131123-ThinkPad校园活动执行方案-YG

2013ThinkPad“21天创变纪”

校园活动执行方案（马丁站）BYYOUNGSGROUP2013.11.23活动概况活动信息

主题：21天创变纪

时间：2013年11月-12月

地点：北京、天津、哈尔滨、西安、成都、上海，6个城市6场活动特邀嘉宾：马丁人员构成：联想分区Leader、行业HR、大学生

形式：互动宣讲+现场模拟面试+导师指导活动目的提高ThinkPad品牌和“21天创变纪”在校园内的知名度提高ThinkPad产品在大学校园内的销量

指导大学生主动创变，增强自信，完善自我，以正确心态面对就业活动内容校园活动宣讲内容方向1.品牌创新精神2.发掘自身潜能3.你是你自己的主宰4.用21天创造新的你马丁站活动分为6站，为便于活动后期的视频传播，每两站采用不同主题，共四个主题，分别是：【定位】【突破】【规划】【实现】活动规划外展区对在校学生群体展示ThinkPad品牌的发展和内涵；展示ThinkPad最新产品，并针对学生群体进行促销活动；鼓励大学生参与活动，获取就业方面的指导。现场活动职场专家马丁通过宣讲和互动，对大学生进行就业指导；现场将抽取一位参与活动学生，对其授予ThinkPad实习机会。后期传播针对整体活动进行视频剪辑，并通过线上进行传播，对更多的大学生进行就业指导，同时增加学生群体对ThinkPad品牌的好感度。前期预热线上制造就业话题，引发大学生共鸣，为校园落地活动预热。活动呈现外场展示区（室外设计）ThinkPad发展史ThinkPad产品展示马丁形象海报活动主形象和小黑吉祥物红晓帽招募展板信息收集台产品促销展板帐篷小黑二维码外场展示区（室内设计）ThinkPad发展史ThinkPad产品展示马丁形象海报活动主形象和小黑吉祥物红晓帽招募展板信息收集台产品促销展板小黑二维码外场展示区（室内设计）外场展示区（室内设计）说明：二维码摆放：将二维码打印出来裱在亚克力板上贴在展柜上展区画面—马丁形象海报展区画面--活动主形象背板展区画面--ThinkPad发展史展区画面--促销&招募展板画面展区画面—小黑二维码油画架展区画面—指示系统会场展区设计采访背板舞台设计现场所有椅背上有Think笔记本二维码的绑带，供到场同学查阅信息主会场延展—桌卡主会场延展—主持人手卡主会场延展—实习生胸卡现场活动流程开场马丁就业指导模拟面试抽取ThinkPad实习机会结束3’30’60’5’2’100min现场大屏幕播放马丁开场视频，之后马丁登场致开场辞。环节呈现(19:00-19:03)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束环节呈现—马丁就业指导(19:03-19:33)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束马丁根据各站的主题和院校特色的不同，向大学生进行就业的指导宣讲，内容为：1.品牌创新精神；2.发掘自身潜能；3.你是你自己的主宰；4.用21天创造新的你。在马丁指导的过程中，穿插和大学生之间的互动，活跃现场气氛和学生的主动参与度，让有效的就业建议更利于学生接受。一对一人互动：马丁在宣讲中提出问题，挑选台下1名学生进行问答互动或邀请单个学生上台进行互动，现场大屏幕先呈现问题，后反投现场直播画面。一对多人互动：马丁在宣讲中提出问题，邀请多名学生上台进行互动，现场大屏幕先呈现问题，后反投现场直播画面。全场互动：马丁在宣讲中提出问题，邀请全场学生通过微信进行互动，台下观众使用微信进行微信投票，大屏幕呈现问题，微信互动屏幕呈现大家投票结果。环节呈现—马丁就业指导(19:03-19:33)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束互动形式：马丁邀请台下一名学生上台（该名学生为配合学生），这名同学先做自我介绍，然后马丁问该名同学“形象是重要的第一印象，想不想让自己在形象上改变？”同学表示愿意，马丁请工作人员将带到后台进行形象包装；包装好后请该名学生再次上台向大家展示，并谈出形象突破后的感想；马丁奖励这名同学“小黑”玩偶，并讲授形象创变话题的内容。互动提问人数：1人形象创变环节呈现—马丁就业指导(19:03-19:33)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束互动形式：马丁询问台下学生：“有没有不善于表达自己、比较内向的学生？”台下有学生推荐他的同学，马丁邀请这两位学生上台（喊名字的学生与上台学生均为配合学生）；两位同学先做自我介绍，马丁通过一些交流后激励内向的学生变得更加自信和主动去表达内心的看法，并在现场鼓足勇气，向所有人当面爆料他同学的一些糗事和优缺点。互动提问人数：1人勇于创新环节呈现—马丁就业指导(19:03-19:33)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束互动形式：马丁在大屏幕上给出三份简历，三份简历分别在大屏幕上展示其内容；马丁邀请这三份简历的作者上台进行互动（三名学生均为配合学生）询问三位学生这样写简历的初衷，三位学生分别阐释了自己的想法；马丁提问“大家觉得哪一份才是优秀的简历？”，台下观众按照马丁念的顺序举手表决，并奖励这三名同学“小黑”玩偶。互动提问人数：3人屏幕显示：当马丁需要展示简历时，大屏幕切到简历展示画面，在所有学生对简历表决结束后继续切回摄像同步，反投现场画面最佳简历环节呈现—马丁就业指导(19:03-19:33)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束互动形式：马丁从台下学生邀请3名男学生上台进行挖掘潜能的互动马丁询问这3名学生喜欢运动么？并让3名学生做曲臂卧撑或举哑铃马丁问3名同学预计自己成绩，并激励他们挖掘潜能，创造更好成绩3名学生各自超过了预计的成绩，马丁奖励“小黑”玩偶马丁为大学生讲授突破自我、挖掘潜能的内容互动提问人数：3人屏幕显示：大屏幕与摄像同步，反投现场画面潜能无限环节呈现—模拟面试(19:33-20:33)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束现场设置模拟面试环节，虚拟一个和院校专业相关的行业职位；马丁邀请1-2位企业人或行业HR台上就坐；马丁挑选5位大学生上台（提前选择好的配合学生）；面试中将遵循实际氛围，从学生进入面试房间开始，首先介绍自己，之后面对来自马丁和企业人各种刁钻的问题，只有能顶住压力和极强反应能力的学生才能顺利过关。马丁点评学生们的表现。环节呈现—抽去实习机会(20:33-20:38)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束活动现场设置微信互动大屏幕；到场学生在场内通过二维码加入此次活动官方微信，在活动进行期间利用微信平台互动交流；由马丁主持，通过台上微信大屏幕滚动的方式，抽取一名参加微信互动的幸运学生获得去联想ThinkPad实习的机会；马丁为该学生颁发联想ThinkPad实习胸卡。环节呈现—抽去实习机会(20:38-20:40)3’开场30’马丁就业指导60’模拟面试5’抽取实习机会2’结束马丁做本站活动总结；马丁宣布活动结束，对大学生的未来表示祝福；在场的大学生可以与马丁进行合影和签名。活动执行分区之前预埋的10个人在活动中的作用:参与就业指导中的互动环节参与模拟面试如果有已经招募的红晓帽成员，可以作为此次活动的兼职人员。

预埋人员时间规划序号分区学校选择211大学时间备注1北京中国青年政治学院11月28日2天津南开大学21112月3日3哈尔滨黑龙江科技大学12月5日4西安陕西科技大学12月10日5成都四川大学21112月12日6上海上海海洋大学12月20日第一条线：1:北京2:天津(北京到天津约135公里)3:西安(天津到西安约1141公里)规划理由1.时空优势

从运输距离及时间上考虑，以上规划方案最大程度减少了货物运输距离和时间。可以在规划时间内完成所需城市展具的物料运输。并且当运输货物在路程中出现不可抗力不能在预计时间运抵目标地点时，有能力发送北京库房准备的备用品以航空运输的方式运抵目标场地。最大程度保障活动顺利进行。2.路线优势

从地理上我们遵循从北向南，从东向西的运输方式。可以最大程度避免展具因气温，湿度大幅改变出现的自发性损害。3.地域优势

首先，我们在路线选择上以北京作为大范围转运的起点。最大程度保证长距离运输的稳定性。

其次，我们供应商在北京、上海、成都均拥有公司和厂房，巡展展具在长时间的运输使用中难免出现损耗，我们可以及时有效的进行修补或更换。线路规划第二条线：1:哈尔滨(北京到哈尔滨约1251公里)2:成都(哈尔滨到成都约3068公里)3:上海(西安到上海约1381公里)时间推进马丁站方案确认马丁演讲PPT制作、提交确认马丁站细化执行手册确认非马丁站细化执行手册正式活动11.27马丁站方案讨论11.5分区提供场地信息11.2811.611.4方案反馈修改方案11.711.8提交马丁站细化执行手册反馈、修改马丁站细化执行手册11.9-1011.1111.1211.20确认报价11.22-27物料制作11.25-26活动进场服装：主持人：建议着商务正装礼仪：建议着黑色西服短裙套装白色衬衫演讲人：建议着深色正装活动细节注意事项签到台台花吧桌台花活动细节1、天气在户外进行活动，天气因素