2020-2021学年【辽宁省沈阳市法库县】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page2626页，总=sectionpages2727页试卷第=page2727页，总=sectionpages2727页辽宁省沈阳市法库县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题一、单选题1.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，其原因是

（

）A.植物矮小，没有真正的根、茎、叶B.体内无输导组织C.生殖过程离不开水D.不能开花、结果2.下图六种植物，如果将它们分成①②⑤与③④⑥两类，则分类的依据是①玉米

②向日葵

③葫芦藓

④肾蕨

⑤油松

⑥水绵A.是否有根 B.是否有茎和叶 C.能否产生种子 D.能否形成果实3.江苏盐城被誉为丹顶鹤的第二故乡，每年大约有800--1000只丹顶鹤，从遥远的北方迁徙到此过冬，下列不属于丹顶鹤适应空中飞行的特征是（

）A.身体呈流线型 B.前肢变成翼C.体内受精、卵生 D.胸肌发达4.目前全世界还在受到由新型冠状病毒引起的新型冠状病毒肺炎的困扰，下列对新型冠状病毒的叙述不正确的是A.新型冠状病毒是一种噬菌体B.新型冠状病毒属于动物病毒C.新型冠状病毒没有细胞结构D.由蛋白质外壳和内部遗传物质构成5.狼与狐同科，与马同纲，与郊狼同属，与老虎同目。在这些动物中，与狼的亲缘关系最近的是（

）A.郊狼 B.马 C.狐 D.老虎6.田里有多种农作物：高梁。玉米、小麦、大豆、水稻；同时水稻也有许多不同的品种，这分别体现出A.物种多样性、遗传多样性B.遗传多样性、物种多样性C.生态系统多样性。遗传多样性D.生态系统多样性、物种多样性7.“本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物；“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这分别体现了生物多样性的（

）A.间接价值、直接价值 B.药用价值、直接价值C.直接价值、间接价值 D.潜在价值、间接价值8.江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽；南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施分别属于（

）A.就地保护、迁地保护 B.迁地保护、就地保护C.自然保护、就地保护 D.迁地保护、自然保护9.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是A.化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹B.古生物死后都会变成化石C.化石是生物的祖先D.各类化石在地层中出现有一定的顺序10.滇叶䗛是一种珍惜的竹节虫品种。成虫有头有脚，肢节分明，有清晰的“脉络”，酷似被吃过的不规则叶片，若静止不动的话，很难被发现，称得上是自然界高级别伪装大师。对其形成原因的正确解释是A.长期自然选择的结果 B.长期人工选择的结果C.有很强的生殖能力的结果 D.只发生有利变异的结果11.人类和大猩猩有许多相似之处，这说明（

）A.人类是由大猩猩进化来的B.大猩猩和人类有共同的祖先C.大猩猩是人类的原始祖先D.人类是大猩猩进化中的一个分支12.水中生活的动物种类多、数量大，它们主要的运动方式是（

）A.爬行 B.游泳 C.跳跃 D.飞行13.当我们爬山时，体温略有升高，并大汗淋漓，原因是A.体内的有机物被分解，其中贮藏的能量释放出来，部分转化为热能B.细胞的呼吸作用将有机物全部转化为热能C.天气太热D.以上说法都对14.“告别童年，青春起航。”某校八年级同学举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。下列关于敬队礼动作的分析中，不⋅正A.在神经系统调节下完成B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成C.由一块骨骼肌参与即可完成D.完成敬队礼动作需要消耗能量15.篮球运动是一项对抗性非常强的运动,既可以愉悦身心，又可以增强体质。因此深受青少年喜爱。在下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是A.舒张→舒张 B.收缩→收缩 C.收缩→舒张 D.舒张→收缩16.图中阴影部分表示两种行为的共同特点，以下可以写在阴影处的选项是A.生来就有 B.由生活经验和学习获得C.伴随动物一生 D.有利于生存与繁殖17.小明的宠物狗“乐乐”经过4~5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“乐乐”定点大小便的行为，下列说法正确的是A.这是一种先天性行为B.这种行为是一种比较简单的反射活动C.所有动物都能在4~5天的时间里学会D.这种行为是在先天性行为的基础上形成的18.下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）A.单方向的，逐级减少的 B.单方向的，逐级增加的C.可循环的，逐级减少的 D.可循环的，逐级增加的19.以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（）A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统20.为实现人与自然的和谐相处，下列做法值得提倡的是（

）A.乱砍滥伐 B.垃圾分类 C.围湖造田 D.捕食野味二、连线题将下列与左侧各项对应连线的右侧的字母填写在答题卡相应位置上。三、综合题下列分别是青蛙、蝗虫、兔子、鲫鱼、鸽子5种动物。请利用所学知识分析回答下列问题：（1）图中A的幼体生活在水中，用________呼吸，成体水陆两栖，用________呼吸，皮肤辅助呼吸。（2）图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有________，所以B属于________动物。（3）上述动物中能保持体温恒定的有________（填字母）。（4）请将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列：________（填字母）。下图为植物、真菌和细菌三种生物的细胞结构示意图和病毒结构示意图，请据图下列问题：（1）请根据结构特点判断a、b、c、d中属于细菌的是________（填字母）。（2）与d相比，a、b、c都没有的结构是________，因此它们都不能进行光合作用。（3）a图中序号为3的结构是________，因为没有成形的________，因此属于原核细胞。下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为____________。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是________，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有________能力。（3）图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是________。（4）图三中的A在生态系统中通过生理过程________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的________。阅读下列资料，分析并回答问题。沃柑不仅营养价值高，而且皮薄、水分足、口感好，深受人们的喜爱。农业生产中大多选用香橙、红橘等做砧木进行沃柑的嫁接培育。沃柑在生长过程中常受到橘小实蝇的危害。橘小实蝇雌虫产卵于果实表皮组织中，幼虫孵化后钻入果肉中取食成长，破蛹而出的成虫以花蜜、腐果等为食，常使果实未熟先黄，甚至脱落，严重影响沃柑的产量和质量。（1）保证嫁接成功的关键是使接穗和砧木的________紧密结合；该培育方式属于________（选填“无性”或“有性”）生殖。（2）沃柑也可用种子繁殖，种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的________发育而来的。（3）根据资料可知橘小实蝇的发育方式为________（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育。四、实验探究题近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：组别实验材料及数量实验材料处理控制条件实验现象甲组形状，大小相似的杨树落叶10片①清洗，灭菌②置于无菌环境适宜的温度、湿度一周后杨树叶无变化乙组同甲组①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境A一周后杨树叶出现腐烂根据上述实验回答下列问题：（1）该兴趣小组同学提出的问题是________________________________。（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是________________。（3）实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是________________________________。（4）细菌和真菌细胞只能利用现成的在机物生活，常常作为分解者参与自然界的________________。（5）某市正在创建国家卫生城市，作为市民，你可以做点什么（最少答一点）？________________________________________________________________。

参考答案与试题解析辽宁省沈阳市法库县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题一、单选题1.【答案】C【考点】苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，生殖离不开水，只能生活在阴湿的环境中，据此答题。【解答】苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。所以，苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境，其主要原因是生殖过程离不开水。故选：C.2.【答案】C【考点】藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系植物的分类苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都能用孢子繁殖，属于孢子植物；裸子植物和被子植物的区别是种子外是否有果皮包被，都用种子繁殖，属于种子植物。【解答】肾蕨、葫芦藓、水绵都不能产生种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物；玉米、向日葵、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物；因小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是：能否产生种子，C符合题意。故选C。3.【答案】C【考点】哺乳动物的主要特征鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点鸟的生殖和发育过程【解析】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点。【解答】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，体内受精、卵生与飞行生活没有直接关系。故选C.4.【答案】A【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【解析】病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。新型冠状病毒是病毒的一种，属于动物病毒。【解答】A．新型冠状病毒属于动物病毒，而噬菌体是以细菌为宿主，新型冠状病毒不是一种噬菌体，A错误。B．新型冠状病毒的寄主是人或动物，属于动物病毒，B正确。C．新型冠状病毒是病毒的一种，没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，C正确。D．病毒无法独立生长和复制，只能在宿主的活细胞内进行自我复制，D正确。故选A.5.【答案】A【考点】生物分类的依据和分类单位【解析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。【解答】解：生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少，包含的生物种类就越多；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，包含的生物种类就越少。题干中，狼与狐同科，与马同纲，与郊狼同属，与老虎同目。属是题干中最小的分类单位，纲是最大的分类单位。所以在这些动物中，与狼的亲缘关系最近的是郊狼。故选：A。6.【答案】A【考点】生物多样性的内涵和价值【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万的。【解答】田里有多种农作物：高粱、玉米、小麦、大豆、水稻，这体现了生物种类的多样性。同时水稻也有许多不同的品种，这体现了遗传（基因）的多样性。故选A。7.【答案】C【考点】生物多样性的内涵和价值【解析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等。【解答】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等。直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。分析可知，本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物；“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等，这分别体现了生物多样性的直接价值、间接价值。故选C.8.【答案】A【考点】保护生物多样性的基本措施自然保护区传染病流行的基本环节及预防措施【解析】生物多样性的保护措施包括就地保护，易地保护和加强法制宣传教育。【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，如江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区来保护滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如南京红山动物园为迎接从四川来的大能猫了建立了专门的大能猫馆；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故选A。9.【答案】D【考点】生物进化论生物进化的证据人类的起源和进化【解析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【解答】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故选D.10.【答案】A【考点】达尔文的自然选择学说生物进化的原因生物与环境的关系【解析】一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害，保护自身的现象叫拟态，是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果。【解答】自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种。滇叶蟾成虫有头有脚，肢节分明，有清晰的“脉络”，酷似被吃过的不规则叶片，这种行为叫做拟态，这是滇叶蟾在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果，A符合题意。故选A。11.【答案】B【考点】人类和动物的亲缘关系人类的起源和进化【解析】本题考查的是现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。大猩猩是类人猿的一种，人类与大猩猩有许多相似之处，这说明大猩猩和人类是近亲，有共同的原始祖先——森林古猿。故选：B。12.【答案】B【考点】动物的运动方式水生动物及其与环境相适应的特征动物的运动依赖于一定的结构【解析】本题考查生物的运动方式，在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。【解答】按照其生活环境来说，主要有以下三类：第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。13.【答案】A【考点】探究植物的呼吸作用呼吸作用的概念及实质【解析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【解答】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。因此我们爬山时，常伴随着体温升高。故选A.14.【答案】C【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】A．运动的产生是在神经系统的调节下完成的，A正确。B．骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作，B正确。C．人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的，C错误。D．动作的完成需要消耗能量，需要消化、呼吸、循环系统的配合，D正确。15.【答案】D【考点】骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】骨、关节和肌肉的协调配合：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。【解答】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（1）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；（2）伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。（3）上肢自然下垂时，二者同时舒张；（4）垂提重物时，二者同时收缩。故下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是：舒张→收缩，选D.16.【答案】D【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别。解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。【解答】A、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为不是生来就有的，是后天学习得来的，错误。B、学习行为是动物出生后由生活经验和学习获得的行为。而先天性行为是动物生来就有的，不需要学习就会的，错误。C、动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为是学习行为，学习行为可以建立，也可以消失，不见得能伴随动物的一生，错误。D、不管是先天性行为，还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖，正确。17.【答案】D【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，是一种学习行为。【解答】A．小明的宠物狗“乐乐”经过4-5天的训练，就学会了到指定的地方大小便，是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A错误。B．小明的宠物狗“乐乐”经过4~5天的训练，就学会了到指定的地方大小便，是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，是复杂的反射活动，B错误。C．动物越高等，学习能力越强，解决问题的能力越强，越能适应复杂环境。题目中动物的行为，不是所有动物都能在4-5天的时间里学会，C错误。D．小明的宠物狗“乐乐”经过4-5天的训练，就学会了到指定的地方大小便，是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D正确。故选D.18.【答案】A【考点】生态系统中物质和能量的流动生态系统中物质循环和能量的流动生态系统的组成及各部分的作用【解析】生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的。【解答】生态系统中的能量流动从第一营养级开始，逐级沿食物链向后传递。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。19.【答案】B【考点】生态系统的类型生态系统具有一定的自我调节能力【解析】试题分析：生态系统的自动调节能力和生态系统的生物种类和数量。生态系统的结构较为复杂，更多的能量流动和物质循环的方式，调节能力，或抵抗外力影响的能力越强。相反，结构更简单，维持生态系统的平衡能力较弱。农田生态系统中的生物种类和数量最少，自动调节能力最弱。选B。[考点定位]本题考查了生态系统的类型和调节能力，一般题，属于理解层次。【解答】此题暂无解答20.【答案】B【考点】人类活动对生态环境的影响【解析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【解答】A．乱砍滥伐，破坏森林，破坏生态平衡，A不符合题意。B．垃圾分类节约了能源，有利于环境保护，B符合题意。C．围湖造田，破坏了生态平衡，C不符合题意。D．捕食野味，破坏了生态平衡，D不符合题意。故选B。二、连线题【答案】①－E②-c③－B④－A⑤－D【考点】生物圈是最大的生态系统鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】生物圈是指地球上所有的生物及其周围环境的总称，是最大的生态系统。鸟卵结构如下图：鸟卵的结构鸟卵中卵壳具有保护作用，可以保护卵细胞；卵黄中含有营养物质，为胚胎发育提供营养；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能。哺乳动物的特征：胎生哺乳，身体被毛，心脏有四腔，体温恒定，用肺呼吸。动物的行为按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为（同类）、防御行为（不同类）、繁殖行为、节律行为。【解答】（1）社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。（2）繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。但是，对一种动物来说，可能只具有其中的某几个阶段，因此母猪哺乳属于繁殖行为，也叫生殖行为。（3）鸟卵的结构如上图，卵黄中含有丰富的营养物质，可以为胚胎发育提供营养；卵白具有保护作用，为胚胎发育提供营养和水分。（4）鸟卵中的胚盘含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来能够发育成雏鸟。（5）生物圈是指地球上所有的生物及其周围环境的总称，其范围包括大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层，所以生物圈是最大的生态系统。三、综合题【答案】（1）鳃,肺（2）脊柱,无脊椎（3）C、E（4）B、D、A、E、C【考点】节肢动物动物的分类两栖动物的主要特征【解析】（1）分析题图：A是青蛙，属于两栖类；B是蝗虫，属于昆虫类；C是兔，属于哺乳动物；D属于鱼类；E属于鸟类。【解答】（1）A是青蛙，属于两栖类。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊柱动物和无脊椎动物。脊柱动物的体内有脊椎骨构成，无脊椎动物体内无脊椎骨。因此图中ACDE体内都有脊椎为脊椎动物，动物B体内没有脊椎为无脊椎动物。（3）体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。所以，上述动物中能保持体温恒定的有：C、E。（4）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。图中，A是青蛙，属于两栖类；B是蝗虫，属于昆虫类；C是兔，属于哺乳动物；D属于鱼类；E属于鸟类。故将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列是：B、D、A、E、C。【答案】（1）a（2）叶绿体（3）DNA,细胞核【考点】细菌的基本形态和结构特点真菌的形态结构、营养方式和生殖方式【解析】（1）图中a是细菌，b是酵母菌，c是病毒，d是植物细胞。【解答】（1）图中a是细菌，具有1荚膜、2细胞壁、3DNA、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛；b是酵母菌，属于单细胞真菌；c是病毒，病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体；d是植物细胞，所以a是细菌。（2）与d相比，a、b、c都没有的结构是叶绿体，因此它们都不能进行光合作用，靠现成的有机物生活。（3）a图中序号为3的结构是DNA，没有成形的④细胞核，从这个结构看它属于原核细胞。【答案】（1）生态因素（2）分解者和非生物部分,自动调节（3）蛇,捕食和竞争（4）②,碳—氧平衡【考点】生态系统具有一定的自我调节能力绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡生态系统中的食物链和食物网生态系统的组成及各部分的作用【解析】（1）解答该题要搞清以下几个问题：一是生态系统的组成及各部分的作用，二是食物链的概念及食物链数目的计算，三是生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。（2）图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；D、A、B、C分别代表了生态系统中的分解者（腐生细菌和真菌）、生产者（绿色植物）、消费者（植食动物和肉食动物）。A代表生产者——植物，B代表初级消费者——植食动物，CD代表次级消费者——肉食动物，甲代表分解者细菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用，解答即可。【解答】解：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有自动调节能力。（3）生态系统