2024年沪科版八年级物理下册月考试卷含答案817

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、（2015•鄂州）物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（）A.白霜是凝固现象B.气泡内主要是水蒸气C.气泡内主要是二氧化碳气体D.白雾是水蒸气2、如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A.

提着桶在水平地面上匀速前进B.

用力搬起箱子C.

用力推石头但没有推动D.

举着杠铃原地不动3、手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的(

)

A.手指B.琴弦C.空气D.弦柱4、夏天，人睡在石床上比睡在木床上感到舒服的原因是（）A.石床光滑B.石床比木床凉一些C.石床比木床能量转移的效果好D.石床比木床能量转移的效果差5、下列措施中，能使蒸发变快的是（）A.用电吹风机吹头发B.给墨水瓶加盖C.把新鲜的草莓放入冰箱D.把苹果装入塑料袋6、（2015•天津）“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的（）​A.音调B.响度C.音色D.速度7、现代化城市中，都建有高架公路，两侧都架设有一排排数米高的弧形塑料板墙，其主要目的是为了（）A.使高架公路美观大方B.提示驾驶员注意安全行使C.防止车辆翻下高速公路D.减少对居民的噪声危害8、一短跑运动员在5s

内跑完了50m

汽车行驶的速度是54km/h

羚羊奔跑的速度是20m/s

那么三者速度从小到大的顺序是(

)

A.汽车、羚羊、运动员B.运动员、汽车、羚羊C.运动员、羚羊、汽车D.羚羊、汽车、运动员评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、相传“舜作萧，其形参差”，说明那时的萧是由许多长短不同的竹管排成的．竹管参差不齐，目的是为了吹出____不同的声音；人们之所以能分辨出笛声与萧声是因为二者的____不同．10、由于____而使物体受到的力叫做重力，物体的____越大，他受到的重力就越大．重力的方向总是____的．11、如图的温度计是测量____用的温度计，温度计的测量范围是____．

12、某起重机将1.2×104N的重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做变速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的25秒内上升的高度为36米，在接着的15秒内又匀速上升了12米．如空气的阻力不计，则在匀速运动的过程中，起重机对重物的拉力的功率是____W．如图（甲）所示，小华同学用水平力F拉着木箱在水平方向上运动了距离L，则小华对木箱所做的功为W1．小昕同学沿如图（乙）所示的斜面用同样大小的力F拉着同样的木箱在力的方向上也运动了距离L，小昕对木箱所做的功为W2．则W2____W1（填“＞”、“＜”或“=”）．13、声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：声音在空气中传播的速度受____的影响．多数情况下，声音在固体中的传播速度比液体中的____（选填“大”或“小”）．小资料：一些介质中的声速v/（m/s）。空气（0℃）331煤油1324空气（15℃）340水（15℃）1500空气（25℃）346大理石3800钢铁（常温）510014、量筒的应用。

（1）用量筒测不规则固体体积的步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积V=______．

（2）你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少；才是“适量”的？

______．15、己知直升飞机自身质量为2.5t

现将质量为1.5t

的货物送到目的地，沿AB

线匀速下降时，直升机旋翼产生的升力F1=

______N

当货物放下后，沿BC

匀速驶离时，直升机旋翼产生的升力F2=

______N.

16、甲、乙两物体同时同地同方向运动，其路程时间图象如图所示，则根据图象可知______(

甲/

乙)

的速度更大，则在8s

时甲与乙相距______m.

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、宇航员在太空中使劲说话，他身旁的伙伴也听不见．____．18、屋顶上落下一物体，运动速度越来越快，原因是受到的重力越来越大．______（判断对错）19、导体中没有电流通过时，其电阻为零．______（判断对错）20、没有力作用在物体上，物体就会静止不动．____（判断对错）21、飞机在空中水平匀速飞行时，升力等于重力．____．（判断对错）22、一束光线从空气中垂直射到玻璃的表面时，光在玻璃中的传播方向不改变，传播速度将不变．____．（判断对错）23、光总是沿直线传播的．____．评卷人得分四、其他(共4题，共16分)24、一根头发丝的直径约8.2微米，合____米；

万里长城约6700千米，合____米；

一张纸的厚度为71微米，合____毫米；

房间面积85米2=____分米2=____厘米2；

纸箱体积1.60×104厘米3=____分米3=____米3．25、完成下列的单位换算：

1600厘米3=____毫升=____升=____分米3=____米3；

13.6×103千克/米3=____克/厘米3．26、物理学是研究自然界的物质、相互作用和____的自然科学．27、完成下列单位换算：

（1）76m=____cm=____km．

（2）8h=____min=____s．

（3）15m/s=____km/h．评卷人得分五、综合题(共1题，共4分)28、科学探究分为：发现并提出问题；猜想与假设，设计实验与制订计划；进行实验与收集证据、分析与论证，评估，交流与合作七个环节．小明从语文课本上读到一些对声音的描述：优美的歌声，婉转的鸟鸣声使人心情舒畅．

（1）他想：声音是怎样产生的呢？____环节；小明猜想可能是物体振动产生的．于是他用两支铅笔；一把刻度尺、一根细橡皮筋；组成实验装置．

（2）然后用手拨动橡皮筋，橡皮筋振动时发出了响声，当橡皮筋振动停止，响声停止____环节；

（3）根据上述实验现象，小明分析得出：声音是由物体的振动产生的____环节；

通过以上阅读，你认为小明的探究活动运用了科学探究的哪些环节？请在对应部位将划线运用的科学探究环节写上．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】A；白霜是空气中的水蒸气遇到冷的容器壁发生凝华形成的；不是凝固，故A错误；

BC；由题意可知；“气泡”内主要是干冰升华形成的二氧化碳气体，不是水蒸气，故B错误、C正确；

D；水面上方的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；故D错误．

故选C．

【分析】根据凝华、升华、液化、汽化等的概念，结合实验中的现象可逐一做出判断．2、B【分析】解：A；人对水桶施加了一个竖直向上的力；而水桶在水平方向上通过了距离，距离不是在力的方向上通过的距离，所以，人没有做功．故A错误．

B；人给箱子一个竖直向上的力；箱子在力的方向上通过了距离，所以人对箱子做了功．故B正确．

C；人给石头一个力；但石头没有移动距离，所以没有做功．故C错误．

D；运动员对杠铃有一个向上的力；但杠铃没有通过距离，所以没有做功．故D错误．

故选B

判断人做没做功的依据就是看在这个过程中；是否同时具备做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离．

对四个选择项中提到的物理过程分析，结合做功的两个必要因素来突破此题．【解析】【答案】B3、B【分析】解：手拨琴弦；琴弦由于振动而产生声音，所以声源是琴弦．

故选B．

解答本题要知道：声音是由于物体的振动产生的；发声的物体叫声源．

本题考查了声音的产生，关键是搞清楚在发声时，是哪个物体在振动是一道基础题．【解析】B

4、C【分析】解：夏天；温度比较高，石床比木床能量转移的效果好，人躺在石床上，身体的热量很快被石床传递，起到更好的散热效果，所以人感到更舒服。

故选：C。

改变物体内能的方式的有做功和热传递；热传递属于能量的转移；传递热量的效果与物质本身有关。

知道并理解不同物质传递能量的效果不同是解决该题的关键，平时要多观察，多思考。【解析】C5、A【分析】【分析】影响蒸发快慢的因素有三个方面：蒸发面积的大小、周围的温度、空气的流动情况，明确了这一点，再根据要求去判断每一个选项即可．【解析】【解答】解：A；电吹风吹头发既可增加空气流动；同时也能提高温度和蒸发面积，可使蒸发变快，符合题意；

B；给瓶子加盖既减小了蒸发面积；更控制了空气流动，可使蒸发变慢，不合题意；

C；把新鲜的草莓放入冰箱；控制了上方空气的流动，可使蒸发变慢，不合题意；

D；苹果装入塑料袋后减小了蒸发面积；同时控制了空气流动，可使蒸发变慢，不合题意．

故选A．6、A【分析】【解答】解：声音的特征有：音调；响度、音色；“女高音”“男低音”中的“高”“低”；描述的是她们发出声音的音调不同，故BCD不符合题意．

故选A．

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．听声能辨人，是因为不同人发出的声音的音色不同．7、D【分析】解：高架公路；两侧都架设有一排排数米高的弧形塑料板墙，是用来反射道路上的过往车辆所发出的噪声，其作用相当于一个隔音板，在噪声的传播过程中减弱噪声．它并不能提示驾驶员注意安全行驶，也不能防止车辆翻下高速公路和体现高架道路设计的美观，故D正确，ABC错误．

故选D．

防治噪声的途径有三条：防止噪声产生；阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳．

本题主要考查学生对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题，是中招的重点．【解析】【答案】D8、B【分析】解：运动员的速度：v脭脣露炉脭卤=st=50m5s=10m/s

汽车的速度：v脝没鲁碌=54km/h=54隆脕1000m3600s=15m/s

羚羊的速度：v脕莽脩貌=20m/s

因此速度从小到大的顺序是：运动员；汽车、羚羊；故B符合题意；

故选：B

．

先由速度公式求出运动员的速度；然后统一运动员；汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度．

本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小．【解析】B

二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解析】【解答】解：

萧在演奏时；竹管内的空气柱振动发出声音；不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱振动频率也不同，所以音调也会不同；

人们能分辨出笛声与萧声；是因为它们发声体的材料与结构不同，故发出声音的音色不同．

故答案为：音调；音色．10、略

【分析】【分析】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力；重力总是竖直向下的；

物体受到的重力大小与物体的质量有关，质量越大，物体受到的重力越大．【解析】【解答】解：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力；物体的质量越大，他受到的重力就越大．重力的方向总是竖直向下的．

故答案为：地球的吸引；质量；竖直向下．11、略

【分析】【分析】①体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口；它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．

②体温计标识的最小数值和最大数值之间的温度范围，就是测量范围．【解析】【解答】解：图中所示的温度计是体温计；在体温计上；最小数值是“35”，最大数值是“42”，所以测量范围为35℃～42℃；

体温计上1℃之间有10个小格；所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.6℃．

故答案为：体温；35℃～42℃．12、略

【分析】【分析】（1）重物在匀速运动过程中，受到的拉力和自身的重力相等，根据速度公式求出物体上升的速度，再根据P===Fv求出起重机对重物的拉力的功率；

（2）根据W=Fs比较W1、W2的大小．【解析】【解答】解：（1）因为重物匀速运动上升，所以起重机对重物的拉力F=G=1.2×104N；

重物匀速行驶的速度：v===0.8m/s；

起重机对重物的拉力的功率：P===Fv=1.2×104N×0.8m/s=9600W；

（2）因为小华和小昕所用的拉力相等，移动的距离相等，由W=Fs可知，W1=W2．

故答案为：9600；=．13、温度大【分析】【解答】解：（1）由上表可知：声音在空气中传播时；温度不同，传播的速度不同；可以得出结论：声音在空气中传播的速度受温度的影响；（2）由上表可知：声音在铜；大理石、铁中的传播速度明显大于在液体和空气中的传播速度，可以得出结论：多数情况下，声音在固体中的速度比较大；

故答案为：温度；大．

【分析】声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响．14、略

【分析】解：（1）待测固体的体积等于物体和水的总体积V2减去水的体积V1；

（2）给量筒中倒入适量的水；要能够将物体浸没，而且不能超过量筒的量程．

故答案为：V2-V1；注入量筒内的水至少能浸没放入其中的待测固体；且待测固体浸没在水中后，液面位置低于量筒的最大刻度线．

（1）使用排水法测量物体的体积；物体的体积等于物体和水的总体积减去水的体积；

（2）量筒中的水要求适量；适量的含义是：物体放入水中要能够浸没，物体浸没后不能超过量筒的量程．

此题考查的是排水法测量物体体积的方法，是一道基础题．【解析】V2-V1；注入量筒内的水至少能浸没放入其中的待测固体，且待测固体浸没在水中后，液面位置低于量筒的最大刻度线15、略

【分析】解：飞机沿AB

线匀速下降时；直升机旋翼产生的升力与总的重力是一对平衡力，F=G=mg=(2500kg+1500kg)隆脕10N/kg=4隆脕104N

直升机旋翼产生的升力；此时直升机旋翼产生的升力与竖直向下的直升机的重力作用，这两个力是一对平衡力：F=G鈥�=m鈥�g=2500kg隆脕10N/kg=2.5隆脕104N.

故答案为：4隆脕1042.5隆脕104

．

物体处于静止状态或匀速直线运动状态；物体受到平衡力的作用．

平衡力的条件：大小相等；方向相反；作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．

本题考查了力的作用效果及二力平衡条件的应用，是一道基础题，分析清楚图示情景是解题的关键．【解析】4隆脕1042.5隆脕104

16、略

【分析】解：

由图象知，在相同的时间内甲车通过的路程较多，由v=st

可知甲的速度大于乙的速度；

由图可知经过8s

甲乙两物体的路程分别是s录脳=1.6ms脪脪=0.8m

因为两物体同时；同地、同方向做匀速直线运动；所以甲在乙车的前方，距离为：

s=s录脳鈭�s脪脪=1.6m鈭�0.8m=0.8m

．

故答案为：甲；0.8

．

根据图象由v=st

判断甲乙两物体速度的关系；

由s鈭�t

图象；找到两物体在8s

内的路程，从而判断两物体的距离．

本题考查学生对s鈭�t

图象的理解能力，由物体的s鈭�t

图象，可以求：垄脵

物体在一定时间内的路程，垄脷

物体发生一定路程所用时间，垄脹

判断物体的运动状态，垄脺

求物体的运动速度．【解析】甲；0.8

三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声．太空中是没有空气的．【解析】【解答】解：太空中和地球表面不同；太空中没有空气，没有传声的介质，所以不能直接对话，需要借助电子通信设备，利用电磁波来传播，因此宇航员在太空中使劲说话，他身旁的伙伴也听不见．

故答案为：√．18、×【分析】解：

因为物体受到的重力与物体的质量成正比；而从屋顶上落下的物体，整个过程中，物体的质量不变，即重力也不变，故题目说法错误．

故答案为：×．

地球表面的物体受到重力的作用；物体所受重力与它的质量成正比．

了解重力的概念，知道物体只所以运动状态改变，是因为受到的重力大于阻力的缘故．【解析】×19、×【分析】解：

电阻是导体对电流的阻碍作用；是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料；长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关，故错误．

故答案为：×．

电阻是导体对电流的阻碍作用；是导体本身的一种属性；其大小与导体的材料；长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．据此分析判断．

电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料．【解析】×20、×【分析】【分析】物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解析】【解答】解：根据牛顿第一定律可知；物体不受力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动时，受平衡力，且平衡力的大小相等．【解析】【解答】解：飞机在空中水平匀速飞行时；受到的升力和重力是平衡力，所以升力等于重力，该说正确．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】光从空气垂直水面射入玻璃中时，入射角和折射角都为0°，即传播方向不变，但传播速度会变小．【解析】【解答】解：光从空气垂直水面射入玻璃中时，光的传播方向将不变，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的；因此一束光线从空气中垂直射到玻璃的表面时光的传播速度将变小．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】光沿直线传播的条件：在同一种均匀介质中．【解析】【解答】解：光在同种均匀介质中沿直线传播；故光总是沿直线传播的；这种说法是错误的．

故答案为：×．四、其他(共4题，共16分)24、略

【分析】【分析】物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进率关系，再按先换后算的思路进行换算．【解析】【解答】解：

①∵1μm=10-6m，∴8.2μm=8.2×10-6m；

②∵1km=103m，∴6700km=6700×103m=6.7×106m；

③∵1μm=10-3mm，∴71μm=71×10-3mm=0.071mm；

④∵1m2=100dm2，∴85m2=85×100dm2=8.5×103dm2；

∵1m2=104cm2，∴85m2=85×104cm2=8.5×105cm2；

⑤∵1cm3=10-3dm3，∴1.60×104cm3=1.60×104×10-3dm3=16.0dm3；

∵1cm3=10-6m3，∴1.60×104cm3=1.60×104×10-6m3=0.016m3．

故答案为：8.2×10-6；6.7×106；0.071；8.5×103；8.5×105；16.0；0.016．25、略

【分析】【分析】本题根据体积、速度的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解析】【解答】解：

①∵1cm3=1mL，∴1600cm3=1600mL；

∵1ml=1