江西省三新协同教研共同体2024-2025学年高一（上）联考物理试卷（12月）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页江西省三新协同教研共同体2024-2025学年高一（上）联考物理试卷（12月）注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。一、单选题：本大题共7小题，共28分。1.如图，一只篮球从离地H=2.5m高度处由静止下落，与地面发生碰撞后反弹至离地h=1.5m的高度处。以向上为位移正方向，在该过程中，篮球通过的路程和位移分别是(

)A.4.0m，−1.0m B.4.0m，1.0m

C.−4.0m2.甲、乙两质点同时沿同一直线运动，它们的x−t图像如图所示。关于两质点的运动情况，下列说法正确的是(

)

A.在0∼t0时间内，甲、乙的运动方向相同

B.在0∼2t0时间内，甲、乙发生的位移大小相同

C.在3.如图所示，一只金丝猴静止地挂在水平树枝上，下列说法正确的是(

)

A.金丝猴对树枝的压力是由于树枝的微小形变产生的

B.金丝猴对树枝的压力就是金丝猴的重力

C.树枝对金丝猴的拉力方向与树枝的形变方向相同

D.树枝对金丝猴的拉力是树枝为了恢复弹性形变而产生的4.热气球某次沿竖直方向升空过程中的部分v−t图像如图所示，其中图像的20s∼30sA.热气球在10s末上升到最高点

B.热气球在0∼10s内的位移与10s∼20s内的位移大小相等，方向相反

C.热气球在10s5.无人驾驶技术在复杂道路上推广应用，还有诸多难题亟待解决，速度的变化需要时间，汽车在这段时间内会发生位移。汽车紧急刹车，会在路面上留下刹车痕迹，某次汽车紧急刹车后测得的刹车痕迹长为27m，假设制动后汽车做加速度大小恒为6m/sA.刚刹车时，汽车的初速度大小为12m/s

B.刹车后4s内的位移大小为27m

C.刹车后，汽车停止运动前1s内的位移大小为66.如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。已知重力加速度为g，现用一水平力向右拉木块1，弹簧处于弹性限度内，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离为(

)

A.l+μm1gk B.l7.风筝节上小明同学在放风筝，风筝静止于空中时可简化如下图，风筝平面与水平面夹角始终为30°，风对风筝的作用力垂直风筝平面，且风速越大，作用力越大。已知风筝的质量为m，风筝线质量不计，重力加速度大小为g。下列说法正确的是(

)

A.若风速缓慢变大，则线与水平方向的夹角变大

B.若风速缓慢变大，则线上的拉力减小

C.若风筝线与水平方向的夹角为30°，则风对风筝的作用力大小为32mg

二、多选题：本大题共3小题，共15分。8.如图所示，轻弹簧的下端固定在水平面上，上端放有质量均为0.2kg的斜面体a和b，a与竖直墙面接触，斜面体b的倾角θ=37∘。系统静止时，弹簧保持竖直状态，在弹性限度内被压缩了4cm。已知sin37∘=A.a对b的作用力与b的重力是一对平衡力 B.a与其他物体间有3对作用力与反作用力

C.弹簧的劲度系数为100N/m D.9.如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计，g=10N/kA.A向左运动 B.A仍静止不动

C.弹簧测力计的读数将不变 D.A与桌面间的摩擦力方向发生变化10.如图所示为机械手抓取篮球的照片。为便于研究，将机械手简化为三根“手指”，且不考虑篮球的明显形变。抓取点平均分布在球心上方的水平面内，抓取点与球心的连线与该水平面夹角为α，“手指”与篮球的动摩擦因数为μ，篮球的重力大小为G，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是(

)

A.若μ与α的关系满足μ<tanα，则一定不能将篮球抓起

B.只要“手指”对篮球的压力足够大，α不论取何值都能将篮球抓起

C.若抓起篮球竖直向上做匀速运动，则每根“手指”对篮球的作用力为G3

D.三、实验题：本大题共2小题，共20分。11.某同学想测量重锤下落时的加速度，已知打点计时器所用电源频率为f，实验中得到一条清晰的纸带，如图所示的是截取了某一段纸带用刻度尺测量纸带时的情景。(1)打出的纸带如图，实验时纸带的_______(填“左”或“右”(2)标记A、B、C、D、E五个计数点，且相邻点间还有4个点未画出，重锤下落过程中打B点的瞬时速度大小为_______，加速度大小为_______。((3)A.打点计时器的电源可以使用蓄电池B.该实验还需要的器材有刻度尺和秒表C.实验时应先接通打点计时器电源，再释放纸带让重锤下落D.实验时重锤的质量越大，测得的加速度越大12.某同学利用如图甲所示的装置来验证力的平行四边形定则。(1①在竖直木板上铺上白纸，木板上固定两个光滑的定滑轮，两个物块通过轻绳被弹簧测力计拉住而处于静止状态，O为OA、OB、OC②此实验还需记录的有___A.两个物块的重力B.OA、OB、C.OA、OB、③由记录的物理量选择合适的标度画平行四边形，验证结论是否成立；④改变弹簧测力计拉力的大小，重复实验，再次验证力的平行四边形定则时，_______(填“需要”或“不需要”)保证结点O的位置与第一次相同。(2)A.OBB.OA绳与OC.OBD.OA绳与竖直方向的夹角一定会变大四、计算题：本大题共3小题，共37分。13.10米跳台(10Metre Platform)(1(2)运动员起跳到跳台下方(3)14.如图所示，一个切面为半圆、质量为M=3kg的柱体放在水平地面上，柱体上放置一个质量为m=1kg的可视为质点的物块，物块与圆心的连线与水平面的夹角为37°。现施加一水平恒力F给物块，物块和柱体保持相对静止的同时，一起向右做匀速直线运动。柱体与水平地面间的动摩擦因数为μ1=0.4，物块与柱体间的动摩擦因数为(1)水平恒力(2(3)物块与柱体间动摩擦因数μ2至少为多大？(15.随意变道加塞，是非常不文明的驾驶习惯，也极其不安全。下图演示了甲车变道加塞的过程，甲车车头在超出乙车车头一个车身长度时开始变道，为了不影响乙车行驶，其速度v甲比乙车大5m/s。假设甲车在变道过程中，沿前进方向的速度不变，横向移动的速度可忽略，而且甲车车头从超出乙车车头一个车身长度到完成变道，恰好需要1s的时间。在变道后甲车又立刻以大小为a=2.5(1)甲车刚刚变道结束时，甲乙两车之间的距离(乙车车头到甲车车尾(2)乙车车头到前车车尾之间距离(3)若甲车变道完成后由于紧张，刹车踩得太深，汽车以大小为6m/s2的加速度匀减速，经过2s反应后又以1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】A

8.【答案】BC9.【答案】BC10.【答案】AD11.【答案】(1(2)

((

12.【答案】(1)

4.0

A(

13.【答案】(12解得v(2)从起跳到跳台下方−解得t(3−解得v在水中位移大小为s从起跳到入水匀减速到最低点全过程的位移大小为x

14.【答案】(1F解得F(2FN=Fcos解得FN=18.8N(3μ解得μ

15.【答案】(1v1sx乙车的位移为x则并线结束时，甲、乙两车之间的距离为d(2)并线完成后，甲车立刻以大