2020-2021学年【河南省周口市沈丘县】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page1616页，总=sectionpages1717页试卷第=page1717页，总=sectionpages1717页2020-2021学年河南省周口市沈丘县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）1.下列不属于腔肠动物的是（

）A.水螅 B.涡虫 C.珊瑚虫 D.海蜇2.蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是（

）A.肌肉发达 B.体表有黏液 C.体壁有刚毛 D.身体分节3.下列不属于昆虫的是（）A.蜻蜓 B.蝗虫 C.蜜蜂 D.蜘蛛4.下列动物不属于脊椎动物的是（）A.蜗牛 B.青蛙 C.老虎 D.鲤鱼5.下列关于动物与其对应的特征不正确的是（）A.鲫鱼﹣﹣用鳃呼吸，通过躯干和尾的摆动及鳍的协调作用游泳B.蝗虫﹣﹣身体和附肢分节，体表有外骨骼C.啄木鸟﹣﹣身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定D.蝙蝠﹣﹣有龙骨突，体表被覆羽毛，体温恒定6.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A.缢蛏、中华鲟 B.河蚌、蚯蚓 C.青蛙、蚯蚓 D.鲸鱼、鲤鱼7.下列属于先天性行为的是（）A.谈虎色变 B.蜜蜂采蜜 C.惊弓之鸟 D.老马识途8.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（）A.动物能决定自然界的物质循环B.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物会影响生态平衡D.动物能促进植物的繁殖和分布9.下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述，错误的是（

）A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成10.以下哪种行为属于动物的社会行为（

）A.亲鸟给雏鸟喂食 B.孔雀开屏C.公鸡绕道取食 D.蚁群分工合作11.下列叙述中，与细菌广泛分布有关的是（）A.个体微小，易被各种媒介携带 B.能形成芽孢C.快速繁殖 D.以上三者都是12.下列说法正确的是（）A.细菌的营养方式都是异养B.观察细菌的形态经常借助于放大镜C.真菌通过孢子来繁殖后代D.病毒比较小，需要用高倍显微镜进行观察13.假设小明手上此刻有50个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后他的手上的细菌数大约是（）个．A.100 B.200 C.400 D.80014.下列生物不具有细胞结构的是（）A.草履虫 B.大肠杆菌 C.酵母菌 D.流感病毒15.被誉为“微生物学之父”的是（）A.列文虎克 B.巴斯德 C.爱因斯坦 D.孟德尔16.下列细菌和真菌中，用于制作酸奶和泡菜的是（）A.醋酸菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.曲霉17.学习植物分类时，某同学将桃和油松归为一类，将肾蕨和海带归为另一类。他分类的依据是（

）A.有无种子 B.有无果皮C.有无根、茎、叶 D.有无输导组织18.关于植物类群主要特征的叙述，正确的是（）A.蕨类植物具有真正的根、茎、叶B.裸子植物的种子外面有果皮包被C.苔藓植物植株矮小，茎和叶中有输导组织D.藻类植物都是结构比较简单的单细胞生物19.下列生物分类的单位中，生物间共同特征最多的是（）A.门 B.目 C.属 D.种20.下列说法错误的是（）A.生物种类多样性的实质是基因多样性B.生物多样性包括生物种类的多样性、生物数量的多样性、基因的多样性C.我国是裸子植物最丰富的国家D.我国是生物种类最丰富的国家之一二、非选择题（本大题共5道题，共60分）如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题。（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中脊椎动物有________（填字母）。（2）从生殖看，E与F比较，F的特点是________。（3）属于真正的陆生脊椎动物的是________（填字母），原因是它们的________完全摆脱了对水的限制；一生用过三种器官呼吸的是________（填字母）。（4）E的身体呈________，体内辅助肺进行双重呼吸的是________。如图是四种生物的形态结构示意图，请据图回答问题：（1）以上生物中没有细胞结构的是________（填字母），因此，必须寄生在________中，其结构简单，由________和________组成。（2）与绿色植物细胞相比，以上生物都没有________，所以大多数靠现成的有机物生活，营养方式为________。【C】的菌体由________组成，每个细胞都有________、________、________、细胞质。（3）以上生物中________（填字母）在不良环境下，细胞壁会发生增厚，形成________。（4）上述生物中________（填字母）可进行出芽生殖，【B】通过________繁殖。围绕动物的运动和行为回答以下问题。（1）运动系统中起支点作用的是________。（2）脱臼是________从________中滑脱出来。（3）动物的先天性行为由其体内的________所决定。（4）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的________。阅读分析下列材料，回答问题．资料一：上古时，山西森林广袤，气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多．后来，由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝．资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化．（1）森林中鸟兽繁多，这体现了生物多样性的________性．（2）在草原生态系统中，狼与兔的关系是________关系，兔与牛羊的关系是________关系．（3）利用上述资料（二）中出现的生物，写出一条完整的食物链________．（4）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做________．（5）人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境，导致动植物减少甚至灭绝．要采取多种措施保护生物的多样性，其中最有效的措施是________．在学习了细菌和真菌的知识后某实验小组同学对洗手前后手上细菌和真菌的数量变化情况产生了浓厚的兴趣，请你协助完成下列问题：提出问题：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？（1）做出假设：________。（2）将配置好的培养基进行________处理，目的是杀死杂菌。（3）洗手前用无菌的棉棒擦取手心，在1号培养基上轻轻涂抹；洗手后用无菌的棉棒擦取手心，在2号培养基上轻轻涂抹，此过程叫作________。3号培养基不做任何处理。（4）将3套培养皿都放在恒温箱中恒温培养。（5）实验结果：细菌和真菌菌落数量最多的是________号培养基。3号培养基中没有菌落出现，设置3号培养皿的目的________。（6）据实验的现象得出结论________。

参考答案与试题解析2020-2021学年河南省周口市沈丘县八年级（上）期末生物试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）1.【答案】B【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【解答】解：ACD.水螅、珊瑚虫、海蜇的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物，ACD错误；B.涡虫属于扁形动物，B正确。故选：B。2.【答案】D【考点】环节动物的主要特征及其与人类的关系【解析】本题考查环节动物的主要特征。在动物的进化过程中，从环节动物开始身体出现了分节现象。动物的身体分节可以使动物的运动更加灵活，更有利于适应环境。【解答】解：蚯蚓、蛭等属于环节动物，没有骨骼，运动是依靠纵肌和环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的。但能灵活运动的主要原因是身体分节。故选：D。3.【答案】D【考点】昆虫的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】A【考点】动物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】D【考点】鱼类的主要特征鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点昆虫的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】A【考点】水生动物及其与环境相适应的特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】B【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】A【考点】动物在自然界中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】A【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群哺乳动物运动系统的组成【解析】运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌。骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。【解答】解：A.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，A错误；B.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），B正确；C.当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，C正确；D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成，D正确。故选：A。10.【答案】D【考点】社会行为的概念和特征【解析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成严格的等级秩序，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【解答】解：A.“亲鸟给雏鸟喂食”是对后代的哺育，因此属于繁殖行为中的育雏行为，A不符合题意。B.“孔雀开屏”是为了吸引雌性孔雀的注意，因此属于繁殖行为中的求偶行为，B不符合题意。C.“公鸡绕道取食”是为了获取食物，因此属于取食行为，C不符合题意。D.“蚁群分工合作”体现了蚁群有明确的分工，因此是动物的社会行为，D符合题意。故选：D。11.【答案】D【考点】细菌和真菌的分布细菌的基本形态和结构特点【解析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。【解答】A、细菌个体微小，极易为各种媒介携带；有些细菌在生长发育后期，个体缩小；A符合题意；B、细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。B符合题意；C、分裂生殖，繁殖速度快、数量多，分布广泛，C符合题意；12.【答案】C【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式细菌的基本形态和结构特点细菌的营养方式和生殖方式病毒的形态结构及生命活动特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】D【考点】细菌的营养方式和生殖方式【解析】细菌是靠分裂进行生殖的，就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是2N【解答】解：细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代，没有洗手的情况下，2小时后，细菌分裂了4次，因此小明手上的细菌数目是50×2故选：D14.【答案】D【考点】病毒的形态结构及生命活动特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】B【考点】生物学史【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】C【考点】发酵技术在食品制作中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】A【考点】植物的分类【解析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。【解答】解：油松、桃树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带和肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。因此分类的依据是种子的有无。故选：A。18.【答案】A【考点】蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系裸子植物的主要特征及经济意义藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；正确；B、裸子植物，无花，种子裸露，种子外面无果皮包被，不能形成果实，错误；C、苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；茎和叶中无输导组织，错误；D、藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；错误；19.【答案】D【考点】生物的分类及分类单位【解析】生物分类是研究生物的重要方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分析解答．【解答】解：．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．选项中的、目、属、种，种最小，同种的生物共同特征最多．故选：D20.【答案】B【考点】生物多样性的内涵和价值【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、非选择题（本大题共5道题，共60分）【答案】C、E、F胎生、哺乳E、F,生殖和发育,C流线型,气囊【考点】动物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】D,活细胞,蛋白质外壳,内部的遗传物质叶绿体,异养,菌丝,细胞壁,细胞膜,细胞核B,芽孢A,分裂【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式细菌和真菌的分类细菌的基本形态和结构特点病毒的形态结构及生命活动特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】关节关节头,关节窝遗传物质组织,分工【考点】常见的急救方法动物的先天性行为和学习行为的区别骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生社会行为的概念和特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】生物种类的多样捕食,竞争草→兔→狼生态平衡建立自然保护区【考点】认识生物多样性【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．【解答】生物种类