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学而优教有方
学而优教有方
试卷第=page2626页,总=sectionpages2727页试卷第=page2727页,总=sectionpages2727页2020-2021学年福建省龙岩市某校八年级(上)第二次联考生物试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分。每小题的四个选项中,只有一个是符合题意的。)1.家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为(
)A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀缘 C.飞行、蠕动 D.跳跃、爬行2.蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢,下列叙述与这一事实无关的是()A.属于先天性行为B.使生物扩大了活动空间C.运动的结构与其运动方式相适应D.发达的后肢更适应它们的跳跃运动3.小军打球时不慎摔伤骨折,与骨折后的修复有关的是()A.骨腔内的骨髓 B.骺端软骨层的细胞C.骨膜内层的成骨细胞 D.骨松质内的红骨髓4.少年儿童如果长期不注意坐、立、行的正确姿势,骨骼就会变形,原因是()A.骨中有机物多,无机物少B.骨中有机物少,无机物多C.骨中有机物与无机物含量相等D.骨中有机物的含量多于13,骨弹性大5.关于人体运动,下列叙述正确的是(
)A.运动系统由骨和关节组成B.每个动作需要一组肌肉完成C.关节囊保证关节活动灵活D.动作的协调受神经系统支配6.下列各项中,属于社会行为的是()A.成群的蝗虫破坏农作物B.两只狼为争夺食物而争斗C.鹰捕食野兔D.蜜蜂群体中分工合作,蜂王、工蜂、雄峰各司其责7.2018年6月,北京植物园发生了一场惊世骇俗的鸟蛇大战。赤峰锦蛇偷食了啄木鸟的幼鸟,鸟妈妈发现后与锦蛇展开殊死搏斗。从行为获得的途径看,下列对啄木鸟妈妈保护幼鸟的行为解释正确的是(
)A.该行为属于学习行为,是由体内的遗传物质决定的B.该行为属于学习行为,是由体内的遗传物质和环境因素共同决定的C.该行为属于攻击行为,是由体内的遗传物质决定的D.该行为属于先天性行为,是由体内的遗传物质决定的8.在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,经过较长一段时间后,草原生态系统仍处于平衡状态,下列最符合较长时间内该草原生态鹿群数量变化的曲线是(
)A. B. C. D.9.下列各项中能正确表示一条食物链的是()A.草→虫→鸟 B.阳光→草→虫→鸟C.虫→草→鸟 D.阳光→鸟→虫→草10.下列动物中,不属于我国特有的珍稀动物的是()A.扬子鳄 B.黑猩猩 C.黑颈鹤 D.大熊猫11.下列关于四类微生物的叙述,不正确的是(
)A.图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B.②④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中C.①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代D.只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病12.下列属于有性生殖方式的是()A.秋海棠用叶生殖 B.水稻的种子生殖C.细菌的分裂生殖 D.洋葱的鳞茎生殖13.杜甫诗曰“蔼蔼花蕊乱,飞飞蜂蝶多”,这些蜂、蝶对植物所起的作用主要是()A.防治害虫 B.帮助传粉 C.提供养料 D.促进开花14.下列哪项不符合优生优育的原则()A.禁止近亲结婚 B.将生下的患病儿童送人C.提倡遗传咨询 D.进行产前诊断15.下列微生物中,不属于自养型微生物的是()A.蓝细菌 B.硫细菌 C.硝化细菌 D.根瘤菌16.如图表示果蝇的发育过程。下列生物的发育过程与果蝇相同的是()A.蝴蝶 B.蝗虫 C.蟋蟀 D.蟾蜍17.以下对青蛙的生殖和发育过程的描述,错误的是()A.生殖时,有雌雄抱对行为B.卵细胞与精子在水中完成受精C.由幼体到成体的发育是变态发育D.发育过程中呼吸器官的变化情况是:内鳃→外鳃→肺18.嫁接是植物人工营养繁殖的常用方法之一。若将柿子的芽(接穗)嫁接到黑枣的植株(砧木)上,将来接穗上结出的果实是()A.柿子 B.黑枣C.既有柿子又有黑枣 D.既不是柿子也不是黑枣19.对待青春期身体与心理产生的问题,下列态度错误的是(
)A.遇到困难时,应多与家人朋友沟通B.对抗产生的性意识,拒绝与异性交往C.女孩月经期间应注意卫生,适当运动D.心脏、脑、肺功能増强,努力学习,锻炼身体20.有的人一次性饮用大量牛奶后,会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状(如图),这是因为体内缺少乳糖酶所致。先天性乳糖不耐受症属于常染色体隐形遗传,乳糖耐受为显性性状,乳糖不耐受为隐性性状(用A、a表示)。现有一对夫妇,父亲为乳糖不耐受,母亲为乳糖耐受,他们已有一个乳糖不耐受的女儿。那么,他们再生一个乳糖耐受儿子的可能性是()A.0 B.25% C.50% D.100%21.观察鸡卵结构图(如图),卵细胞的细胞核位于()A.① B.② C.③ D.④22.下列不属于相对性状的是()A.狗的白毛和黑毛 B.人的有耳垂和无耳垂C.番茄的黄果和红果 D.豌豆的圆粒和绿粒23.下列各项,与如图相符的是()A.②是DNA,④是染色体B.①是细胞核②是染色体C.基因是②上有遗传效应的片段D.控制③的基因在精子中成对存在24.下列关于人类性染色体的叙述中,正确的是()A.只有卵细胞含有X染色体B.女儿的X染色体只能来自母亲C.男性体细胞中含X染色体D.孙子的Y染色体有可能来自外公25.下列现象属于可遗传变异的是()A.利用模具培育出“方形西瓜”B.暗室中培养的韭菜为浅黄色C.钴蓝色鹦鹉交配生出天蓝色鹦鹉D.水肥充足培育出的水稻穗大粒多二、非选择题(每空格或每小题4分,共50分。横线填文字,[]中填序号或字母。其中[]_______共计1分。)图为某家族白化病遗传系谱(以A、a表示有关的基因),判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)________(1)皮肤白化是隐性性状。________(2)1号和2号都带有致病基因。________(3)3号和8号的基因组成都是Aa。________(4)10号的基因组成为AA的概率为25%浙江卫视《奔跑吧!兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示着我们,团队合作、互助友爱是成功的重要因素。(1)“撕名牌”现场,大家群情激昂,你追我赶。时而跳跃、时而翻滚、时而追逐、时而躲闪,所有这些运动都是在________的支配下,由人体的________、________、________三者协调配合,共同完成的。其中关节在运动中起________作用。(2)运动中,图甲所示结构既牢固又灵活。该结构中决定其牢固性的主要结构是[________]________及其内外坚韧的韧带,与其灵活性有关的主要包括[________]________中的滑液,同时[________]________还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力,保护关节结构。(3)奔跑追逐过程中,一位演员的手指不小心触碰到尖锐的物体,图乙中的[________]________收缩,[________]________舒张,完成屈肘动作,以避免更严重的伤害。(4)广播中传来“out”的命令,跑男和观众们唏嘘不已,一片惋惜。从行为获得的途径看,这属于________行为,这类行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和经历而获得的行为,它是在________行为的基础上形成的。如图一为人体生殖和发育过程简图,图二为身体不同部位随年龄增长发育程度示意图。请据图回答:(1)精子由男性的主要性器官________产生。精、卵细胞融合成A的过程在女性的________部位。(2)子宫里的胚胎通过________和________与母体发生物质交换。(3)胎儿性染色体组成为________。(4)据图二,回答青春期生殖器官发育的特征:________。如图表示噬菌体侵染大肠杆菌过程,回答下列问题:(1)与动植物细胞相比,大肠杆菌没有________,噬菌体由________外壳和内部的遗传物质构成的。(2)据图分析,噬菌体的营养方式是________。(3)过程③是由噬菌体的________控制的。(4)结合题中所给信息,噬菌体可用于治疗________引起的人类疾病。请据图回答下列问题:(1)此图中的生产者是________,消费者中,植食性动物是________,肉食性动物是________。(2)此图中含有________条食物链,它们相互连接交错构成了________。(3)此图中最长的一条食物链可表示为________。(4)从图中可以看出,蛇和鹰之间存在________和________关系。果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的发育过程;图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答:(1)果蝇在分类上属于昆虫,体表有________,能防止体内水分的蒸发。(2)图一的甲、乙两种组合方式中,________表示雄果蝇体细胞,产生的精子中有________条染色体。(3)图二中,经过发育过程的[③]________期,羽化出翅,成为成虫,与幼虫存在很大差距,这种发育方式称为________发育。(4)根据图三的杂交实验可知,子代长翅果蝇中,基因组成是Aa的几率是________。(5)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现________翅果蝇,则这只果蝇基因组成为________;若果蝇后代全为________翅果蝇,则这只果蝇基因组成为AA。为了探究甲、乙两种抗生素对a细菌的影响,研究人员先进行预实验,将a细菌接种到已消毒的培养基上,加盖培养24小时,结果如下表。表预实验的结果组别处理方法温度现象A接种a细菌10℃没有出现菌落B40℃出现大量菌落C70℃出现个别菌落在预实验基础上,研究人员进一步做如下实验﹣﹣取6个装有灭菌培养基的培养皿,在每个培养皿中接种a细菌后,将培养皿均分成D、E两组。D组培养皿放置4片浸润抗生素甲的灭菌滤纸片;E组培养皿放置4片浸润抗生素乙的灭菌滤纸片。加盖培养24小时。实验现象如下图。分析上述资料,回答问题。(1)上述预实验目的是________。为减少偶然性对实验的影响,预实验中,每组均应设置________。(2)D组和E组的实验温度应设置为________,所研究的实验变量是________。为了控制滤纸片这个无关变量,请为D、E组增加一组对照实验,其步骤至少应该包括:________。(选填序号)①取1个培养皿;②取3个培养皿;③接种a细菌;④不接种细菌;⑤放置浸润蒸馏水的灭菌滤纸片;⑥不放置灭菌滤纸片;⑦10℃培养;⑧40℃培养;⑨70℃培养(3)分析实验结果,能抑制a细菌的是________,判断理由是________。
参考答案与试题解析2020-2021学年福建省龙岩市某校八年级(上)第二次联考生物试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,计50分。每小题的四个选项中,只有一个是符合题意的。)1.【答案】C【考点】动物多种多样的运动方式【解析】此题考查的是动物的运动方式,动物的运动方式多种多样,有飞行、游泳、爬行、奔跑等。【解答】解:家鸽属于鸟类,身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,翼是飞行器官,运动方式是飞行;蚯蚓是环节动物,通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,运动方式是蠕动。故选:C。2.【答案】A【考点】动物的运动依赖于一定的结构【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】C【考点】骨的基本结构和功能【解析】回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能.【解答】解:骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成.其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜,骨膜内含有神经和血管分布,起营养骨质的作用,神经还有感觉的作用;骨膜内还有成骨细胞,成骨细胞可以产生新的骨质,与骨的长粗和骨的愈合有关.因此与骨折后的修复有关的是骨膜内层的成骨细胞.故选:C4.【答案】D【考点】青少年保持正确姿势【解析】骨的成分包括有机物和无机物,其物理特性表现为弹性和硬度,据此答题。【解答】骨的成分包括有机物和无机物,有机物越多,骨的柔韧性越强,无机物越多,骨的硬度越大;在不同时期,骨的成分不同,如下表:时期有机物无机物骨的特性儿童少年期多于1/3少于2/3弹性大,硬度小,不易骨折易变形成年期约占1/3约占2/3既坚硬又有弹性老年期少于1/3多于2/3弹性小,易骨折所以在儿童青少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,容易变形,所以青少年要注意坐、立、行的姿势。5.【答案】D【考点】脊椎动物运动系统的组成和功能【解析】人的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分构成,骨在运动中起到杠杆的作用,关节起到支点的作用,骨骼肌起到动力的作用。【解答】解:A.人的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分构成,A错误;B.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作总是由多组肌肉相互配合活动,共同完成的,B错误;C.关节囊由结缔组织组成,保证关节的牢固性,C错误;D.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,D正确。故选:D。6.【答案】D【考点】社会行为的概念和特征【解析】社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.【解答】解:A、蝗虫群内没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,不具有社群行为,A错误;B、两只狼为争夺食物而争斗属于攻击行为,不属于社会行为,B错误.C、鹰捕食野兔属于捕食行为,C错误.D、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,白蚁的群体有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,有等级现象,属于社会行为,D正确.故选:D.7.【答案】D【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点,并能准确区分这两者。【解答】解:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的,是动物的一种本能,不会丧失;学习行为是动物出生后在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。“啄木鸟妈妈保护幼鸟”,这是动物生来就有的,是由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。故选:D。8.【答案】D【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【解析】在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.【解答】解:生态系统具有一定的自动调节能力,食物链中的生物是相互制约、相互依赖的,一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化.狼大量死亡后,鹿由于天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致鹿的数量短期内会增多,后来鹿的数量因生存空间和食物制约而减少,鹿的数量和所占的比例在不断地变化着,并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象.故选:D.9.【答案】A【考点】生态系统中的食物链和食物网【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.【解答】A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者虫、鸟它们之间的关系,A正确;B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,B不正确;C、虫是动物不是生产者,而食物链的起点必须是生产者,C不正确;D、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,D不正确。10.【答案】B【考点】我国特有的珍稀动植物【解析】我国特有的珍稀动植物:金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄(中生代动物的“活化石”)、银杉(植物中的“活化石”“大熊猫”)、珙桐.【解答】解:A、扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.B、黑猩猩各国均有,不是我国特有的珍惜物种.C、黑颈鹤身长115∼120cm,体重5.35kg.全身灰白色,颈、腿比较长,头顶皮肤血红色,并布有稀疏发状羽.除眼后和眼下方具一小白色或灰白色斑外,头的其余部分和颈的上部约D、大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类.是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”.大熊猫是中国特有种,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区.全世界野生大熊猫现存大约1590只左右.被称为动物界的活化石.故选:B.11.【答案】D【考点】细菌和真菌的分类【解析】图中①是细菌;②是酵母菌;③是病毒;④是蘑菇,属于真菌。【解答】解:A.③病毒没有细胞结构,①细菌中没有成形的细胞核,A正确;B.②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活,病毒只能寄生在活细胞中,B正确;C.①细菌能进行分裂生殖,④属于真菌通过孢子繁殖后代,C正确;D.只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病,这个说法太绝对,在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品,D错误。故选:D。12.【答案】B【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用【解析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【解答】ABC、秋海棠用叶生殖、细菌的分裂生殖、洋葱的鳞茎生殖都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖;D、种子的胚是由受精卵发育形成的,因此水稻用种子生殖属于有性生殖。所以,属于有性生殖的是水稻用种子生殖。13.【答案】B【考点】动物在自然界中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】B【考点】计划生育及其目的和要求【解析】优生优育的措施有:进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等.【解答】解:A、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,还能导致胎儿畸形,孩子智力下降,并患有许多先天性疾病,故该选项不符合题意;B、将生下的患病婴儿遗送人,违犯法律,也不符合社会伦理道德,故该选项符合题意;C、提倡遗传咨询,可以避免患有遗传病的孩子出生,故该选项不符合题意;D、进行产前诊断,可以监测婴儿的发育状况,根据胎儿的胎位,发育情况、有无脐带缠脖等选择科学的分娩措施以及做好产前准备.故该选项不符合题意.故选:B.15.【答案】D【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.【解答】解:A、蓝细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量,将二氧化碳和水合成有机物,属于属于自养型微生物.不符合题意;B、硫细菌在生长过程中能利用可溶或溶解的硫化合物,从中获得能量,从而生存,不需要从生产者制造的有机物中获得,属于属于自养型微生物.不符合题意;C、硝化细菌能利用氧化某些物质释放出来的能量,将二氧化碳和水合成有机物,属于属于自养型微生物.不符合题意;D、根瘤菌不能自己制造有机物,属于异养型生物,不是自养型微生物.符合题意;故选:D.16.【答案】A【考点】昆虫的生殖和发育过程【解析】昆虫的完全变态发育包括:受精卵、幼虫、蛹和成虫,而不完全变态发育包括:受精卵、幼虫、成虫,青蛙的发育是变态发育,经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,据此答题。【解答】果蝇的发育属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。A、蝴蝶的发育属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,A符合题意;B、蝗虫的发育属于不完全变态发育,经历卵、若虫、成虫三个时期,图表示蝗虫的卵时期,B不符合题意;C、蟋蟀的发育属于不完全变态发育,经历卵、若虫、成虫三个时期,图表示菜粉蝶发育的幼虫期,C不符合题意;D、蟾蜍的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,为变态发育,图表示昆虫完全变态发育中的成虫期,D不符合题意;17.【答案】D【考点】两栖动物的生殖和发育过程【解析】两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳.有尾.成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育.【解答】解:A、B青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,因此雌雄蛙抱对,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率.A、B准确.C、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化,属于变态发育.C正确.D、幼体生活在水中,用鳃呼吸,蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.D错误.故选:D18.【答案】A【考点】植物的扦插或嫁接【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】B【考点】青春期的发育特点青春期的心理变化及其卫生保健【解析】此题暂无解析【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,遇到困难时,应多与家人朋友沟通,寻求正确的解决办法,A正确;进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,但发育还不成熟,在男女同学相处时,要做到相互帮助、勉励,共同进步,建立真诚的友谊,拒绝与异性交往,会影响方方面面,不利于身心健康,B错误;月经期间应注意卫生,要有适当的活动,避免剧烈运动和过重的体力劳动,C正确;青春期心脑肺功能増强,要不断的锻炼身体,努力学习,D正确。故选B。20.【答案】B【考点】基因的显隐性与性状表现【解析】在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状。解答即可。【解答】先天性乳糖膺缺乏的发生率与种族和遗传有关,属于常染色体上的隐性遗传。假设有一对夫妇,男性为乳糖不耐受,女性为乳糖耐受,已知,乳糖不耐受为隐性性状,基因型为aa,乳糖耐受为显性性状基因型为AA或Aa,他们生了一个乳糖不耐受的女儿。则这对夫妇中男性的基因型为aa,女性的基因型为Aa;遗传图解如下:他们想再生一个乳糖耐受的孩子的概率是50%.生男生女的几率是均等的,各占50%,所以这对夫妇再生一个乳糖耐受男孩儿子的可能性是50%×50%═25%。21.【答案】A【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答22.【答案】D【考点】生物的性状和相对性状的概念【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.【解答】解:ABC、狗的白毛和黑毛、人的有耳垂与无耳垂、番茄的黄果和红果,都是同一性状的不同表现形式,是相对性状,ABC正确;D、豌豆的圆粒与绿粒,是两种性状,不是相对性状,D不正确.故选:D.23.【答案】B【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】图中①细胞核、②染色体、③性状、④DNA。【解答】AB、②染色体存在于①细胞核内,②染色体包括DNA和蛋白质,即主要成分是④DNA和蛋白质,A错误,B正确C、基因是④DNA上有遗传效应的片段,它能控制生物性状。C错误D、在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;因此,基因在在精子和卵细胞中是成单存在的。D错误24.【答案】C【考点】人的性别遗传【解析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【解答】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体,人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出:A、女性的性染色体为XX,男性的性染色体为XY.女性产生的卵细胞仅含X性染色体,男性产生的精子含X或Y性染色体,A错误;B、女儿的性染色体为XX,其中一条X染色体来自于母亲,一条X染色体来自于父亲,B错误;C、男性体细胞中的性染色体为XY,含X染色体,C正确;D、从性别遗传图解看出,男孩的Y染色体一定来自父本,X染色体一定来自母本,孙子的Y染色体来源于祖辈中的爷爷,D错误。25.【答案】C【考点】生物的遗传和变异现象及应用可遗传变异和不可遗传变异【解析】(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【解答】ABD、利用模具培育出“方形西瓜”、暗室中培养的韭菜为浅黄色、水肥充足培育出的水稻穗大粒多充足处的大豆植株高大,都是环境影响产生的不遗传的变异,ABD不正确;C、钴蓝色鹦鹉交配生出天蓝色鹦鹉是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可
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