2020-2021学年【山东省德州市陵城区】八年级（上）期末生物试卷

学而优教有方

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试卷第=page2424页，总=sectionpages2525页试卷第=page2525页，总=sectionpages2525页2020-2021学年山东省德州市陵城区八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共25题，计50分）1.对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（）A.雌蕊和雄蕊 B.花萼 C.花瓣 D.花柄2.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列不正确的说法是（）A.图中①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用B.图中②③④组成胚C.菜豆种子萌发时，图中②首先突破种皮发育成⑧D.菜豆种子萌发的外界条件需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气3.玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于（

）A.子叶 B.胚 C.胚乳 D.土壤4.玉米果穗上常出现缺粒现象，主要原因是（）A.传粉不足 B.光照不足 C.开花数少 D.水分不足5.如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（）A.①是砧木，②是接穗，属于无性生殖B.嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合C.嫁接可以保持植株的优良特性D.嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同6.植物的芽按照着生的位置来区分，其类型可以分为（）A.叶芽、花芽和混合芽 B.顶芽和侧芽C.叶芽和混合芽 D.叶芽和花芽7.学习完绿色开花植物的一生这一章，子硕同学利用周末时间，自主构建本章的知识框架，发现自己整理的错题笔记中有几处错误，其中正确的是（）A.子房里面的细胞数目决定了果实里面的种子数目B.水稻的体细胞中有24条染色体，那么水稻基因组计划需要研究的DNA分子数为12条C.把蜜桃（Aa）的花粉授到蜜桃（aa）的柱头上，结出的果皮基因组成是Aa或aaD.黄瓜植株上多半花不会结果的原因是没有昆虫为它们传粉8.如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）A.甲图中的3贮存着养料B.乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C.丁图中的③发育成乙图中的aD.丙图中的B和C可以使根不断长长9.如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（）A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加10.男性两侧输精管结扎后，生理表现为（）A.仍产生精子，不能分泌雄性激素B.仍产生精子，能分泌雄性激素C.不产生精子，能分泌雄性激素D.不产生精子，不能分泌雄性激素11.下列有关生物的生殖和发育，说法错误的是（）A.胎儿的性别在受精作用完成后即可确定B.家蚕进入蛹期后，不食不动，但呼吸作用没有停止C.进行自花传粉的花一定是两性花，进行异花传粉的花一定是单性花D.被子植物的果实和种子，有的质量轻数量多，有的有长须或翅，这些特点易于借风传播12.下列属于相对性状的是（）A.菊花的黄花和绿叶 B.羊的白毛和牛的黑毛C.水稻的高秆和抗锈病 D.猫的白毛与黑毛13.下列关于变异的说法中，不正确的是（）A.不同品种的菊花属于可遗传的变异B.变异在生物界中是一种特殊现象C.变异为生物进化提供许多材料D.变异在农业生产上的应用主要用来育种14.米勒模拟原始地球条件的实验说明（

）A.无机小分子能转变成有机小分子B.无机小分子能够转变成原始生命C.有机小分子能够转变成原始生命D.有机大分子能够转变成原始生命15.在解释物种进化原因中，目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择学说”。有关“自然选择学说”的关键词，下列哪项是完全正确的（）①物种不变②过度繁殖③用进废退④生存斗争⑤遗传变异⑥适者生存A.①②③④ B.②④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①③⑤⑥16.1835年达尔文在加拉帕戈斯群岛发现了14种小型雀鸟。这些雀鸟在羽色、鸣叫、造巢等方面极为相似，但喙的形状和大小有所区别：有以仙人掌为食具有长而尖的喙，有以昆虫为食拥有小乳头状的喙，有些则是典型的食籽喙等。下列分析错误的是（）A.这些雀鸟可能来自于共同的原始祖先B.雀鸟喙的差异属于遗传物质改变引起的可遗传变异C.与家鸽的进化相同，都是为了更好的适应生存环境D.雀鸟喙的进化是长期自然选择的结果17.下列有关生命起源和生物进化的叙述正确的是（）A.生物的遗传、变异和环境因素的共同作用促进了生物的进化B.化石为生物进化提供了唯一证据C.生物的变异是定向的，决定了生物进化的方向D.生物进化的原因只有自然选择18.黑猩猩是与人类亲缘关系最近的一种类人猿，类人猿和人类具有的共同祖先是（）A.南方古猿 B.猩猩 C.森林古猿 D.直立人19.如图是两种植物，甲植物更适应的生活环境是（）A.温暖地区 B.寒冷地区 C.湿润地区 D.干旱地区20.下列有关鸟卵的叙述错误的是（）A.图二中的6是由图一中的5发育来的B.2为气室，可以为胚胎发育提供氧气C.能为胚胎发育提供养料的只有4D.7为卵黄，属于卵细胞的一部分21.下列各项中正确的食物链是（）A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙C.兔→狐→细菌 D.土壤→草→兔→狼22.生物与环境是一个不可分割的整体，下列现象中不能体现生物影响环境的是（）A.蚯蚓能疏松土壤B.当地种植的哈密瓜不如新疆哈密瓜甜C.大树底下好乘凉D.白飞虱的大量繁殖，成为菜农的一大忧患23.如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系，下列叙述正确的是（）A.图中有3条食物链B.该生态系统中猫头鹰的数量最多C.猫头鹰和蛇既是竞争关系也是捕食关系D.该生态系统中，猫头鹰只是第三营养级24.2020年世界环境日的主题是聚焦生物多样性。有关叙述正确的是（）A.围湖造田有利于保护生物多样性B.生物多样性有助于维持生物圈稳定C.引进外来物种能增加生物多样性D.迁地保护是保护生物多样性最有效措施25.下列关于生物技术的说法，正确的是（）A.乳酸菌发酵时需要无氧的环境，酸奶涨袋是乳酸菌无氧呼吸产生二氧化碳B.微生物的大量繁殖是食品腐败变质的主要原因C.利用大肠杆菌生产胰岛素，是将基因转入大肠杆菌成形的细胞核中D.克隆技术可以使动物产生新品种二、非选择题：（每空1分，共50分）如图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，这些决定花瓣颜色的物质主要存在于花瓣细胞的________中。（2）从花蕊着生情况看，桃花属于________；从传粉媒介情况看，桃花属于________。（3）该图表示桃花________的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是________。（4）“神头镇采摘园蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由________发育来的。在桃核内，能够发育成新个体的结构是由________发育来的。（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的繁殖方法是________，如果该植物在大棚中种植，为提高结果率常采取的措施是________。（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案．________。（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的，因此，人们总是把花的特征作为________的重要依据。自然界中存在着形形色色的生物，多种多样的生物丰富了我们美好的家园，在一次以“生物生殖与发育”为主题的探究活动中，老师组织同学们收集了各种生物的图片，如图是老师选择出的几张照片，请结合图片信息分析回答下列问题。（1）图中的生物个体B青蛙的受精、胚胎发育、幼体发育的场所是________；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，是雄蛙发出悦耳的鸣声，目的是________；青蛙的生殖特点是________、卵生、有性生殖。（2）C家兔胚胎发育过程中所需要的营养物质来自________和________；家兔所属类群特有的生殖发育方式对物种延续的意义是________。（3）A菜青虫是一种农业害虫，其发育属于________发育，发育过程中蜕皮的原因是________；菜青虫的幼虫期危害农作物最严重，成虫期对农作物危害很小，产生这种差别的主要原因是________。现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体，随着研究的深入，关于人类的性别决定、第二性征的差异及遗传病的相关问题，正逐步被揭示。请回答下列问题。（1）染色体的主要组成成分是________。一般情况下，生物体细胞中的染色体数目恒定，而且是________存在的。（2）正常状况下，男性产生含X染色体的精子在所有精子中所占比例为________。两种类型精子与含X染色体的卵细胞在________内结合的机会均等，所以新生儿中男女比例相近。（3）图2为Y染色体其及组成示意图，SRY是①________上的片段。科学家将SRY注射到小鼠受精卵细胞核中，发现含有XX染色体的小鼠却发育出了睾丸，由此证明________是决定睾丸形成的重要基因。（4）观察图1人体染色体图，此人的染色体数目是________条，该图反映出的异常之处是________。（5）具有图1染色体组成的个体，表现出先天性智力低下，生长发育障碍，常合并心脏和其他器官的先天畸形等症状，被称为先天性愚型。据调查，先天性愚型发生率与母亲怀孕年龄相关，某医院在分析高龄孕妇（大于35岁）胎儿异常染色体发生情况时，获得这样的数据：38～40岁组、41～48岁组分别是35～37岁组的2.60倍与5.29倍。①调查发现，母亲年龄越大，生出先天性愚型患儿的风险________。②该夫妇生育了二胎，是个男孩，已知父亲是色盲（X染色体上的隐性遗传病），母亲正常，则父亲的色盲基因传给儿子的概率是________%。如图所示，桑基鱼塘是种桑养蚕同池塘养鱼相结合的一种生产经营模式，该模式经济效益高，生态效益好，是一种完整的、科学化的人工生态系统，请分析回答下列题目：（1）桑农利用________原理对成垄的桑树进行摘心处理，并去掉杂乱枝条，这样能够提高桑叶的产量的原因是________。（2）桑树属于生态系统中的________（生物成分），种植桑林可以吸收二氧化碳产生氧气，使空气更清新，这体现了生物多样性的________价值。（3）桑基鱼塘生态系统是由生活在这里的________和无机环境形成的统一整体；此生态系统的能量的源头是________；在桑田中，农民要不断消除杂草、消灭害虫，从能量角度分析，这样做的目的是________。在消灭害虫的过程中，农民选择了难分解的化学农药，几年后在人体内同样检测到同样的农药，这是因为________。（4）沼气池中沼气的主要成分是甲烷，是甲烷细菌在发挥作用，甲烷细菌在生态系统中的“角色”是________，它们的作用是能将动植物遗体内含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进________。甲图是生物进化树，乙图是表示不同的地层，请据图回答：（1）甲图中⑩和①代表的动物类群分别是________和________；④和⑥代表的植物类群分别是________和________。（2）甲图表示的进化树中最早成为真正陆生脊椎动物的类群是________。（3）根据原始地球环境判断甲图中原始生命的呼吸方式应为________（有氧或无氧）呼吸，后来进化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是________不同。（4）如乙图所示，某化石采集队在甲乙丙三个未受到破坏的地层内挖掘到一些甲图中①②③类动物化石，若甲地层中发现的是③类生物的化石，那乙地层中应该是________类动物化石。（5）从甲图中可以看出，生物进化遵循从________、________、从低等到高等的进化规律。

参考答案与试题解析2020-2021学年山东省德州市陵城区八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共25题，计50分）1.【答案】A【考点】花的结构和分类【解析】一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房（将来发育成果实）花托，花药和花丝合称雄蕊，柱头、花柱和子房合称雌蕊。【解答】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而发育情况为：可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。2.【答案】B【考点】种子的结构和成分种子萌发的条件和过程【解析】（1）植物的种子是由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。（2）种子萌发的过程：首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。（3）甲图中①是种皮、②是胚根、③是胚轴、④是胚芽、⑤是子叶；乙图中，⑥是茎和叶、⑦子叶、⑧根。【解答】A、甲图种子①是种皮，对内部的胚起保护作用，A正确；B、图中②③④⑤组成种子的胚，B错误；C、甲图种子最先萌发的是②胚根，它将发育成乙图中的⑧根，C正确；D、种子萌发需要外界条件和自身条件，外界条件是：需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，D正确。3.【答案】C【考点】种子萌发的条件和过程【解析】由我们所学的知识可以知道：（1）大豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里。（2）玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。据此可以解答本题。【解答】种子萌发时所需要的能量来自于种子储存的营养物质，玉米种子的营养物质储存在胚乳里，在玉米种子萌发时由子叶转运给胚芽、胚轴和胚根利用。如图所示：故选：C。4.【答案】A【考点】果实与种子【解析】玉米果穗出现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象说明部分子房没有发育成果实．玉米是雌雄同株植物，并且是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，子房不发育．向日葵是虫媒花如果传粉时，缺少昆虫也会出现传粉不足现象．【解答】解：玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米果穗出现“秃顶”，主要是由于传粉不足引起的．故选：A5.【答案】A【考点】植物的扦插或嫁接【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。1接穗，2砧木。【解答】A、①是接穗，②是砧木。图中所示的是用枝作为接穗，属于枝接，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，A错误。B、嫁接成活的关键是①接穗和②砧木的形成层要紧密结合，B正确。C、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，C正确。D、嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同，D正确。6.【答案】B【考点】芽的结构与发育【解析】对于芽的分类，1．按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．2．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．【解答】解：由分析可知，按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽．着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽．故B正确．故选：B．7.【答案】B【考点】基因的显隐性与性状表现传粉和受精果实和种子的形成花的结构和分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】C【考点】根尖结构与功能特点种子的结构和成分种子萌发的条件和过程芽的结构和发育【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】D【考点】种子萌发的条件和过程呼吸作用与光合作用的区别和联系【解析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。【解答】A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A正确；B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。10.【答案】B【考点】人体男性生殖系统的结构和功能【解析】精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征，据此作答。【解答】睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征。可见B符合题意。11.【答案】C【考点】昆虫的生殖和发育过程人的性别遗传传粉和受精花的结构和分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】D【考点】生物的性状和相对性状的概念【解析】性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等．【解答】ABC、菊花的黄花和绿叶、羊的白毛和牛的黑毛、水稻的高秆和抗锈病，均不是同种生物同一性状的不同表现形式，因此不是相对性状；而选项D、猫的白毛与黑毛，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。13.【答案】B【考点】生物的遗传和变异现象及应用可遗传变异和不可遗传变异遗传育种在实践中的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】A【考点】地球上生命的起源【解析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。【解答】解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。故选：A。15.【答案】B【考点】达尔文的自然选择学说【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】C【考点】生物的遗传和变异现象及应用可遗传变异和不可遗传变异达尔文的自然选择学说【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】A【考点】生物进化的原因生物进化的证据地球上生命的起源达尔文的自然选择学说【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】C【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】D【考点】生物对环境的适应【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】C【考点】鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答21.【答案】A【考点】生态系统中的食物链和食物网【解析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。【解答】A、该链状结构正确的表示了生产者草与消费者羊、狼它们之间的关系，A正确；B、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链不包括非生物部分。B错误；C、该链状结构的起点是兔属于消费者，不是生产者；食物链的终点