2024年实习总结及体会

2024年实习总结及体会

实习总结及体会1

时间过的飞快，记得刚刚才读大学一晃就已经到了要出去实习的日子。实习就代表着我们快

毕业了，内心既期待又害怕。带着这样的心情我们出去实习了。匆匆一晃我们实习的日子就在我

们的身边悄悄走过。不知不觉我们已在外面教了半年的书了。回转一看，自己再也不是那个刚刚

来的无知懵懂小姑娘了。从刚开始对实习的憧憬到实习期间的喜怒哀乐到实习以后的不舍。一

回荡在头脑中，感觉那是人生当中最充实最宝贵最值得回忆日子。

在实习期间，我通过亲身的体验和观察，深切地感受到：做一个小学老师并不是想象中的那

么简单。不过与此同时，我也深深地感受到儿童的可爱纯真。与他们相处多了，真的可以让自己

永葆一颗年轻的心。虽然我离准教师这个标尺还差着十万八千里，在教师的道路上，充满了艰难

险阻，但是我依然坚定着自己的梦想：做一个光荣的人民教师。做教师，不再是单纯地完成一个

儿时的梦想，更多的是承担一份社会的使命感。在实习过程中，我更是得到了辅导教师老师的耐

心指导和其他老师的细心'指点,让我的实习工作以受益匪浅的结局完美结束。

在实习学校接近三个月的时间里，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了

解。虽然自己也当了近15年的学生，但是初次以一名小学教师的身份重回4浮去实习、去体验。

所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。

第一，来谈谈我的实习总感受吧。

由于本次实习是分散型的模式，可以自己去找，因此通过亲戚的介绍来到了一所民办学校。

独自承担教六年级一个班的语文课，但有指导老师在旁边不停地协助帮忙，不懂的可以问她。我

从刚开始的胆怯害怕自己不能够承担后来慢慢地得心应手了。正因为有了这次独自教学的机会,

它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。也让我学会很多。

近三个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。

自进入大学校园以来，我就期盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我"老师"。这次终于如愿以

偿，心中怎是难以抒发的成就感。永远清晰地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们对我

的姓感到很奇怪，说没有听过这个蛆艮以爽朗地笑声。在教学过程中我也呆感作为小学老师的责

任之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观根本没有健全。虽然六年级的

某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑，但是绝大部分的同学还是始终相信"老师

讲的即是真理"。因此小学教师的劳动强度虽不算很大但做一个/」浮语文教师还是很辛苦的。

这种辛苦主要是来自对学生人生的负责。虽然我没做班主任，但每天，我都看见指导老师在教室

和办公室之间奔波忙碌。"起早贪黑"无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校，督促

同学们的早读。中午要负责带同学们吃饭、守午休和辅导同学们的作业。除此之外，班级琐事更

是层出不穷。很多同学天性调皮，总是会时不时出现一些小茬子，这就得找学生谈心，做做他们

的心理和思想工作。而六年级的学生还面临着升学的压力，在家长思想的左右下，他们都很看重

成绩。因此也要常找那种成绩不是特别稳定、心理承受能力不是很好的同学谈心、鼓励他们建立

一个积极、乐观的心态。所以这些，常常会弄得丁老师疲于奔命。

第二，来谈谈语文教学的感受。

简单一个字一“难”。教书匠好当，教育名师难成。听了几位老师分别讲的示范课之后，

我也要开始走上讲台上自己人生中的第一堂公开课，因为是第一次，在有老师看的状况下比较紧

张，再加上经验实在不足和随机应变能力不强，课堂上出现了很多状况。首先是，不自信并且声

音不够响亮，导致他们听不清我说的话，一个个睁着困惑的眼睛望着我。这更让我乱了阵脚，导

致课堂陷入混乱局面。

其次，我的普通话不够标准，板书方面更是存在很大问题，对同学的表扬用词很单调、甚至

很不恰当。总而言之，这一节课上过之后，心中有一种强烈的挫败感。教师基本功一点儿者坏扎

实，这需要我今后大大改进。其次是，没有从小学生的思维角度去设计教学，即在教学设计时完

全遵循自己的主观思维和理解，没有换个角度设想小学生会不会理解这个问题，这样讲学生会不

会感兴趣，能不能调动学生的思维，特别是教学语言上不够规范，不够通俗化，不够幽默。这些

都需要自己在今后的工作中，努力去将自己的口头语言转化为课本语言。要创设一种活跃的课堂

氛围，这样才I旨使自身的教学产生艮好影响。针对出现的问题，指导老师也提出要我从教师的基

本技能抓起，要树立自信心，站上讲台得有一种能控制住课堂的霸气。此外还要多听课，多向经

验丰富的教师学习。这些都是在上课之后，在课堂生成总结之时，老师面对面的以委婉的说话方

式指出了上课时存在的缺点。

这不仅有利于保护我受挫的心理,更在潜移默化中指导了我如何面磁学过程中出现的突发

事件，他们完全没有教师的架子，更多的是朋友般的亲切交谈。

第三，来谈谈我批改作业的感受。

批改作业，是做实习教师时干的另外一件很值得回忆珍藏的事。还记得自己在上小学时，对

语文老师所写的评语很是感兴趣总是会对某位同学的作文得到了语文老师的鼓励性评语充满羡

慕之情，当时我就暗暗地想：以后自己当老师了，一定要给每位同学都写很多评语，让他们个个

在心理上都得到平衡。

而如今，真正轮到自己给同学们改作文时，才突然意识到这样写评语是不可能的。一是，要

抓改作业的效率，二是有的文章可评可点的地方真的很少，三是这样会显得累赘、啰嗦。适当地

让同学之间产生羡而不妒的情绪，反而有助于同学们形成你追我赶的学习势头，形成一个良好的

学习氛围。此外，批改语文类其它作业时，我深刻地意识到纠正学生的错误是非常重要的。六年

级的同学，仍有少部分同学有写错别字的情况，尽管只是小部分，但作为一个语文教师就有义务

帮助他们改正错误。我在纠正学生每个错误的时候写上激励的评语或是画上一个伤心的表情。

使同学们在评语和表情中知道订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励，开导。对那些在

我要求订正之后依然不订正的学生，我会在作业上清楚写明。我的指导思想是每个人都会犯错,

错也不在乎大小，关键是要有改正错误的心，而教师就是要给学生提供不断纠正错误的机会的平

台。对于个别情况的学生，我会采取单独辅导他们的方式,直到他们主动承认错误并改正错误。

身为一位教育工作者，我相信就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点从根本上纠正过来。

在实习期间因为每天都会和同学们待一起随着离别的临近，心里还是非常舍不得们。不禁

感叹：时间过得真快！而指导老师工作的一幕幕、感动着我的每一件事，我相信都会成为我以后

教育工作的一段宝贵记忆。实习是我教育旅途的第一步，现在的我无^是才迈出第一步。对于这

步，我尽管不是很满意，但依然不能气馁。要知道将来的路还很长，这点挫折又算得了什么

呢？也许对于任何一个年轻老师来说，都会遇到暴风雨雪，而重要的是不放弃。只要有那个成功

的信仰，再大的挫折都不再是挫折，再大的苦难也终不是苦难。一直清晰地记得一句名言：困难

像弹簧，看你强不强，你强它就弱,你弱他就强。尽管现在的自己起点很低，但是只要有锲而不

舍的精神，我我相信自己一定能迎来属于自己的灿烂，自己的阳光。

通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任；

通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入

到工作中，并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实

的准备。今后，我一定尽自己最大的努力，做一名出色的人名教师！

实习总结及体会2

20XX年4月19日到5月9日，我在小学进行了为期一个月的教育实习。回顾这一个月，

虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都

让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在班主任辜老师的帮助辅导下，我的实习工作完成

的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。辜老师很耐心，经常指导我怎

样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一个星期，

实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,

因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时

间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。后

来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练,越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了

前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能

够适时地调。

在教学方面，通过实习，翔各书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方

面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不

足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面，通过实习我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主

任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实

习,让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地

学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！

时间流逝在这短短的一个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这

些从未有过的经历让我进步了、成长了；学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学

校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较

深的体会。

（一）教学工作

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学

教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。

首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自

觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。

到了听课时我会认真做好听课笔记听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，

吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，课后与老师交流为什么会这样讲。同时，我也在老

师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果,

也就是"备学生"。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会

告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。

当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课

的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无

济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课但根本不能按教案来讲时间安排的不是很恰当，

以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。接下来的几节

课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好,

在黄老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不

足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情,让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做

的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务了。

在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我

深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！

（二）班主任工作

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一

直在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时认真完成。在这同时，我有了一

些领悟。要做好班主任一定要了解每T立学生，爱每T立学生，信任每一位学生。在一个月的实

习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班

主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他

们有发挥个人的空间。

由于经验的不足刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，

以至于在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察辜老师的做法以及辜老

师的指点，我在以后的实习工作注意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面

对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工

作，我又从辜老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。

一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生

中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习

结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看"教学"，而也要在实

际中"教书"，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素

质，时刻为成为一个好老师而努力。

实习总结及体会3

岁月如梭，光阴似箭，为期一个多月的实习生活转眼即逝。在两个多月的英语教学实习中，

先后完成了听课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮

助与启示。在校师范生平时所学的知E是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相

关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，

思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实

践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真

实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。现把自己教学实

习所做、所见、所感、所得——回顾，作如下总结：

一、对听课、备课、试讲及正式讲课等教学情况的概述

自3月8号起开始听课，先后听课大约有10多节，并且作了听课记录。听课后,与指导老

师、实习老师交流，将心福体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们T评课议课，获

益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲启第一次走上讲台正式讲课后，

就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课

技巧与风格。

二、对自己英语课堂教学优缺点的总结

结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺

点做如下总结；

1、课堂流程整体把握不错，上课有章法,遵循学校规定的"四步;翁呈教学法"。

2、课堂上教态自然，教学耐心；常微笑，常鼓励学生；对学生一视同仁，平等对待。

3、讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

4、讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结。

5、讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。

6、课堂举例要有意义，要举经典例句。板书的设计与书写需要提高。

三、对英语课堂教学及英语教学法的思考

实习期间和许多实习老师一样，我也觉得在大学所学的教学法在这很难应用我在听指导老师

的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，我都非常认真，这些课对我来说都

是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心'我，细心'指导,每次U碗讲课之前都要认真

备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对

学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。

在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为f好老

师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清

楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。

教学过程中，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果

好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的

学生都能区别情况，因材施教，答锻解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。一名优秀的教师

除了要有强烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说,

老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学

生们朗读课文，个个都像盖了的白菜,有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语,见他

们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，最后我鼓励他们用

疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。-

堂课下来，觉得自己好有成就感第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中，

我就不断运用多种灵活多变的教学方法，比如游戏，比赛，鼓励，幽默等都取得了不错的效果,

从中我深深体会到老师的满足与自豪。

四、收获与体会

一是教师的光荣，实习之前我一向认为做一名老师很简单，特别是英语老师，但通过这次实

习我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在

和学生说我实习工作快结束时学生都叫我不要走难依难舍。这对于我是一股极大的肯定与安慰。

从而我对教师工作有了新的认识与学生在一起生活更多的是在于充实。二是做一名老师容易，做

一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，首先要管理好整个班集体，提高整体教学水平。

然后又要顾及班中的每一名学生，不能让任何一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学

任务，还要多关心、多留意学生们。经常与学生们进行交流，给予学生们帮助做学生们学习上的

良师，生活当中的益友。

五、努力方向

我需要多看书积累知识，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、动作神态及与学

生交谈时的情绪等也都是要有研究的。要想成为一位知识的传播者一人民教师，我需要更加努力，

将来当一个出色的教师。因为我喜欢和孩子们在一起拥有一颗纯洁的心更热爱教师这个职业！

在实习的这段日子里，总体来说，我对自己的这次实习表现还算满意，毕竟这是我的第一次

经历。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这

段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别

的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会

到了实习的重大意义。

实习总结及体会4

大学一个追求真理、崇尚学术的神圣殿堂。自从迈进大学的校门，我一直秉承着实践出真知

的理念，渴望每一次实习，每一次理论实践相结合的机会，无论是之前的电厂认识、运行实习还

是这两个星期以来的电工电子实习我都倾注了自己无限的激情时时刻刻把握细节、虚心请教、

相互交流让自己不断提高!在为期两个星期的电工电子实习中，我学到了很多东西，也更深刻地

认识到实践的重要性。出色的实践是建立在扎实的理论知识的基础之上的，但是徒有理谢识却

不会学以致用，只能是花拳绣腿，纸上谈兵！

通过第一周的电工技术实习，我熟练的掌握了基本的电工工具的使用以及常用电子器件，如

继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围、方法。可以轻松的读懂电路原理图、接线

图和掌握线路的基本接线方法，对于电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，对于电气线路

设计及原理有了进一步的认识。虽然电工技术的实习内容我在家里面早就已经实战过，但是实习

过程中我一直提醒自己不可以骄傲自满，的确通过认真的实习我不得不承认，以前在家里的操作

存在很多不规范的甚至可以说危险的地方，这让我不禁后怕。我认识到作为学生我们没理由狂妄

自大，在老师的耐心讲解与提醒下让我更坚定了保持着温故知新，戒骄戒躁，时刻谦虚谨慎的求

学态度!

有了第一周实习上的经验与教训时刻提醒我虚心使人进步在第二周的实习中我更加认真，

刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，后来得知是应用模拟电路的知识，在一些

辅助元件的相互作用下，做五个模块，分别是电源模块、触摸延时模块、跑马灯模块、时钟模块、

比较器模块以及光控调音模块，而且做好的作品可以带回去呢。听起来真的很有趣，做起来应该

也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和追求知识的心态开始了这次的实习旅途。带队老师

诙谐幽默的语言，精炼深刻的讲解更是充分的调动了我的积极性，再加上小时候我们小时候就接

触过类似的游戏机卡片，而且坏了的时候自己也尝试着修理过通过一些基本工的练习，焊接对我

来说也就很简单了接下来每天老师都会为我们讲解每一个模块的工作原理以及每一个电子元件

的使用说明和工作机理，在版了流程和方法之后我们开始了焊接的工作，值得关注的是烙铁头

表面易氧化形成一层黑色杂质隔热层，使烙铁头失去加热作用。如果发现电烙铁上面有杂质，应

该即使用松香将其去除。焊接过程中要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时

擦烙铁头。同时焊锡量要合适，焊接放置有讲究：要先把烙铁头先轻轻靠近待焊接的位置，然后

把焊锡丝对准，开始焊接，结束后先撤离电焊丝再撤离电烙铁，焊接时间应在2s左右，不可过

长。就这样跟着操作规章有条不紊的进行着，一天比一天熟练漂亮，但是难免会出现问题,我积

极思考每次都可以自己成功解决，并且收获新知，看着老师耐心认真的为出现严重问题的同学调

试，最后跑马灯和喇叭工作的瞬间不得不对老师由衷的敬佩和感谢。

在为期两周的电工电子实习中我学到了很多，但是这一切的一切都是在老师的谆谆教诲中成

长，成熟的，老师不但在实习中教诲了我们，也时刻在给我们的人生上着一堂又一堂终身受益的

课，教会了我们做事也教会了我们做人，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是雕塑家，

却塑造着一批批青年人的灵魂……您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我的脑海

里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!感谢大学的实习期间让我遇见了这三位令我钦佩的老师，给

了我一个一生难忘的回忆，给了我内心不一样的成长。谢谢老师!

这个暑期是短暂而忙碌的，还没有真正感受到假期来llffi就已经开学了。虽说真正的企业实习

只有短暂的两周，但我却感觉这个假期无时无刻不实习：刚放假，忙着做Stitp,然后完成社会

实践，后来匆匆忙忙回到学校参加数模培训。

实习总结及体会5

一、实习内容

实习的内容主要是销售化妆品，学习公司的企业文化、”顾客的满意是我们永恒的追求”为

质量方针。本公司现和多家生产型的厂家直接代理产品，并由专人对来料产品进行质量检验，如

发现有产品不良现象可全数退还给厂家，公司一直坚持“以人为本”的企业经营原则：为科研开

发，市场营销，经营管理等领域的高素质人才创造宽松的环境;注重基层员工业务素质的培训，

以“加强责任管理，提高品牌意识”为宗旨对员工进行培训I。通过对员工的有效激励来充分发挥

他们的主动性、积极性和创造性，以最大限度地挖掘员工的潜能，来更好的实现个人目标和企业

目标的契合。

公司主营产品或服务：保健品;化妆品;护肤品;洗发水;洗面奶;香水;花露水;口红等。这公司的

经营理念是：质量和服务是经营的重中之重、把顾客放在第T立。由于有良好的质量加服务，本

公司已建立了良好的业务关系。

二、实习总结及体会

我在东方丽人化妆品店进行了为期两个星期的实习。这期间公司的同事给予了我热情的指导

和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时,

也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更

深刻的了解,也初步穗了销售员的实际操作步骤。更重要的是,这是我踏入社会的第一步，虽

然只有两个星期的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学

校里学不到的能力。

虽然已经是大四毕业班的，但对于实际社会工作还是茫茫然的毕竟书本上的只是一个概念，

具体操作并没有教你。难得的实习机会我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，

但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要

求，像那些实际操作性极强的工作：我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校

的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销

售化妆品的公司，但在这实习期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心

的投入到工作中去。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但

这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等

等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立

足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!

紧张的两个星期的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好

好总结一下。

以上是我的实习工作总结，这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一

样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷

衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎/如。\,否则随时可能要为一个小小的错误承

担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

实习总结及体会6

在很多人印象当中，实习，无车是暑期来临前向学校领一张实习表格，暑期结束后把填写了

实习单位评估与印章的实习表格交给学校，实习时间长则四个月，短则一两个星期，到实习单位

人头还没熟就回来了。可是，在越显竞争激烈的现实环境中，实习生已经变成成为正式员工前的

第一份考卷，当你真正踏出这一步时才发现一切并非想象中那么容易蒙混过关。全身心地投入工

作是成为合格实习生的前提。

时间像流水，在不经意中的蹉跑和忙碌中，我的实习生活已经画上了句号。我不敢说这个句

号是完美的，只能说我收获了很多。习惯了自由的学生生活，曾在开始的时候，对那么长的的实

习时间有犯愁和些许不适应的感觉，觉得这日子是没有尽头，做任何事情都得一板一眼，规规范

范。但是，现在回味起来时剩下的只是在实习过程中的各种各样的滋味：有为自己的稿子没写好

而烦恼的时候，有为自己的小小成功而窃窃自喜的时候，有为受到领导批评时而生闷气的时

候……我们每个人都在成长，但是不可能直接就到达成熟，而只是不断地成长，在成长中不断地

接近成熟。彳艮庆幸的是,在实习这段日子里，我成长了不少。同时，又对自我有了一个更为深一

层次的认识。

实习生通常是没有工资的即便是有也不过是微不足道的一点伙食费。很多人说，做实习生，

就是变相的廉价劳动力。我不否认这一点，但换个角度思考，我把它看作收获应缴的学费，成功

前必要的付出,因为从书本到实践，我完成了这种跨越。原来在课堂上做练习写的稿件，只要能

获得老师的认可就行，而一旦进入实际操作，必须要保证所有人都能认可你。在实习老师的指导

下，我尽力像一名合格的电视媒体记者靠近。更重要的是，我从身边的员工身上感受到了什么是

职业精神。比如，在学校我们总是习惯于考试前临时抱佛脚，而真正到了工作中,每个人都会自

觉地把前提工作做到，因为每一个环节都是环环相扣的，"我们做不好必定会影响到下一步"，

实习老师总是这样告诉我;比如，课堂上老师布置的新闻作业，我写完了就直接交出去，而在实

习中，因为一点差错就会直接关联到整个电视台的工作，从稿件到同期视域不检查两三遍我不会

放心;再比如，上面布置了一项看上去很辛苦很难完成任务，如果是在学校，我们的第一反应肯

定是抱怨和抵制，但是在实际工作中,我们会连续好几天加班到很晚，也一定会尽力完成。

实践然后知不足。我发现自己在沟通、交流方面，还有许多不足。在学生时代的时候，并没

有有意识地去发展自己在这些方面的素质能力，等到实践的时候才发觉问题一个接一个的出现。

曾经是那么的自以为是，在遭遇了这些事情后，便收起了那种锋芒，变得谦虚低调多了。能够知

道天高地厚的人不多，我有幸对此有了一定程度的认识。

几个月的实习也让我明白了很多为人处事的道理。实习是一段独特的经历，当记者更是一种

让人受益匪浅的体验。实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我们的人生态度的衡量。

在这场考验中，我相信从四J11音乐学院国际演艺学院文艺新闻班走出去的实习生肯定是经受得住

的,我们决不会退缩，我们决不会成为懦弱者，虽然我们可能没有做到，但我们肯定是拼尽全力

的。先做人后做事，这是一个社会生存的潜规则，在这次实习的过程中是一样的。在与实习老师,

其他的记者，编辑以及电视台领导交往的过程中，我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交

往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互

联系的。当我以前学习这样的抽象理论的时候，感觉是那么的陌生，而在实践的时候，切实体会

到了其中的深刻道理。做事同样重要，这是检测一个人的又一个重要标准。

这样一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。每天朝九晚八的工

作生活，锻炼了我的意志，改变了我的不良习惯;我们要积极适应这样的生活、这样的环境，唯

有适应我们才会有收获,我们才会有进步，我们才会更加成熟。对于未来，我想现在不能说我已

经完全有了清晰的思路，但是我知道下一步该怎么走。在平坦的大道上迈出下一步并不难，你只

需要向前走就是了，可是在十字路口的任何一步都有可能影响大局，所以我们要走的路还很长。

最后我衷心祝福我亲爱的05文艺新闻班的同学，未来的路上一路顺风，早日实现自己的梦想！

实习总结及体会7

时光飞逝，转眼间，为期四十天的教育教学实习工作已经接近尾声了!对此真得很不舍！再

回首看看，这近一个多月的日子里，认识了许多人，也遇到了一些实习上的困难。在这次实习中，

我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜芒辣。但是不管将来会怎

样，这都是我一生中最宝贵的财富之一，这些难能可贵的经验对于我的学习和将来的工作都非常

重要，同样也是今后最值得回味的经历之一。

这次实习的任务主要包括：试作和试教这两方面的工作。

对于试教这方面，我实习的是初一地理。由于学校师资紧张，学校要求我一边听课一边开始

上课。但是地理这方面的课本来就少一周两节课，实习学校安排我接替尚海龙老师所带的两个班,

初一三和初一四的地理课，这样一周我就上四节课，没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师

的两节课后，老师就叫我开始去上课，我硬着头皮答应了，其实我心里没谱。下来我也认真的备

课、杳资料，把我在大学学的知识全用了。本来以为这样就够了，谁知道上了下来才发现问题多

多。第一次走上讲台，非常紧张，差点说不出话来，教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这

让我体会到上好一节课真是不简单，同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发

现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道

要花费多少时间，要查多少资料才能上好一节课。做一个老师真难，做一个好老师更难。通过指

导老师的耐心指导和自我的反省，我不断的改掉自己不足的地方，一步一步的进步。最后终于达

到了比较理想的结果。

在教学环节，我主要从以下环节对于这次实习工作进行总结。

一、备课

在教学过程中，备课是非常重要的一个环节，备课好与坏直接影响着教学内容的开展，备课

是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出。

这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。因为地理学

科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科

知识的熟练掌握，还要注意其它学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性强，学生很难领会。

我特地增加了一些图片模型，是地理知识形象化、具体化，使学生们便于接受。如讲到褶皱地貌

时，因为我们地处平原，学生大多没看见过褶皱地形。如果在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压

成褶皱的实验，就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成原因。如在讲解民风民

俗时，适当地选取一些有代表性的图片视频，当地的标志性建筑，节日活动时的视频录像等等,

能给学生一种身临其境的感受，使学生对当地的民风民俗一目了然。

二、教学仪器的应用

由于地理教学的特殊性用多媒体教学可以让学生一目了然，但是由于实习学校的实际困难,

所以只要运用的教学仪器只有地图册即挂图。和地球仪。很想在教学过程中应充分应用新技术。

只是条件不允许，但是我还是做了一些幻灯片，由于我很喜欢计算机，所以幻灯片也很爱做，但

是并没有找到多媒体教室给学生放映，也算是一种遗憾。但是在运用多媒体教学的手段在地下我

还是依旧在学习运用，或许等我毕业了，那时多媒体教学就会普及了，多媒体教学对地理教学真

的很有帮助，比如地球自转和地球的公转，让学生去想象实在是难以想象，但是用动画做出来,

学生则可以直观，还有一些地形地貌，由于乡村学生的经济基础差，能出远门的特别少，有的学

生甚至没有走出过我们的庆阳市，一出生就只知道黄土，让他们去想象流水地貌冰川地貌岩溶地

貌，真的很难，但是用一些图片展示，则会加深他们的印象，因此，我个人认为，作为一名地理

老师，熟练的运用多媒体教学，则是必备的基本功，在今后的学习中，把计算机技术的掌握也要

给于重视。

三、授课

站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地

分配时间，对讲解内容有轻有重，既要面面俱到又要突出重点。不失适宜地展示一下教学模型、

等，不仅能缓解一下课堂的紧张气氛，还能增强同学们的学习兴趣，加强对知识的理解。甚至，

当学生注意力不集中时，加一些笑话或学生感兴趣的事情，调动一下课堂气氛，者酩艮重要,而这

也特别考验老师的综合素质。

四、板书和课堂纪律

说到板书，我真的很惭愧，也很丢人，作为一名大学本科生，写的字很难看，为了不丢人,

我还每天在地板上练粉笔字，由于我的钢笔字不好，所以在写粉笔字时一笔一划的很认真的写着

方块字，这样看起来板书还算漂亮，不过学生们多我还是很宽容。但是作为一名老师，粉笔字钢

笔字真的很重要，因此，平时写字的时候我都注意把字写的规范，并且买了一些字帖在练习，练

习还是很有长进的，在实习的这一个多月我的粉笔字的确长进了不少，我的指导教师给我提出建

议，让我以后不要放松多字的练习。我是虚心接受。提到课堂纪律，良好的课堂纪律是授课活动

顺利进行的有力保障。上课时要注意那些开小差的学生，适时地提问他4:一些问题，使他们的思

绪回到教学能容上来。但注意不要太难，学生回答不上来，会打击他的自尊心，不利于他们对后

来课程的听讲。对那些调皮捣蛋的学生，则要"严加看管"。

五、课后总结

总结是对以前所学能容的重现与再认识。总结做得好，既有利于对所学知识的理解应用，还

有利于对后续知识的学习掌握。教师在带领学生做学习总结时，还要引导学生对课外知识的拓展

和与其它学科的联系，要把知识学活、用活,应用到实践中去。

六、实践体会

加强专业知识的学习。"书到用时方恨少"，对于地理专业的学生来说，虽然掌握了一定学

科知识，但是面对学生们提出的问题和无限的想象力，也会感到迷惑不解，力不从心。因此要加

强专业知识的学习，提高自己的学科知识，为将来走向教学岗位后，能更好地和学生交流。

多参加实践活动。理论不等于实践，在真实的课堂教学中，常会遇到一些突发事件，是课本

知识所不能预料的。多参加一些社会实践活动提高自己的应变能力保障教学活动的顺利进行。

对于试作方面的工作学校给我安排了初一三班的副班主任职务让我感到兴奋又感到压力，

兴奋的是我也可以当班主任了，像以前自己的老师刃瞭管理学生了，但是压力大的是其实要当好

班主任还真不容易。早上六点多的时候大家睡得正香的时候班主任要去守早操上午还有课间操，

中午的午休，B免上晚自习下课后本来应该会寝室休息了吧，但是还得去学生寝室查寝看那些同学

没回去。等同学们都睡了才能回家休息。而且一个班这么多同学你还得都照顾到，还得时刻关心

到他们的学习情况。发现苗头不对了还得赶快进行思想教育。总之班主任就想一个高级保姆一样,

样样聚到。但是在整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。初一年级的学生，刚刚

从小学进入初中，有的还没有进入初中这种学习的转变，他们大多学习主动性不高，还是要靠班

主任跟在屁股后面给指导，但是他们特别听话，一般情况下，都会按时交作业和学习，跟他们在

一起最快乐的时光还要算一周一节的活动课，这些娃娃活泼好动，他们会表演和唱歌，有时我也

会跟他们一起参加活动，那时我就好像他们的大姐姐，由于我看起来很小吧!爱笑，在课后也容

易和他们打成一片，忘不了在活动课上，我给他们讲长恨歌，看他们听历史故事和文学诗歌的那

种专注，真的很受感动，尤其是从他们眼睛里独到敬佩和崇拜时，那时真的很骄傲也很自豪，能

把自己多人生的感悟把学到的知识传授给他们，能多别人有帮助，能够赢得他们的信赖，没有什

么比这更让人感到欣慰了。我爱上了教师这个职业。

从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。作为人民教师，工作在教育第一线,

大部分时间都是在教室里度过，我的责任是教好初一的地理。没有正式授课的时候觉得教书的工

作很轻松，但是自己真正从事这份工作的时候才体会到并非如此。这个工作不仅仅是单纯教书，

还要育人，里面对教师的要求决不是别人想象的如此容易。如何让学生听懂你的课，如何让学生

愿意听你的课，如何让他们能像喜欢玩一样喜欢学习，没有一个不是让老师伤脑筋的问题。刚开

始我并没有感受到工作所带给我的压力，当有一天我自己独立站在讲台的时候才真正体会到了自

己肩上的担子有多么的重，体会到了作为一名人民教师的责任。

实习总结及体会8

一、实习岗位

前台文员

二、实习单位简介

20XX年1月份，我来到顺德金工铝门窗机械实业有限公司进行实习。"顺德金工铝门窗机

械实业有限公司"是一家集研制、开发、生产与经营为一体的企业，是建设部中国建筑金属结构

协会理事单位，并于20XX年6月份成为国家铝质加工机械行业的行业标准起草人，产品亦获

得“中国名优产品"荣誉称号。现公司产品主要包括铝合金门窗加工设备、塑钢门窗加工设备、

玻璃幕墙加工设备、复合铝板加工设备及各种组合冲压设备，并可根据客户的不同需求为客户设

计、制造各种非标设备及模具。

公司严秉以"金工机械，专家品质”为原则：以"求实创新，团结进取"为方针：以“奋发

图强，奉献社会"为精神；以"帮助客户选择满意的产品"为宗旨，在狠抓产品质量的基础上，

不仅为客户提供专家品质的售前、售中、售后三级服务体系，而且还免费为客户提供行业信息,

根据客户所在不同区域、不同条件及要求为客户提供不同规模的配置、建厂方案，让客户尽量做

到少投入、高产出、低成本、高效率。

三、实习工作内容

1.接听、转接电话；接待来访人员。

2.负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。

3.负责公司纯净水的订购与保管登记。

4.负责公司快递的代收与派送。

5.负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。

6.负责传真件的收发工作。

7.做好公司宣传专栏的组稿。

8.做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。每周做食堂

开支费用报表，每月做员工就餐统计。

9.每月公司车辆的派车申请单录入电脑，司机工时录入电脑并打印交给行政部。

10.接受其他临时工作.

四、作为一名前台文员需要的品质

前台文员代表公司的企业文化，公司形象，是公司的对夕睐客户的窗口，所以前台文员必须

具备高素质、高品德、形象气质佳、谈吐大方得体、温柔有礼，对办公室操作流程熟悉，责任心

和独立性强。必须做到以下几点：

（-）要具备日常接待工作中必需的各种规范的礼仪

L迎接时：要表示出热情友好和愿意提供服务的态度。同时使用礼貌用语。

2、探询时：应能够灵活处理各种情况的来客，要既能礼貌的接待客户，又能够不让一些打

着客户的幌子随便进去。

3、引见及接待：

①在走廊的引导方法。前台文员在客人二三步之前，配合步调，让客人走在内侧（靠右），

并随时用手示意，途中与同事相遇，点头行礼，表示致意。

②接待室的引导方法。若需安排来客在接待室等候，当客人走入客厅前台文员应用手指示，

请客人就座，如客人错坐下座，应请客人改坐上座（一般靠近门的一方为下座）O

③客人坐下后，为客人提供杯水及报刊杂志，然后行点头礼离开。得到通知引领来客进办公

室后，应先轻轻敲门，听到回应再进。进入后，回手关门。

④介绍双方（一般应该先把客户介绍给接待人员，以示尊重客户），退出。如相关人员抽不

开身回应，则安抚客户或来访者稍等，退出。

（二）具备规范的电话礼仪

具备熟练的电话接听技巧。通过电话，给来电者留下一个利成、温暖、热情的印象。接电话

时，左手持听筒、右手拿笔，在与客户进行电话沟通过程中往往需要做必要的文字记录。这样就

可以轻松自如的达到与客户沟通的目的。注意声音和表情：你说话必须清晰，正对着话筒，发音

准确。记得道谢：道谢也是基本的礼仪。最后让客户先收线：在打电话和接电话过程中，应牢记

让客户先收线。另外，还要熟悉熟悉电话转接流程。

（三）严守公司内部的礼仪和秩序

1、离座和外出：前台接待人员工作的特殊性决定了其离座不应该太久，一般不能超过10

分钟。如果是因为特殊原因需要外出时,应该先找妥代办人，并交待清楚接听电话的方法等。

2、严守工作时间：前台接待人员应该严格遵守作息时间。一般情况下，应该提前5-10分

钟到岗，下午下班应该推迟5-10分钟。

3、闲谈与交谈：应该区分闲谈与交谈。前台人员应该尽量避免长时间的私人电话占线。更

不应该出现在前台与其他同事闲谈的场面。

4、下班前应收好文件及有关的记录，清洁整理好前台桌面及前台区域。

5、前台人员应时刻牢记节约公司能源，每天下班后应及时关闭前台射灯，只保留日光灯照。

五、实习工作总结

要做好前台这个岗位的话，就要对前台工作有重要性的认议识。这个岗位不单单体现公司的

形象；还是夕味客户对公司的第一形象。所以，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。我觉

得，不管哪一个岗位，不管从事哪一项下作，都是公司整体组织结构中的一剖分，都足为了公司

的总体目标而努力。有了对其重要性的认训，促使我进一步思考加何做好本职下作：

（-）上下班时要整理好前台的物品，察看一切电器足否完好，是否关闭好电源。当天看看

备忘录还有什么事情要做。前台大厅是随时都要保持整洁大方：每天报纸耍整理好，饮用水桶发

发现不够时叫送水公司送水。前台所需物品不够时，都要及时中请购买：纸巾、复印纸等。摆在

会客厅、前台大厅里的宣传册不够时也要及时添加。

（二）接收传真，要注意对方传给谁，问清传真内容，以免接收到垃圾信息，接受到传真要

及时转交给相关人员，要查收传真有无缺漏。如果对方是自动传真，可以不接收。发金后要注意

对方有无收到，是否完整清晰。复印时要注意复印的资料完整否，避免复印资料缺漏。收发传真、

复印都要做好登记。如有信件也要及时交给相关人员。

（三）前台接待客人，做好这项工作，最重要的是服务态度和服务效率。看到有来访客人,

要立即起身主动问好。对第一次来访客人要问清楚对方贵姓，找谁有什么事，了解来访者的目的

后通知相关负责人，其中也要了解是否把客人留在前台大厅还是会客室，还是引客到负责人办公

室、会客室。接待客人要笑脸耐心，细致大方。引客入座倒上茶水，告知客人已通知相关负责人，

请稍等。会客室夏天时开空调。冬天开窗，同时要让会客室无异味，空气流畅。

（四）转接电话，要注意礼貌用语，使用公司的标准用语：您好！顺德金工铝门窗机械实业

有限公司之后问有什么可以帮到您的，问清楚对方找哪位，贵姓有什么事情，了解情况后转给相

关人员。熟悉公司内部人员办公电话短号。如果来电方是作广告、推销、网络这些IB是与公司无

关的来电就要拒绝。

六、下一步的工作计划

（-）努力提高服务质量，做事麻利，有效率，不出差错。服务态度要良好，接待客人要不

断积累经验，要给客人留下良好印象。接电话时，也要不断提高用语技巧；巧妙的回答客人。尽

力那个让每一个客户满意。

（二）加强礼仪知识学习。如业余时间认证学习礼仪知识，公共关系学。了解在带人接物中

中必须要遵守礼仪常识，包括坐姿，站姿，说话口气，眼神，化妆，服饰搭配，以及回答客户提

问技巧等等。也可以上像美莲凯的课，讲的知识都是很实用的，上了课后会让人更自信，另一个

人有气质。

（三）加强与公司各部门的沟通。了解公司的发展状况个各部门的工作内容，有了这些只是

储备，一方面及时准确地回答客户的问题准确地转接电话。如果只是某个部门没人，会提醒来电

方，并简要说明可能什么时间有人，或者在力所能及的范围内，简要回答客户的问题，同时也能

抓住适当机会为公司作宣传。

（四）努力打造良好的前台环境。要保持好公司的门面形象，不仅要注意自身的形象，还要

保持良好的环境卫生,让客户有赏心'悦目的感觉。

七、实习体会

岁月如梭，转眼几个月的实习期即将结束。在同事及领导的关心，支持下，在同事的帮助下，

通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可继承发扬，

还有不足需学习改进。

我一直认为在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。"千里之行，始于足下，实

习后我更加深刻的深刻体会到这句话的真正含义。除了计算机操作

外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是接接电话，

处理一些不重要的文件，几乎没用上自己所学的专业知识。但是在实习的过程中，通过我认真的

观察和虚心的学习，初步了解了办公室文员工作中的具体业务，拓展了所学的专业知识，并了解

了很多关于招生培养方面和宣传方面的知识。

毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很

多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识,为我们以后进一步走

向社会才丁下坚实的基础。

也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是

在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受，具体处理一些工作，所以未能领会其精髓，但通过

实习，加深了我对文秘基本知识的理解。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理

论知识的学习，更要把实践和理论相结合。在工作中要更加努力，取长补短，虚心求教。相信自

己会在以后的工作中更加的得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职都会努力!

实习总结及体会9

在本学期，我们共有31名学生参加了一师二附小的实习，由于系领导的高度重视，实习单

位的积极支持和实习师生的共同努力，06届毕业生实习进行颇为顺利，取得了较好的成绩，同

时也反映出一些问题。

10月20日，我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列

车来到了我们的实习目的地一T师二附小,这是一个漂亮的学校,也是一个五彩的花园。在

这里我们受到了热烈的欢迎。首先,我们参加了他们学校的升旗仪式，我们都很激动，我看见有

的实习老师和学生一样也在那样行队礼，我想他们肯定是激动的忘记自己是团员或党员了吧!当

领导介绍我们时学校老师和学生对我们的到来给予了极大的热情老师问他们有什么要对实习老

师说的，有个学生说："要给实习老师沏杯茶」有的说我要好好读书考第一名让实习老师高兴，

有的说我给实习老师唱首歌，让他们心情好，还有的说我要给实习老师做个小帮手，让老师不那

么辛苦。这就是我们的学生，多么可爱的学生啊!当时我听到这些话我特别感动，眼泪也在眼睛

里不停的打转。我相信很多实习老师当时都红了眼睛。

随后学校领导和我们召开了座谈会，他们向我们介绍了一师二附小的一些基本情况，还叫几

个老师分别向我们说了一下注意事项和作为班主任所要做的一些工作同时也向我们传授了一些

教学与管理技巧。然后便是听该校音乐，语文，体育的公开课，感觉压力好大，因为感觉他们学

生的素质很高，各专业都学的很手医，我怕自己胜任不了老师这份工作，而且当时我非常害怕自

己被抽到高年级去教学，因为心里有种想法那就是越高年级水平越高自己越难搞定，我相信大家

很多人都是这样的想法，因为当时我们都还不知道自己的分配问题，当领导说我被分到5年级

时我彻底绝望了，这时候真的是有人欢喜有人忧。我想自己的苦日子就要来到了，心中不免一阵

凄凉。然而让我没想到的是，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不

仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中

感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更出色。当然，这并非否定老师的教

学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓："千淘万漉虽辛劳,

一波三折有收获。

在教学过程中我第一要做的就是请班主任给我一份名单，我要把学生的名字先记住，记不住

学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得

自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。虽然记起来很难，但是我可

以借助一些手段，比如发作业本自己亲自去发，这样不仅可以认识一些同学还可以发现他们的一

写特点，并发现那些后进生，还有下课后和他们多聊天，从同学中发掘他们各自的特点。不到一

个星期我就认识大半人，他们都很惊奇，从此上课我也不用叫you,please了，而是直接叫名

字，看见谁捣乱也可以直接点出名字，月阱羊也就更加有效果。

每天下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声："丁老师好!"，我也带着按捺不住的羞

涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问

候一句，尽管听了无数次“老师好"，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。

初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多

准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。"同学们，现在开始上课。"我机械得

重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋

一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。幸好后来自己

慢慢平静了下来，还记得第一次上课，由于不知道小学生的书写习惯，我就习惯性的写

policewoman,可是下面都炸开了锅，都说我写错了，我检查了几遍，还是没发现错误，可下

面依然议论纷纷，我便忍不住发火了，后来才知道我把I没有加一个勾，i没有写成书写体，当

时我还怪他们对书写的要求太苛刻，后来发现他们是对的，小时候不养成好的书写习惯，长大了

就很难更正过来，还有一次我板书时由于还不习惯，所以写的单词呈现了阶梯状由下往上渐进,

有的学生就在下面说："丁老师的字还没我漂亮"。

当时我很尴尬，马上擦掉重新写，但是也因此浪费了很多时间。上了5年级3节课后总算

渐渐习惯了，老师便让我们尝试去教二三年级，第一次到二年级去教学时，简直只能用惨不忍睹

来形容，纪律一团糟，因为二年级太好动了，学生自制性不强，老是有矛盾发生，一堂课上我忍

不住发了几次脾气后来在原老师的帮助下总算把局面控制了下来，我自己也总结出了一些经验,

低年级的小朋友要比高年级难教。低年级的小朋友，不能来硬的，也不能把他们禁锢在一个筐里

面，因为他们根本不吃那一套，他们都吃软不吃硬，只要我对他们多多表扬，他们便会很听话,

并自觉监督别人，还有个技巧就是上课采取竞赛体制，他们便格外有兴趣。

还记得有一次在三年纪上课，即自认才出众的我绘声绘色地上课时，我听到一个学生在下面

说："好无聊啊"，当时我很惊奇，在我看来主要是由于他没有学习的兴趣和教学还不够有吸引

力。古人云："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习入门的阶梯

兴趣孕育着愿望。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有

激情与耐心，这是做为一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东

西，却能碰撞出最美丽的火花。其