从牧儿遨（）（3）数日，苦之（）（4）哀求邻媪往白母（）22．下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．或以其飘枭可爱/今以蒋氏观之B．福不堪其苦/余人各复延至其家C．便更若衣/曾不若孀妻弱子D．不然，早复去/父利其然也23．下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）A．“细柳”不是文中细柳娘的本名，而是因其身姿婀娜被戏称为“细柳”。B．细柳追求婚姻自主，但终因无合适人选只好听命于父母。C．长福不愿读书，被细柳打发去跟仆人一起劳作，吃穿用度和仆人一样。D．细柳对继子长福很残忍，不答应长福读书的祈求，还对他鞭挞斥责，以至于乡里乡亲有诸多非议。24．长福的成长经历能给我们哪些启示？请从下面选出最适宜的一项（）A．父母之爱子，则为之计深远。B．人之为学有难易乎？为之，则难者亦易矣。C．岁寒，然后知松柏之后凋也。D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答案C2.B3.(1)连接、紧跟。(2)原来。(3)跑过去倚靠。(4)一会儿。(5)想要，打算。(6)多少，意思是能有多少。4.C5.D6.C7.B8.D9、(1)目似瞑，意暇甚(2)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳10、(1)东郭先生和狼(2)示例：弱者只要运用智慧，是有办法战胜强者的。(3)示例：狼吞虎咽、引狼入室、狼狈不堪、狼狈为奸。(4)关于狼的成语大多为贬义词。11.Cl2．(1)回头看，这里指往旁边看。(2)通“只”，只是(3)睡，瞌睡13．两只狼像原来一样一起追赶（他）14.御狼杀狼15.文章要是通过屠户的动作来表现其机智。“顾野有麦场”“屠乃奔倚其下，弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方