小学大队部评分细则（2篇）

小学大队部评分细则本评估体系涵盖以下五大方面，每项均设满分十分，具体细则如下：一、纪律表现准时参与各项活动，不迟到、不早退，此项占2分。校服穿戴整齐，保持干净整洁，此项占2分。严格遵守行为规范及纪律要求，无违规行为，此项占2分。积极参与集体训练，与指导员保持良好配合，此项占2分。在评估周期内，无任何违纪行为记录，此项占2分。二、集体表现踊跃参加各类集体活动，展现出高度积极性，此项占2分。在团队中展现出团结协作的精神，与队友和睦相处，此项占2分。队形训练基本动作标准规范，符合要求，此项占2分。队员间相互关心、照顾，形成良好的团队氛围，此项占2分。在校外比赛中为学校赢得荣誉，取得良好成绩，此项占2分。三、集体荣誉在各类比赛中为学校赢得荣誉，此项占2分。代表学校参加市级或更高级别比赛的次数较多，此项占2分。在市级或更高级别比赛中取得优异成绩，名次靠前，此项占2分。被评为优秀集体，获得官方认可，此项占2分。获得“优秀少先队大队部”荣誉称号，展现团队卓越风采，此项占2分。四、个人表现积极参与队内外各项活动，展现个人活力与热情，此项占2分。个人纪律表现良好，无违规行为，此项占2分。主动帮助队友，关心他人，展现良好道德品质，此项占2分。在团队中展现出领导才能和组织能力，能带动团队共同进步，此项占2分。具备一定的体育素质和技能，为团队贡献个人力量，此项占2分。五、个人成长认真完成个人党小组日常学习任务，提升政治素养，此项占2分。积极参加队部组织的各类培训和活动，不断提升个人能力，此项占2分。积极参与社会实践活动，增长见识、锻炼能力，此项占2分。定期进行自查自评，及时发现并改正自身不足，此项占2分。在成长过程中逐渐成长为大队部的骨干力量，为团队发展贡献力量，此项占2分。小学大队部评分细则（二）评分标准一：队员行为规范1.纪律遵守：评估队员对规定如集合、队列、标识佩戴等的遵守情况；考虑是否存在迟到、早退、缺席等违规行为；以及他们的服从性和自我约束力。2.表演呈现：考察队员在演出活动中的默契度和表现力；是否严格按照预定动作和步伐执行；以及他们对排练和训练的参与度。3.团队协作：衡量队员间的合作精神和互助行为；他们是否互相支持、鼓励；以及在集体活动和组织任务中的参与度。评分标准二：队长领导力1.组织能力：评价队长在组织和指挥队伍方面的效率；其沟通和协调技巧；以及能否激发队员的积极性和潜力。2.模范行为：判断队长是否严格遵守纪律和规定；其言行是否一致，起到模范作用；以及他们在集体活动和组织工作中的投入度。3.活动创新：评估队长提出创新活动策划的能力；活动时间与流程的合理安排；以及在活动中促进团队合作的成效。评分标准三：团队活动执行1.活动策划：分析活动的规划和组织是否合理；活动目标和内容是否明确；以及活动对队员参与的吸引力。2.活动实施：观察活动过程中是否能按计划进行；是否能充分利用队员的才能和潜力；以及对活动中出现的问题能否及时解决。3.活动成效：评价活动结束后取得的成果；活动对参与者的积极影响；以及是否提升了团队的凝聚力和协作精神。评分标准四：部门运营管理1.纪律监管：考核对队员纪律的严格管理；对不良行为的及时纠正；以及建立良好的团队风气。2.信息流通：评估向队员传达重要信息的效率；与其他部门的协作效果；以及为队员提供的帮助和支持。3.资源运用：评价对部门资源的合理管理和利用；提出有效的资源需求和申请；以及为部门发展提供的资源支持。评分标准五：长远规划1.目标设定：考虑是否能根据部门需求设定明确目标；制定实际可行的计划；以及目标和计划的传达效果。2.人才培养：分析是否根据队员特点和需求进行个性化培养；支持队员