2025年中考生物复习之绿色开花植物的一生

2025年中考生物复习热搜题速递之绿色开花植物的一生

选择题（共15小题）

1.（2024•兰州）小麦种子可加工成面粉，其贮藏营养的结构是（）

A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子叶

2.（2024•兰州）“桃之夭夭，灼灼其华”，第41届兰州桃花会于4月16日启动，全市人民同心协力续写

“强省会”战略新篇章。下方桃花的结构模式图中，传粉、受精后发育成种子的是（）

A.①B.②C.③D.④

3.（2024•辽阳三模）当春天来临，大地复苏时，一粒玉米种子就开始萌发。玉米种子首先进行的生命活

动是（）

A.从土壤中吸收无机盐B.从土壤中吸收水分

C.胚根发育突破种皮D.胚芽发育成茎和叶

4.（2024•长沙）葡萄被鸟兽吞食后，种子可不受消化液的侵蚀并随粪便排出体外进行传播。葡萄种子不

被消化液侵蚀的原因是（）

A.胚能分裂和分化B.果肉富含营养

C.种皮有保护作用D.子叶富含营养

5.（2024•广东）“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）

来自（）

-食用部分

种子

A.花托B.柱头C.胚珠D.子房壁

6.（2024•广东）玉米与大豆复合种植助丰收，玉米种子和大豆种子都有的结构不包括（）

A.种皮B.胚轴C.胚乳D.子叶

7.（2024•广东）同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供（）

A.空气条件B.温度条件C.水分条件D.光照条件

8.（2024•齐齐哈尔）在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一

样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有（）

A.果皮和子叶B.种皮和胚

C.胚和胚乳D.种皮和胚乳

9.（2024•黑龙江）“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子结构中，被称为新植株幼体的是（）

A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚

10.（2024•齐齐哈尔）被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过

程。关于被子植物的一生描述正确的是（）

A.适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件

B.幼根的生长主要与分生区和成熟区有关

C.植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐

D.受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成种子

H.（2024•黑龙江）木瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个（）

A.子房B.子房壁C.花柱D.胚珠

12.（2024•荷泽二模）如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（）

图甲图乙

A.图甲中花的最重要部分是雌蕊和雄蕊

B.图甲中的花既可以自花传粉也可以异花传粉

C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成

D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成

13.（2024春•扬州期末）《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有^其实……”期中“灼灼”

是指桃花盛开的样子，“簧”是指桃饱满的样子。桃花中发育成桃的结构是（）

A.胚珠B.子房C.花药D.花托

14.（2024•大同模拟）如图是大豆的种子和幼苗，下列说法正确的是（)

(D

A

A.大豆种子的胚是由①③④三部分组成的

B.图乙中最先突破种皮的结构对应的是图甲中的④

C.部位B可以吸收水、无机盐和有机物

D.炒菜用的大豆油是从⑤中榨取出来的

15.（2024春•正定县期末）“菜色青仍短，茶芽嫩复黄。”下列关于茶芽的叙述，说法不正确的是（）

A.有的枝条上的芽会发育成茶花

B.茶的枝条是由叶芽发育而来的

C.摘除枝条顶芽利于侧芽的生长

D.幼叶能发育成茎和叶

二.解答题（共4小题）

16.（2024•辽宁模拟）辽宁省大连市盛产黄桃，黄桃可鲜食，也适合加工成罐头。甲图是桃花结构示意图,

乙图是黄桃果实结构示意图，丙图是桃树嫁接的示意图，结合图示回答相关问题：

甲乙丙

（1）黄桃营养丰富，含有丰富的胡萝卜素、维生素C、膳食纤维、多种微量元素等人体所需的物质。

胡萝卜素能在人体内转变成维生素A。人体缺乏维生素A,会引发的疾病是_________症。

（2）一朵桃花最重要的结构是和,甲图中（填序号）成熟后会散发出

许多微小的花粉，花粉中含有精子。

（3）乙图中的⑦是由甲图⑤中的发育而来的。

（4）丙图是嫁接成活的桃树，其中砧木为黄桃的植株，接穗取自水蜜桃的植抹，将来这株桃树开花、

结果，所结的桃子品种为。

17.（2024•榆次区二模）天山脚下的香甜魅力

2024年4月13日，央视新闻联播报道了新疆伊犁杏花沟的景色，杏花、桃花、新疆西梅花竞相绽放,

美不胜收。当地更是以西梅为核心形成了“春赏花、夏品果、秋收获、冬加工”的完整产业模式。同学

们在学习《植物的生活》时，针对该产业模式展开了讨论。

【讨论一】春赏花

(1)西梅花洁白如雪，芳香怡人。西梅花中最重要的结构是o

【讨论二】夏品果

(2)每年7月到9月是最佳品果期，如图甲是新疆西梅的果实。西梅属于被子植物，判断依据

是o西梅果实的可食用部分是由花中的发育而来。

图甲

(3)果农在田间管理过程中发现，部分西梅叶片的边缘焦枯。同学们查阅资料了解到该现象可能是缺

钾导致的，为进一步探究含钾的无机盐对西梅生长的影响，设计了如下实验。

分组编号甲组乙组

材料选择将生理状况相似的20株西梅幼苗，随机分成两组。

处理方式适量的完全营养液?

记录结果培养相同的时间，并观察叶片生长情况。

乙组的处理方式是；若同学们观察到，则说明含钾的无机

盐对西梅生长有影响。

【讨论三】秋收获

(4)西梅开花后，必须经历和两个阶段，才能结出丰硕的果实。

(5)同学们探究“种植密度对西梅产量的影响”时，测定西梅的光合作用和呼吸作用强度的变化，结

果如乙图。在密度为时，西梅产量最高，原因是o

【讨论四】冬加工

(6)为更好地储存秋季收获的果实，你建议果农采取的措施有(答出一点即

可)。人们常利用(菌种)将西梅加工为西梅酒。

18.(2024•连山区一模)某生物兴趣小组以大豆为材料在校园里开展种植实践活动。图一是大豆花的结构

示意图，图二是大豆果实结构示意图，图三是大豆种子结构示意图。结合图示回答相关问题:

（1）大豆是我国重要的粮油作物之一。大豆油主要来自图三中的结构（填序号）。

（2）播种前先松土是为了给种子的萌发提供充足的o想要增产增收，还需要合理施肥、适

时浇水，施肥是为大豆的生长提供必需的,水、肥主要由根尖的_________区吸收进入植

株体内。

（3）大豆植株完成传粉与受精后，图一中的结构（填序号）发育成为图二中的结构④。

（4）加快大豆振兴，品种创新是关键。野生大豆具有耐盐、耐旱、高蛋白等优良性状，为了使栽培大

豆也具有这些优良性状，科研工作者将野生大豆和栽培大豆杂交培育出新品种，这个过程中大豆发生的

变异属于（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

19.（2024春•钢城区期末）植物的根、茎、叶、芽、种子等都有不同的结构与功能，它们之间又有生命关

联。图一为根尖纵切面结构示意图，图二为某一植物的一段枝条，图三为枝芽的结构示意图（纵切），

图四为某类种子的结构示意图。请回答：

（1）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要由图一中的［］吸收，此处适于吸水的

结构特点是;吸收进来的水和无机盐通过长长的管道运输到植物体的茎、叶、

花、果实等器官，运输的动力是；绿叶通过光合作用制造的有机物向下运输，供其他器官

利用。

（2）图二中的［3］可由图三中的［］发育而来，也可由图四中的［］发

育而来。

（3）图四中，是新植物的幼体，它由（填序号）共同组成；种子萌发时

最先突破种皮的结构是f1o

三.材料分析题（共1小题）

20.（2024•介休市三模）

聚焦太空蔬菜

神舟十六号航天员乘组在中国空间站通过专业的太空栽培装置喜获丰收。这一装置被形象地称为“太空

莱园”。该装置是一种模块化的简易太空植物栽培装置，采用开放式结构，航天员可以与植物随时亲密

接触。植物生长所需要的二氧化碳、温湿度和氧气等气体环境也和舱内航天员基本一致，植物种植操作

简单，便于照料。即便远在400公里外的中国空间站，中国人的“种菜基因”也得到了充分发挥。

此前，在神舟十一号、神舟十四号任务期间，已有多位航天员成功种植过生菜、小麦和拟南芥，并在国

际上首次完成了水稻”从种子到种子”全生命周期培养实验。未来，“太空莱园”将不仅为航天员提供

食物、氧气和水，作为空间实验平台，还将对研究太空微重力等特殊环境对植物生长发育、生理生化等

方面的影响发挥作用。

分析以上资料，结合相关知识回答问题：

（1）从分类上来说，水稻、小麦和生菜都属于植物。

（2）在空间站中，航天员为植物浇水，直接通过设备将水运输到植物根部。水分是通过植物根尖的

吸收的，其吸收的水分主要用于作用。

（3）水稻”从种子到种子”的过程中，发育成幼苗的结构是水稻种子中的=其枝条是由

发育而来的，开花之后要经过才能结出水稻果实，其中发育成了种子，

发育成了果实。

（4）航天员们将种植的生菜低温保存，其原因是。除此之外，请你再列举一

种食品保存的方法（如：低温保存蔬菜）o

（5）在太空种植植物除了能用于科学研究外，你认为这些植物对于航天员还能起到什么作

用？o（答出一点即可）

（6）空间诱变育种可以大幅度提高作物产量和抗性，为新品种选育提供重要支撑，但也会发生结实率

降低、成熟期延长等变异。这说明。

2025年中考生物复习热搜题速递之绿色开花植物的一生（2024年7月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共15小题）

1.（2024•兰州）小麦种子可加工成面粉，其贮藏营养的结构是（）

A,胚芽B.胚根C.胚乳D.子叶

【考点】种子的结构和成分.

【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】C

【分析】双子叶植物种子和单子叶植物种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、

胚根和子叶四部分；二者最主要的不同是子叶的数目。

【解答】解：小麦属于单子叶植物，其种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳储存营养物质。

故选：Co

【点评】掌握双子叶植物种子和单子叶植物种子的结构特点是解题的关键。

2.（2024•兰州）“桃之夭夭，灼灼其华”，第41届兰州桃花会于4月16日启动，全市人民同心协力续写

“强省会”战略新篇章。下方桃花的结构模式图中，传粉、受精后发育成种子的是（）

A.①B.②C.③D.@

【考点】花的结构；果实和种子的形成.

【专题】归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】D

【分析】观图可知：①柱头、②花柱、③子房、④胚珠。

【解答】解：一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠

发育成种子。故D符合题意。

故选：D。

【点评】掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。

3.（2024•辽阳三模）当春天来临，大地复苏时，一粒玉米种子就开始萌发。玉米种子首先进行的生命活

动是（）

A.从土壤中吸收无机盐B.从土壤中吸收水分

C.胚根发育突破种皮D.胚芽发育成茎和叶

【考点】种子萌发的条件和过程.

【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】B

【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。

【解答】解：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚内的生命活动活跃起来，

从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、

胚轴发育成连接茎与根的部分，所以玉米种子首先进行的生命活动是从土壤中吸收水分。ACD不符合

题意，B符合题意。

故选：Bo

【点评】掌握种子的萌发过程是解题的关键。

4.（2024•长沙）葡萄被鸟兽吞食后，种子可不受消化液的侵蚀并随粪便排出体外进行传播。葡萄种子不

被消化液侵蚀的原因是（）

A.胚能分裂和分化B.果肉富含营养

C.种皮有保护作用D.子叶富含营养

【考点】种子的结构和成分.

【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】C

【分析】菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。

【解答】解：菜豆种子的结构包括种皮和胚，种皮有保护种子内部结构的作用。葡萄种子不被消化液侵

蚀的原因是种皮有保护作用。

故选：Co

【点评】掌握种子的结构是解题的关键。

5.（2024•广东）”树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）

来自（）

-食用部分

种子

A.花托B.柱头C.胚珠D.子房壁

【考点】果实和种子的形成；花的结构.

【专题】归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】D

【分析】一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子,

受精卵发育成胚，子房发育成果实，据此作答。

【解答】解：一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房的发育图与果实的形成图如下:

发育成果］

仔房壁

皮

发种皮

「珠被

7融合一住r技育成"种

卵r羽胞+精丁---►受精卵---►胚

I胚珠《（1不）（IIA子

融合发肓成

I极核+精子f受精极核一*胚乳

（2个）（1个）

枇杷的可食用部分属于果皮，由子房壁发育而来。

故选：D。

【点评】这部分内容可结合花的雌蕊中子房发育图与果实图对比记忆，效果会很好。

6.（2024•广东）玉米与大豆复合种植助丰收，玉米种子和大豆种子都有的结构不包括（）

A.种皮B.胚轴C.胚乳D.子叶

【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】C

【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。

【解答】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚

芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1

片，营养物质贮存在胚乳里。所以，胚乳不是玉米种子和大豆种子都有的结构。

故选：Co

【点评】掌握玉米种子和菜豆种子的结构是解题的关键。

7.（2024•广东）同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供（）

A.空气条件B.温度条件C.水分条件D.光照条件

【考点】种子萌发的条件和过程.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】A

【分析】种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整

而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

【解答】解：种子萌发需要充足的空气，百香果播种前松土的目的是为种子萌发提供充足的空气，A正

确。

故选：Ao

【点评】掌握种子萌发条件是解题的关键。

8.（2024•齐齐哈尔）在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一

样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有（）

A.果皮和子叶B.种皮和胚

C.胚和胚乳D.种皮和胚乳

【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同.

【专题】结合课本知识的信息；类比推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】B

【分析】菜豆种子和玉米种子的异同点如下：

相同点不同点

大豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳

玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳

【解答】解：玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳；菜豆种子的结构包括胚和种皮。它们的胚都包括胚

芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1

片，营养物质贮存在胚乳里。所以玉米种子和菜豆种子的基本结构是相同的，他们都有种皮和胚。

故选：B»

【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。

9.（2024•黑龙江）“春种一粒粟，秋收万颗子。”种子结构中，被称为新植株幼体的是（）

A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚

【考点】种子的结构和成分.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】D

【分析】种子的结构一般包括种皮和胚。胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分，是种子的主要结构。

【解答】解：胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分，是种子的主要结构。胚芽将来发育成茎和叶，胚

轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出

种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。

故选：D。

【点评】掌握胚的结构和功能是解题的关键。

10.（2024•齐齐哈尔）被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过

程。关于被子植物的一生描述正确的是（）

A.适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件

B.幼根的生长主要与分生区和成熟区有关

C.植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐

D.受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成种子

【考点】种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成；根尖结构与功能特点；无机盐的类型及其对植物

的作用.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；种子的结构和萌发专题；根茎叶的结构和功能专题；植物

的生殖专题.

【答案】A

【分析】被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，结合题意

分析作答。

【解答】解：A、种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，正确。

B、植物的根之所以能够不断的生长，主要与根尖的分生区和伸长区有关，错误。

C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要最多

的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，错误。

D、受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，错误。

故选：Ao

【点评】理解掌握被子植物一生的知识是解题的关键。

n.（2024•黑龙江）木瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个（）

A.子房B.子房壁C.花柱D.胚珠

【考点】果实和种子的形成；花的结构.

【专题】归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】D

【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子。

【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为:

（子房壁----------------►果皮、

子房＜「珠被------►种皮］＞果实

〔胚珠J卵细胞受精后‘胚、种子.

受精后

［极核〉胚乳J

子房里的胚珠将发育成植物的种子，瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个胚珠。

故选：D。

【点评】明确胚珠的数目取决于种子的数目是解题的关键。

12.（2024•荷泽二模）如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（）

图甲图乙

A.图甲中花的最重要部分是雌蕊和雄蕊

B.图甲中的花既可以自花传粉也可以异花传粉

C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成

D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成

【考点】果实和种子的形成；花的结构；传粉和受精.

【专题】归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】D

【分析】图甲中，1花药，2子房壁，3胚珠，4花粉管，5极核，6受精卵。图乙中，①果皮，②种子。

【解答】解：A.花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花

柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花

的主要结构，A正确。

B.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，甲中的花既有雄蕊，

又有雄蕊，可以自花传粉，也可以异花传粉，B正确。

CD.受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成

为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。因此，图

乙中的①果皮由图甲中的2子房壁发育而成，图乙中的②种子由图甲中的3胚珠发育而成，C正确，D

错误。

故选：Do

【点评】掌握果实和种子的形成是解题的关键。

13.（2024春•扬州期末）《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有^其实……”期中“灼灼”

是指桃花盛开的样子，是指桃饱满的样子。桃花中发育成桃的结构是（）

A.胚珠B.子房C.花药D.花托

【考点】花的结构；果实和种子的形成.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；植物的生殖专题.

【答案】B

【分析】植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示：

发肓成

子房壁》果皮

果实

子房1/珠被--------------生旦婆---------->种皮

I胚珠《卵细胞+精子上与受精卵发育成〉胚种子

【极核+精子当》受精极核空驾胚乳

【解答】解：A.胚珠发育成种子，A错误。

B.桃是果实，子房发育成果实，B正确。

C.花药内有花粉，完成传粉和受精后，花药凋落，C错误。

D.花的各部分着生在花托上，在花期和发育成果实后，主要起支持作用，D错误。

故选：Bo

【点评】掌握花的结构、果实和种子形成过程是解题的关键。

14.（2024•大同模拟）如图是大豆的种子和幼苗，下列说法正确的是（）

A.大豆种子的胚是由①③④三部分组成的

B.图乙中最先突破种皮的结构对应的是图甲中的④

C.部位B可以吸收水、无机盐和有机物

D.炒菜用的大豆油是从⑤中榨取出来的

【考点】种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程；根的结构与作用.

【专题】结构模式图；归纳推理；种子的结构和萌发专题.

【答案】B

【分析】图甲中：①胚芽，②子叶，③胚轴，④胚根，⑤种皮。图乙是种子萌发示意图。图丙中：A叶,

B根。

【解答】解：A.大豆种子的结构包括胚和种皮，胚包括①胚芽、②子叶、③胚轴、④胚根四部分，是

种子的主要结构，A错误。

B.种子萌发时首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根,

此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此，图乙中，最先突破种皮的结构对应的是

图甲中的④胚根，B正确。

C.植物的部位B是根，根可以从土壤中吸收水分和无机盐，有机物是叶片经过光合作用制造的，C错

误。

D.子叶是大豆种子储存营养物质的结构，大豆油应该来自②子叶，D错误。

故选：B。

【点评】掌握种子的结构和萌发过程是解题的关键。

15.（2024春•正定县期末）“菜色青仍短，茶芽嫩复黄。”下列关于茶芽的叙述，说法不正确的是（）

A.有的枝条上的芽会发育成茶花

B.茶的枝条是由叶芽发育而来的

C.摘除枝条顶芽利于侧芽的生长

D.幼叶能发育成茎和叶

【考点】芽的结构和发育；顶端优势.

【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.

【答案】D

【分析】叶芽是未舒展的枝条。叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生

长点可以产生新的芽结构，使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发

育成茎；芽原基将来发育成侧芽。

【解答】解：AB、从芽发育来看，叶芽发育为茎和叶(枝条)；花芽发育为花，故有的茶芽会发育成茶

花，AB正确。

C、在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长

就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽很快就能发育成枝条。在生产实践中，人

们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝或摘心，通过调整顶芽和侧芽的生长

发育状况，提高作物和果树的产量以及花卉的观赏价值，C正确。

D、幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，D错误。

故选：D。

【点评】掌握芽的结构及发育是解题的关键。

二.解答题(共4小题)

16.(2024•辽宁模拟)辽宁省大连市盛产黄桃，黄桃可鲜食，也适合加工成罐头。甲图是桃花结构示意图,

乙图是黄桃果实结构示意图，丙图是桃树嫁接的示意图，结合图示回答相关问题：

甲乙丙

(1)黄桃营养丰富，含有丰富的胡萝卜素、维生素C、膳食纤维、多种微量元素等人体所需的物质。

胡萝卜素能在人体内转变成维生素A。人体缺乏维生素A,会引发的疾病是夜盲症。

(2)一朵桃花最重要的结构是雌蕊和雄蕊，甲图中①(填序号)成熟后会散发出许多

微小的花粉，花粉中含有精子。

(3)乙图中的⑦是由甲图⑤中的胚珠发育而来的。

(4)丙图是嫁接成活的桃树，其中砧木为黄桃的植株，接穗取自水蜜桃的植抹，将来这株桃树开花、

结果，所结的桃子品种为水蜜桃。

【考点】花的结构；果实和种子的形成；营养物质的作用与缺乏时症状；植物的托插或嫁接.

【专题】结构示意图；归纳推理；生殖方式专题；植物的生殖专题.

【答案】（1）夜盲

（2）雌蕊、雄蕊（顺序可颠倒）；①

（3）胚珠

（4）水蜜桃

【分析】1、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发

育成种子。图甲中，①花药、②柱头、③花丝、④花柱、⑤子房；图乙中，⑥果皮、⑦种子。

2、嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上

的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。图丙中，⑧接穗、⑨砧木。

【解答】解：（1）维生素A能够促进人体正常发育，维持人的正常视觉等。人体缺乏维生素A,会引

发夜盲症。

（2）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞。

一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，雄

蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构。甲图中，①花粉成熟后会散发出许多微

小的花粉，花粉中含有精子。

（3）受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。乙图中的⑦是种子，由甲图⑤子房中的胚珠发

育而来的。

（4）丙图是嫁接，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出

现变异，能够保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。接穗取自水蜜桃的植株，将来这株桃树开花、结果,

所结的桃子品种为水蜜桃。

故答案为：（1）夜盲

（2）雌蕊、雄蕊（顺序可颠倒）；①

（3）胚珠

（4）水蜜桃

【点评】掌握果实和种子的形成及无性生殖的特点是解题的关键。

17.（2024•榆次区二模）天山脚下的香甜魅力

2024年4月13日，央视新闻联播报道了新疆伊犁杏花沟的景色，杏花、桃花、新疆西梅花竞相绽放，

美不胜收。当地更是以西梅为核心形成了“春赏花、夏品果、秋收获、冬加工”的完整产业模式。同学

们在学习《植物的生活》时，针对该产业模式展开了讨论。

【讨论一】春赏花

（1）西梅花洁白如雪，芳香怡人。西梅花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊（花蕊）。

【讨论二】夏品果

(2)每年7月到9月是最佳品果期，如图甲是新疆西梅的果实。西梅属于被子植物，判断依据是种

子外有果皮包被。西梅果实的可食用部分是由花中的子房壁发育而来。

图甲

(3)果农在田间管理过程中发现，部分西梅叶片的边缘焦枯。同学们查阅资料了解到该现象可能是缺

钾导致的，为进一步探究含钾的无机盐对西梅生长的影响，设计了如下实验。

分组编号甲组乙组

材料选择将生理状况相似的20株西梅幼苗，随机分成两组。

处理方式适量的完全营养液?

记录结果培养相同的时间，并观察叶片生长情况。

乙组的处理方式是等量缺钾的营养液；若同学们观察到甲组叶片正常，乙组叶片边缘焦枯，

则说明含钾的无机盐对西梅生长有影响。

【讨论三】秋收获

(4)西梅开花后，必须经历传粉和受精两个阶段,才能结出丰硕的果实。

(5)同学们探究“种植密度对西梅产量的影响”时，测定西梅的光合作用和呼吸作用强度的变化，结

果如乙图。在密度为m2时,西梅产量最高，原因是密度为m2时，光合作用与呼吸作用强度的

差值最大，积累的有机物最多。

【讨论四】冬加工

(6)为更好地储存秋季收获的果实，你建议果农采取的措施有低温环境储存(或降低储存环境的氧

浓度等)(答出一点即可)。人们常利用酵母菌(菌种)将西梅加工为西梅酒。

【考点】果实和种子的形成；无机盐的类型及其对植物的作用；科学探究的基本环节；花的结构；传粉

和受精.

【专题】坐标曲线图；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题；光合作用和呼吸作用专题；植物的生殖

专题.

【答案】（1）雌蕊和雄蕊（花蕊）

（2）种子外有果皮包被；房壁

（3）等量缺钾的营养液；甲组叶片正常，乙组叶片边缘焦枯

（4）传粉；受精

（5）m2；密度为m2时，光合作用与呼吸作用强度的差值最大，积累的有机物最多

（6）低温环境储存（或降低储存环境的氧浓度等）；酵母菌

【分析】1、受精完成后，子房的发育如图所示:

发育成果）

「子房壁

皮

（珠被--------叁宣威-----►种皮、

工"「融合发育成种

〔胚珠<卵例胞+精干一►受精卵一►胚m;子

⑴）"看洛发育成

l极核+精子―受精极核一胚乳J

（2个）（1个）

2、光合作用是指植物利用光能在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且释放氧气的过程。呼吸作

用是在线粒体中把有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量的过程。

【解答】解：（1）西梅花洁白如雪，芳香怡人，其中最重要的结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），因为雄蕊的

花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系。

（2）每年7月到9月是最佳品果期，西梅作为被子植物，其依据是由图可知种子外有果皮包被。西梅

果实的可食用部分实际是果皮，由花中的子房壁发育而来。

（3）为了探究含钾的无机盐对西梅生长的影响，与甲组形成对照，乙组的处理方式应是等量的缺钾的

营养液，因为对照实验需要遵循单一变量原则。如果观察到甲组西梅幼苗叶片生长正常，而乙组西梅幼

苗叶片边缘焦枯，则说明含钾的无机盐对西梅生长有影响。

（4）西梅开花后，必须经历传粉和受精两个阶段，才能结出丰硕的果实。传粉是花粉从雄蕊的花药传

到雌蕊的柱头上的过程，受精是花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵的过程。

（5）产量即有机物的积累量=光合作用合成的有机物-呼吸作用分解的有机物。根据测定西梅的光合

作用和呼吸作用强度的变化图，当种植密度为m2时，西梅产量最高，这是因为此时光合作用强度与呼

吸作用强度的差值最大，积累的有机物最多。

（6）为更好地储存秋季收获的果实，建议果农采取的措施有低温保存（或真空包装、减少水分等）。低

温、低氧、干燥可以降低果实的呼吸作用强度，减少有机物的消耗。人们常利用酵母菌将西梅加工为西

梅酒，因为酵母菌无氧呼吸能将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

故答案为：(1)雌蕊和雄蕊(花蕊)

(2)种子外有果皮包被；房壁

(3)等量缺钾的营养液；甲组叶片正常，乙组叶片边缘焦枯

(4)传粉；受精

(5)m2；密度为m2时，光合作用与呼吸作用强度的差值最大，积累的有机物最多

(6)低温环境储存(或降低储存环境的氧浓度等)；酵母菌

【点评】掌握果实和种子的形成、光合作用和呼吸作用在农业生产中的应用等知识是解题的关键。

18.(2024•连山区一模)某生物兴趣小组以大豆为材料在校园里开展种植实践活动。图一是大豆花的结构

示意图，图二是大豆果实结构示意图，图三是大豆种子结构示意图。结合图示回答相关问题：

⑦

⑧

(1)大豆是我国重要的粮油作物之一。大豆油主要来自图三中的结构⑧(填序号)。

(2)播种前先松土是为了给种子的萌发提供充足的空气。想要增产增收，还需要合理施肥、适时

浇水，施肥是为大豆的生长提供必需的无机盐，水、肥主要由根尖的成熟区吸收进入植株体

内。

(3)大豆植株完成传粉与受精后，图一中的结构②(填序号)发育成为图二中的结构④。

(4)加快大豆振兴，品种创新是关键。野生大豆具有耐盐、耐旱、高蛋白等优良性状，为了使栽培大

豆也具有这些优良性状，科研工作者将野生大豆和栽培大豆杂交培育出新品种，这个过程中大豆发生的

变异属于可遗传(填“可遗传”或“不可遗传”)变异。

【考点】果实和种子的形成；根尖结构与功能特点；根对水和无机盐的吸收；生物的变异类型；种子的

结构和成分；种子萌发的条件和过程.

【专题】结构模式图；归纳推理；种子的结构和萌发专题；根茎叶的结构和功能专题；植物的生殖专

题；生物的遗传和变异专题.

【答案】(1)⑧；

(2)空气；无机盐；成熟；

(3)②；

(4)可遗传。

【分析】1.种子萌发需要的外界条件是充足的空气、适量的水和适宜的温度。

2.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育

成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。

3.图甲①子房、②胚珠；图乙③种子、④果皮；图丙⑤胚轴、⑥胚根、⑦胚芽、⑧子叶。

【解答】解：(1)大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，大豆油主要来自图三中的结构⑧子叶。

(2)种子萌发需要的外界条件是充足的空气、适量的水和适宜的温度。播种前先松土是为了给种子的

萌发提供充足的空气。想要增产增收，还需要合理施肥、适时浇水。施肥是为大豆的生长提供必需的无

机盐、水。根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸水和无机盐的主要部位。肥主要由根尖的成熟区吸收进

入植株体内。

(3)果实种子形成过程如图：

果

皮

果

实

种

子

I极核+精子一►受精极核一胚乳J

(2个)(1个)

大豆植株完成传粉与受精后，图一中的②胚珠发育成为图二中的结构③种子。

(4)加快大豆振兴，品种创新是关键。野生大豆具有耐盐、耐旱、高蛋白等优良性状，为了使栽培大

豆也具有这些优良性状，科研工作者将野生大豆和栽培大豆杂交培育出新品种，这个过程中大豆遗传物

质发生了改变，属于可遗传变异。

故答案为：(1)⑧；

(2)空气；无机盐；成熟；

(3)②；

(4)可遗传。

【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。

19.(2024春•钢城区期末)植物的根、茎、叶、芽、种子等都有不同的结构与功能，它们之间又有生命关

联。图一为根尖纵切面结构示意图，图二为某一植物的一段枝条，图三为枝芽的结构示意图(纵切)，

图四为某类种子的结构示意图。请回答：

(1)植物生长发育所需要的水和无机盐，主要由图一中的［A］成熟区吸收,此处适于吸水的结

构特点是有大量根毛；吸收进来的水和无机盐通过长长的管道导管运输到植物体的茎、叶、

花、果实等器官，运输的动力是蒸腾作用；绿叶通过光合作用制造的有机物向下运输，供其他器

官利用。

(2)图二中的⑶可由图三中的「81芽轴发育而来,也可由图四中的「131胚芽发育而来。

(3)图四中，胚是新植物的幼体,它由10、11、13、14(填序号)共同组成；种子萌发时最

先突破种皮的结构是「111胚根。

【考点】芽的结构和发育；根尖结构与功能特点；种子萌发的条件和过程.

【专题】演绎推理；种子的结构和萌发专题；根茎叶的结构和功能专题.

【答案】(1)A成熟区；有大量根毛；导管；蒸腾作用；

(2)8芽轴；13胚芽；

(3)胚；10、11、13、14；11胚根。

【分析】图一中A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠；

图二中1是顶芽、2是叶、3是茎、4是侧芽；

图三中5是生长点、6是叶原基、7是幼叶、8是芽轴、9是芽原基；

图四是10是胚轴，13是胚芽，11是胚根，14是子叶，12是种皮。

【解答】解：(1)植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的A成熟区吸收的，成熟区有

大量根毛，大大增加了吸水面积，再经茎中的导管运输到植物的各个器官。蒸腾作用可以拉动水和无机

盐在植物体内的运输，

(2)图二中的3是茎，由图三中的8芽轴发育来的，也是由图四中的13胚芽发育来的。

(3)图四中种子的结构包括种皮和胚，胚是新植物的幼体，种子的胚由10胚轴、11胚根、13胚芽、

14子叶四部分组成。当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。随后子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给

胚根、胚芽胚轴。胚根最先发育，突破种皮，形成根。

故答案为：(1)A成熟区；有大量根毛；导管；蒸腾作用；

(2)8芽轴；13胚芽；

(3)胚；10、11、13、14；11胚根。

【点评】本题是一道综合性很强的题，把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查，增强了学生的系统性，

是基础题。

三.材料分析题(共1小题)

20.(2024•介休市三模)

聚焦太空蔬菜

神舟十六号航天员乘组在中国空间站通过专业的太空栽培装置喜获丰收。这一装置被形象地称为“太空

莱园”。该装置是一种模块化的简易太空植物栽培装置，采用开放式结构，航天员可以与植物随时亲密

接触。植物生长所需要的二氧化碳、温湿度和氧气等气体环境也和舱内航天员基本一致，植物种植操作

简单，便于照料。即便远在400公里外的中国空间站，中国人的“种菜基因”也得到了充分发挥。

此前，在神舟十一号、神舟十四号任务期间，已有多位航天员成功种植过生菜、小麦和拟南芥，并在国

际上首次完成了水稻”从种子到种子”全生命周期培养实验。未来，“太空莱园”将不仅为航天员提供

食物、氧气和水，作为空间实验平台，还将对研究太空微重力等特殊环境对植物生长发育、生理生化等

方面的影响发挥作用。

分析以上资料，结合相关知识回答问题：

(1)从分类上来说，水稻、小麦和生菜都属于被子植物。

(2)在空间站中，航天员为植物浇水，直接通过设备将水运输到植物根部。水分是通过植物根尖的成

熟区吸收的,其吸收的水分主要用于蒸腾作用。

(3)水稻”从种子到种子”的过程中，发育成幼苗的结构是水稻种子中的胚。其枝条是由芽

(叶芽)发育而来的,开花之后要经过传粉、受精才能结出水稻果实,其中胚珠发育成了

种子，子房发育成了果实。

(4)航天员们将种植的生菜低温保存，其原因是低温可以抑制植物的呼吸作用，减少有机物的消耗,

从而可以延长保存时间。除此之外，请你再列举一种食品保存的方法(如：低温保存蔬菜)脱水

法保存蘑菇(或腌制法保存咸菜，或巴氏消毒法保存牛奶)。

(5)在太空种植植物除了能用于科学研究外，你认为这些植物对于航天员还能起到什么作用？为航

天员提供食物、氧气、改善空气质量。(答出一点即可)

(6)空间诱变育种可以大幅度提高作物产量和抗性，为新品种选育提供重要支撑，但也会发生结实率

降低、成熟期延长等变异。这说明生物的变异是不定向的。

【考点】种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成；根尖结构与功能特点；绿色植物的蒸腾作用；遗

传育种在实践上的应用；被子植物的主要特征及经济意义；食品保鲜的一般方法.

【专题】阅读理解类简答题；归纳推理；种子的结构和萌发专题；生物的遗传和变异专题；日常生活中

的生物技术.

【答案】(1)被子；

(2)成熟区；蒸腾；

(3)胚；芽(叶芽)；传粉、受精；胚珠；子房；

(4)低温可以抑制植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而可以延长保存时间；脱水法保存蘑菇(或

腌制法保存咸菜，或巴氏消毒法保存牛奶)；

(5)为航天员提供食物、氧气、改善空气质量；

(6)变异是不定向的。

【分析】(1)种子的基本结构包括种皮和胚，有的有胚乳。种子的主要结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽

和子叶构成，是新植物体的幼体。

(2)一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，

最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。

【解答】解：(1)从分类上来说，水稻、小麦和生菜种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和

种子等器官，因此属于被子植物。

(2)根尖吸收水分的主要部位是成熟