1《神州谣》 课件(共45张)

州谣神部编版小学语文二年级下册做好中国人学好中国字“字”由“字”在大任务一神州大地，情景主题汉字积淀了中华民族五千年的文化历史，作为中国好少年的我们更应该从小学好中国字，写好中国字，汉字的字音、字形、字义中都蕴含着无穷的奥秘，学习汉字要用心，真诚。本单元的第一课，就让我们一起走进神州大地上，体验“字”由“字”在的汉字学习之旅吧！了解神州，活动一：走进课文我们是什么人？中国人！你知道中国其他的名字吗？中华神州九州华夏例：我神州，称中华。我，称。九州华夏中华、神州、九州、华夏都是中国的别称“神州”是中国的美称、别称。神州谣zhōu是赞美中国的歌谣。“谣”则是歌谣的意思。州甲骨文金文篆书楷书活动二：初读神州谣，学习识字方法自读要求1、读准字音，读通顺每一句话。2、大声朗读，不拉长音，注意坐姿。zhōuhuáyǒngfēngsǒnggéxiáyǔ

lùyìnóngqífènfán州华涌峰耸隔峡与陆谊浓齐奋繁荣róng生字宝宝要回家壹我神州，称中华，山川美，可入画。贰黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。叁台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。肆各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。

识字方法：加一加华huá耸sǒng峡xiá奋fèn化+十（华夏）（中华）从+耳（耸立）（高耸）山字旁+夹（海峡）（山峡）大+田（奋斗）（奋发）识字方法：形声字氵—涌、浓涌：它的偏旁是三点水，表示这个字和水有关。浓：它的偏旁是三点水，表示这个字和水有关，右边的“农”表示它的读音。山—峰峰：它的偏旁是山字旁，表示这个字与山有关，右边是个“夆”表示这个字的读音。阝—隔隔：它的偏旁是左耳旁，表示这个字的意义有关，右边的“鬲”表示这个字的读音。讠—谊谊：它的偏旁是言字旁，表示这个字和语言有关；右边的“宜”表示这个字的读音。识字方法：减一减写冖与—=活动三：走进神州大地品美景如画思考以下问题：这一小节讲的是什么呢？我神州，称中华，山川美，可入画。我国的壮丽山河十分美丽，就像一幅美丽的画卷一般。我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。华上下均等，“十”的长横要写得稍长。注意下半部分“十”在横中线下方，最后一笔竖在横中线上。活动三：共赏山河壮丽感受词语表达效果自读要求圈出课文本节描写的景观，用▲标出景物的特点。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。黄河奔长城长长江涌珠峰耸奔bēn(奔跑)bèn(奔向)解析❶表示“急走，跑”“姓”时，读bēn,如，奔跑、奔驰；❷表示“直往，投向”“为某种目的而尽力去做”时，读bèn，如，投奔、奔头儿。长江是我国第一大河，黄河是第二大河。黄河长江一个“奔”，一个“涌”，让你好像看到了什么？黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。从“奔”字我好像看到了黄河奔腾咆哮、水流湍急。从“涌”字我仿佛看到了长江奔涌向前、汹涌澎湃。大任务二初读神州谣，学习识字方法长城长城总长超过20000千米，长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。长城，中华民族的众志之城!珠穆朗玛峰简称珠峰，是喜马拉雅山脉的主峰，同时是世界海拔最高的山峰珠穆朗玛峰一个“长”字，一个“耸”字，让你感受到了什么？黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

“长”字让我感受到了长城蜿蜒绵长。

“耸”字则让我感受了珠峰的高耸入云。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。朗读指导带着这份激动、自豪的心情朗读，重读“奔、涌、长、耸”等词语，读出祖国山河的壮美、雄伟。黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。第二课时复习导入，活动一：学习新课复习词语---生字游戏中华海峡大陆涌动耸立相隔浓淡与繁荣珠峰友谊齐心奋发黄河奔长江涌长城长珠峰耸壮美

上节课我们去看了奔涌的黄河长江，蜿蜒绵长的长城，高耸入云的珠峰，体会了壮美的河山，那这节课让我们继续学习课文，体会祖国各族人民的友谊和团结。活动二：再读神州谣，感知两岸情谊台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。出示中国台湾、大陆、海峡的地理位置什么是海峡？海峡就是指两块陆地之间的狭窄水道。为台湾的小朋友送去一句祝福吧。祝台湾小朋友天天开心！

祝台湾小朋友学习天天向上！

希望台湾小朋友来我的学校做客！台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。台湾自古以来就是我国领土，永远都和大陆是一家人。虽然台湾岛与大陆隔海相望，但是我们都是华夏儿女，炎黄子孙，是一家人。我们都期盼着祖国的统一。让我们带着期盼祖国早日统一的心情再来读一读这一小节，读出渴望祖国早日统一的心愿，希望台湾早日回到祖国母亲的怀抱。岛“岛”是半包围结构。第一笔是撇不是点，最后一笔竖在竖中线右边。峡

“峡”是左右结构。写的时候左窄右宽，右边的“夹”撇和捺要写得舒展一些。“山”靠左上，撇、捺写舒展活动二：吟诵神州谣，学习韵律之美各民族兄弟团结一心，共同谋发展，共同奔小康。读出奋发向上的气势，表现出盼望祖国繁荣昌盛的愿望。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。族“族”是左右结构，“方”第三笔横折钩横向下，折向内倾斜。右半部分的第四笔横落在横中线上。谊“谊”是左右结构。言字旁第二笔横折提，起笔在横中线上，横折提的横微微往上斜，“宜”的竖在竖中线上。齐奋撇捺写舒展我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。zhōuyǒngfēngsǒng台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。wāngéxiáyǔlùnóngróngyì

qífènfán读出押韵的感觉本课为“三字经”的形式，课文句式整齐，节奏明快。爱我中华，活动四：赞我中华华夏儿女炎黄子孙神州大地