2025年中考生物复习之生物体的结构层次

2025年中考生物复习热搜题速递之生物体的结构层次

选择题（共15小题）

1.（2024•陇南）山羊体细胞中有60条染色体，一个山羊体细胞连续分裂3次，得到的一个新细胞中的染

色体数目是（）

A.15条B.30条C.60条D.120条

2.（2024春•宿迁期末）在制作人口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法,

如图所示（图中箭头表示盖上盖玻片的方向，载玻片中央的椭圆表示已经涂抹了口腔上皮细胞的生理盐

水）。若要尽量避免产生气泡，正确的操作方法应是（）

盖玻片

一慢

e

A.载玻片

盖玻片

F?速

c.载玻片

3.（2024•广东）一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中

含有叶绿体的是（）

A.•四羊方尊中国国家博物馆藏

铜鸟四川省三星堆博物馆藏

，

C.忙白玉析枝牡丹湖北省博物馆藏

D.素胎金丝猫广东省博物馆藏

4.（2024•广西）如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是

乙)---(丙］---

细胞—►

_____/

A.甲是器官，乙是组织B.甲经过分裂形成乙

C.甲是组织，丙是系统D.乙经过分化形成丙

5.（2024•黑龙江）“工欲善其事，必先利其器。”人们对细胞的认识，离不开观察工具一一显微镜。淘淘

在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，想要使视野中的物像更加清晰应调节的结构是

()

A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋

C.反光镜D.遮光器

6.（2024•齐齐哈尔）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正

确的是（）

A.水稻的结构层次：细胞一组织一器官一植物体（水稻）

B.青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织

C.水稻的花、果实、种子为营养器官

D.青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织

7.（2024•陕西）草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述，正确的是（）

A.都是寄生生活B.都是植物

C.都对人类无影响D.都是一个生物体

8.（2024•河南）人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示，植物细胞的结构

如图乙所示。下列相关叙述正确的是（）

②⑤

③

⑥

④

⑦

①

甲乙

A.光线暗时可用①的平面镜

B.具有放大功能的结构是③

C.⑤具有支持和保护的作用

D.营养物质主要储存在⑦中

9.（2024•山西）如图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是

C.细胞质D.细胞核

10.（2024•河南）生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（）

A.形态B.结构C.遗传物质D.生理功能

H.（2024春•扬州期末）扬州的茶叶种植历史悠久，最早可以追溯到唐代。而“绿杨春”作为扬州绿茶的

代表，深受扬州人民的喜爱。从结构层次来看，茶叶属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

12.（2024春•扬州期末）“从前初识这世间，万般流连，看着天边似在眼前，也甘愿赴汤蹈火去走它一遍”,

《起风了》在耳边响起，在这毕业季，捡起母校的一片树叶，做一个叶脉书签（如有图）送给即将分别

的同学、寄托美好的回忆与祝福是非常有意义的事。将煮好的叶片，用软毛刷刷去不需要的部分，余下

的是什么组织？（）

A.输导组织、机械组织B.保护组织、输导组织

C.薄壁组织，保护组织D.营养组织、机械组织

13.（2024春•扬州期末）柠檬是一种常见的水果，下列叙述正确的是（）

A.柠檬植株与人体的结构层次相同

B.柠檬果皮主要由上皮组织构成

C.柠檬植株的根、茎、叶属于生殖器官

D.柠檬果实中的酸味物质主要来自于液泡

14.（2024春•扬州期末）红骨髓具有造血功能。红骨髓中的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程属于

（）

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞死亡

15.（2024春•扬州期末）生范菜浸在冷水中时，水不会变红；而煮范菜时，汤汁会变红。活细胞中阻止其

色素范菜红外流的结构是（）

A.细胞膜B.液泡C,细胞壁D.细胞核

二.实验探究题（共2小题）

16.（2024•吉林）初中生物学课程即将结束，小刚归纳总结了几个使用碘液（或碘酒）的实验。分析实验

回答问题。

（1）图甲：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将碘液滴加在字母处染色效果最佳。使

用显微镜观察此临时装片，对光时需要先转动，使低倍物镜对准通光孔。

（2）图乙：观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴一滴碘酒，①变成蓝色，说明其内含有较多

的淀粉。

（3）图丙：用银边天竺葵（叶片边缘呈黄白色）进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，叶片脱色后

滴加碘液，实验现象如图所示，③不变蓝的原因是此处叶肉细胞中没有（填结构名称）。

（4）图丁：观察酵母菌临时装片时，小刚依据被染成深色的结构⑥，判断酵母菌与动植物一样都属于

生物。

(5)图戊：探究馒头在口腔中的变化时，两支试管如图处理后，I号试管变蓝，II号试管不变蓝，原

因是H号试管中加入了2mLo

17.(2024•灯塔市三模)如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题：

(1)如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央滴加的液体

是,其目的是,步骤c的正确实验操作是使盖玻片的接触

载玻片上水滴，缓缓放下。

(2)若在视野内看到了“96”，则玻片标本上的原图是0

(3)染色时，在盖玻片的一侧滴加,从另一侧用吸水纸吸引。

(4)实验课上，小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的细胞图像。同组的其他同学都围过来看,

但看到的视野却是暗的，原因可能是。

三.解答题(共3小题)

18.(2024春•扬州期末)如图是某校学生在显微镜下观察到的动植物细胞结构图，请回答下列问题。

(1)植物细胞特有的而动物细胞没有的结构是：(填序号)

(2)细胞分裂时，最重要的变化发生在内。

(3)细胞质中含有能量转换的细胞结构，除图中的③叶绿体外，还应该有0

(4)某同学在观察动物细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时他可采取的

方法是-

A.换用高倍目镜或物镜重新观察

B.移动装片，寻找合适的观察视野

C.选用较小的光圈和平面反光镜

D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋

19.(2024春•东坡区期末)亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许

多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，你也不例外，这让我们看到了生命的奇妙变化。图甲为人

体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答：

(1)在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历了哪些变化？。

(2)图甲中，②③是过程，通过这一过程，人的细胞数目不断增加；④是过

程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的o

(3)请结合图甲，用文字和箭头对你的结构层次从微观到宏观进行准确地描

述：O

(4)图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为器官。与你的结构层次

相比，番茄植株的结构层次中没有这一层次。

20.(2024春•滑县校级期末)图甲和图乙为细胞分裂过程示意图，图丙为染色体、基因在亲子代之间传递

示意图，请回答下列问题:

(1)父亲的体细胞进行分裂可以用图(填“甲”或“乙”)表示，若细胞分裂、分化后形成人

体骨骼肌的肌腱，肌腱属于组织。

(2)图乙B中显示在分裂过程中细胞中央形成了新的，从而使一个细胞变为两个细

胞。图乙中②表示,内有遗传物质。

(3)通过图丙可知，父亲提供精子所含的性染色体是。

(4)人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状，有酒窝由显性基因(A)控制。无酒窝由隐性基因(a)控

制，那么图丙中这对父母所生的女儿表现的性状是。国家二孩政策出台后，这对父母若想

生育第二胎，再生一个女儿的概率是

2025年中考生物复习热搜题速递之生物体的结构层次（2024年7月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

1.（2024•陇南）山羊体细胞中有60条染色体，一个山羊体细胞连续分裂3次，得到的一个新细胞中的染

色体数目是（）

A.15条B.30条C.60条D.120条

【考点】细胞的分裂.

【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题.

【答案】C

【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两

份，每份各含有一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植

物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。

【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体

的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，

分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此,

山羊体细胞中有60条染色体，一个山羊体细胞连续分裂3次，得到的一个新体细胞数目是60条。因此

C符合题意，ABD不符合题意。

故选：Co

【点评】本题主要考查细胞的分裂相关知识。

2.（2024春•宿迁期末）在制作人口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，

如图所示（图中箭头表示盖上盖玻片的方向，载玻片中央的椭圆表示已经涂抹了口腔上皮细胞的生理盐

水）。若要尽量避免产生气泡，正确的操作方法应是（）

盖玻片

屋慢

e

A.栽玻片B.

盖玻片

F?速

C.载玻片D.

【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.

【答案】D

【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦一滴（生理盐水）一漱（凉开水）一刮（用牙签）

一涂f盖（盖玻片）一滴和吸（稀碘液和吸水纸）。

【解答】解：盖盖玻片的操作是：用镶子夹起盖玻片，让盖玻片一侧先接触载玻片上液滴的边沿，然后

缓缓放下。以免产生气泡影响观察，故ABC错误，D正确。

故选：D。

【点评】掌握玻片标本的制作是解答本题的关键。

3.（2024•广东）一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中

含有叶绿体的是（）

A.,四羊方尊中国国家博物馆藏

铜鸟四川省三星堆博物馆藏

C.白玉析枝牡丹湖北省博物馆藏

7

D.素胎金丝猫广东省博物馆藏

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】c

【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、

细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。

【解答】解：四羊方尊、铜鸟、素胎金丝猫，所涉及生物原型都是动物，细胞内不具有叶绿体；白玉析

枝牡丹所涉及生物原型牡丹属于植物，细胞内具有叶绿体。

故选：Co

【点评】解答的关键是掌握动植物细胞的结构。

4.（2024•广西）如图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是

()

A.甲是器官，乙是组织B.甲经过分裂形成乙

C.甲是组织，丙是系统D.乙经过分化形成丙

【考点】动物体人体的结构层次；细胞的分裂；细胞分化形成组织.

【专题】归纳推理；生物体的结构层次.

【答案】C

【分析】（1）植物体的结构层次：细胞一组织一器官一植物体，动物体的结构层次：细胞一组织一器官

一系统一动物体。

（2）甲是组织，乙是器官，丙是系统。

【解答】解：AC、大熊猫属于动物，其结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体，甲是组织，

乙是器官，丙是系统，A错误、C正确。

B、甲是组织，乙是器官，甲到乙是指不同的组织组成器官，该过程不能表示细胞分裂，细胞分裂是使

细胞数目增多，B错误。

D、乙是器官，丙是系统，乙到丙是指不同的器官构成系统，该过程不能表示细胞分化，细胞分化的结

果是形成组织，D错误。

故选：Co

【点评】明确生物体结构层次是解答这道题目的关键。

5.（2024•黑龙江）“工欲善其事，必先利其器。”人们对细胞的认识，离不开观察工具一一显微镜。淘淘

在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，想要使视野中的物像更加清晰应调节的结构是

（）

A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋

C.反光镜D.遮光器

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【专题】归纳推理；显微镜的使用专题.

【答案】B

【分析】显微镜各结构中，调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋

和细准焦螺旋。

【解答】解：转动粗准焦螺旋时，可以大幅度升降镜筒，转动细准焦螺旋时，镜筒升降幅度较小。用粗

准焦螺找到物像后，为了使物像更清晰，再略微转动细准焦螺旋。调节光线强弱的结构为遮光器和反光

镜。因此，想要使视野中的物像更加清晰应调节的结构是细准焦螺旋。故B符合题意。

故选：Bo

【点评】对显微镜构造的认识，和练习使用显微镜，是初中阶段必须掌握的一项基本技能，也是中考的

重要命题点。

6.（2024•齐齐哈尔）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正

确的是（）

A.水稻的结构层次：细胞一组织一器官一植物体（水稻）

B.青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织

C.水稻的花、果实、种子为营养器官

D.青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织

【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次.

【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题；生物体的结构层次.

【答案】A

【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体；动物体的结构层次为：细胞一组

织一器官一系统一动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。在结构层次上，二者的

区别就是植物无系统这个结构层次，动物有系统。

【解答】解：A、水稻的结构层次是：细胞一组织一器官一植物体，水稻没有系统这一结构层次，A正

确。

B、青蛙的受精卵不断分化形成各种组织，细胞分裂只能使细胞数目增多，B错误。

C、水稻的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C错误。

D、青蛙体内有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，保护组织属于植物体的组织，D错误。

故选：Ao

【点评】确识记并理解动植物体的结构层次是解题的关键。

7.（2024•陕西）草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述，正确的是（）

A.都是寄生生活B.都是植物

C.都对人类无影响D.都是一个生物体

【考点】单细胞生物的特点.

【专题】类比推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】D

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成,

单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【解答】解：A、三者只有大肠杆菌营寄生生活，错误。

B、草履虫是动物，酵母菌是真菌，大肠杆菌是细菌，错误。

C、草履虫可以净化污水、酵母菌能用来酿酒、大肠杆菌可以寄生在人体内，都对人类有影响，错误。

D、草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物，它们属于细胞层次也属于个体层次，都是一个生物

体，正确。

故选：D。

【点评】掌握单细胞生物的结构和生活是解题关键。

8.（2024•河南）人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示，植物细胞的结构

如图乙所示。下列相关叙述正确的是（）

甲乙

A.光线暗时可用①的平面镜

B.具有放大功能的结构是③

C.⑤具有支持和保护的作用

D.营养物质主要储存在⑦中

【考点】植物细胞的基本结构；显微镜的基本构造和使用方法.

【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题.

【答案】D

【分析】1、图甲中：①反光镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜。

2、图乙中：⑤细胞膜、⑥细胞质、⑦液泡。

【解答】解：A、①反光镜有两面，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强，故光线暗时可用①的凹面镜,

A错误。

B、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数，故具有放大功能的结构是目镜和④物镜，B错

误。

C、⑤细胞膜具有保护和防止物质进出细胞的作用，C错误。

D、液泡内具有细胞液，细胞液中贮存有各种物质，故营养物质主要储存在⑦液泡中，D正确。

故选：D。

【点评】掌握植物细胞的基本结构、显微镜的结构和使用是解答本题的关键。

9.（2024•山西）如图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是

C.细胞质D.细胞核

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】D

【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞

膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。它们的异同点如下：

相同点不同点

植物细胞都有细胞膜、细胞质细胞核和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体

动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体

【解答】解：植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：

植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图是小东在显微镜下

观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮

细胞的共同点，呈椭圆形，是细胞核。

故选：D。

【点评】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。

10.（2024•河南）生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（）

A.形态B.结构C.遗传物质D.生理功能

【考点】细胞分化形成组织.

【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题.

【答案】c

【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形

态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。

【解答】解答：细胞分化过程中，细胞的形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，但染色体

的数目不发生变化，故遗传物质不变。

故选：Co

【点评】本题考查细胞分化的知识，属于考纲识记和理解层次的考查。

11.（2024春•扬州期末）扬州的茶叶种植历史悠久，最早可以追溯到唐代。而“绿杨春”作为扬州绿茶的

代表，深受扬州人民的喜爱。从结构层次来看，茶叶属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；绿色开花植物体的结构层次.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次.

【答案】C

【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不

同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。

所以植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体。

【解答】解：由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；茶树属于被子

植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。因此，从结构层次来看，茶叶属于器官，C正确。

故选：Co

【点评】解答此题的关键是明确生物体的结构层次的相关知识。

12.（2024春•扬州期末）“从前初识这世间，万般流连，看着天边似在眼前，也甘愿赴汤蹈火去走它一遍”,

《起风了》在耳边响起，在这毕业季，捡起母校的一片树叶，做一个叶脉书签（如有图）送给即将分别

的同学、寄托美好的回忆与祝福是非常有意义的事。将煮好的叶片，用软毛刷刷去不需要的部分，余下

的是什么组织？（）

A.输导组织、机械组织B.保护组织、输导组织

C.薄壁组织，保护组织D.营养组织、机械组织

【考点】植物的几种主要组织及功能.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次.

【答案】A

【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不

同的部位、各有一定的特点和功能。

【解答】解：输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如

导管运输水和无机盐，筛管运输有机物；机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体

主要起支撑和保护作用。叶脉具有支持和输导作用，其内主要是输导组织和机械组织。因此，做叶脉书

签时，将煮好的叶片，用软毛刷刷去不需要的部分，余下的是输导组织和机械组织，A正确。

故选：A«

【点评】解答此题的关键是明确植物的几种主要组织及功能。

13.（2024春•扬州期末）柠檬是一种常见的水果，下列叙述正确的是（）

A.柠檬植株与人体的结构层次相同

B.柠檬果皮主要由上皮组织构成

C.柠檬植株的根、茎、叶属于生殖器官

D.柠檬果实中的酸味物质主要来自于液泡

【考点】绿色开花植物由六大器官组成；植物细胞的基本结构；植物的几种主要组织及功能；动物体人

体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；生物体的结构层次.

【答案】D

【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，动物体的主要组

织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，它们各有一定的生理功能。

【解答】解：A、柠檬植株属于植物，植物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、个体；

人属于动物，其结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体，柠檬没有系统这一结构层

次，A错误。

B、柠檬果皮主要由保护组织构成，具有保护内部柔嫩果肉部分的作用，植物没有上皮组织，B错误。

C、被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组

成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收、有机物的制造有关，利于

植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。因此，柠檬植株的根、

茎、叶属于营养器官，C错误。

D、植物细胞中的液泡中储存着辣味、甜味、色素等多种营养物质，因此，柠檬果实中的酸味物质也主

要储存在液泡中，D正确。

故选：D。

【点评】解答此题的关键是明确细胞的基本结构和生物体的结构层次的相关知识。

14.(2024春•扬州期末)红骨髓具有造血功能。红骨髓中的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程属于

()

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞死亡

【考点】细胞分化形成组织.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；细胞的分裂和分化专题.

【答案】B

【分析】造血干细胞产生不同类型血细胞的过程如图所示：

红细胞

造血，合

节H胞.G白细胞

血小板

【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，A错误。

B、细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的

组织。结合分析可知，红骨髓中的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程属于细胞分化，B正确。

C、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，

体积逐渐增大，这就是细胞的生长，C错误。

D、细胞死亡是生命现象不可逆停止及生命的结束，正常的组织中经常发生细胞死亡，是维持组织机能

和形态所必须的，包括细胞主动死亡一一程序性死亡、细胞凋亡和细胞被动死亡即细胞坏死，D错误。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是明确细胞分化形成组织的相关知识。

15.（2024春•扬州期末）生范菜浸在冷水中时，水不会变红；而煮范菜时，汤汁会变红。活细胞中阻止其

色素宽菜红外流的结构是（）

A.细胞膜B,液泡C,细胞壁D.细胞核

【考点】细胞膜控制物质的进出.

【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题.

【答案】A

【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功

能。

【解答】解：A、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环

境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面,

同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，活细胞中阻止其色素览菜红外流的结构是细胞膜，A正确。

B、液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味辣味的物质、色素以及营养物质等，B错误。

C、细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作

用，C错误。

D、细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和

遗传，D错误。

故选：Ao

【点评】要理解细胞膜的作用及其原理，其透过性是有选择性的。平时注意知识的拓展和应用。

二.实验探究题（共2小题）

16.（2024•吉林）初中生物学课程即将结束，小刚归纳总结了几个使用碘液（或碘酒）的实验。分析实验

回答问题。

■b⑥

37七水浴

10分钟

0

0滴加滴液

~y--2mL清水

一慢头碎屑

充分搅拌

成

(1)图甲：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将碘液滴加在字母c处染色效果最佳。使用

显微镜观察此临时装片，对光时需要先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

(2)图乙：观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴一滴碘酒，①胚乳变成蓝色,说明其内含有较多

的淀粉。

(3)图丙：用银边天竺葵(叶片边缘呈黄白色)进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，叶片脱色后

滴加碘液，实验现象如图所示，③不变蓝的原因是此处叶肉细胞中没有叶绿体(填结构名称)。

(4)图丁：观察酵母菌临时装片时，小刚依据被染成深色的结构⑥，判断酵母菌与动植物一样都属于

真核生物。

(5)图戊：探究馒头在口腔中的变化时，两支试管如图处理后，I号试管变蓝，II号试管不变蓝，原

因是H号试管中加入了2mL唾液。

【考点】制作临时装片观察植物细胞；探究光合作用的条件、场所、原料和产物；解剖并观察双子叶、

单子叶植物种子验证或探究种子成分；探究发生在口腔内的化学消化；显微镜的使用方法.

【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；种子的结构和萌发专题.

【答案】(1)c；转换器。

(2)胚乳。

(3)叶绿体。

(4)真核。

(5)唾液。

【分析】玉米种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，胚乳是种子储存营养物质的结构。

乙图①胚乳，②胚；丙图③不含叶绿体，④含叶绿体，⑤遮光；丁图⑥细胞核，⑦液泡。

【解答】解：(1)染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全

部。故染色时将碘液滴加在字母C处，即吸水纸的对侧，便于染色充分。镜筒下端的一个能转动的圆盘

叫做转换器，其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。故对光时需转动转换器，使低

倍物镜对准通光孔，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离，把一个较大的光圈对准通光孔。

(2)在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒，可见①胚乳变蓝，说明其内含有淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性。

(3)叶绿体是光合作用的场所。用银边天竺葵(叶片边缘呈黄白色)做实验，③处中无叶绿体，无法

通过光合作用合成有机物，故滴加碘液不变蓝。

(4)细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。⑥是细胞核，被染成深色，说明有染色

体，有以核膜为界限的细胞核，故属于真核细胞。

(5)麦芽糖遇碘不变蓝，唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，无法被碘液染色。故探究馒头在口腔中

的变化时，两支试管如图处理后，I号试管变蓝，是因为清水不能分解淀粉，II号试管不变蓝，原因是

II号试管中加入了2mL唾液，唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。

故答案为：(1)c；转换器。

(2)胚乳。

(3)叶绿体。

(4)真核。

(5)唾液。

【点评】正确识记并理解动植物细胞的基本结构和功能、显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。

17.(2024•灯塔市三模)如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题：

(1)如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央滴加的液体是生理

盐水，其目的是维持细胞的正常形态，步骤c的正确实验操作是使盖玻片的一侧接触载玻

片上水滴，缓缓放下。

(2)若在视野内看到了“96”，则玻片标本上的原图是96o

(3)染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引。

(4)实验课上，小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的细胞图像。同组的其他同学都围过来看，

但看到的视野却是暗的，原因可能是光线被遮挡。

b

【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法.

【专题】结构示意图；生物实验基本操作；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题.

【答案】(1)生理盐水；维持细胞的正常形态；一侧；

(2)96；

(3)碘液；

(4)光线被遮挡(合理即可)。

【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤可简记为：擦一滴一刮一涂一盖一染和吸。图中：

a是刮和涂、b是滴、c是盖、d是染和吸。

【解答】解：(1)图中，步骤b滴的过程中在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正

常形态，防止细胞失水变形。步骤c是盖盖玻片正确的操作步骤是：用镣子夹起盖玻片，使它的一侧先

接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止出现气泡。

(2)显微镜所成的像是上下左右均颠倒的物像，因此若在视野内看到了“96”，则玻片标本上的原图是

96»

(3)染色时正确的操作方法是：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染

液浸润标本的全部。

(4)小明经过规范的操作后，顺利地找到了清晰的细胞图像。同组的其他同学都围过来看，但看到的

视野却是暗的，看不清图像，原因可能是光线被遮挡。

故答案为：(1)生理盐水；维持细胞的正常形态；一侧；

(2)96；

(3)碘液；

(4)光线被遮挡(合理即可)。

【点评】掌握人的口腔上皮细胞临时装片制作的步骤以及显微镜的使用方法是解题的关键。

三.解答题(共3小题)

18.(2024春•扬州期末)如图是某校学生在显微镜下观察到的动植物细胞结构图，请回答下列问题。

(1)植物细胞特有的而动物细胞没有的结构是：①③⑤(填序号)

(2)细胞分裂时，最重要的变化发生在细胞核内。

(3)细胞质中含有能量转换的细胞结构，除图中的③叶绿体外，还应该有线粒体。

(4)某同学在观察动物细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。此时他可采取的

方法是B,

A.换用高倍目镜或物镜重新观察

B.移动装片，寻找合适的观察视野

C.选用较小的光圈和平面反光镜

D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；显微镜的基本构造和使用方法；细胞的分裂；细胞核在

生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.

【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题；细胞的分裂和分化专

题.

【答案】(1)①③⑤；

(2)细胞核；

(3)线粒体；

(4)Bo

【分析】如图中，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。

【解答】解：(1)由图可知：图中，①代表细胞壁，②代表细胞膜，④代表细胞核，⑥代表细胞质，③

代表叶绿体，⑤代表液泡。动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，没有①细胞壁、③叶绿体

和⑤液泡。

(2)在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分

裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂时，最重要的变化发

生在细胞核内。

(3)细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿

体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，

将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。因此，细胞质中含有能量转换的细

胞结构，除图中的③叶绿体外，还应该有线粒体。

(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方

向正好与物像移动的方向相反。

A、换用高倍目镜或物镜，只能放大物像，无法改变细胞重叠现象，A错误。

B、如图中，若B为重叠细胞、A为正常细胞；则可向右上方移动装片，寻找合适的观察视野，B正确。

C、选用较小的光圈和平面反光镜，可使视野变暗，无法改变细胞重叠现象，C错误。

D、换凹面镜可使视野变亮，微调节细准焦螺旋可使物像更加清晰，都无法改变细胞重叠现象，D错误。

故选：B。

故答案为：(1)①③⑤；

(2)细胞核；

(3)线粒体；

(4)Bo

【点评】本题主要考查了动植物细胞的区别以及显微镜的使用方法。

19.(2024春•东坡区期末)亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许

多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，你也不例外，这让我们看到了生命的奇妙变化。图甲为人

体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答：

图甲图乙

(1)在从一个受精卵细胞发展成一个完整的你的过程中，细胞主要经历了哪些变化？生长、分裂和

分化。

(2)图甲中，②③是细胞分裂过程,通过这一过程，人的细胞数目不断增加；④是细胞分化

过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的组织。

(3)请结合图甲，用文字和箭头对你的结构层次从微观到宏观进行准确地描述：细胞一组织一器官

一系统一人体

(4)图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为营养器官。与你的结构层次相

比，番茄植株的结构层次中没有系统这一层次。

【考点】细胞的分裂；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次.

【专题】结构示意图；过程示意图；归纳推理；细胞的分裂和分化专题；生物体的结构层次.

【答案】(1)生长、分裂和分化；

(2)细胞分裂；细胞分化；组织；

(3)细胞一组织一器官一系统一人体；

(4)营养；系统。

【分析】1、人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。

2、动物体的结构层次是：细胞一组织一器官一系统一动物体；植物的结构层次是细胞一组织一器官一

植物体。

3、甲图中①表示细胞生长的过程，②③表示细胞分裂的过程，④表示细胞的分化。图乙中①是花，②

是果实，③是叶，④是茎，⑤是根。

【解答】解(1)受精卵刚开始时体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自

身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行

分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，

其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。故在从一个受精卵细胞发育成一个

完整的生命体过程中，细胞主要经历了的变化是生长、分裂和分化。

(2)细胞分裂使细胞的数目增加，故图中②③表示细胞分裂的过程，④表示细胞的分化，细胞经过分

化后在形态结构、生理功能上会产生差异性的变化，其结果是分化后形态相似，结构功能相同的细胞结

合在一起形成组织。

(3)(4)绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。故图

乙番茄植株中③叶、④茎、⑤根称为营养器官。人体的结构层次是细胞一组织一器官一系统一人体；植

物的结构层次是细胞一组织一器官一植物体。因此与人体的结构层次相比番茄植株的结构层次中没有系

统。

故答案为：(1)生长、分裂和分化；

(2)细胞分裂；细胞分化；组织；

(3)细胞一组织一器官一系统一人体；

(4)营养；系统。

【点评】掌握绿色植物体的结构层次和细胞的分裂、分化是解答本题的关键。

20.（2024春•滑县校级期末）图甲和图乙为细胞分裂过程示意图，图丙为染色体、基因在亲子代之间传递

示意图，请回答下列问题：

（1）父亲的体细胞进行分裂可以用图甲（填“甲”或“乙”）表示，若细胞分裂、分化后形成人

体骨骼肌的肌腱，肌腱属于结缔组织。

（2）图乙B中显示在分裂过程中细胞中央形成了新的细胞膜和细胞壁，从而使一个细胞变为两

个细胞。图乙中②表示细胞核，内有遗传物质。

（3）通过图丙可知，父亲提供精子所含的性染色体是Xo

（4）人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状，有酒窝由显性基因（A）控制。无酒窝由隐性基因（a）控

制，那么图丙中这对父母所生的女儿表现的性状是无酒窝。国家二孩政策出台后，这对父母若想

生育第二胎，再生一个女儿的概率是50%o

【考点】细胞的分裂；人体的几种基本组织及功能；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；

染色体的组成和性别遗传.

【专题】过程示意图；演绎推理；细胞的分裂和分化专题；生物的遗传和变异专题.

【答案】（1）甲；结缔；

（2）细胞膜和细胞壁；细胞核；

（3）X；

（4）无酒窝；50%o

【分析】生物的性状是由成对的基因控制的，若A表示显性基因，a表示隐性基因，若基因组成为AA

或Aa时，后代表现为显性性状，若基因组成为aa时，后代表现为隐性性状。

【解答】解：（1）细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；

③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞

中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。因此，甲表示动物细胞的分裂过程。

父亲的体细胞进行分裂可以用图甲表示。骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色肌腱，肌腱

属于结缔组织。

（2）植物细胞分裂时先细胞核一分为二，再细胞质一分为二，最后在细胞中央形成新的细胞膜和细胞

壁，最终一分为二。图乙中②表示细胞核，内有遗传物质。

（3）含有XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性。可见，父亲提供的精

子所含有的性染色体是X染色体。

（4）有酒窝由显性基因（A）控制，无酒窝由隐性基因（a）控制，图丙中这对父母所生的女儿的基因

组成是aa,所以她表现的性状是无酒窝。在生殖细胞形成过程中，由于男性可产生数量几乎相等的含X

染色体的精子与含丫染色体的精子，加之这些精子与卵细胞（含X染色体）结合的机会相等，故每次

生男（XY）、生女（XX）的概率是相等的，即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。所以，

这对父母若想生育第二胎，再生一个女儿的概率是50%。

故答案为：（1）甲；结缔；

（2）细胞膜和细胞壁；细胞核；

（3）X；

（4）无酒窝；50%o

【点评】掌握细胞分裂的过程、基因和性状的遗传等有关知识点是解题关键。

考点卡片

1.植物细胞的基本结构

【知识点的认识】

在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）:

*-----------IftfU

邛*-----tffi触株

J----------夜拒

#--------

1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁.细胞壁对细胞起着支持和保护的作用.

2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜.它除了起着保护细胞内部的作用以外，还

具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞.细胞

膜在光学显微镜下不易分辨.

3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器.例如，在绿色植物的叶肉细胞中，

能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体.绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的.在

细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液.在成熟的植物细胞中，液泡合

并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半.

细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的.在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液

泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系.细胞质运动是一种消耗

能量的生命现象.细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢.细胞死亡后，其细胞质的流

动也就停止了.

除叶绿体外，植物细胞中还有细胞器线粒体它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机

物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”.

4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的.细胞核通常位于细胞的

中央，细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色体.生物体用于传种接代

的物质即遗传物质，就在染色体上.

【命题的方向】

除病毒外，构成生物体的基本单位都是细胞.植物细胞是构成植物体结构和功能的基本单位.植物细胞的

结构及其功能也是考查的重点内容.通常以识图填空题、选择题等形式进行考查，也可结合其他生物细胞

的结构及功能进行对比考查.

例：下列有关细胞的说法，正确的是（）

A.植物体的所有细胞中都有大液泡B.有的生物不是由细胞构成的

C.只有植物细胞有细胞壁D.正在旺盛生长的植物体中所有细胞都在进行分裂

分析：植物细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构以及细胞的分裂有关的

知识.

解答：A、植物体的细胞细胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物细胞，液泡越大，数量越少，所以，只

有在成熟的植物细胞中才有大液泡，故该说法错误；

B、大多数生物体是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，只有RNA

蛋白质构成，故该说法正确；

C、具有细胞壁的生物不仅仅有植物细胞，细菌和真菌也具有细胞壁，但细胞壁的成分各不相同，故该说

法错误；

D、旺盛生长的植物体细胞的分裂和生长较快，主要指的是一些分生组织细胞，高度分化的细胞就不再分

裂了，只有在离体且条件适合的情况下，植物细胞的全能性可以发挥，即具有分裂功能，故该说法错误；

故选：B

点评：本题考查细胞的结构和功能，受思维定势的影响，因为细胞壁是动植物细胞的区别之一，不少同学

误认为C选项是正确的，所以一定要仔细审题，全面考虑.

【解题思路点拔】

关于解答植物细胞的基本结构试题时要注意以下几点：

1、熟记植物细胞结构图示，明确各结构名称及其功能.

2、注意植物细胞与动物细胞的相同点与不同点：动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如

动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构.但是动物细胞与植物细胞又有