2020-2021学年【山西省】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page1818页，总=sectionpages1818页试卷第=page1717页，总=sectionpages1818页2020-2021学年山西省八年级（上）期末生物试卷（1）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共40分）1.诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”中描述的两种植物的共同特征是（）A.都有茎叶分化 B.都有输导组织C.生殖都离不开水 D.都是检测空气污染的指示植物2.花生是餐桌上不可缺少的美食食材，如图可判断出花生属于（）A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物3.如图是一种叫做鳗鲡的动物，它平时栖息于江河、湖泊、水库和静水池塘的土穴、石缝里，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，请你判断它和下列哪组动物同属一类（）A.鲸鱼、海豹 B.章鱼、鳄鱼 C.鲨鱼、海马 D.鲍鱼、鱿鱼4.下列关于哺乳动物的说法中，错误的是（）A.哺乳动物具有高度发达的神经系统，能灵敏感知外界环境的变化，增强了对外界环境变化的适应能力B.体表被毛，有助于保持体温，体温恒定C.绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代，提高了哺乳动物的成活率D.体腔内有膈，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸5.小明认为酵母菌、草履虫、艾滋病病毒、衣藻都是单细胞生物，老师说有一个不是单细胞生物，你觉得哪一个不是单细胞生物（）A.酵母菌 B.草履虫 C.艾滋病病毒 D.衣藻6.探究“外界条件对鼠妇分布的影响”，当我们捉鼠妇时，他们会迅速蜷缩成一团，这是鼠妇的（）A.觅食行为 B.防御行为 C.生殖行为 D.迁徙行为7.5月20日，2020年“国际生物多样性日”宣传活动在京举行，国务院总理李克强指出：生物多样性是人类生存和发展、人与自然和谐共生的重要基础。保护生物多样性最有效的措施是（）A.将濒危生物迁出原栖息地对其进行特殊保护和管理B.制定更完善的法律、法规、加强法制教育和管理C.建立自然保护区D.引进外来物种，丰富我国的动植物资源8.下列的分类单位中，生物之间的共同特征由少到多的是（）A.门、纲、属、科 B.纲、属、目、科C.门、纲、目、种 D.纲、科、目、种9.下列关于生命起源的叙述中，正确的是（）A.按照生命起源的化学演化学说，原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是水蒸气、氧气、甲烷等C.米勒的实验证明了原始地球可以产生原始生命D.任何地球环境也可能形成原始生命10.科学家在甲、乙、丙三个不同的地层里发现了三种鸟类的化石，三个地层中，已知丙是最接近地表的地层，甲是相对最古老的地层，分别出现在甲、乙、丙三个地层中的鸟类最有可能依次是（）A.始祖鸟﹣翠鸟﹣孔子鸟 B.始祖鸟﹣孔子鸟﹣翠鸟C.孔子鸟﹣始祖鸟﹣翠鸟 D.孔子鸟﹣翠鸟﹣始祖鸟11.阿莫西林属于抗生素类药物。某人发现同一种病，以前用阿莫西林能很快治愈，而现在好像越来越难治愈了。下列有关分析不符合达尔文自然选择学说的是（）A.相对体内大量的细菌，抗生素服用得过少B.细菌繁殖速度很快C.细菌存在变异现象D.产生有利变异的细菌，更易繁殖存活12.在人类进化的过程中，最显著的变化之一是脑容量的增加，下列阶段脑容量从大到小的是（）A.南方古猿、能人、直立人、智人B.直立人、智人、能人、南方古猿C.能人、直立人、智人、南方古猿D.智人、直立人、能人、南方古猿13.生物进化的主要证据是（）A.化石证据 B.解剖证据C.胚胎发育上的证据 D.结构方面的证据14.生物进化的内在因素是（）A.自然选择 B.遗传和变异 C.生存斗争 D.适者生存15.人类进化最关键的一个阶段是（）A.智人 B.直立人 C.能人 D.南方古猿16.将关节封闭为一个腔的主要结构是（）A.关节软骨 B.滑液 C.关节头 D.关节囊17.从行为获得的途径来看，下列动物行为属于先天性行为的是（）A.小狗随着音乐的节奏跳舞B.家兔听到饲养员的脚步声跑过来C.警犬查找犯罪嫌疑人D.失去雏鸟红雀会喂养金鱼18.食物链的起点和终点分别是（）A.任何一种生物、最高一级的动物B.绿色植物、最高一级的动物C.绿色植物、分解者D.无机环境、分解者19.下列选项中的事物可能是我们在中央台《人与自然》栏目中看到过的，其中属于生态系统的是（）A.非洲大草原上一群数以千计的野牛B.从吉林省查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼C.我国最早建立的鼎湖山自然保护区D.解放军修建在高寒地带的蔬菜大棚内生长茂盛的黄瓜和西红柿20.下列有关食物链和生态系统的说法中，正确的是（）A.食物链的起点一定是绿色植物，食物链环节数是无限的B.沿着食物链的方向，动物个体越来越大C.在生态系统中，生物种类越丰富，食物链和食物网越复杂生态系统越稳定D.生态系统中引入的新物种越多，生态系统越稳定二、非选择题地球上生存着多种多样的生物，它们都有一定形态特征，同时又有很大的差别。如图列举了八种生物，请你来试着将空格填写完整。（1）________（填字母）可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。（2）________（填字母）是种子植物，它们的主要区别是________。（3）与蜻蜓属于同一种生物类型的是________（填字母）；E的生殖特点是________；F属于________动物，说出F为代表的这类动物的主要特征：________。（4）G为________，和动植物细胞相比，G没有________，称为________生物。（5）病毒是图中的________（填字母），它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，它的结构是由________构成的。（6）从细胞结构来看，上述生物的细胞有细胞壁的是________（填字母序号）。比较和模拟实验是学习生物学常用的方法和手段，图一中鸟类和鱼类都具备适应生活环境的特征，图二表示长颈鹿和人类的进化，图三是米勒模拟原始地球的实验，请你根据所学知识填写下面的空格。（1）图一所示，鱼类和鸟类都有适应生活的特征，他们的身体都呈流线型，减少了环境的阻力。除此之外，请分别写出鱼类适于水中生活、鸟类适于飞行的特征：________；________。（2）图二所示人类和长颈鹿的进化过程，由于生活环境的变化，生物之间因争夺有限的资源而进行激烈的________，适应者________，不适者________，生物才能不断进化。古代的长颈鹿有颈长和颈短之分，颈长的长颈鹿生存下来，颈短的长颈鹿逐渐被淘汰，由此可见，生物的变异是________的，生物的进化方向是________的。（3）a的作用是________，向装置内输入的气体主要是________，米勒得出的结论是________。阅读下面三段材料，分析并填空。材料一：生物多样性具有很高的价值，它不仅可以为工业提供原料，如胶、油脂、芳香油、纤维等，还可以为人类提供各种特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培育动植物新品种成为可能。许多野生动植物还是珍贵的药材，为治疗疑难病症提供了可能。2019年7月澳大利亚爆发山火，一连烧了几个月，焚烧了数千万亩的土地，不仅将美丽的森林烧成灰，也给澳大利亚人带来了无尽的伤感和挑战。2020年2月12日，持续了整整210天的澳大利亚山火终于结束。这场引发全球关注的林火共造成33人死亡，过火面积超过1000万公顷，对当地生态系统造成巨大破坏。烧毁6000多座建筑和大量农场、牧场、果园、菜地，造成不可估量的巨大损失。火灾对环境和物种多样性的破坏难以估量，约有10亿只动物葬身火海。大火过后，包括“国宝”考拉在内的113个本土物种面临生存威胁。它们中大部分物种的栖息地烧毁面积超过30%，而位于南澳州袋鼠岛上的袋鼩，其栖息地烧毁面积则高达95%。目前，有多少物种因此灭绝尚无法统计。材料二：在美洲大陆的大草原几百年来一直生活着美洲鹿、豹等生物。尤其是鹿长得特别惹人喜爱，当地居民非常喜欢和他们共处。鹿有一个最大的敌人就是豹，每年有许多美洲鹿丧生豹口。当地居民为了保护美洲鹿，联合行动，杀死了许多豹，几乎将豹杀光，鹿得以大量繁殖。几年后，没有天敌的鹿繁殖达到了惊人的数量，这些鹿为了生存吃光了草原上的草、草根、树、树皮，所到之处能吃的都吃光了。尽管如此，还是有许多鹿因为没有食物而大量死去。材料三：蝼蛄是多种地栖性节肢动物，体长圆形，淡黄褐色或暗褐色，全身密被短小软毛。触角丝状，长度可达前胸的后缘。复眼1对，复眼内侧的后方有较明显的单眼3个。口器发达，咀嚼式。前胸背板坚硬膨大，呈卵形，背中央有1条下陷的纵沟，长约5毫米。翅2对，前翅革质，较短，黄褐色，仅达腹部中央，略呈三角形；后翅大，膜质透明，淡黄色，翅脉网状，静止时蜷缩折叠如尾状，超出腹部。足3对，前足特别发达，基节大，圆形，腿节强大而略扁，胫节扁阔而坚硬，尖端有锐利的扁齿4枚，上面2个齿较大，且可活动，因而形成开掘足，适于挖掘洞穴隧道之用。后足腿节大，在胫节背侧内缘有3～4个能活动的刺，腹部纺锤形，背面棕褐色，腹面色较淡，呈黄褐色，末端2节的背面两侧有弯向内方的刚毛，最末节上生尾毛2根，伸出体外。（1）生物多样性最直观的体现是________，除此之外，生物多样性还包括________和________。分析资料一，要保护珍稀动植物资源，保护森林的生物多样性，最为有效的措施是________。（2）你能写出材料二的一条食物链吗？________。（3）蝼蛄属于________，理由：________。（4）下列四组动物中，和蝼蛄属于同一纲的是（）。A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾（5）从生态系统的成分看，蝼蛄属于________，不能进行________作用，不能制造________，除了蝼蛄外，该生态系统的成分还应有________、________和________。在“探究霉菌生活的环境”的活动中，某小组同学们进行了探究实验，实验方案如下，请根据实验方案回答问题。甲组乙组丙组丁组实验材料50克馒头50克馒头50克馒头50克馒头处理方法把馒头放入塑料袋把馒头放入塑料袋烘干馒头，并每天往馒头上洒少量水烘干馒头，不再做任何处理环境冰箱常温温暖温暖请根据实验方案，回答下列问题：（1）下列各组生物，与霉菌属于同一种生物的一组是（）。A.大肠杆菌、银耳、猴头 B.酵母菌、灵芝、银耳C.乳酸菌、蘑菇、紫菜 D.香菇、鬼笔鹅膏、醋酸菌（2）探究“水分对霉菌的影响”实验中，可以作为对照的是________组和________组，小组同学提出的问题是________？实验假设是________。（3）探究“温度对霉菌的影响”实验中，可以作为对照的是________组和________组，小组同学提出的问题是________？实验假设是________。（4）馒头可以为霉菌的生长提供________。（5）放置一周，实验结果预期：甲组________，乙组________，丙组________，丁组________。（6）写出本实验的实验结论：________。

参考答案与试题解析2020-2021学年山西省八年级（上）期末生物试卷（1）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分，共40分）1.【答案】C【考点】苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】D【考点】植物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】C【考点】鱼类的主要特征【解析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【解答】鳗鲡栖息于江河、湖泊、水库和静水池塘的土穴、石缝里，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，因此属于鱼类。A、鲸鱼、海豹具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；B、章鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；C、鲨鱼、海马用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；D、鲍鱼、鱿鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物。4.【答案】D【考点】哺乳动物的主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】C【考点】单细胞生物的结构和生活【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】B【考点】动物行为的类型和特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】C【考点】保护生物多样性的基本措施【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】C【考点】生物的分类及分类单位【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】A【考点】地球上生命的起源【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】B【考点】生物进化的证据生物进化的历程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】A【考点】达尔文的自然选择学说【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】D【考点】人类的起源和进化【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】A【考点】生物进化的证据【解析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，生物进化在比较解剖学上最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾．【解答】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。选项中，B、D属于比较解剖学方面的证据，C属于胚胎学方面的证据。14.【答案】B【考点】生物进化的原因【解析】此题考查生物进化的原因．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．【解答】生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。15.【答案】B【考点】人类的起源和进化【解析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．【解答】解：A、智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，A错误；B、直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段，B正确；C、能人能制造简单的工具（石器），C错误；D、南方古猿，能使用天然的工具，但不能制造工具，D错误．故选：B．16.【答案】D【考点】关节的基本结构和功能【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】D【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】B【考点】生态系统中的食物链和食物网【解析】此题可以从食物链的概念和写法方面来分析解答．【解答】解：食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系．食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．因此食物链的起点和终点分别是绿色植物、最高一级的动物．故选：B19.【答案】C【考点】生态系统的概念【解析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．【解答】解：A、非洲大草原上一群数以千计的野牛只有生物部分，没有非生物部分，因此非洲大草原上一群数以千计的野牛不属于生态系统．不符合题意；B、从吉林省查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼，也只有生物部分，没有非生物部分，不